2018-2019学年湖南省邵东县第一中学高二上学期第一次月考生物（文）试题 Word版

2018-2019学年湖南省邵东县第一中学高二上学期第一次月考生物（文）试题 Word版

湖南省邵东一中2018年下学期高二年级第一次月考试题 生 物（文科）‎ 本试题卷分为选择题和非选择题两部分，共4页。时量60分钟，总分100分。‎ 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分。共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1.下列各项中，不属于诱变育种优点的是（　　）。 ‎ ‎ A.可以提高变异的频率 　 B.育种年限显著缩短  C.大幅度改良某些性状　 D.需大量处理供试材料 ‎ ‎2.下列各项中，可能产生新基因的是（　　）。 ‎ ‎ A.用离体花药培养玉米植株　　　　 B.用低温处理诱导染色体加倍 ‎ ‎ C.通过杂交培养抗病小麦品种　　 　D.用X射线处理链孢霉 ‎3.可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是（　　）。 ‎ ‎ ①诱变育种　②杂交育种　③单倍体育种　④多倍体育种 ‎ A.①②④　　B.④①②　　C.②①③　　D.④①③ ‎ ‎4.常规杂交育种依据的主要遗传学原理是（　　）。 ‎ ‎ A.染色体变异　B.基因重组　C.基因互换　D.基因突变 ‎5.据你所知道杂交育种选育新品种之外，杂交的另外一个结果是获得（　　）。 ‎ ‎ A.纯种　　B.杂种表现的优势　　C.基因突变　　D.染色体变异 ‎6.在下列叙述中，正确的是（　　）。 ‎ ‎ A.培育无子西瓜是利用基因重组的原 B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 ‎ ‎ C.培育抗虫棉花是利用基因突变的原理 ‎ ‎ D.培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理 ‎ ‎7.农作物育种上常采用的方法有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种等。它们的理论依据依次是（　　）。  ‎ ‎ ①基因突变　　②基因互换　　③基因重组　　④染色体变异 ‎ A.①③④④　 B.④③①②　 C.②④①③ D.①②④③‎ ‎8.中国返回式卫星搭载的水稻种子由太空返回后，经地面种植培养出的水稻穗多粒大、营养成分高这种育种方法属于（　　）。 ‎ ‎ A.杂交育种　 B.诱变育种　　 C.单倍体育种 D.多倍体育种 ‎9.无籽西瓜比一般西瓜吃起来甜，这是因为（　　）。‎ ‎ A.由于无籽西瓜培育时卵细胞未受精 B.由于无籽西瓜是多倍体，有机物含量高 ‎ C.由于无籽西瓜是二倍体 D.由于无籽西瓜有机物储存在西瓜里 ‎10.下列各项中，适宜用诱变育种的是（　　）。‎ ‎ A.获得无子果实 B.培育综合多个品种优良性状的新品种[]‎ ‎ C.利用细菌生产胰岛素 D.培育从未出现过的新品种 11.下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体（　　）。‎ ‎ A.细菌质粒 B.噬菌体 C.动植物病毒 D.载体蛋白 ‎12.基因工程是在什么水平的技术（　　）。‎ ‎ A.细胞水平 B.分子水平 C.个体水平 D.种群水平 ‎13.要想将目的基因与运载体连接起来，在基因操作中应选用（　　）对目的基因与运载体进行切割。‎ ‎ A.DNA连接酶 B.同一种限制酶 C.DNA聚合酶 D.不同的限制酶 ‎14.质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是（　　）。‎ ‎ ①能自主复制 ②不能自主复制 ③环状RNA ④环状DNA ‎ A.①③⑤ B.②④ C.①④ D.②③]‎ ‎15.‎ ‎1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长素基因转移到大肠杆菌，并获得表达，此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌（　　）。‎ ‎ A.能进行DNA复制 B.能传递给细菌后代 C.能进行转录 D.能合成人的生长素 ‎16.为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗旱节水的有关基因导入小麦，得到转基因小麦，其水分利用率提高了20％。这项技术的遗传学原理是（　　）。‎ ‎ A.基因突变 B.基因重组 C.基因复制 D.基因分离 ‎17.在基因工程中常用的的工具酶是（　　）。‎ ‎ A．限制酶和DNA连接酶 B．限制酶和DNA水解酶 ‎ C．限制酶和运载体 D. DNA连接酶和运载体 ‎18.限制性内切酶的特点是（　　）。‎ ‎ A.只能识别CAATTC序列 B.识别特定的核苷酸序列并在特定的位点切割 ‎ C.识别黏性末端 D.所有的限制酶都只能识别一种核苷酸序列 ‎19.实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性内切酶。从大肠杆菌中提取的一种限制性内切酶EcoRI，能识别DNA分子中的GAATTC序列，切点在G与A之间。这是应用了酶的（　　）。‎ ‎ A.高效性　　B.专一性　　C.多样性　　D.催化活性受外界条件影响 ‎20.下列各项中，不属于基因工程操作步骤的是（　　）。