2019-2020学年人教版生物必修二江苏专用练习：第4章基因的表达章末综合检测（四）

2019-2020学年人教版生物必修二江苏专用练习：第4章基因的表达章末综合检测（四）

章末综合检测(四)[学生用书 P117(单独成册)] (时间：45 分钟 满分：100 分) 一、单项选择题(本题包括 7 小题，每小题 4 分，共 28 分) 1．(2019·东北师大附中期中)DNA 结构、DNA 复制、转录和翻译是现代分子生物学的 重要内容。下列对上述内容的相关叙述错误的是( ) A．在双螺旋结构的 DNA 分子中，一个脱氧核糖总是只与一个磷酸和一个碱基相连接 B．转录和 DNA 复制过程中一般都有胸腺嘧啶与腺嘌呤配对现象 C．DNA 复制和转录都是以 DNA 链为模板合成互补子链过程，但两者所用的酶不同 D．某次转录只形成一种 RNA，但是每次翻译总涉及三类 RNA 答案：A 2. 真核细胞内 RNA 的酶促合成过程如图所示。下列相关叙述错误的是( ) A．该过程不会发生在细胞质中 B．该过程两个 RNA 聚合酶反向移动 C．该 DNA 片段至少含有两个基因 D．该 DNA 片段的两条链均可作为模板链 解析：选 A。分析题图可知，该过程为转录，可发生在细胞质的线粒体或叶绿体中，A 错误；转录需要 RNA 聚合酶催化，根据题图可知，两个 RNA 聚合酶反向移动，B 正确； 不同的基因转录出不同的 mRNA，图中两个 mRNA 的模板链不同，属于两个不同的基因， C 正确；图中显示该 DNA 中两个不同的基因转录时所用的模板链不是同一条脱氧核苷酸链， D 正确。 3．下列有关如图所示的生理过程(图中④代表核糖体，⑤代表多肽链)的叙述，不正确 的是( ) A．图中所示的生理过程包括转录和翻译 B．图中所示的过程发生在原核细胞中 C．遗传信息由②传递到⑤需要 RNA 作媒介 D．图中①在该过程中不起作用，由此可确定①在遗传上不具功能 解析：选 D。图中表示的是转录和翻译；转录和翻译是同时进行的，故图示过程发生在 原核细胞中；图中遗传信息从②传递到⑤需要 mRNA 和 tRNA 作为媒介和运输工具；转录 过程中的非模板链的功能不明确，但是在遗传上有不可替代的功能。 4．(2019·江西南昌模拟)如图为 T4 噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌内放射性 RNA 与 T4 噬菌体 DNA 及大肠杆菌 DNA 的杂交结果。下列叙述错误的是( ) A．可在培养基中加入 3H－尿嘧啶用以标记 RNA B．参与分子杂交的放射性 RNA 为相应 DNA 的转录产物 C．第 0 min 时，与 DNA 杂交的 RNA 来自 T4 噬菌体及大肠杆菌的转录 D．随着侵染时间增加，噬菌体 DNA 的转录增加，细菌基因活动受到抑制 解析：选 C。尿嘧啶是 RNA 特有的碱基，因此可以用 3H－尿嘧啶标记 RNA，A 正确； RNA 是以 DNA 的一条链为模板通过转录合成的，因此参与分子杂交的放射性 RNA 为相应 DNA 的转录产物，B 正确；在第 0 min 时，T4 噬菌体还没有侵染大肠杆菌，其体内不存在 T4 噬菌体的 DNA，因此与 DNA 杂交的 RNA 不可能来自 T4 噬菌体，C 错误；题图显示随着 侵染时间增加，和 T4 噬菌体 DNA 杂交的放射性 RNA 所占百分比越来越高，而和大肠杆菌 DNA 杂交的放射性 RNA 所占百分比越来越低，说明噬菌体 DNA 的转录增加，细菌基因活 动受到抑制，D 正确。 5．(2019·河北衡水中学高一期中)肺炎双球菌转化实验中，S 型菌的部分 DNA 片段进入 R 型菌内并整合到 R 型菌的 DNA 分子上，使这种 R 型菌转化为能合成荚膜多糖的 S 型菌。 下列叙述正确的是( ) A．R 型菌转化成 S 型菌后的 DNA 中，嘌呤碱基总比例会改变 B．整合到 R 型菌内的 DNA 分子片段，表达产物都是荚膜多糖 C．进入 R 型菌的 DNA 片段上，可有多个 RNA 聚合酶结合位点 D．S 型菌转录的 mRNA 上，可由多个核糖体共同合成一条肽链 答案：C 6．(2019·山东枣庄高一期中)科学家在研究中发现，给小鼠喂养某种食物后，在小鼠的 血清中检测到了来自该食物的微小 RNA，这种 RNA 不能编码蛋白质，但它可以与小鼠某基 因产生的 mRNA 结合，并抑制它的功能，最终引起机体患病。