2017-2018学年湖北省长阳一中高二9月月考生物试题 解析版

2017-2018学年湖北省长阳一中高二9月月考生物试题 解析版

长阳一中2017-2018学年度第一学期第一次月考 高二生物试题 一、选择题 ‎1. 如图是人体局部内环境的示意图．以下叙述中正确的是（　　）‎ A. 结构①和结构②的细胞所处的具体内环境相同 B. 长期营养不良会使c液减少 C. ③中的有氧呼吸产物可参与体液调节 D. 丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水的过程可在a液中进行 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：据图可知，结构①是毛细血管壁细胞，其内环境是血浆和组织液，结构②是毛细淋巴管管壁细胞，其内环境是淋巴和组织液，故A错误；长期营养不良会导致组织水肿，即c液增多，故B错误；在线粒体基质中产生的二氧化碳能刺激呼吸中枢，对生命活动进行调节属于体液调节，故C正确；丙酮酸的氧化分解发生在线粒体基质中，不是在内环境中，故D错误。‎ 考点：本题主要考查内环境，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图的能力。‎ ‎2. 下列有关人体内环境稳态的叙述，不正确的是(　　)‎ A. 正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜范围内 B. 当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起酶促反应速率的加快 C. 人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸、泌尿等系统的共同参与 D. 神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 ‎【答案】B ‎【解析】正常情况下，内环境的各项理化性质是处于动态平衡之中的，A正确。当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起酶促反应紊乱，但不一定是加快，B错误。人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸、泌尿等系统和皮肤器官的共同参与，C正确。目前普遍认为调节内环境稳态的主要机制是神经-体液-免疫调节网络，D正确。‎ ‎3. 下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（　　）‎ ‎①钙离子 ②葡萄糖 ③氨基酸 ④呼吸酶 ⑤纤维蛋白原 ⑥血红蛋白 ⑦消化酶 ⑧神经递质 A. ④⑤⑥⑦ B. ④⑥⑧ C. ④⑥⑦ D. ④⑥⑦⑧‎ ‎【答案】C ‎【解析】血浆中含有钙离子、葡萄糖、氨基酸、纤维蛋白原和神经递质等，故都属于人体内环境组成成分；呼吸酶、血红蛋白存在于细胞内，不属于内环境；消化酶存在于消化道内，也不属于内环境，故选C。‎ ‎4. 下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（　　）‎ A. 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B. 神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C. 突触小体完成“化学信号﹣电信号”的转变 D. 神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 ‎【答案】A ‎【解析】神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致，A正确；神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的外正内负，B错误；突触小体完成“电信号—化学信号”的转变，C错误；神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制，D错误。‎ ‎【考点定位】兴奋的传导与传递。‎ ‎【名师点睛】神经元间的信号转化：‎ ‎1、突触小体（突触前膜）上的信号转化：电信号—化学信号。‎ ‎2、突触的信号转化：电信号—化学信号—电信号。‎ ‎3、突触后模的信号转化：化学信号—电信号。‎ ‎5. 大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素．其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制，蝎毒能破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生．据图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果是（　　）‎ A. 使用蝎毒，在a处给予刺激，b处释放神经递质 B. 使用有机磷，在a处给予刺激，c处保持静息电位 C. 使用有机磷，在a处给予刺激，b处释放神经递质 D. 使用蝎毒，在a处给予刺激，c处产生动作电位 ‎【答案】C ‎【解析】据题意可知，有机磷能使分解神经递质（乙酰胆碱）的酶活性受抑制，即使神经递质作用的时间更长，故使下一个细胞持续兴奋，而蝎毒能破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生，故使下一个细胞保持静息电位。