2018-2019学年福建省长乐高级中学高二下学期第一次月考生物（文）试题 解析版

2018-2019学年福建省长乐高级中学高二下学期第一次月考生物（文）试题 解析版

长乐高级中学2018-2019第二学期第一次月考 高二（文科）生物试卷 一、选择题 ‎1.在生物科学发展史中，施莱登和施旺为主建立了揭示细胞统一性和生物体结构统一性的是 A. 自然选择学说 B. 细胞学说 C. 细胞膜流动镶嵌模型 D. DNA双螺旋结构模型 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞学说的建立、现代生物进化理论的由来、细胞膜的探究历程、DNA双螺旋结构模型的构建的相关知识的识记和理解能力。‎ ‎【详解】自然选择学说是达尔文提出的，A错误； 细胞学说主要由施莱登和施旺建立的，该学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，B正确；细胞膜流动镶嵌模型是由桑格和尼克森提出的，C错误；沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，D错误。‎ ‎2.下列有关蛋白质功能的叙述，不正确的是 A. 构成细胞和生物体 B. 参与物质运输 C. 调节机体生命活动 D. 控制细胞遗传 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据题文和选项的描述可知：该题考查学生对蛋白质与核酸的功能的相关知识的识记和理解能力。‎ ‎【详解】许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，A正确；参与物质运输的载体蛋白属于蛋白质，B正确；有些蛋白质起信息传递的作用，能够调节机体生命活动，如胰岛素，C正确；控制细胞遗传的物质是核酸，D错误。‎ ‎3.一位生物科学家研究了100个细胞，他把每个细胞分为有核和无核两部分，并将所有细胞放在一定的条件下培养。仅过3天，无核部分全部死亡，而有核部分直至30天仍有大多数存活。该实验说明：控制细胞生命活动的中心是 A. 细胞质 B. 细胞核 C. 细胞质和细胞核 D. 细胞质或细胞核 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞核的功能的理解能力，以及对实验结果的分析能力。‎ ‎【详解】由题意“仅过3天，无核部分全部死亡，而有核部分直至30天仍有大多数存活”可知：细胞核在细胞的生命活动中发挥重要作用，即细胞核是细胞生命活动的控制中心，B正确，A、C、D均错误。‎ ‎4.酶具有极强的催化功能，其原因是 A. 酶降低了化学反应的活化能 B. 酶改变了化学反应的pH C. 酶提供了化学反应所需要的能量 D. 酶提高了化学反应的温度 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据题文和选项的描述可知：该题考查学生对酶的作用机理的识记和理解能力。‎ ‎【详解】酶行使催化功能的作用机理是降低化学反应的活化能，但不能改变化学反应的pH，也不能提高化学反应的温度，A正确，B、D错误；酶不能提供化学反应所需要的能量，C错误。‎ ‎5. 真核细胞的RNA主要分布在（ ）‎ A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞质 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 真核细胞的RNA主要分布在细胞质中，用于指导蛋白质的合成。‎ ‎6. 下列不具有双层膜的细胞结构是（ ）‎ A. 叶绿体 B. 核糖体 C. 线粒体 D. 细胞核 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：叶绿体具有双层膜结构，A正确；核糖体是无膜结构，B错误；线粒体具有双层膜结构，C正确；细胞核具有双层膜结构，D正确。‎ 考点：本题考查细胞器结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。‎ ‎7.脂肪酶的化学成分是（ ）‎ A. 脂肪 B. 蛋白质 C. 糖类 D. 核酸 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，本质大多数是蛋白质，少数是RNA，脂肪酶的本质是蛋白质，故选B。‎ ‎8. 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，在细胞内无机盐具有多种生理功能，以下不正确的是（ ）‎ A. 维持细胞的渗透压 B. 维持细胞和生物体的生命活动 C. 维持细胞的酸碱平衡 D. 提供细胞代谢所需的能量 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 提供细胞代谢所需的能量是糖类等，直接能源物质是ATP，D错。