2018-2019学年安徽省阜阳市第三中学高二上学期第二次调研考试（期中）生物试题 Word版

2018-2019学年安徽省阜阳市第三中学高二上学期第二次调研考试（期中）生物试题 Word版

阜阳三中2018—2019学年第一学期高二年级 第二次调研考试生物试卷 考试总分：100分 考试时间：90分钟 命题人：‎ 一、单选题（共33小题，每题2分，共66分）‎ ‎1．内环境成分复杂，下列选项中的物质全部存在于内环境中的是（ ）‎ A． 胰蛋白酶、Na+、ATP、葡萄糖 B． 甘油、DNA聚合酶、磷脂、胆固醇 C． 肝糖原、核苷酸、纤维素、氨基酸 D． CO2、胰岛素、尿素、抗体 ‎2．图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列叙述正确的是（ ）‎ A． 图中①和③细胞具体的内环境分别是血液、组织液和组织液 B． 若人长期营养不良，⑤中蛋白质含量降低，会使图中②液体增加，引起组织水肿 C． ⑤中蛋白质含量比②和④中多，所以⑤的渗透压高于②和④‎ D． 高原地区缺氧，人体内产生的CO2增多，所以⑤的pH会明显下降 第2题图 第3题图 第4题图 ‎3．图示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①②表示有关的生理过程。下列说法错误的是（ ）‎ A． 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B． 血浆中的葡萄糖进入组织细胞参与有氧呼吸至少穿过3层磷脂分子层 C． ②表示重吸收作用 ‎ D． Ⅳ表示的器官是皮肤 ‎4．图中A、B代表人体内的物质，①②③④代表体液。下列说法不正确的是（ ）‎ A． 若组织细胞为胰岛细胞，则饥饿时①比④处胰高血糖素浓度低 B． 若组织细胞为脑细胞，则①比④处CO2浓度高 C． 若组织细胞为骨骼肌细胞，则B可代表乳酸 D． 若组织细胞为垂体细胞，则A可代表促甲状腺激素释放激素 ‎5．动植物细胞均具有高尔基体，依据高尔基体囊泡内容物对细胞作出的判断，正确的是（ ）‎ A． 若为消化酶，则一定会被排出细胞到达内环境中 B． 若为神经递质，则该细胞会出现核膜核仁周期性变化 C． 若为胰岛素，则该细胞表面有神经递质、血糖、胰高血糖素的受体 D． 若为抗体，则该细胞能特异性识别抗原 ‎6．关于神经体液调节下列说法正确的是（ ）‎ A． 兴奋在反射弧中的神经纤维上的传导是单向的 B． 人类大脑言语区W区受损，患者不能看懂文字 C． 促甲状腺激素几乎作用于全身所有细胞，提高代谢速率 D． 人在寒冷环境中，皮肤血管收缩、产热增加，机体散热量小于产热量 ‎7.图是反射弧的局部结构示意图，a、d两点分別为电表①②两电极的中点，下列说法错误的是（ ）‎ A． 刺激c点，若检测到b、d点都有电位变化，说明兴奋在同一神经元上可以双向传导 B． 刺激c点，电表①偏转一次，电表②偏转两次 C． 兴奋由c传导到e时，发生了电信号→化学信号→电信号的转换 D． 刺激a点，电表①不会发生偏转 第7题图 第8题图 ‎8．图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述正确的是（ ）‎ A． 图1中I侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧 B． 静息电位的形成与图1中的B密切相关 C． 图2中C物质通过主动运输的方式释放出来 D． 图2中C与D结合后，F处膜外电位可能为正电位 ‎9．研究人员用狗做了三个实验，实验Ⅰ:狗吃食物能自然的分泌唾液；实验Ⅱ:在发出一些铃声的同时给狗提供食物，狗也能分泌唾液；实验Ⅲ:在发出一些铃声的同时给狗提供食物，经过一段时间的训练后，即使在只有上述铃声的情况下狗也能分泌唾液。下列分析错误的的是（ ）‎ A． 唾液分泌过程中，突触前膜有“电信号—化学信号”的转变 B． 实验Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，刺激引起狗分泌唾液的反射弧是相同的 C． 传出神经末梢及其支配的唾液腺是上述反射弧的效应器 D． 大脑内神经递质参与了实验Ⅲ条件下狗分泌唾液的过程 ‎10．人体调节呼吸、身体平衡、视觉的神经中枢依次位于（ ）‎ A． 脑干 脑干 脑干 B． 脑干 小脑 大脑皮层 C． 大脑皮层 大脑皮层 大脑皮层 D． 下丘脑 下丘脑 下丘脑 ‎11．“柯萨奇”病毒可引起“胃肠感冒”，患者常出现呕吐和发热等症状。下列正确的是（ ）‎ A． 病毒进入胃部后引起胃体肌肉收缩属于条件反射[]‎ B． T细胞、B细胞、浆细胞和效应T细胞都能特异性识別该病毒 C． 机体消灭“柯萨奇”病毒只体现了免疫系统的清除功能 D． 机体发热说明下丘脑的体温调节能力是有限的 ‎12．下列物质中，在核糖体上合成的是 （ ）‎ ‎①肾上腺素 ②突触后膜上的受体 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纤维素 ⑥胰高血糖素 A． ①③④ B． ②③⑤ C． ①④⑥ D． ②④⑥‎ ‎13．四川抗震救灾的动人场面展示了人性的光辉和生命的顽强。当救援者从废墟中救出长时间被困的人员时，一般是先将其眼睛蒙上并尽快补给生理盐水。这样做的原因是（ ）‎ ‎①补给生理盐水是给被救者补充水分和能量 ‎②蒙上眼睛是防止被救者在被搬动时产生眩晕 ‎③蒙上眼睛是为了避免被救者的眼睛受到强光刺激而受伤 ‎④补给生理盐水是为了缓解被救者出现的脱水和电解质失衡症状 A． ①② B． ①④ C． ③④ D． ②③‎ ‎14．细胞通讯是细胞间交流信息，对环境作出综合反应的生理活动。如图甲为两种细胞通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是（ ）‎ A． 若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2一定是肝细胞 B． 