使用蝎毒，在a点给予刺激，b点不能释放神经递质，A错误；使用有机磷，在a点给予刺激，c点会产生动作电位，B错误；使用有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质，C正确；使用蝎毒，在a点给予刺激，c点不能产生动作电位，D错误。‎ ‎6. 下列有关人脑功能的说法错误的是（　　）‎ A. 语言功能是人脑特有的高级功能 B. 大脑皮层V区受损患者不能写字 C. 脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 D. 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：A、语言中枢是人类特有的，语言功能是人脑特有的高级功能，A正确；‎ B、S区为运动性语言中枢，大脑皮层V区受损患者看不懂文字，B错误；‎ C、大脑皮层有控制机体最高级的中枢，脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调节，C正确；‎ D、由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关，D正确。‎ 考点：本题考查脑的功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。‎ ‎7. 如图表示人体排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，下列有关说法错误的是(　　) ‎ A. 要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激 B. 若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响兴奋的传递 C. 在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生尿意 D. 新生婴儿的⑤兴奋，就会引起①兴奋；正常成年人的⑤兴奋，①不一定兴奋 ‎【答案】C ‎【解析】分析图形可知在④上有神经结，所以是传入神经，⑤是感受器，②是传出神经，①是效应器。要检测反射弧是否完整和正常，可以在感受器给予适宜的电刺激，如果效应器有反应，说明反射弧完整，A正确。如果要抑制某神经元的呼吸作用，此时能量提供减少，而兴奋的传递是需要消耗能量的，B正确。在传出神经上给予电刺激，因为兴奋在神经元之间只能单向传递，所以大脑皮层不会接受兴奋，C错误。新生婴儿因为大脑发育不完全，只要⑤兴奋，就会引起①兴奋；而正常成年人的⑤兴奋时，如果没有合适的排尿地点，此时低级的神经中枢会受到相应高级神经中枢的调控，①不一定兴奋，D正确。‎ 点睛：传入神经的判断：‎ ‎(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。神经节如图中的c。‎ ‎(2)根据突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经(b)，与“”相连的为传出神经(e)。‎ ‎8. 关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是（　　）‎ A. 内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控 B. 内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C. 生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但以神经调节为主 D. 神经调节具有迅速和准确等特点 ‎【答案】A ‎【解析】内分泌腺的激素分泌受神经系统的调控，A错误；分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育，B正确；生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节占主导地位，C正确；神经调节具有迅速和准确等特点，D正确。‎ ‎9. 如图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中不能正确地描述其调节过程的是（　　）‎ A. 人长期不进食时，人体可通过A→C→D→E途径促进胰高血糖素的分泌，以维持血糖平衡 B. 当人的手被针扎时，可以通过A→B→E过程使手迅速缩回，属于神经调节 C. 若该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经一体液调节 D. 水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节 ‎【答案】D ‎【解析】人一段时间不进食时，人体可通过A→C→D→E途径促进胰高血糖素的分泌，以维持血糖平衡，A正确；人的手被针刺时，通过神经调节，使手缩回，即：“A→B→E”，B正确；体温调节是神经-体液调节，通过A→B→C→D→E来实现，C正确；水盐平衡调节属于神经-体液调节过程，下丘脑是水盐平衡调节中枢，通过抗利尿激素作用于靶器官，即通过A→B→C→D→E来实现，D错误。‎ ‎10. 在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（　　）‎ A. 吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞 B. 吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 C. 吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 D. 吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞 ‎【答案】C ‎【解析】灭毒的蛇毒进入家兔体内后，吞噬细胞先吞噬了部分抗原，将抗原信息呈递给T细胞，T细胞接受抗原后也会进而刺激B细胞并产生淋巴因子，B细胞受抗原刺激后开始增殖分化产生浆细胞（和记忆细胞）,浆细胞产生的抗体进入血液中，这时就可以提取分离抗蛇毒血清了。