2019版生物人教版选修2训练：2-1农业生产中的繁殖控制技术

2019版生物人教版选修2训练：2-1农业生产中的繁殖控制技术

第 1 节 农业生产中的繁殖控制技术 一、选择题 1.下列属于植物微型繁殖技术的是( ) A.兰花的芽尖组织培育成兰花幼苗 B.水稻种子萌发并长成新个体 C.扦插的葡萄枝条长成新个体 D.马铃薯长出芽 解析:植物的微型繁殖技术是用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,A 项符合题意。 答案:A 2.名贵花卉若用种子繁殖可能发生性状分离。为了保持植株的优良性状,可以利用植物体的一部分 器官或组织进行离体培养,发育成完整的植株。进行离体培养不应采用植物的( ) A.子房壁 B.花粉粒 C.叶片 D.茎尖 答案:B 3.右图为某哺乳动物生殖过程示意图(b 为卵细胞)。下列相关叙述不正确的是( ) A.动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖 B.动物个体②的产生表明,高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力 C.按照动物个体②的产生方式,后代的性别比例仍为 1∶1,但这对于动物的进化则是不利的 D.图中 a、b、c 三种细胞的产生方式,仅 c 为有丝分裂 解析:动物个体①是由精卵细胞结合形成的受精卵发育来的,属有性生殖过程,动物个体②是由卵细胞 与另一细胞的细胞核重组成的细胞发育成的,故此方式属于克隆过程(无性繁殖)。动物的性别由核中 的染色体决定,通过核移植产生的个体的性别与提供细胞核的个体相同,因此通过此方式产生的后代 的性别比例不一定为 1∶1。a、b 细胞的产生方式为减数分裂,c 细胞的产生方式为有丝分裂。 答案:C 4.下列关于试管牛的叙述,正确的是( ) A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫 B.采集的卵细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵 C.成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段才可移植 D.胚胎发育和受精过程,只需在体外进行 解析:卵细胞要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,受精卵发育成早期胚胎后才能移植, 移植入受体内后继续发育形成幼体产出。 答案:C 5.下列说法不正确的是( ) A.胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎等技术 B.试管牛的培育过程属于克隆过程 C.提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体” D.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程 解析:试管牛是体外受精和胚胎移植的结果,属于有性生殖。 答案:B 6.利用植物的茎尖、叶片、茎等,在无菌条件下,培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上,使它发育成 完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种,也可以在较短的时间内大量繁殖植物,还可以获得 无病毒植株。下列关于这种技术的叙述,正确的是( ) ①这种技术利用了植物细胞的全能性 ②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体 ③这种技术属 于细胞工程的应用领域之一 ④这种技术是一种无性繁殖的方式 A.① B.①②③ C.①② D.①②③④ 答案:D 7.供体的胚胎移植到受体后,在孕育过程中其遗传性状不会受受体的影响,以下说法正确的是( ) A.供体胚胎的遗传性状是由雌、雄供体的精、卵细胞基因决定的 B.性状表现只与供体有关,与受体无任何关系 C.性状表现分为可遗传性状和不可遗传性状 D.不可遗传性状也不会受受体环境的影响 答案:A 8.发展试管家畜技术具有重要意义,下列关于这方面的叙述,错误的是( ) A.