若图中结构1及靶细胞（且去掉图中结构2及以下部分）表示神经-肌肉突触，受刺激后，神经-肌肉突触后膜完成了化学信号→电信号的转变 C． 图中⑤的形成与②有关，⑤所在的位置是内环境 D． 若图中结构1及靶细胞（且去掉图中结构2及以下部分）表示神经-肌肉突触，受刺激后，肌无力患者的神经-肌肉突触后膜难以产生动作电位 第14题图 第15题图 ‎15．图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是(　　)‎ ‎①当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加 ‎②c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加　‎ ‎③下丘脑是体温调节中枢　 ‎ ‎④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素　‎ ‎⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温 A． ①②③ B． ①②④ C． ②④⑤ D． ③④⑤‎ ‎16．冬泳运动因其独到的健身效果而备受关注。人在冬泳过程中 （ ）‎ A． 产热量始终大于散热量 B． 胰岛素在血糖调节中起主要作用 C． 汗腺分泌减少,尿量增多 D． 下丘脑体温凋节中枢产生冷觉 ‎17．下列有关人体内激素的叙述，正确的是（ ）‎ A． 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物 B． 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性 C． 进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分 D． 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育 ‎18．下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是（ ）‎ A． 大脑皮层受损的患者,膝跳反射能完成 B． 条件反射和非条件反射一定都需要神经中枢参与 C． 婴幼儿缺乏生长激素可影响其神经系统的发育和功能 D． 胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节 ‎19．人体在剧烈运动时，通过生命活动的调节维持内部环境的相对稳定。以下说法错误的是（ ）‎ A． 血液中胰高血糖素的增加量超过胰岛素 B． 大脑的躯体运动中枢和小脑的运动平衡中枢的兴奋性增强 C． 皮肤血管舒张、汗腺分泌活动增强 D． 机体细胞进行无氧呼吸产生大量CO2，使脑干呼吸中枢兴奋性增强 ‎20．下列有关人体内环境和生命活动调节的叙述，错误的是（ ）‎ A． 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 B． 胃酸杀灭进入胃内的细菌属于机体的特异性免疫 C． 内环境的成分中含有CO2、尿素、无机盐、神经递质 D． 激烈运动可引发肌肉酸痛但内环境的稳态并没有被破坏 ‎21．某人头部受伤导致下丘脑受损，此人不会表现出来的症状是（ ）‎ A． 感觉功能出现障碍，不会产生疼痛的感觉 B． 体内的促甲状腺激素释放激素减少，甲状腺功能减退 C． 体温调节功能出现障碍，对寒冷缺乏正常的调节机制 D． 体内的抗利尿激素分泌减少，出现多尿现象 ‎22．下列有关人体生命活动调节的表述，错误的是（ ）‎ A． 稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定的状态 B． 激素通过体液运输至全身，只作用于靶器官和靶细胞 C． 盐酸进入小肠促进胰腺分泌胰液的过程属于体液调节 D． 外界环境温度降低时，人体大脑皮层体温调节中枢兴奋 ‎23．下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，正确的是（ ）‎ A． 效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生 B． 细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关 C． 健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力 D． 大量制备一种单克隆抗体时需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞 ‎24．AIDS，即获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒HIV引起的，感染者死亡率极高。图是HIV感染人体后，体液中的HIV浓度和人体内的T淋巴细胞数量的变化过程，正确的是（ ）‎ A． HIV的增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作为原料，其蛋白质合成场所是HIV自身的核糖体 B． 人体感染HIV后，T淋巴细胞数量一直在下降 C． AIDS患者的直接死因，往往是念珠菌等病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病 D． 感染HIV后，人体的细胞免疫受到严重影响，而体液免疫不受影响 第24题图 第25题图 ‎25．为探究某种药物Q对细菌性疾病的治疗是否与机体免疫力的增强有关，某科研小组将患细菌性疾病的小鼠随机分为a、b、c组，a组注射一定量的药物Q，b组注射等量的生理盐水，c组注射等量的免疫增强剂，实验结果如图所示，下列有关叙述错误的是 （ ）‎ A． 吞噬细胞仅在非特异性免疫中发挥作用 B． 