【生物】河南省许昌市长葛市第一高级中学2019-2020学年高二质量检测试卷

【生物】河南省许昌市长葛市第一高级中学2019-2020学年高二质量检测试卷

河南省许昌市长葛市第一高级中学 2019-2020 学年 高二质量检测试卷 一、单选题（共 10 题；共 20 分） 1.下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 为有效防止蝗灾，应在 a 点之前及时控制种群密度 B. a～b 段。该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 C. 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止 c 点出现 D. 控制种群数量在 d～e 水平，即有利于将虫害程度降到最低 2.动物细胞内低 Na+ 、高 K+的离子浓度对神经冲动的产生、细胞渗透平衡等生命活动具有 重要作用。这种浓度差与细胞膜上的 Na+ 、K+泵有关，其作用原理如图所示，下列说法不 正确的是（ ） A. Na+和 K+的运输方式为主动运输 B. Na+K+泵每次运输的 Na+数量多于 K+ C. 在细胞培养液中加入乌苯苷会影响 K+的运输 D. 该运输过程的持续会导致大量 ADP 的积累 3.为了预防某草原鼠害，需要调查某种鼠的种群密度，最适宜采用的方法是（　　） A. 五点取样法 B. 等距取样法 C. 标志重捕法 D. 样方法 4.下列关于生产者的叙述，不正确的是（ ） A. 都位于能量金字塔第一营养级 B. 一定能将无机物转化为有机物 C. 都是生态系统能量转换的载体 D. 一定是植物 5.下列物质进出细胞时不需要载体蛋白协助的是（ ） A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 钾离子 D. 乙醇 6.下图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段，有关叙述正确的是（ ） A. 过程①发生了细胞的增殖，细胞甲的分裂能力最强，分化程度最高 B. 过程②发生了细胞的分化，分化导致肌细胞与神经细胞内所含的遗传物质不同 C. 细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢 D. 细胞衰老和凋亡属于正常的生理过程，细胞癌变也是细胞生命历程的必经阶段 7.某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如图 所示，下列说法正确的是（　　） A. 该实验的自变量是激素类似物的种类 B. 该实验证明了激素类似物甲的作用具有两重性 C. 该实验证明了激素类似物乙促进生根的最适浓度是 10µmol/L D. 若探究类似物甲、乙对月季插条生根的复合影响，应至少设计 4 组实验 8.下列有关膝反射的叙述，正确的是（ ） A. 传出神经元具有长的树突和轴突 B. 敲击膝盖下方的感受器肌腱引起膝反射 C. 反射中枢包括了传入神经元和抑制性中间神经元之间的突触 D. 股四头肌中既有感觉神经元的末梢也含有运动神经元的末梢 9.如图为动物体内一神经肌肉接点的结构示意图，下列有关该结构的一些说法中，正确的是 （　　） ①图中 b、c、d、e 共同构成突触； ②e 为组织液，当其中的 Na+含量过低时容易导致肌肉不能正常收缩； ③b 中的物质释放到 e 需要消耗能量并依赖于 c 的流动性； ④b 中的物质一定引起 d 处膜电位由外正内负变成外负内正． A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 10.如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是（ ） A. ⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B. 能特异性识别抗原的细胞有 a、b、c、d、f C. 抗原刺激后,细胞 b 和细胞 c 的细胞周期变长 D. 物质④的化学本质是蛋白质,可特异性结合抗原 二、判断题（共 10 题；共 10 分） 11.果蝇体细胞中有 8 条染色体，那么，控制果蝇性状的所有基因应该平均分布在这 8 条染 色体上．（ ） 12.构成细胞的主要化合物是有机物，水和无机盐在活细胞中并不重要．（ ） 13.非等位基因都位于非同源染色体上．（ ） 14.基因重组发生在受精作用的过程中．（ ）． 15.种群内个体的空间分布以随机分布最为常见．（ ） 16.细胞内各种细胞器之间各司其职，互不联系．（ ） 17.DNA 复制遵循碱基互补配对原则，新合成的两条子链形成新的 DNA 双链．（ ） 18.纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子．