‎ ‎ A.提取目的基因　　 B.目的基因与运载体结合 ‎ ‎ C.将目的基因导入受体细胞　　　D.培养大量受体细胞 ‎ ‎21.下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是（　　）。‎ ‎ A.①②　　B.①③　　C.①④　　D.②③‎ ‎22.下列为四种遗传病的系谱图，能够排除伴性遗传的是 A．① B．④ C．①③ D．②④‎ ‎23.下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，则图a、图b所示的变异（ ）‎ A．均为染色体结构变异 B．基因的数目和排列顺序均发生改变 C．均一定使生物的性状发生改变 D．均可发生在减数分裂过程中 ‎24．正常情况下，人类女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为 A．44，XX B．44，XY C．22，X D．22，Y ‎25.下列有关单倍体的叙述中，正确的是( )‎ A．未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体 B．含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 C．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 二、非选择题：共40分，共4个小题，每空2分。考生根据要求作答。‎ ‎26．如图所示是人类镰刀型细胞贫血症的成因，请据图回答：‎ ‎(1)①是________过程，②是________过程。‎ ‎(2)③是________过程，这是导致镰刀型细胞贫血症的根本原因。‎ ‎(3)④的碱基排列顺序是________。‎ ‎(4)镰刀型细胞贫血症十分少见，这说明基因突变的特点是___________。‎ ‎27．分析下列图形中各细胞内染色体组成情况，并回答相关问题。‎ ‎（1）一般情况下，一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是________。‎ ‎（2）图C中含________个染色体组，每个染色体组含________条染色体，由C细胞组成的生物体 （填“是”或“否”）可育。‎ ‎（3）基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞，其染色体组成应依次对应图A～D中的________。‎ ‎28.如图所示是一对近亲结婚的青年夫妇的遗传分析图，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制(图中与本题无关的染色体略)，请回答：‎ ‎(1)图中E细胞的染色体的数目是＿＿＿＿，含有＿＿＿个染色体组。‎ ‎(2)从理论分析，图中I为男性的概率是＿＿＿＿。‎ ‎(3) 该对夫妇所生子女中健康女孩的概率为＿＿＿＿，白化色盲男孩的概率为＿＿＿＿。‎ ‎[]‎ ‎29.. 请据图回答下列问题：‎ ‎（1）④过程应用了_____ __技术，E幼苗的获得利用了细胞的_________。‎ ‎（2）过程④⑤的育种方法是_____ __，依据的遗传学原理是______________。‎ ‎（3）⑤过程使染色体数目加倍的方法是用低温处理或秋水仙素处理，这两种方法在原理上的相似之处是______________。‎ ‎30．（3分）右下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”示意图，所用载体为质粒A.已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌B后，其上的基因能得到表达. ‎ ‎[]‎ ‎[]‎ ‎（1）图中质粒A与目的基因结合产生重组质粒的过程通常是在体外完成的，此过程必须用到的工具酶为__________________。‎ ‎（2）基因工程常用的运载体有__________________。‎ ‎（3）在导入完成后得到的细菌，实际上有的根本没有导入质粒，所以在基因工程的操作步骤中必须要有______________这一步骤。 载体上的抗性基因有利于__________含重组DNA的细胞。‎ ‎（4）若将重组质粒导入细菌后，目的基因在“工程菌”中表达成功的标志是什么？___________________。‎ ‎2018年下学期第一次月考文科生物答案 一.选择题（每题2分 共50分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ D D B B B B A B B D D B B C D ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ B A B B D B A D C A 二.简答题（每空2分 共50分）‎ ‎26．(1)转录　翻译　　 (2)基因突变　　‎ ‎ (3)GUA　　 (4)突变频率很低(低频性)　‎ ‎27.（1）D　（2）3　 3　 否 ‎ ‎（3）C、B、A、D ‎28.(1) 23条 1　 (2)100%　 ‎ ‎(3)　 3/8 1/16‎ ‎29．（1）花药离体培养 全能性 ‎ ‎（2）单倍体育种 染色体变异 ‎ ‎（3）抑制纺锤体的形成 ‎30．（1）限制酶和DNA连接酶　　‎ ‎（2）质粒、噬菌体和动植物病毒等 ‎ ‎（3）目的基因的检测与表达　 筛选 ‎（4）“工程菌”能合成生长激素