药物Q能够增强小鼠的非特异性免疫功能 C． 药物Q可通过促进小鼠T细胞数量的增加来增强特异性免疫功能 D． 免疫增强剂可增强吞噬细胞的吞噬能力 ‎26．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm颗粒物，富含大量有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测正确的是（ ）‎ A． PM2.5进入人体肺泡中即进入了人体的内环境 B． 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液将导致血浆最终呈酸性 C． PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于兔疫缺陷症 D． 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层 ‎27．无胸腺裸鼠(简称裸鼠)是医学研究领域中重要的实验动物模型。下列叙述正确的是（ ）‎ A． 胸腺是T细胞生成、成熟和集中分布的场所 B． 裸鼠的细胞免疫功能完全丧失，但具有正常的体液免疫功能 C． 裸鼠在自然环境下无法生存，说明机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 D． 裸鼠存在免疫缺陷，一般情况下不排斥来自异体的移植器官 ‎28．下列有关人体免疫调节的叙述，错误的是（ ）‎ A． B细胞和T细胞均为免疫细胞，二者都由造血干细胞分化而来，分别在骨髓和胸腺中发育成熟 B． 免疫活性物质包含抗体、淋巴因子、溶菌酶等，并非都由免疫细胞产生 C． 抗原再次侵入机体时，主要是被记忆细胞识别并作出相应的免疫应答，吞噬细胞在二次免疫中并没有发挥作用 D． HIV侵入人体时，免疫系统可发挥作用，摧毁大多数病毒，但到后期T细胞数目减少，免疫系统被破坏，人体免疫能力大部分丧失 ‎29．甲图是某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得的曲线图，乙图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的示意图。下列对实验及图示的分析叙述中，正确的是（ ）‎ A． 促进迎春花插条生根的最适NAA浓度为c B． 迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果 C． 生长素由④移向③，所以③处生长速度比④快 D． 生长素由①移向③，由②移向④‎ 第29题图 第30题图 ‎30．下列结合图的相关分析，最合理的是( )‎ A． 某幼苗已表现出向光性，如果其向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度范围是大于f B． 某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性，则其根的近地侧生长素浓度只需大于2f即可 C． 某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性，如果其茎的近地侧生长素浓度为2f，则远地侧 生长素浓度范围是小于f D． 顶端优势现象中，若顶芽生长素浓度为g，那么侧芽生长素浓度只需大于2f即可 ‎31．下列关于植物激素的叙述中，正确的有几项（ ）‎ ‎①植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素，脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱落 ‎②生长素具有极性运输的特点，缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 ‎③乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟 ‎④植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息 ‎⑤植物横放状态下茎的弯曲生长体现了生长素的两重性 ‎⑥植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制 ‎⑦用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 A． ②④⑥ B． ③⑤⑦ C． ②④⑥⑦ D． ①③⑥⑦‎ ‎32．某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2，4-D)对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法不正确的是（ ）‎ A． 该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根条数 B． 浓度为10-5mol／L的2，4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制 C． 如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小2，4-D浓度梯度作进一步实验 D． 实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果 ‎33．用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示的实验，一段时间后，不会引起弯曲现象的是(　　)‎ A． ②⑤⑦ B． ①②③⑤⑧ C． ①③④⑥⑦ D． ②⑤⑧‎ 二、非选择题（共3小题，34分）‎ ‎34．