（ ） 19.一个健康的人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量都 增多。（ ） 20.在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经元突起及突触大大增多，智商会较高。（ ） 三、填空题（共 3 题；共 25 分） 21.如图所示，在第①组的胚芽鞘套上不透光的锡纸小帽，在第②、③、④组胚芽鞘的各部 位插入云母片（不允许生长素穿过），沿箭头方向给予单侧光照射． （1）请根据上述条件分别说明①—④组胚芽鞘的生长情况． ①________ ；②________ ；③________ ；④________ ． （2）以上实验说明，感受光刺激的部位在________ ，向光弯曲生长的部位在________． 22.如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问 题： （1）图中虚线所表示的箭头是________ 时所引起的免疫反应． （2）图中的③指的是________ （3）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是________ ，不能识别抗原的是________ ，具有特 异性识别能力的是________ ．（填下列代号） A．吞噬细胞　B．T 细胞　C．B 细胞　D．记忆细胞 E．浆细胞 　F．效应 T 细胞 （4）若⑦表示某物质，则是________ ，主要分布于________ ，能与________特异性结合并 由________ 最终将抗原消灭掉． （5）病毒进入体内先由________ 免疫发挥作用，若进入宿主细胞，则由________ 免疫消灭 掉． （6）康复的甲型 H1N1 流感患者的血清可用于治疗甲型 H1N1 流感病毒感染者，原因是 ________． 23.每年的 7 月 11 日被定为“世界人口日”．人口问题越来越受到国际社会的重视．如图表示 三种可能的人口增长曲线．请回答： （1）16 世纪以来，世界人口增长表现为图中 a 曲线，人口剧增带来的严重后果有____，如 果这种现状不能得到有效改善，人口增长趋势将表现为图中________ 曲线． （2）按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中________ 曲线，该曲线与 a 曲线产生差 别的原因是________，若地球环境对人类种群的容纳量（K）为 110 亿，则全球人口的最适 数量为________． （3）为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构．若将（草 食）动物性与植物性食物的比例由 1：1 调整为 1：4，地球可供养的人口数量是原来的___ 倍．（能量传递效率按 10%计算，结果精确到小数点后两位数字） （4）我国现阶段实行计划生育政策，提倡晚婚晚育，一对夫妇只生一个孩子．这一政策能 有效控制人口增长过快的趋势，原因是________ 四、解答题（共 3 题；共 17 分） 24.关于《观察牛蛙的脊髓反射现象》的实验： （1）“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中要除去蛙的脑，目的是________． （2）脊蛙反射实验，证明曲腿反射中枢在________．感受器是________． （3）在脊蛙反射实验中，蛙在没有脑而只有脊髓的情况下，可能出现搔扒反射．当脊髓也 损伤后，不能出现搔扒反射．这表明脊髓具有________功能． （4）如只用酸刺激右后肢去皮的趾端部分，如何操作才能排除因手术伤害带来的干扰，从 而确认反射是由于缺少感受器？________． 25.据报道，当大脑里乙酰胆碱（Ach）浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷．如 图为实验人员研究 Ach 浓度与反应时间关系的实验图：A 处注入不同浓度的 Ach，B 处给予 恒定刺激，C、D 处分别为灵敏感应时间测量仪（轴突中已除去突触小泡）． （1）写出图中神经元的结构名称：①________②________ （2）B 处给予恒定刺激后，细胞膜内外电位变化为_______ （3）下表为不同浓度 Ach 刺激下 C、D 两处感受信号所用的时间．请分析回答问题： Ach 浓度（µmol•L﹣1）C 处感受刺激时间（ms）D 处感受刺激时间（ms） 0.1 5.00 5.56 0.2 5.00 5.48 0.3 5.01 5.31 0.4 5.01 5.24 0.5 5.00 5.16 ①C 处的数据说明了________．②D 处的数据说明了________． （4）在轴突中除掉突触小泡的目的是________． 