试管家畜技术可解决动物生育率低的问题 B.试管家畜技术可以更多、更有效地利用动物的卵母细胞 C.试管家畜技术可以通过普通家畜繁育良种家畜 D.试管家畜技术不能实现家畜的快速繁殖 解析:试管家畜技术是人工采集卵子和精子,在体外进行受精以获得大量的胚胎,然后移植到其他同种 动物体内孕育。这样充分利用了动物的卵母细胞,提高了动物的生育率,并且通过“借腹怀胎”使普通 的家畜可以繁育良种家畜。 答案:D 二、非选择题 9.现有 A 和 B 两个肉牛品种,A 品种牛的细胞组成可表示为 A 细胞核、A 细胞质,B 品种牛则为 B 细 胞核、B 细胞质。 (1)如果要获得一头克隆牛,使其细胞由 A 细胞核和 B 细胞质组成,基本步骤是:从 A 品种牛体内取出 体细胞,进行体外培养。然后再从培养细胞中取出 注入 B 品种牛的 卵母细胞, 经过某种刺激和培养后,可形成胚胎,该胚胎被称为 ,将该胚胎移入代孕母牛的 中,通过培育可达到目的。 (2)一般来说,要想大量获得这种克隆牛比较难,原因之一是卵母细胞的数量 ,为解决这一问题, 可以用 激素处理 B 品种母牛。 (3)克隆牛的产生说明 具有全能性。克隆牛的性状主要表现 品 种牛的特征。由 A、B 两品种杂交得到的牛与克隆牛相比,杂交牛细胞核的遗传物质来自 个亲本,细胞质来自 性亲本,克隆牛和杂交牛的遗传物质组成 (填“相同”或“不 同”)。 解析:(1)克隆动物采用核移植、胚胎移植技术。(2)用促性腺激素处理母牛,可以促进卵细胞的形成和 排出。(3)动物细胞的全能性表达受到抑制,但克隆牛(羊)等动物的过程可以证明其细胞核仍具有全 能性。克隆牛的性状主要由核基因控制,因此主要表现为供核的母牛性状。杂交牛中细胞核的遗传 物质来自公牛和母牛两个亲本,而细胞质基因来自母牛亲本,所以杂交牛和克隆牛的遗传物质不同。 答案:(1)细胞核 去核 重组胚胎 子宫 (2)不足 促性腺 (3)动物体细胞核 A 两 雌 不同 10.请阅读以下材料并回答后面的问题。 a.试管婴儿 试管婴儿是指通过体外受精与胚胎移植的方法使妇女受孕而生出的婴儿。人类第一例试管婴儿于 1978 年 7 月诞生在英国,婴儿名叫路易斯·布朗。她的母亲由于输卵管堵塞不能生育。妇产科医生与 剑桥大学的生物学教授合作成功地从婴儿母亲卵巢滤泡中取出卵细胞,并采取了婴儿父亲的精液,使 卵细胞和精子成功地在试管中完成受精。 b.克隆羊的培育过程(见下图) (1)多利羊和路易斯·布朗是分别通过什么生殖方式获得的?两种生殖方式的本质区别是什 么? 。 (2)繁殖多利羊的过程是否遵循孟德尔的遗传规律?为什么? 。 (3)继植物组织培养之后,克隆羊的培养成功证明了动物细胞的细胞核也具有 。 (4)被去掉遗传信息的卵细胞能继续单独存活吗?为什么? 。 答案:(1)多利羊是通过无性生殖(克隆)获得的,路易斯·布朗是通过有性生殖方式获得的。两者的本质 区别是有无两性生殖细胞的结合 (2)繁殖多利羊的过程不遵循孟德尔的遗传规律,因为多利羊的培育过程中没有减数分裂和两性 生殖细胞的结合 (3)全能性 (4)不能。因为细胞是一个统一的整体,只有保持完整性,才能正常地完成各项生命活动 ★11.我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养,最终发育成完整的新植株。下图 是细胞培养形成兰花植株示意图,请据图回答下列问题。 (1)过程④和⑤要经过 、 和 。 (2)在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加 入 。同时,在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气外,成功的关键是操作过 程必须保证 。 (3)从育种的角度来看,植物组织培养与有性繁殖相比,优势主要有(列举两 条): 、 。 解析:(1)由愈伤组织形成完整植株要经过细胞分裂、细胞分化和组织器官的形成;(2)培养基中还要加 入植物激素,并在无菌条件下培养;(3)植物组织培养具有能保持母本的性状,培养周期短、繁殖率高, 能培育无病毒植株等优势。 答案:(1)细胞分裂 细胞分化 组织器官形成(或形成新一代植株) (2)植物激素 无菌 (3)能够保 持母本的性状 培养周期短,繁殖率高 能培育无病毒植物(任选两点即可)