因此，C项正确，A、B、D项错误。‎ ‎【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用 ‎【名师点睛】1．体液免疫 ‎2．体液免疫过程分析 ‎（1）所涉及的细胞：吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞和记忆细胞，其中吞噬细胞和浆细胞对抗原无特异性识别作用，其他细胞可以特异性识别某种抗原。‎ ‎（2）并非所有的抗原都要经过吞噬细胞的处理和T细胞的呈递，小部分抗原可直接刺激B细胞。‎ ‎（3）一种浆细胞只能产生一种抗体，不同的浆细胞产生不同的抗体。‎ ‎11. 下列有关人体免疫的叙述正确的有几项（　　）‎ ‎①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线； ‎ ‎②抗原都是外来异物；‎ ‎③人体分泌的乳汁中含有某些抗体； ‎ ‎④吞噬细胞可参与特异性免疫；‎ ‎⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞；‎ ‎⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病；‎ ‎⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的．‎ A. 三 B. 四 C. 五 D. 六 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：1、人体三道防线：第一道防线是皮肤和粘膜；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，第三道防线是免疫和体液免疫．‎ ‎2、体液免疫的过程：抗原经过吞噬细胞的吞噬、处理呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子，促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原；细胞免疫的过程：抗原经过吞噬细胞的吞噬、处理呈递给T细胞，T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞作用于靶细胞，使靶细胞理解、死亡，释放其中的抗原；记忆细胞在二次免疫过程中发挥重要作用．‎ ‎3、免疫疾病：①自身免疫疾病，抗体将自身正常机体的细胞作用为抗原进行攻击引起的疾病；②过敏反应，已经发生免疫的机体．当抗原再次接触该抗原时引起的代谢紊乱和功能损伤；③免疫缺陷病，是由于免疫功能降低引起的．‎ 解：①体液中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线，①错误；‎ ‎②抗原可以是外来异物，也可以是自身衰老、损伤的细胞及癌变细胞，人体自身免疫疾病中，自身正常细胞被作为抗原物质，②错误；‎ ‎③人体分泌的乳汁中含有某些抗体，③正确；‎ ‎④吞噬细胞既可以参与非特异性免疫，也可以参与特异性免疫，④正确；‎ ‎⑤过敏反应一般不会对组织细胞造成伤害，⑤正确；‎ ‎⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起免疫缺陷病，⑥错误；‎ ‎⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的，⑦正确．‎ 故选：B．‎ 考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．‎ ‎12. 下列有关免疫的叙述，正确的是( )‎ A. 记忆细胞在二次免疫中可以直接产生大量抗体 B. 吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 C. 类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病 D. 免疫系统能消灭入侵的病原体，也能清除体内的异常细胞 ‎【答案】D ‎【解析】产生抗体的一定是浆细胞，记忆细胞在二次免疫时可以快速的增殖分化为浆细胞，浆细胞产生大量抗体，A错误。吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中都发挥作用，B错误。类风湿性关节炎是因为免疫功能过强引起的，属于自身免疫病。获得性免疫缺陷综合征属于免疫缺陷病，C错误。免疫系统能消灭入侵的病原体，起到防卫的作用，也能对体内衰老的细胞和癌变的细胞进行监控和清除，D正确。‎ 点睛：在免疫细胞中要牢记浆细胞，唯一没有识别功能的免疫细胞，也是唯一产生抗体的细胞。‎ ‎13. “小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢（　　）‎ A. 能运动，对刺激有感觉 B. 运动障碍，对刺激有感觉 C. 不能运动，对刺激无感觉 D. 运动障碍，对刺激无感觉 ‎【答案】B ‎【解析】根据题意分析可知：病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，说明传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以刺激能传到中枢处理，对刺激有感觉；传出神经元受损，效应器（肌肉）没有应答，运动障碍。