26.研究人员在南方某一块弃耕农田调查发现，原来的田埂都淹没在杂草之中，只有零星的 作物．杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前草等，多数是叫不出名的单子叶植物．调查中同学 们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物．请回答： （1）该弃耕农田上的动物、植物等所有生物构成________，土壤动物具有趋暗、趋湿、避 高温的习性，所以我们可采用如图的装置来采集土壤中的小动物．但图中这一装置还不够完 善，请你帮忙完善该装置________． （2）采集到小动物后，我们要对其丰富度进行统计，土壤小动物丰富度的调查方法为 ________．通常的统计方法：①________；②________． 五、实验探究题（共 2 题；共 14 分） 27.将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端 4mm 切去，再将剩余的 10mm 的胚根及胚芽每 10 条一组 分别放人保持在 25℃的不同浓度的生长素溶液中 2d，表显示实验结果： 2d 后的平均长度（mm） 生长素溶液的浓度（mol/L） 胚芽 胚根 10﹣13 10﹣12 10﹣11 10﹣10 10﹣9 10﹣8 10﹣7 10﹣6 10﹣5 10﹣4 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0 （1）此实验的实验目的是研究________ （2）为什么要切取胚根及胚芽的末端部分？________ （3）为什么要用 10 条一组而不是 1 条一组放入生长素溶液中进行实验？________ （4）胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是________、________ （5）实验可得出的结论有________． 28.为了研究微生物的抗药性突变是自发产生的还是在环境因素的作用下产生的，1952 年 Lederberg 夫妇利用大肠杆菌设计了一个影印培养法实验。 影印培养法的实验原理是：把长有数百个菌落的细菌母种培养皿倒置于包有一层灭菌丝绒布 的木质圆柱体（直径略小于培养皿平板）上，使其均匀地沾满来自母种培养皿平板上的菌落， 然后通过这一“印章”把母板上的菌落“忠实地”一一接种到不同的其他培养基上。 下图就是利用影印培养技术证明大肠杆菌产生抗链霉素突变基因的实验。具体方法是： ①首先把大量对链霉素敏感的大肠杆菌涂布在不含链霉素的培养基的平板 1 的表面，待其长 出密集的小菌落后，用影印法接种到不含链霉素的培养基平板 2 上，随即再影印到含有链霉 素的培养基平板 3 上。经培养后，在平板 3 上出现了个别抗链霉素的菌落。 ②对培养皿 2 和 3 进行比较，在平板 2 上找到与平板 3 上那几个抗性菌落的“孪生兄弟”。 ③把平板 2 上与平板 3 上菌落相应的一个部位上的菌落挑至不含链霉素的培养液 4 中，经培 养后，再涂布在平板 5 上。 ④重复以上各步骤，最后在试管 12 中获得了较纯的抗性菌落。 根据以上材料回答下列问题： （1）若要仅获得抗链霉素的大肠杆菌，则该如何操作：________。 （2）大肠杆菌抗链霉素基因存在于细胞的________结构上，在基因工程中，该结构常作 ________。 （3）3 号、7 号、11 号培养皿中加入链霉素的作用是________，3 号培养皿中的菌落比 1 号、 2 号中的菌落少很多，这说明了________。 （4）该实验最关键的设计思路是________。你认为该实验设计的巧妙之处是________。 （5）你认为该实验得到的结论是________。 六、综合题（共 2 题；共 14 分） 29.某兴趣小组选择“探究生长素类似物 2，4﹣D 对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这 一课题进行研究． 实验步骤：①取刚萌发的黄豆、赤豆各 60 粒，分别随机分为 6 组，每组 10 粒． ②取 12 个培养皿，在培养皿底部垫上滤纸，分为两大组，一组放置黄豆，另一组放置赤豆， 分别编号 1，2，3，4，5，6． ③在 1 号培养皿中喷洒适量清水，2～6 号喷洒等量的 2.55×10﹣8g/L，2.55×10﹣6g/L， 2.55×10﹣4g/L，2.55×10﹣2g/L，2.55g/L 的 2，4﹣D 溶液． ④将培养皿放在阴暗处培养，每天定时喷洒相应的 2，4﹣D 溶液．5 天后测量胚轴的长度并 计算胚轴平均生长量． 