【生物】2018届一轮复习减数分裂和有丝分裂学案

【生物】2018届一轮复习减数分裂和有丝分裂学案

课题: 减数分裂和有丝分裂 ‎【活动目标】：‎ 比较减数分裂和有丝分裂的区别，识别相关图形和曲线 ‎【活动重、难点】：‎ 减数分裂和有丝分裂的比较，识别图形和曲线。‎ ‎【活动方案】‎ 活动一、减数分裂与有丝分裂的比较：‎ ‎1、减数分裂是一种特殊的有丝分裂方式，因此两者有些方面相同，但由于是特殊的有丝分裂，所以必须搞清楚两者的异同，并能够正确识图和绘图。‎ 比较项目 有丝分裂 减数分裂 不同点 分裂细胞类型 原始的生殖细胞 同源染色体行为 无联会 有联会，出现四分体，相互分离，姐妹染色单体互换部分片段 细胞分裂次数 ‎1次 子细胞数目 ‎2个 雄为4个，雌为（1+3）个 子细胞染色体数 与亲代细胞相同 子细胞类型 体细胞 相同点 染色体复制均一次，都出现纺锤体 意义 在生物个体发育中，亲子代细胞间维持了遗传性状的稳定性 减数分裂和受精作用对于维持 ‎2、有丝分裂、减数分裂和受精作用中DNA、染色体的变化 ‎ DNA ‎4n 染色体 ‎2n ‎ n ‎ 0‎ ‎ ‎ ‎ 精（卵）原细胞 精（卵）原细胞 受精卵 ‎ 的有丝分裂 的减数分裂 受精作用 的有丝分裂 活动二、如何从细胞分裂图像区分减数分裂与有丝分裂（二倍体）‎ 第一步：看染色体的数目，如为奇数，是减Ⅱ（再根据染色体特征判断前、中、后期）‎ 第二步：如为偶数，看是否有同源染色体，没有同源染色体，是减Ⅱ（再根据染色体特征判断前、中、后、末期）。如果没有同源染色体，且染色体的大小各不相同（减Ⅱ前、中、末）；如果没有同源染色体，且染色体的大小两两相同（同一极的则各不相同），是着丝点分裂形成的（减Ⅱ后期）‎ 第三步：如果有同源染色体，看是否有联会、四分体、同源染色体的着丝点排在赤道板的两侧、同源染色体分离中的任意一项。有，是 ；无，是 ‎ 第四步：看细胞质分裂是否均等，如均等，是精子形成过程或第一极体的分裂过程的后期；‎ 如不均等，则是初（次）级卵母细胞分裂的后期 活动三、生殖细胞成熟过程中的几种数量关系 ‎1、1精原细胞→1初级精母细胞→2次级精母细胞→4精子细胞→4精子 ‎1卵原细胞→1初级卵母细胞→1次级卵母细胞+1极体→1卵细胞+3极体 ‎2、一个精原细胞产生的配子种类= 种(不考虑交叉互换，下同)‎ 一个次级精母细胞产生的配子种类= 种 一种精原细胞(某雄性个体)产生的配子种类= 种(n为同源染色体的对数)‎ 一个卵原细胞产生的配子种类= 种 ‎ 一个次级卵母细胞产生的配子种类= 种 一种次级卵母细胞（某雌性个体）产生的配子种类= 种(n为同源染色体的对数)‎ ‎【反馈练习】：‎ ‎1、(多选)下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述，不正确的是 ‎ A.染色体复制一次 B.染色体和DNA均等分配 ‎ C.细胞质和核物质均等分配 D.同源染色体分开 ‎2、下列不可用2n表示的是 A、含有n对基因的个体产生的配子数最多种类 B、含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类 C、一个DNA分子复制n次后产生的DNA分子数 D、含有n对同源染色体的个体产生的配子种类 ‎3、下列示意图分别表示某二倍体动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像，请分析回答：‎ 甲 乙 丙 Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅳ 数 量 图1‎ 时 期 图2‎ ‎（1）图1中 a～c柱表示染色单体的是 ，图1中所对应的细胞中存在同源染色体 的是 。