故选B。‎ ‎【考点定位】人体神经调节的结构基础和调节过程 ‎【名师点睛】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，感受器受损或传入神经受损或神经中枢受损，均会导致人体没有感觉也无法运动；传出神经受损或效应器受损会导致人体有感觉但是无法运动。‎ ‎14. 人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是( )‎ A. HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B. HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久 C. HIV侵入人体后主要攻击T细胞 D. HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染 ‎【答案】D ‎【解析】HIV感染机体后损伤多种免疫细胞，所以此时免疫功能非常弱，比健康人群更易患甲型H1N1流感，A正确。HIV是单链的RNA病毒，容易变异，所以使用疫苗后效果难以维持，B正确。HIV主要入侵的是人体的T细胞，C正确。HIV破坏了T细胞，使细胞免疫丧失，大部分的体液免疫丧失，但还保留着少量的体液免疫，所以能通过检测抗体来诊断HIV感染，D错误。‎ ‎15. 如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理．一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示．下列有关叙述错误的是（　）‎ A. 若向光侧的生长素会被分解，则a＞b、c＜d B. 若生长素由向光侧移向背光侧，则c+d=e+f，且e＜f C. 图甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长 D. 图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快 ‎【答案】D ‎【解析】分析图示，如果图乙中玉米苗尖端的向光侧生长素会被分解，则A中生长素含量高，B中因向光侧生长素被分解而含量相对较低，即A>B，同理可推出图丙中CA>B>D (7). 赤霉素 ‎【解析】（1）题中研究外源激素对棉花光合产物调配的影响，光合产物用碳元素标记。首先标记CO2，CO2被固定为C3，C3被光反应提供的[H]还原为糖类和C5。原光饱和点在适宜条件下测得的，若提高温度，酶活性减低，能固定的CO2量和利用的光能减少，光饱和点降低。‎ ‎（2）由题干可知，幼铃脱落是光合产物不足导致，对比A、B、C三组，发现C组幼铃中有机物占比最高，因而幼铃脱落显著减少。B组中叶片的放射性强度的百分比较高，说明有机物占比较多，输出较少。由题中数据可知，激素可抑制叶片有机物的输出，有利于幼铃有机物的输入，因而用激素处理叶片，导致叶片有机物输出明显较少，且小于B组，因而幼铃的放射性强度百分比由高到低依次为C>A>B>D。‎ ‎（3）促进种子萌发和植株增高，但不能促进扦插枝条生根的激素为赤霉素。‎ ‎【考点定位】本题综合考查生态系统和植物激素调节的相关知识，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。‎ ‎53. 番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d 控制隐性性状。根据遗传图解回答下列问题。‎ ‎（1）红果、黄果中显性性状是___，做出这一判断是根据哪一过程？_____ 。‎ ‎（2）P中红果的遗传因子组成是____，与F1中红果遗传因子组成相同的概率是______，F2中红果的遗传因子组成及比例是_________。‎ ‎（3）P的两个个体的杂交相当于______________。‎ ‎（4）如果需要得到纯种的红果番茄，你将怎样做？___。‎ ‎（5）F2自交得F3，F3中稳定遗传的红果的比例是___________________。‎ ‎【答案】 (1). 红果 (2). 红果自交出现性状分离 (3). Dd (4). 100％ (5). DD︰Dd=1︰2 (6). 测交 (7). 红果连续多次自交 (8). 3/16‎ ‎【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知，F1红果自交后代出现黄果，即发生性状分离，说明红果相对于黄果为显性性状，且F1红果的基因型为Dd，则P中红果的基因型为Dd，P中、F1中和F2中黄果的基因型均为dd，F2中红果的基因型为DD或Dd。‎ ‎（1）由于F1红果自交后代出现黄果，即发生性状分离，说明红果为显性性状。‎ ‎（2）由于F1的表现型为红果和黄果，所以P中红果的基因型是Dd，F1中红果的基因型是Dd，所以P与F1中红果的基因型相同的概率是100%，F2中红果中基因型及比例是DD：Dd=1：2。‎ ‎（3）P的两个个体的基因型为Dd和dd，它们的杂交相当于测交。‎ ‎（4）红果的基因型有DD和Dd两种，可以让其连续自交，不再发生性状分离，即可得红果纯合子。‎ ‎（5）F2中基因型为DD：Dd：dd=1:2:5，则其自交后代能够稳定遗传的红果DD的比例=1/8+2/8×1/4=3/8。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是根据性状分离法判断图中红果、黄果的显隐性关系，从而确定图解中相关个体的基因型，进行概率计算。‎ ‎ ‎ ‎ ‎