‎ ‎【考点定位】细胞中的无机物 ‎【名师点睛】‎ ‎9.10个腺苷和100个磷酸最多能组成的ATP数目为 （ ）‎ A. 10个 B. 20个 C. 30个 D. 40个 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ATP结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，可见一个ATP分子含有1个腺苷、3个磷酸基团，所以10个腺苷和100个磷酸分子最多能组成10个ATP，故选A。‎ ‎10. 下列不是细胞膜功能的是（ ）‎ A. 将细胞与外界环境分隔开 B. 合成蛋白质 C. 控制物质进出细胞 D. 进行细胞间的信息交流 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 本题考查的是细胞膜的功能。细胞膜的功能有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流等。合成蛋白质是核糖体的功能，不是细胞膜的功能。故本题选B。‎ ‎11.下列生命活动中，不需要消耗ATP的是（ ）‎ A. 肌细胞收缩 B. 生物的发电、发光 C. 细胞渗透吸水 D. 细胞的主动运输 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 本题考查物质跨膜运输的方式及ATP的功能，要求考生明确ATP是细胞生命活动的直接能源物质，知道ATP的水解过程总是与细胞内的耗能反应相关联；明确物质跨膜运输的方式，知道渗透作用过程中水分子是通过自由扩散方式进行的。‎ ATP是细胞生命活动的直接能源物质，肌细胞收缩、生物的发电和发光、细胞的主动运输等过程都需要消耗ATP供能，A、B、D不符合题意； 细胞渗透吸水的方式是自由扩散，自由扩散过程不需要载体也不消耗ATP，C符合题意。‎ ‎12. 小丽参加完400米比赛,一段时间后出现肌肉酸痛,其主要原因是 （ ）‎ A. 能量消耗过多 B. 乳酸积累 C. 水分消耗过多 D. 酒精积累 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，小丽参加完400米比赛后常感觉下肢肌肉酸痛是由于无氧呼吸产的乳酸造成的，故选B。‎ ‎【考点定位】无氧呼吸 ‎【名师点睛】处于暂时缺氧状态下的骨骼肌，可以进行无氧呼吸以获取能量。动物无氧呼吸的产物是乳酸，植物细胞无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳。‎ ‎13. 组成糖原的单体是（ ）‎ A. 核苷酸 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 无机盐 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 核苷酸为核酸的单体，A错误。葡萄糖是糖原的单体，B正确。氨基酸是蛋白质的单体，C错误。无机盐不是单体，D错误。‎ ‎【考点定位】单体、多聚体 ‎14.某种毒素抑制了动物细胞的有氧呼吸,该毒素最有可能作用的细胞结构是 A. 内质网 B. 线粒体 C. 高尔基体 D. 核糖体 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞器的功能的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。‎ ‎【详解】内质网是细胞内蛋白质合成加工，以及“脂质”合成的车间，A错误；线粒体是有氧呼吸的主要场所，某种毒素抑制了动物细胞的有氧呼吸,说明该毒素最有可能作用的细胞结构是线粒体，B正确；高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，C错误；核糖体是合成蛋白质的场所，D错误。‎ ‎15. 随着大气臭氧层变薄，照到地面的紫外线增强，使全球皮肤癌患者增加。其致癌因子主要属于 （ ）‎ A. 物理致癌因子 B. 化学致癌因子 C. 生物致癌因子 D. 以上三者都是 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 紫外线属于辐射，其致癌因子主要属于物理致癌因子。‎ ‎16.下列糖类属于动物细胞所特有的是（ ）‎ A. 淀粉 B. 纤维素 C. 蔗糖 D. 糖原 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据题文和选项的描述可知：该题考查学生对糖类的种类及分布等相关知识的识记和理解能力。‎ ‎【详解】淀粉是植物细胞中储能物质，A错误；纤维素是构成植物细胞的细胞壁的主要成分，B错误；蔗糖属于植物细胞特有的二糖，C错误；糖原是动物细胞中的储能物质，D正确。‎ ‎17.在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验中，为了使研磨充分而加入的物质是（ ）‎ A. 