2017-2018学年福建省晋江市季延中学高二上学期期中考试生物（文）试题

2017-2018学年福建省晋江市季延中学高二上学期期中考试生物（文）试题

‎2017-2018学年福建省晋江市季延中学高二上学期期中考试生物科试卷（文科）‎ 考试时间：90分钟　满分：100分　　命题者：真彪华 一、选择题（1～30题每小题1分，31～40题每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意要求。）‎ ‎1．下列有关生物进化的表述，错误的是 A．捕食者的存在可促进被捕食者的进化 　B．生物之间的相互关系影响生物的进化 C．突变和基因重组决定生物进化的方向　　D．生物多样性的形成是生物进化的结果 ‎2．按照现代生物进化理论，下列说法不正确的是 ‎ A．种群是生物进化的单位 　　B．物种的形成都需要经过长期的地理隔离 C．物种形成的标志是形成了生殖隔离 D．自然选择的实质是使基因频率的定向改变 ‎3．用某种农药来防治某种害虫，开始效果很显著，但长期使用后效果越来越差，原因是 A．害虫对农药进行了定向选择 B．害虫针对农药进行了定向变异 C．害虫对农药进行了隔离 D．农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择 ‎4． 生物多样性主要包括的层次内容有 ‎①物种多样性     ②种群多样性     ③生态系统多样性    ④基因多样性 ‎ A． ‎①②③     B．①②④      C．①③④      D．②③④‎ ‎5．人体的内环境是指 A．体液　 　 B．血液 C．细胞外液 　 D．细胞内液 ‎6．红细胞具有运输氧的功能，它直接生活的内环境是 ‎ A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液 ‎7．下列有关稳态的叙述中，错误的是 A．稳态的维持可以通过反馈调节实现　　　B．稳态是内环境中各种因素保持不变 C．稳态有利于酶促反应的正常进行　　　　D．稳态遭到破坏可能导致疾病发生 ‎8．关于人体内环境稳态调节机制的现代观点是 ‎ A．体液调节 B．神经调节 C．免疫调节 D．神经—体液—免疫调节 ‎9．神经调节的基本方式是 A．刺激 B．反射 C．反射弧 D．条件反射 ‎10．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是 A B C D ‎11．神经元之间兴奋的传递特点是 ‎ A．双向的 　　 B．单向的 C．衰减的 　　D．增强的 ‎12．某人能看懂文字和听懂别人谈话，但自己就是不会说话，这表明他的大脑受到损伤，受伤的区域是 A．w区 　　 B．S区 C．H区 D．v区 ‎13．下列有关动物激素调节的特点说法不正确的有 A．微量高效 B．通过神经传导或体液的运输 C．作用于靶细胞或靶器官 D．激素一经发挥作用后即被灭活 ‎14．人体能释放抗利尿激素的部位是 A．垂体 B．胰岛 C．性腺 D．下丘脑 ‎15．给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可适量注射 A．甲状腺激素 　 B．葡萄糖液 C．生理盐水 D．生长激素 ‎16．下列激素的生理作用相互拮抗的是 ‎ A．胰岛素与胰高血糖素 　　　　B．甲状腺素与肾上腺素 C．肾上腺素与胰高血糖素 　　　　　　D．生长激素与甲状腺激素 ‎17．恒温动物能够维持稳定的体温，原因是 ‎ A．产热过程与散热过程一样 B．机体产热量大于散热量 C．机体产热量和散热量保持动态平衡 D．物质代谢速率快 ‎18．人体的T淋巴细胞成熟的场所是 A．淋巴结 B．胸腺 　 C．骨髓 D．扁桃腺 ‎19．用灭活的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后，小鼠体内可能 A．产生过敏反应 　　　　　　　　 B．产生的抗体不能与该病毒结合 C．产生针对该病毒的浆细胞　　　 D．短期内再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体 ‎20．属于体液免疫的是 A．皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵　 B．泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌 C．抗体与病菌结合抑制病菌增殖　　　 D．效应T细胞识别癌细胞并将其消灭 ‎21．目前，我国使用H1N1流感疫苗预防甲型H1N1流感。这种疫苗注射到健康人体内，会引起免疫反应。这种免疫反应是 A．