实验结果：各组胚轴平均生长量如表（单位：cm） 组别 1 2 3 4 5 6 黄豆芽 0.69 1.36 1.61 1.19 0.12 0.06 赤豆芽 0.50 0.511 0.53 0.592 0.532 0.37 请回答下列问题： （1）步骤④需将培养皿放在阴暗处培养的目的是________ ． （2）为了 5 天后能得到胚轴的生长量，需要在实验开始前测量________ ． （3）2，4﹣D 浓度为 2.55×10﹣2g/L 时，对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是 ________ ． （4）实验结果表明，两种豆芽中对生长素类似物（2，4﹣D）更为敏感的是________ ． （5）该实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性？________．简要说明理由 ________． 30.图甲为某草原生态系统的食物网关系图，图乙为该生态系统中与鼠相关的能量流动过程， 图中字母代表能量值。请回答下列问题： （1）图甲中至少存在________条食物链，蛇和鹰的种间关系为________。 （2）假设蛇所获得的能量中，l/2 来自蟾蜍，1/2 来自鼠。若蛇的同化量增加 a，至少需要消 耗草的同化量为 b，则 a 和 b 之间的关系可以表示为________。 （3）图乙中的 A 属于图甲中________的同化量，C 为用于________的能量。若该生态系统 中草的同化量为 E，则该生态系统中第一营养级与第二营养级的能量传递效率________（填 “大于”、“等于”或 “小于”）B/E。 （4）在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草昆虫提供了可以采食的信息，这说明信息能 够调节________，以维持生态系统的稳定。蛇由于某种原因数量下降，导致蟾蜍的数量先增 多后减少，最后趋于稳定，这属于________调节。 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 2.【答案】 D 3.【答案】 C 4.【答案】 D 5.【答案】 D 6.【答案】 C 7.【答案】 D 8.【答案】 D 9.【答案】 B 10.【答案】 D 二、判断题 11.【答案】 错误 12.【答案】错误 13.【答案】错误 14.【答案】错误 15.【答案】错误 16.【答案】错误 17.【答案】错误 18.【答案】错误 19.【答案】错误 20.【答案】正确 三、填空题 21.【答案】直立生长 ；向左弯曲 ；直立生长 ；向左弯曲；胚芽鞘尖端；胚芽鞘尖端以下 的部分 22.【答案】同一种抗原再次侵入机体；淋巴因子；A；E；BCDF；抗体；血清（或血浆）； 抗原；吞噬细胞；体液；细胞；康复患者的血清中含有能够杀灭甲型 H1N1 流感病毒的抗体 23.【答案】环境污染（环境破坏、生态破坏） 资源短缺（生物多样性降低、可耕地减少） ；c；b ；环境阻力（资源或空间有限）；55 亿；1.96；延长时代长度（延长繁衍一代的时 间），减少新生儿个体数，降低人口出生率 四、解答题 24.【答案】 （1）排除脑对脊髓的控制 （2）脊髓灰质；皮肤感受器 （3）完成一些基本反射 （4）用酸刺激左后腿，出现反射活动就能排除因手术伤害带来的干扰 25.【答案】 （1）树突；细胞体 （2）膜外由正变负，膜内由负变正 （3）Ach 的浓度对于兴奋在神经纤维上的传导无显著影响；随着 Ach 的浓度升高，对兴奋 在神经元之间的传递的促进作用增强 （4）排除轴突中原有递质对实验结果的干扰 26.【答案】 （1）生物群落；在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡 （2）取样器取样法；目测估计法；记名计算法 五、实验探究题 27.【答案】 （1）不同浓度的生长素对植物不同器官生长的影响 （2）胚芽、胚根的顶端都能产生生长素，去掉后能避免自身产生的生长素对实验产生影响 （3）较多数量一组可获得精确的平均结果 （4）胚根为 10﹣10mol/L；胚芽为 10﹣8mol/L （5）一定浓度范围内，随生长素浓度增大，促进植物生长程度越大；超过一定浓度，生长 被抑制；胚根对生长素需求小于胚芽 28.【答案】 （1）将原始菌种涂布到含有链霉素的培养基中进行选择培养，生长出的菌落 即为抗链霉素的大肠杆菌 （2）质粒；运载体 （3）选择作用；通过链霉素的选择作用，具有抗药性的大肠杆菌保留下来，数量较少 （4）对照实验；最终获得的抗药性细菌一直没有接触链霉素 （5）微生物的抗药性突变是自发产生的，而不是在链霉素的作用下产生的 六、综合题 29.【答案】 （1）排除光照等无关变量对实验结果的干扰 （2）胚轴的初始长度 （3）抑制、促进 （4）黄豆芽 （5）能；低浓度的 2，4﹣D 促进胚轴生长，高浓度的 2，4﹣D 抑制胚轴生长 30.【答案】 （1）3；竞争和捕食 （2）b=75a （3）草；鼠自身生长、发育和繁殖；大于 （4）生物的种间关系；负反馈（或反馈）