酒精 B. 盐酸 C. 碳酸钙 D. 二氧化硅 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 酒精作为提取液，可溶解色素，使色素从生物组织中脱离出来，A正确；绿叶中色素的提取和分离实验中不需要盐酸，B错误；加入少量CaCO3，可以中和细胞内的有机酸，防止有机酸夺取叶绿素中的镁离子使叶绿素破坏，从而起到保护色素的作用，C错误；加入少量SiO2，可破坏细胞结构，使研磨更充分，便于色素完全释放，D错误。‎ ‎【点睛】识记叶绿体色素提取实验过程中加入三种药剂的作用，以及与分离实验的原理的不同，是解答本题的关键。‎ ‎18.下列物质跨膜运输时，需要载体蛋白协助并消耗能量的是（ ）‎ A. 水 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氨基酸 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 水的运输方式是自由扩散，不需要载体的协助，A错误；氧气的运输方式是自由扩散，不需要载体的协助，B错误；二氧化碳的运输方式是自由扩散，不需要载体的协助，C错误；氨基酸的跨膜运输方式是主动运输，需要载体的协助，并且消耗能量，D正确。‎ ‎19.玉米的一个体细胞有10对染色体，经有丝分裂后，形成的子细胞内含有染色体 A. 5条 B. 10条 C. 20条 D. 40条 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，子细胞中染色体数目不变，仍为20条。C项正确。‎ ‎20.在“使用高倍镜观察几种细胞”实验中，下列操作正确的是（ ）‎ A. 换用高倍镜后，缩小光圈进行观察 B. 制作临时装片时，在盖玻片上加盖载玻片 C. 使用高倍镜前，先在低倍镜下找到观察物像 D. 换用高倍镜后，迅速转动粗准焦螺旋调焦 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据题文和选项的描述可知：该题考查学生对高倍显微镜的使用、临时装片的制作等相关知识的识记和理解能力。‎ ‎【详解】换用高倍镜后，视野变暗，此时应增大光圈进行观察，A错误；制作临时装片时，应在载玻片上加盖盖玻片，B错误；使用高倍镜前，先在低倍镜下找到观察物像，C正确；换用高倍镜后，若物像不清晰，应用细准焦螺旋调焦，D错误。‎ ‎21. 红细胞、肌细胞都来源于受精卵，但它们的结构与功能不同，这是下列哪项活动的结果？（ ）‎ A. 细胞分化 B. 有丝分裂 C. 无丝分裂 D. 减数分裂 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题解析：由题意知，红细胞、肌细胞来源相同，都是受精卵，它们的结构与功能不同不同是由于细胞分化的结果。A正确。B、C、D不正确。‎ 考点：本题考查细胞分化的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。‎ ‎22. 科学家用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株，这说明植物细胞具有 A. 变异性 B. 全能性 C. 特异性 D. 多样性 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株，这说明植物细胞具有全能性。‎ ‎【考点定位】 细胞全能性 ‎23.小卢同学用显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，他在视野中观察到的大部分细胞处于( ) ‎ A. 分裂期的前期 B. 分裂期的中期 C. 分裂期的后期 D. 分裂间期 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次细胞分裂结束开始到下一次细胞分裂结束为止。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。‎ ‎【详解】一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。细胞周期的大部分时间处于分裂间期，大约占细胞周期的90%～95%，分裂期占细胞周期的5%～10%，而分裂期包括前期、中期、后期、末期。因此，用显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时，视野中观察到的大部分细胞处于分裂间期，A、B、C错误，D正确。故选D。‎ ‎【点睛】根据在细胞周期中，分裂间期所占的比例比分裂期的大，进而判断视野中不同时期细胞的数量便可。‎ ‎24.图表示有丝分裂一个完整的细胞周期,下列选项能正确说明该周期的是 A. a→b B. b→a C. a→b→a D. b→a→b ‎【答案】D ‎【解析】‎ 有丝分裂一个完整的细胞周期是指连续分裂的细胞从上一次有丝分裂结束到下一次有丝分裂完成所经历的整个过程。