非特异性免疫，产生抗体 B．特异性免疫，产生抗原 C．非特异性免疫，产生抗原 D．特异性免疫，产生抗体 ‎22．下列疾病中属于人类免疫缺陷的是 ‎ A．类风湿性关节炎 B．荨麻疹 C．系统性红斑狼疮 D．艾滋病 ‎23．把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将 A．直立生长 B．向左侧弯曲生长 C．向右侧弯曲生长 D．停止生长 ‎24．下列不属于生长素的生理作用的是： ‎ A．促进根的生长 B．促进扦插枝条生根 C．促进果实发育 D．促进果实成熟 ‎25．在生长素发现的探究实验中，温特将放置过燕麦胚芽鞘尖端的琼脂块，置于切去尖端的燕麦胚芽鞘的左侧（如图所示），结果该胚芽鞘的生长状况是 A． 直立生长 B．向左弯曲生长 ‎ C．不生长不弯曲 D．向右弯曲生长 ‎26．在生产上，农民适时地摘除棉花的顶芽，其目的是 A．解除顶端优势 B．降低蒸腾作用 C．抑制侧芽发育 D．促进生长素的合成 ‎27．能说明生长素的生理作用具有两重性的是 ‎ A. 茎的背地性 B．茎的向光性 C．植物的顶端优势 D．无子番茄的培育 ‎28．在农业生产上，生长素类似物经常被作为麦田除草剂，其原理是 A．高浓度时促进小麦生长 B．高浓度时促进杂草生长 C．高浓度时抑制杂草生长 D．低浓度时促进杂草衰老 ‎29．促进番茄果实成熟的激素是 ‎ A．生长素 B．细胞分裂素 C．脱落酸 D．乙烯 ‎30．下列哪种物质不是植物激素 ‎ A．纤维素 B．细胞分裂素 C．生长素 D．赤霉素 ‎31．在一个种群中基因型为AA的个体占70%，Aa的个体占20%。A基因和a基因的基因频率分别是 A．80%、20% 　 B．50%、50% ‎ C．90%、10% D．70%、30%‎ ‎32．在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是 A．DNA B．葡萄糖 　 C．CO2 D．抗体 ‎33．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物可导致的即时效应是 A．突触前神经元持续兴奋 　 B．突触后神经元持续兴奋 C．突触前神经元持续抑制 　 D．突触后神经元持续抑制 ‎34．人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是 A．皮肤血管收缩 　　　 B．皮肤的血流量增加 C．汗腺分泌活动减弱 　　　 D．代谢活动增强 35． 下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是 A．结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑　　　　 ‎ B．物质b表示促甲状腺激素释放激素 C．结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节　 ‎ D．甲状腺激素含量过高抑制结构甲、乙分泌 ‎36．许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵,常取同种鱼的垂体研碎注射到鱼体内,使之能正常排卵。这主要是利用垂体分泌的 ‎ A. 促性腺激素 B. 性激素 C. 生长激素 D. 促甲状腺激素 ‎37．抗体的化学本质是 A．多糖 　B．核酸 　 C．脂质 D．蛋白质 ‎38．下列关于细胞免疫的叙述，不正确的是 A．记忆B细胞可以产生抗体　　　　　　 ‎ B．细胞免疫攻击被病原体侵染的细胞或癌细胞 C．人体抵御流感病毒主要依靠细胞免疫　 ‎ D．进行细胞免疫时，效应T细胞与靶细胞密切接触 ‎39．下列哪种状况下，胚芽鞘将向光弯曲生长 ‎ ‎40．给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。这个现象说明 A．果实发育与受精作用有关 B．果实发育与种子形成有关 C．生长素抑制了种子生长 D．果实发育需要生长素 ‎（温馨提示：答案填涂到答题卡中方为有效。）‎ 二、非选择题 （每小题10分，共50分）‎ ‎41．（10分）下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图。‎ 请据图回答问题：‎ ‎（1）甲图中的 （填写序号）表示感受器。‎ ‎（2）乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间，膜内外电荷的分布情况。a、b、c中处于兴奋状态的部位是 ‎ 　 （填写字母）。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于存在电位差而发生电荷移动，形成 　　　　 。