2019-2020学年浙江省台州五校联考高二10月阶段性考试生物试题 Word版

2019-2020学年浙江省台州五校联考高二10月阶段性考试生物试题 Word版

‎2019年10月高二阶段性考试生物学科试卷 考生注意：‎ ‎1．请在答题纸相应位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。‎ ‎2．考试时间90分钟，满分100分。‎ ‎ ‎ 一、选择题（本大题有14小题，每题4分，共56分。请选出各题中一个符合题意的选项）‎ ‎1.根据概念图，下列叙述正确的是 ＋＋→→ A．A表示的碱基有5种 B．B表示的是核糖 C．D表示的是脱氧核糖核苷酸 D．E表示核糖核酸 ‎2.在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶--腺苷酸激酶,它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,结果产生 A.一分子AMP和一分子ADP B.两分子ADP C.一分子ATP和一分子ADP D.一分子ADP ‎3．右图为细胞中某一结构的局部示意图，下列说法正确的是 A. ①②均为脂质，可以用苏丹III染液染色观察 B. 由①组成的膜称为单位膜，细胞膜由两层单位膜组成 C. ②是脂溶性的，分布在脂双层内部。‎ D. ①中的两层结构完全相同， ②使该结构具有一定的流动性 ‎4．基因型为AaBb的雄性动物，其精原细胞形成精细胞过程中某个时期的示意图如下。下列叙述正确的是 A.该细胞是次级精母细胞 B.细胞中有1个四分体、4条染色体 C.该细胞分裂后最终形成2种类型的精细胞 D.细胞中A与A,A与a分别在MⅠ,MⅡ期分离 ‎5．下列关于细胞衰老的叙述，错误的是 A．细胞衰老是一种正常的生命现象 ‎ B．细胞衰老越快，说明生物体的新陈代谢能力越强 C．细胞内的酶的活性降低是细胞衰老的特征之一 D．衰老死亡的细胞往往由新增的细胞来代替它们 ‎6．下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应。下列有关叙述错误的是 A．图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中 B．图甲中的实际上是NADPH，图乙中的［H］主要来自于细胞溶胶葡萄糖的分解 C．甲、乙两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATP D．影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照强度和温度 ‎7．某雄性动物的基因型为AaBb。右图是其一个精原细胞减数分裂 过程中的两个不同时期细胞分裂图像。相关叙述正确的是 A. 图甲细胞处于减数第一次分裂，称为初级精母细胞 B. 由图甲可知，该雄性动物体细胞内含4条染色体 C. 由图乙可知，另三个精细胞的基因型分别为ab、AB、AB D. 在减Ⅰ后期，移向细胞同一极的基因可能是A、a、b、b ‎8．某伴X染色体显性遗传病的家系中，若双亲都不患该病，所生男孩 A．患病率为0 B．患病率为50% C．患病率为25% D．都患病 A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA A AA a AA ‎9．在模拟孟德尔杂交实验时，有学生取两个信封，装入信封的圆纸片上有的写上“A”，有的写上“a”（如图）。下列叙述错误的是 A．两个信封分别代表了父本和母本 B．取出的2张圆纸片组合并记录组合结果后，要将其放回原信封内 C．将取出的2张圆纸片组合在一起的过程模拟了雌、雄配子的随机结合 D．若要模拟自由组合定律，则需在两信封中各加入适量标有“B”和“b”的圆纸片 ‎10．一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化病致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）‎ ‎11．果蝇中，正常翅(A)对短翅(a)为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)为显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雄果蝇和一只纯合白眼正常翅雌果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是 ‎ A．F1代中无论雌雄都是红眼正常翅 ‎ B．F2代雄果蝇的红眼基因来自亲代的父方 ‎ C．F2代雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等 ‎ D．F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等 ‎12.下列有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中，不可能表示人类红绿色盲遗传的是 ‎13．右图为某遗传病的家系图。下列相关叙述正确的是 A．该病为常染色体显性遗传病 B．II5是该病致病基因的携带者 C．II5和II6再生患病男孩的概率为1/2‎ D．III9与正常女性结婚，建议生女孩 ‎14．两只红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。设眼色基因为A、a，翅型基因为B、b。亲本的基因型为 表现型 红眼长翅 红眼残翅 白眼长翅 白眼残翅 雌性 ‎3‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎0‎ 雄性 ‎3‎ ‎1‎ ‎3‎ ‎1‎ A．