（12分，除特殊说明外，每空1分）人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(其中A、B、C、D表示激素)，图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式(分别标记为甲、乙、丙)，结合图1、图2所示，分析回答下列问题。‎ ‎（1）人体在寒冷环境下，产生寒冷感觉的部位是_____________，图1中激素__________(填字母)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量等变化以减少散热。‎ ‎（2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起______分泌增加；另一方面也可以通过_____模式（填“甲”或“乙”或“丙”‎ ‎）调节分泌量，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的______。‎ ‎（3）若甲模式中，靶腺为卵巢，则女性排卵前性激素的含量逐渐升高，进而影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌，这种调节机制称为_______________。‎ ‎（4）抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中__________模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节，当人体内_____________升高时，其分泌量增加。‎ ‎（5）人在剧烈运动时，交感神经的作用加强，使心跳和血液循环加快，以适应人体对物质和能量的需求。在此过程中，交感神经末梢释放去甲肾上腺素，与胰岛A细胞膜上的________结合，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，去甲肾上腺素属于___________(填“神经递质”或“激素”）。‎ ‎（6）（每空2分）冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少，从而对___________(填“酸性”或“碱性”）物质的缓冲作用减弱，可引起胃黏膜损伤。‎ ‎35．（11分，除特殊说明外，每空2分）甲图是反射弧结构模式图，A、B、C、D、E分别代表不同的细胞或结构，乙图是甲图局部结构的放大，并用图示装置测量神经元膜电位，图中的阴影部分表示刺激部位，测量结果如丙图所示，回答 ‎(1)甲图所示的反射弧结构中包括____________个神经细胞。‎ ‎(2)（每空1分）如乙图所表示示为__________（填“静息状态”或“产生兴奋”）时，当在图示位置施加一个有效刺激后，此时，兴奋在神经纤维上进行____________(填“双向”或“单向”)传导。膜外电荷移动方向与兴奋传导方向____________(填“相同”或“相反”)。‎ ‎(3)丙图中钠离子的大量内流发生在_______段。适当降低膜外钠离子的浓度，则b点的值将_______ (填“减小”、“增大”或“不变”)，而静息电位将______(填“减小”、“增大”或“不变”)。‎ ‎36．（11分，除特殊说明外，每空2分）甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。‎ ‎ (1)甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为10－10mol/L、10－8mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是_____________，对芽生长的效应是促进，c点生长素浓度对于芽来说是低浓度。‎ ‎(2)乙图中b侧生长素浓度________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧，这是由于________引起的，a侧生长素对茎生长的效应是促进作用。‎ ‎(3)为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：‎ ‎①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。‎ ‎②实验过程：给以右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明。‎ ‎③实验结果：（每空1分）‎ a．_____________________。b．_______________________。c．______________________。‎ ‎④实验结论：_________________________________________。‎ 阜阳三中2018—2019学年第一学期高二年级 第二次调研考试生物答案 一、单选题（共33小题，每题2分，共66分）‎ ‎1-10 DBBAC ABDBB 11-20 DDCAA CDCDB 21-30 ADBCA DDCDC 31-33 ABC 二、非选择题（共3小题，34分）‎ ‎34．（12分，除特殊说明外，每空1分）‎ ‎（1）大脑皮层 B、C ‎ ‎（2）胰岛素 丙 效应器 ‎ ‎（3）反馈调节 ‎ ‎（4）乙 细胞外液渗透压 ‎ ‎（5）（特异性）受体 神经递质 ‎ ‎（6）（每空2分）酸性 ‎35．（11分，除特殊说明外，每空2分）‎ ‎（1）3 ‎ ‎（2）（每空1分）静息状态 双向 相反 []‎ ‎（3）a-b 减小 不变 ‎ ‎36．（11分，除特殊说明外，每空2分）‎ ‎（1）既不促进也不抑制 ‎ ‎（2）小于 重力 ‎（3）②‎ ‎③（每空1分）直立生长 弯向光源生长 弯向光源生长 ‎ ‎④胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段