细胞周期首先是分裂间期，然后是分裂期。所以一个完整的细胞周期是b→a→b。故本题选D。‎ ‎25.植物细胞有丝分裂过程中，染色体首先出现在分裂期的 A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据题文的描述可知：该题考查学生对植物细胞有丝分裂过程的相关知识的识记和理解能力。‎ ‎【详解】在植物细胞有丝分裂的前期，间期的染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体，A正确，B、C、D均错误。‎ ‎26. 下列不属于癌细胞主要特征的是（ ）‎ A. 在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖 B. 与正常细胞相比，癌细胞的形态结构发生显著变化 C. 癌细胞的表面发生变化，容易转移 D. 细胞癌变后就失去分裂能力，很快衰老凋亡 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题解析：在适宜的条件下，癌细胞迅速的生长、分裂，无限繁殖，A正确；癌细胞的形态结构发生显著变化，B正确；细胞膜上糖蛋白减少，使得癌细胞之间的粘着性显著降低，容易在体内分散和转移，C正确；细胞癌变后分裂能力很强，不会衰老凋亡，D不正确。‎ 考点：本题考查细胞癌变的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。‎ ‎27.关于自由水的叙述，错误的是 A. 能运输营养物质和代谢废物 B. 能参与许多生物化学反应 C. 作为细胞结构的组成成分 D. 作为良好溶剂，能溶解许多种物质 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 结合水：与细胞内其它物质结合，是细胞结构的组成成分。自由水：（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动．生理功能：①良好的溶剂，②运送营养物质和代谢的废物，③参与许多化学反应，绿色植物进行光合作用的原料；④为细胞提供液体环境。‎ ‎【详解】自由水可以把营养物质运送到各个细胞，而把细胞产生的代谢废物运到排泄器官，A正确；自由水能参与许多生物化学反应，如有氧呼吸、光合作用、水解反应等，B正确；结合水是细胞结构的重要组成成分，C错误；自由水是细胞内的良好溶剂，D正确。‎ ‎【点睛】注意区分自由水和结合水的功能是解答本题的关键。‎ ‎28. 下列对有关实验的描述，错误的是 A. 用无水乙醇鉴定豆浆中的蛋白质 B. 用斐林试剂鉴定梨汁中的还原糖 C. 用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪 D. 用龙胆紫溶液使洋葱根尖细胞中的染色体着色 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：蛋白质用双缩脲试剂鉴定显紫色，A错误；还原糖鉴定一般选择无色的梨汁或苹果汁，与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，B正确；脂肪用苏丹Ⅲ染液鉴定显橘黄色，C正确；染色体易被碱性染料染成深色，D正确。‎ 考点：物质的鉴定 点评：本题着重考查物质鉴定使用的试剂，属于对识记层次的考查。‎ ‎29.叶肉细胞与大肠杆菌在结构上的最大差别是前者有 A. 核膜 B. 细胞膜 C. 核糖体 D. 细胞质 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。‎ 叶肉细胞属于真核细胞，大肠杆菌属于原核细胞 ‎【详解】叶肉细胞属于真核细胞，大肠杆菌属于原核细胞，而原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，A正确；叶肉细胞和大肠杆菌细胞均有细胞膜，B错误；叶肉细胞和大肠杆菌细胞均有核糖体，C错误；叶肉细胞和大肠杆菌细胞均有细胞质结构，D错误。‎ ‎【点睛】注意：带“菌”字的生物属于原核生物的有“细菌”、“杆菌”、“球菌”、“弧菌”、“螺旋菌”等。‎ ‎30.豌豆叶肉细胞中，含有的核酸、碱基、核苷酸种类分别是 A. 1种、4种、4种 B. 2种、5种、8种 C. 2种、4种、4种 D. 12种、5种、5种 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 豌豆叶肉细胞中既含有DNA又含有RNA，组成DNA的碱基有A、G、C、T4种，由这4种碱基参与组成的脱氧核苷酸也有4种；组成RNA的碱基有A、G、C、U4种，由这4种碱基参与组成的核糖核苷酸也有4种；故其细胞内含有的核酸、碱基、核苷酸种类分别是2种、5种、8种，B正确，ACD错误。‎ ‎【考点定位】核酸的种类、组成及分布 ‎【名师点睛】DNA和RNA组成成分的比较：‎ ‎（1）相同成分：含氮碱基A、G、C和磷酸。