‎ ‎（3）甲图②中连接两个神经元的结构称为 ，两个神经元间传递信息的物质是 。‎ ‎42．（10分）将正常小鼠的胚胎干细胞在特定条件下培养，形成某种细胞团，再将其移植到患糖尿病小鼠的体内，每天测量小鼠的血糖变化情况，得到曲线如下图。‎ 请据图回答问题：‎ ‎（1）实验中非移植组的小鼠 （患、不患）糖尿病。‎ ‎（2）患糖尿病的小鼠由于缺乏 ，导致血糖浓度偏高，移植后第 天小鼠的血糖水平 开始恢复正常，说明诱导后形成的细胞团所具有的功能与 细胞相似。‎ ‎（3）胰岛素常用来治疗糖尿病，它是一种蛋白质类激素，其使用方法是 （填“外用”、“口服”或“注射”）。‎ ‎43．（10分）流感病毒是一种RNA病毒，其表面含有血凝素和神经氨酸酶等蛋白质。血凝素能与细胞膜特异性结合，帮助病毒侵入宿主细胞内。神经氨酸酶能够让新产生的病毒从细胞中释放出来。请回答问题：‎ ‎（1）病毒进入人体后，首先被　　　　细胞摄取、处理和呈递，最终激活B淋巴细胞，使其增殖、‎ 分化为记忆细胞和　　　　细胞，后者分泌的　　　　与该病毒特异性结合，从而抑制病毒增殖。‎ ‎（2）病毒侵入人体细胞后，机体产生的　　　细胞能够与该病毒的宿主细胞结合，并裂解宿主细胞。‎ ‎（3）在研发抑制流感病毒增殖的药物时，下列设计思路合理的是　　　　　　（多选）。‎ A．阻止病毒血凝素与细胞膜结合 B．抑制神经氨酸酶的活性 C．研制新型抗生素等杀菌药物 D．抑制病毒RNA的复制 ‎44．（10分）制备含有不同浓度生长素的琼脂块，分别放在去除尖端的胚芽鞘顶端一侧，如图1。一段时间后，测量其弯曲度α，结果如图2。‎ 图1 图2‎ 请据图回答问题：‎ ‎（1）生长素的化学本质是____________。‎ ‎（2）胚芽鞘能够向生长素含量较______（多、少）的一侧弯曲生长。‎ ‎（3）当琼脂块中生长素含量为0 mg/L时，胚芽鞘不生长，说明琼脂对胚芽鞘生长_______（有、没有）促进作用。‎ ‎（4）图2琼脂块中的生长素浓度约为_________mg/L时，胚芽鞘弯曲度最大。当生长素浓度为0.30mg/L时，对其下部细胞生长起____________作用。‎ ‎45．（10分）某地分布着A、B、C等多个小水潭，A、B中都有孔雀鱼，C中无孔雀鱼。A中孔雀鱼的天敌是花鳉，专以幼小孔雀鱼为食； B中孔雀鱼的天敌是狗鱼，专以体形大而成熟的孔雀鱼为食。调查发现，B中的孔雀鱼通常比A中的孔雀鱼成熟早，且成熟时体重较轻。请回答问题：‎ ‎（1）将A、B中的孔雀鱼分别饲养在无天敌的实验室内，繁殖多代后，成熟早晚的差异仍然存在，说明这种差异是由 改变而导致。判断这两个孔雀鱼种群是否属于同一物种，要看它们之间是否存在 。‎ ‎（2）孔雀鱼种群中普遍存在成熟早或晚的变异。B中对孔雀鱼有利的变异是 ，具有此变异的个体能留下更多后代，使种群中这种变异的个体比例不断增多，这是 的结果。‎ ‎（3）若将B中的孔雀鱼移至C（无狗鱼但有花鳉）中，繁殖多代后，放入C的孔雀鱼成熟个体与B的相比，体重将会 。‎ ‎（恭喜你!你已完成全部试题。答案填写到答题卡中方为有效。）‎ 季延中学2017年秋高二年期中考试生物科（文科）‎ 参考答案 一、选择题（1～30题每小题1分，31～40题每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意要求。）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 C B D C C A B D B C 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 B B B A B A C B C C 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ 答案 D D B D D A C C D A 题号 ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ ‎36‎ ‎37‎ ‎38‎ ‎39‎ ‎40‎ 答案 A A B B D A D A C D 二、非选择题 （每小题10分，共50分）‎ ‎41．（10分）‎ ‎（1）①（2）b；局部电流（3）突触；神经递质（递质）‎ ‎42．（10分）‎ ‎（1）患（2）胰岛素；38；胰岛B（3）注射 ‎43．（10分）‎ ‎（1）吞噬；浆；抗体（2）效应T（3）ABD ‎44．（10分）‎ ‎（1）吲哚乙酸（2）少（低）（3）没有（4）0.25；促进 ‎45．（10分）‎ ‎（1）遗传物质（DNA）；生殖隔离（2）早熟；自然选择（3）增加