下列说法正确的是( ) A．微小 RNA 与小鼠 mRNA 的结合需借助细胞内 DNA 聚合酶的作用 B．小鼠的该基因所产生的 mRNA 在细胞中的功能是产生某种酶 C．微小 RNA 是通过阻止转录过程来抑制该基因的表达 D．微小 RNA 是通过阻止翻译过程来抑制该基因的表达 答案：D 7．(2019·深圳高级中学高一期中)Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链 RNA，当 噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA 立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和 RNA 复制酶 (如图所示)，然后利用该复制酶复制 QβRNA。下列叙述正确的是( ) A．QβRNA 的复制需经历一个逆转录的过程 B．QβRNA 的复制需经历形成双链 RNA 的过程 C．一条 QβRNA 模板只能翻译出一条肽链 D．QβRNA 复制后，复制酶基因才能进行表达 解析：选 B。由题意和图可知 QβRNA 的复制是直接进行的，不需要进行逆转录，故 A 错误；由题意可知在复制时会形成局部双链 RNA，故 B 正确；一条 QβRNA 模板能翻译出 多条肽链，如成熟蛋白、外壳蛋白和 RNA 复制酶，故 C 错误；QβRNA 可直接翻译出蛋白 质，故 D 错误。 二、多项选择题(本题包括 2 小题，每小题 6 分，共 12 分) 8. (2019·淮安模拟)如图为基因表达过程中相关物质间的关系图，下列叙述错误的是 ( ) A．过程①②中均发生碱基互补配对 B．在真核细胞中，过程①②同时进行 C．c 上的密码子决定其转运的氨基酸种类 D．d 可能具有生物催化作用 解析：选 BC。过程①②分别为 DNA 的转录和翻译，均发生碱基互补配对，A 正确； 在原核细胞中，转录和翻译同时进行，B 错误；c 为 tRNA，密码子在 mRNA 上，tRNA 有 反密码子，C 错误；d 可能是具有生物催化作用的酶，D 正确。 9．人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示。人群中，有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的 代谢缺陷所导致的。例如，苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累会阻碍脑的发育， 造成智力低下。下列分析不正确的是( ) A．缺乏酶①可导致病人既“白(白化病)”又“痴” B．缺乏酶⑤可导致病人只“痴”不“白” C．缺乏酶⑥时，婴儿使用过的尿布会留有黑色污迹(尿黑酸) D．上述实例可以证明遗传物质通过控制酶的合成，从而控制新陈代谢和性状 解析：选 BC。该题中的每种酶只催化一种化学反应，缺乏酶①则不能合成酪氨酸，但 能合成苯丙酮酸，据图示可知此时该病人既“白”又“痴”，A 正确；缺乏酶⑤只能引起酪 氨酸不能转变为黑色素，故只表现为白化病，B 错误；而缺乏酶⑥时，只会引起不能合成苯 丙酮酸，但其他生理过程正常，故婴儿的尿布上不会有尿黑酸，尿黑酸最终被分解为 CO2 和 H2O，C 错误；该代谢过程可证明基因通过控制酶的合成来控制新陈代谢和性状，D 正确。 三、非选择题(本题包括 3 小题，共 60 分) 10．(20 分)(2019·山东滨州期末)“RNA 干扰”是细胞抵御病毒等外来基因入侵的重要 机制。病毒等外源性基因整合到宿主细胞 DNA 并转录产生 mRNA 时，常产生一些双链 RNA， 双链 RNA 进入细胞质后，被宿主细胞中的酶 X 切割成多个小片段 RNA(siRNA)，siRNA 与 多种酶结合后经一系列变化成为激活的 RISC，能与病毒特定的 mRNA 结合并使其降解，从 而阻止病毒蛋白质的合成。下图是蛋白质合成的“RNA 干扰”的机制，请回答下列相关问 题： (1)图中①过程所需酶是________酶，原料是________；②过程中氨基酸“M”的种类是 ________(部分密码子表：CGA 精氨酸、AAG 赖氨酸、GCU 丙氨酸、UUC 苯丙氨酸)。 (2)酶 X 在③过程中作用的化学键是________；图示中发生碱基互补配对的过程有 ________(填序号)，其中配对方式完全相同的是________。 (3)“RNA 干扰”影响了________过程，从而阻断蛋白质合成；该干扰过程发生的场所 是________；激活的 RISC 能够与病毒特定的 mRNA 结合，是因为 siRNA 上具有________ 的碱基序列。 答案：(1)RNA 聚合 核糖核苷酸 丙氨酸 (2)磷酸二酯键 ①②⑤ ②⑤ (3)翻译(或②) 细胞质基质(或细胞质) 与 mRNA 互补(同一基因转录而来) 11．(20 分)(2019·四川德阳检测)1981 年，中国科学家王德宝等用化学和酶促合成相结 合的方法首次合成了酵母丙氨酸 tRNA(用 tRNAAla 表示)。回答下列问题： (1)在生物体内，DNA 分子上的 tRNA 基因经过________生成 tRNA 前体；在人工合成 tRNAAla 的过程中，需将合成的 tRNA 的部分片段进行__________________，才能折叠成“三 叶草形”的 tRNA 分子。 (2)tRNAAla 的 生 物 活 性 是 指 在 翻 译 过 程 中 既 能 携 带 丙 氨 酸 ， 又 能 ____________________ 。 某 些 其 他 tRNA 也 能 携 带 丙 氨 酸 ， 原 因 是 __________________________________________。 (3)为了测定人工合成的 tRNAAla 是否具有生物活性，科学工作者先将 3H 标记的丙氨酸 与 tRNAAla 结合为“3H—丙氨酸—tRNAAla”，将其与普通氨基酸一起加入蛋白质的生物合成 体系中。若____________________________________，则表明人工合成的 tRNAAla 具有生物 活性。 (4)在体外用 14C 标记“半胱氨酸—tRNA”复合物中的半胱氨酸，得到“14C—半胱氨酸 —tRNACys ”，再用无机催化剂将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸，得到“14C—丙氨酸 —tRNACys”，如果该“14C—丙氨酸—tRNACys”参与翻译过程，则新合成的肽链中会发生什 么变化？______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：(1)转录 碱基互补配对 (2)识别 mRNA 上丙氨酸的密码子 丙氨酸有不同的密码子(或“氨基酸的密码子具有简 并性”“不同的 tRNA 可能具有相同的生物活性”) (3)在新合成的多肽链中含有放射性 (4)肽链中原来半胱氨酸的位置会被替换为 14C 标记的丙氨酸 12．(20 分)(2019·枣庄高一期末)如图是原核细胞中发生的某些过程，据图回答下列问题： (1) 图 中 参 与 形 成 磷 酸 二 酯 键 的 酶 是 ______________ ， 图 示 过 程 需 要 的 原 料 有 ________________________________________________________________________。 (2)该图体现了 DNA 的复制方式是________________，若图中完整的 DNA 分子中共有 1 000 个碱基对，两条链中腺嘌呤脱氧核苷酸共有 400 个，则第三次复制共需要游离的鸟嘌 呤脱氧核苷酸为________________个。 (3) 能 特 异 性 识 别 信 使 RNA 上 密 码 子 的 分 子 是 __________________ ， 该 分 子 中 ________(填“存在”或“不存在”)碱基配对。 (4)图中核糖体在信使 RNA 上的移动方向是________________________(填“从左向 右 ” 或 “ 从 右 向 左 ”) ， 一 个 信 使 RNA 上 串 联 有 多 个 核 糖 体 ， 其 生 物 学 意 义 为 ________________________。 答案：(1)酶 a 和酶 b 核苷酸(脱氧核苷酸、核糖核苷酸)和氨基酸 (2)半保留复制 2 400 (3)tRNA(转运 RNA) 存在 (4)从左向右 短时间内合成大量蛋白质，提高翻译效率