BbAa　　BbAa B．BbAa　　BbAA C．BbXAXa　BbXAY D．BbXAXA　BbXAY ‎ ‎16.（22分）某种昆虫的性染色体组成为XY型，其体色(A、a)有灰身和黑身两种，眼色(B、b)有红眼和白眼两种，两对基因位于不同对的染色体上。与雄虫不同，雌虫体色的基因型无论为哪种，体色均为黑身。下表是两个杂交实验结果，请分析回答下列问题：‎ ‎(1)仅根据_______组的杂交结果,既可判断___________基因位于X染色体上，又可判断体色性状的显隐性关系。‎ ‎(2)若甲组两亲本的体色均为黑色，则亲本体色和眼色基因型是 （）‎ ‎× （）。请写出甲组中有关眼色这一性状的遗传图解。‎ ‎(3)乙组两亲本的基因型分别是 （）× （）。‎ ‎(4)若只考虑体色遗传,在乙组产生的子代黑身个体中，纯合子占的比例为 。‎ ‎(5)欲判断种群中一只黑色雌虫的基因型，应选择体色为 色的雄虫与之杂交,通过观察子代中的 来判断。‎ ‎17. （10分）小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，图1表示在一定CO2浓度、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度（以CO2吸收量表示）。图2表示小麦在温度B时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况，回答下列问题： ‎ ‎（1）图1曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有　 　。 （2）在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，图1曲线中a点将向　 　移 ‎ 动，b点将向　 　移动。‎ ‎（3）图1中C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是　 　，依 ‎ 此原理，在农业生产中可采用　 　（具体措施）提高小麦产量。 （4）图2中若小麦在此温度下长时间光照强度为b时，是否能正常生长　 　（是或 否）。已经测得小麦在温度B、光照强度为d时的真正光合作用速率为8个单位/小时，‎ 为获取上述实验数据，至少需要设计两组实验：一组将小麦置于　 　条 件，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是　　 ‎ ‎ ；另一组将生长状况相同的小麦置于光照强度为d，温度为B的密 闭环境中，可在装置中放置　 　 溶液，所得数值为　 　。‎ ‎18．（12分）金鱼是常见的观赏性驯养动物，取材容易，观察现象明显，常用做实验材料。实验小组观察发现在饲养金鱼时，鱼缸窄小或鱼饲养量过多都会使鱼浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象．为确定鱼缸内金鱼适宜饲养量，小组确定了以下实验方案．‎ ‎（1）据题意可知，金鱼出现浮头现象是由于水中缺少溶解氧，因此，将探究课题确定为_____ __ ___。‎ ‎【实验试剂与器材】‎ 隔夜自来水、保鲜膜、漏网、计时器、若干塑料方盒、家用增氧泵等。‎ ‎【实验过程】‎ ‎（2）制作冷却沸水 将部分隔夜自来水煮沸后冷却，密封备用，其目的是___ _____ __。‎ ‎（3）筛选适用金鱼为了获得客观、准确的结果，选择实验的金鱼应保证_______ __ _。‎ 实验组号 溶氧量 培养环境 观察指标 呼吸频率（第1次）‎ 呼吸频率（第2次）‎ 呼吸频率（第3次）…‎ 呼吸频率（第n次）‎ Y1（次/min）‎ A ‎0.2mg/L X1‎ ‎160‎ ‎152‎ ‎156‎ ‎161‎ B ‎6.2mg/L X2‎ ‎78‎ ‎80‎ ‎80‎ ‎83‎ C ‎8.0mg/L X3‎ ‎57‎ ‎61‎ ‎60‎ ‎63‎ ‎（4）测定不同溶解氧浓度下金鱼每分钟的呼吸次数（呼吸频率），如表1所示：‎ 表1‎ 表1中，如果X1代表冷却沸水，根据上述实验试剂与器材创建的条件X2应为______ _ _ __ ，X3应为_________ _ 。（2分）‎ ‎【结果分析】‎ ‎（5）用3种不同溶氧浓度的前3次呼吸频率数据，制作溶氧量和呼吸频率的相关性（用柱状图表示，并在柱形图上标注有关数据）。‎ ‎（6）简要分析实验结果并得出结论：____ _____ _。（2分）‎ 高二阶段性考试生物学科参考答案 ‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ C B C C B ‎ B D A D D B C B C ‎16. （22分，每空2分，遗传图解4分）（1）乙 眼色（B、b）‎ ‎（2）aaXBY AaXBXb ‎ ‎（3）AaXBY AaXbXb ‎ ‎（4）3/5 ‎ ‎（5）黑 雄虫体色及比例（没有指明雄虫不得分）‎ ‎17. （10分，每空1分）（1）细胞溶胶、线粒体和叶绿体 （2）下 右 ‎ ‎（3）CO2浓度 施有机肥、合理密植 （4）否 温度为B、黑暗 呼吸作用吸收氧气 NaHCO3或缓冲溶液 光合作用放出的氧气与呼吸作用吸收氧气的差值 ‎18. （12分）43．（1）探究不同溶解氧浓度对金鱼呼吸的影响 ‎（2）杀死水中微生物，减少其呼吸作用对水中溶氧的影响（或减少可溶性气体或便于控制溶解氧浓度等）‎ ‎（3）大小相近、健康状况相似等 ‎（4）等量隔夜自来水 等量隔夜自来水，并用增氧泵补充溶氧（2分）‎ ‎（5）柱状图（4分）‎ ‎（6）溶氧对金鱼的呼吸次数影响明显，在一定的溶氧浓度范围内，溶氧升高，金鱼的呼吸频率减慢（或在一定的溶氧浓度范围内，溶氧升高，金鱼的呼吸频率减慢）（2分）‎