‎ ‎（2）‎ 二、填空题 ‎31.下图是氨基酸合成蛋白质过程所产生的某种化合物的结构简式，请据图回答：‎ ‎(1)图中A、B、C分别表示___________________________。‎ ‎(2)该化合物是由_________个氨基酸分子失去_________个水分子形成的，这种反应叫做___________。该化合物称为_________。‎ ‎【答案】 (1). 氨基、肽键、羧基 (2). 3 (3). 2 (4). 脱水缩合 (5). 三肽 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以图文结合的形式，考查学生对氨基酸的结构特点及其脱水缩合形成蛋白质的相关知识的记忆和理解能力，以及识图分析能力。‎ ‎【详解】(1) 依题意和图示分析可知：A表示氨基，B表示肽键，C表示羧基。‎ ‎(2) 1个氨基酸分子含有1个R基。该化合物含有3个R基，说明该化合物是由3个氨基酸分子失去2个水分子形成的，这种反应叫做脱水缩合。该化合物称为三肽。‎ ‎【点睛】理解氨基酸的结构通式、脱水缩合的内涵、蛋白质分子合成过程中的肽键数、氨基酸数、脱去的水分子数和肽链数的数量关系（脱去的水分子数＝肽键数＝氨基酸数－肽链数）是解题的关键。‎ ‎32.下图是高等植物细胞的亚显微结构图，请据图回答：‎ ‎（1）①是____________，主要成分是_______________，对细胞具有支持和保护的作用。 ‎ ‎（2）②是细胞膜，主要由____________分子构成，其基本支架是__________。它的结构特点是具有_____________性，从生理特性上看又是一种_______________性膜。‎ ‎（3）④是____________，对细胞有支撑的作用。若该细胞④中的溶液浓度小于外界环境溶液的浓度，则细胞将发生______________现象。西瓜果肉细胞的色素存在于此。‎ ‎（4）⑫是______________，它是遗传物质储存和复制的主要场所。‎ ‎（5）该细胞结构不同于动物细胞的有____________________________。‎ ‎【答案】 (1). 细胞壁 (2). 纤维素、果胶 (3). 蛋白质、脂质 (4). 磷脂双分子层 (5). 一定的流动性 (6). 选择透过性 (7). 液泡 (8). 质壁分离 (9). 细胞核 (10). 液泡、叶绿体、细胞壁 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以图文结合的形式，考查学生对动植物细胞的亚显微构与功能的相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。‎ ‎【详解】(1) ①是对细胞具有支持和保护作用的细胞壁，主要成分是纤维素、果胶。‎ ‎(2) ②是细胞膜，主要由蛋白质和脂质分子构成。磷脂双分子层是构成细胞膜的基本支架。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。从生理特性上看，细胞膜是一种选择透过性膜。 ‎ ‎(3) ④是液泡。若该细胞④中的溶液浓度小于外界环境溶液的浓度，则细胞会通过渗透作用失水，将发生质壁分离现象。‎ ‎(4) ⑫是细胞核。‎ ‎(5)该高等植物细胞在结构上不同于动物细胞的有液泡、叶绿体和细胞壁。‎ ‎【点睛】解答此题的技巧是：一是明辨各种细胞结构，正确识别各种细胞器；二是准确掌握细胞壁与细胞膜的化学组成与功能、各种细胞器的功能与分布及特点。在此基础上对相关问题进行解答。‎ ‎33.根据下面光合作用图解，请回答：‎ ‎ ‎ ‎（1）物质①②③④分别是________________________________________。‎ ‎（2）图中⑤是_________阶段，反应场所是叶绿体的____________。‎ ‎（3） 阶段⑤为阶段⑥提供的物质是_____________________,写出②物质形成过程的反应式：____________。‎ ‎（4）科学家用18O标记H2O，证明了光合作用产生的________来自于H2O。‎ ‎（5）试述影响光合作用强度的三个外界因素：____________________________。‎ ‎（6）光合作用过程中，光能可转变为储存在④中的_________________能。‎ ‎（7）光合作用的总反应式是_______________________________________。‎ ‎【答案】 (1). 氢（或[H]）、ATP、CO2、 (CH2O) (2). 光反应 (3). 类囊体薄膜 (4). 氢（或[H]）、ATP (5). ADP+Pi+能量ATP (6). O2 (7). 光照强度、温度、CO2浓度 (8). 化学能 (9). CO2+H2O（CH2O）+6O2‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题采用图文结合的形式，考查学生对光合作用的过程及其影响的环境因素的相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。‎ ‎【详解】(1) 分析图解可知：①为水在光下分解产生的氢（[H]），②为利用色素分子吸收的光能使ADP与Pi结合而形成的ATP，③是暗反应的原料CO2，④是暗反应的产物(CH2O)。‎ ‎(2) ⑤是光反应阶段，其反应场所是叶绿体的类囊体薄膜。‎ ‎(3)‎ ‎ ⑤是光反应阶段，⑥暗反应阶段。光反应为暗反应提供氢（[H]）和ATP。②所示的ATP形成过程的反应式为：。‎ ‎(4) 科学家用18O标记H2O，证明了光合作用产生的O2来自于H2O。‎ ‎(5) 空气中的CO2浓度、土壤中水分的多少、光照的长短与强弱、光的成分以及温度高低等，都是影响光合作用强度的外界因素，其中最重要的因素是光照强度、温度和空气中的CO2浓度。‎ ‎(6) 光合作用过程中，光能可转变为储存在④所示的(CH2O)等有机物中的化学能。‎ ‎(7) 光合作用的总反应式为：。‎ ‎【点睛】识记并理解光合作用的过程、形成知识网络是解答此题的关键。‎ ‎34.下图表示某种植物（含3对同源染色体）正在分裂的细胞示意图，回答：‎ E表示的是________分裂________期， 此细胞中含有______条染色体，_____条姐妹染色单体，此细胞分裂后产生的子细胞是_______细胞（填“体”或“生殖”），该细胞染色体数与核DNA分子数之比为_________。‎ ‎【答案】 (1). 有丝 (2). 中 (3). 6 (4). 12 (5). 体 (6). 1：2‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据题文描述和图示分析可知，该题考查学生对植物细胞有丝分裂过程及其物质变化规律的相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。‎ ‎【详解】E细胞呈现的特点是每条染色体的着丝点排列在赤道板上，据此可推知：E表示有丝分裂的中期。E细胞共含有6条染色体，且每条染色体含有2条染色单体，因此有12条姐妹染色单体。有丝分裂后产生的子细胞是体细胞。因E细胞中每条染色体含有2条染色单体，所以该细胞染色体数与核DNA分子数之比为1∶2。‎ ‎【点睛】若要正确解答本题，需要熟记并理解植物细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律。在此基础上，准确判断图中各细胞所处的时期，再结合所学的知识答题。‎ ‎35.阅读人体细胞有氧呼吸过程的示意图，回答问题：‎ ‎（1）图中①、②、③所代表的物质分别是__________________________。‎ ‎（2）④、⑤、⑥代表_________，其中最多的代号是_______。‎ ‎（3）[H]与O2结合生成②的过程，发生的场所是_________。‎ ‎（4）有氧呼吸全过程可分为______个阶段，其中能释放出少量能量的是第_________阶段；在细胞质基质中进行的是第_____阶段。‎ ‎（5）有氧呼吸必须在有_________的参与下进行，如果缺乏这个条件，则产物是______。‎ ‎（6）人体细胞有氧呼吸的总反应式是__________________________。‎ ‎【答案】 (1). 丙酮酸、H2O、CO2 (2). 能量 (3). ⑥ (4). 线粒体内膜 (5). 三 (6). 一和第二 (7). 一 (8). 氧气 (9). 乳酸 (10). C6H12O6＋6H2O＋6O212H2O＋6CO2＋能量 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以“人体细胞有氧呼吸过程图”为载体，考查学生对有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。‎ ‎【详解】(1) 图中①所代表的物质是葡萄糖分解产生的丙酮酸，②所代表的物质是[H]与O2结合生成的H2O，③所代表的物质是丙酮酸彻底氧化分解产生的CO2。‎ ‎(2)‎ ‎ ④、⑤、⑥依次代表有氧呼吸的第一、第二、第三阶段释放的能量，其中⑥所示的有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多。‎ ‎(3) [H]与O2结合生成②的过程发生在有氧呼吸的第三阶段，其发生的场所是线粒体内膜。‎ ‎(4) 有氧呼吸全过程可分为三个阶段，其中能释放出少量能量的是第一、第二阶段，在细胞质基质中进行的是第一阶段。‎ ‎(5) 有氧呼吸必须在有氧气的参与下进行。如果缺乏氧气，则人体细胞会进行无氧呼吸，其产物是乳酸。‎ ‎(6) 人体细胞有氧呼吸的总反应式是C6H12O6＋6H2O＋6O212H2O＋6CO2＋能量。‎ ‎【点睛】理清有氧呼吸的过程及其场所，形成清晰的知识网络，据此明辨图中数字所示物质名称或能量的多少，并与无氧呼吸建立联系。在此基础上，对各问题情境进行分析解答。‎ ‎ ‎