‎ ‎（2）图1中Ⅱ的数量关系对应于图2中 ，由Ⅱ变为Ⅲ，相当于图2中 → ‎ 过程。‎ ‎（3）图2中甲、乙、丙所处时期的细胞内染色体组数分别 是 。图2乙细胞产 生的子细胞名称为 。‎ ‎（4）请在右图中绘出该细胞在减数分裂过程中，‎ 每条染色体DNA分子含量变化曲线 比较 有丝分裂 减数分裂 发生的时间 产生正常体细胞及性原细胞时 性原细胞产生性细胞时 复制分裂次数 染色体复制一次，细胞分裂一次 染色体复制一次，细胞连续分裂两次 染色体行为 有同源染色体，但无联会及四分体行为 同源染色体要经过联会形成四分体并有四分体互换、分离、自由组合等 产生的 子细胞数 ‎1个母细胞→2个子细胞 ‎1个精原细胞→4个精子细胞 ‎1个卵原细胞→1个卵细胞+3个极体 子细胞内 染色体数 子母细胞相等(2N→2N)‎ 子细胞内染色体数目是母细胞的一半(2N→N)‎ 相同点 都进行染色体复制及出现染色体和纺锤丝等丝状物与无丝分裂有区别 比较 有丝分裂 减数分裂 发生的时间 产生正常体细胞及性原细胞时 性原细胞产生性细胞时 复制分裂次数 染色体复制一次，细胞分裂一次 染色体复制一次，细胞连续分裂两次 染色体行为 有同源染色体，但无联会及四分体行为 同源染色体要经过联会形成四分体并有四分体互换、分离、自由组合等 产生的 子细胞数 ‎1个母细胞→2个子细胞 ‎1个精原细胞→4个精子细胞 ‎1个卵原细胞→1个卵细胞+3个极体 子细胞内 染色体数 子母细胞相等(2N→2N)‎ 子细胞内染色体数目是母细胞的一半(2N→N)‎ 相同点 都进行染色体复制及出现染色体和纺锤丝等丝状物与无丝分裂有区别 比较 有丝分裂 减数分裂 发生的时间 产生正常体细胞及性原细胞时 性原细胞产生性细胞时 复制分裂次数 染色体复制一次，细胞分裂一次 染色体复制一次，细胞连续分裂两次 染色体行为 有同源染色体，但无联会及四分体行为 同源染色体要经过联会形成四分体并有四分体互换、分离、自由组合等 产生的 子细胞数 ‎1个母细胞→2个子细胞 ‎1个精原细胞→4个精子细胞 ‎1个卵原细胞→1个卵细胞+3个极体 子细胞内 染色体数 子母细胞相等(2N→2N)‎ 子细胞内染色体数目是母细胞的一半(2N→N)‎ 相同点 都进行染色体复制及出现染色体和纺锤丝等丝状物与无丝分裂有区别 ‎【课后作业】：‎ ‎1、如图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像。下列与此有关的几种说法中，不正确的是 A．中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的时期进行的 B．基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系 C．在图②示细胞分裂方式，在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多 D.在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏 ‎2、显微镜下观察到二倍体生物细胞中染色体为26条，则该细胞不可能处在 ‎ A．有丝分裂后期 B．有丝分裂中期 C．减数第一次分裂中期 D．减数分裂第二次分裂后期 ‎3、正常男孩的某一体细胞处于有丝分裂的后期时，细胞中染色体的形态有 A.23种 B.24种 C.46种 D.92种 ‎4、在细胞正常分裂的情况下，下列果蝇细胞中都可能含有2条X染色体的是 A．初级精母细胞和次级卵母细胞 B．精原细胞和卵原细胞 C．次级卵母细胞和次级精母细胞 D．神经细胞和受精卵 ‎5、基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因Ｂ与B、b与b和B与b的分开，‎ 分别发生在 ①精原细胞形成初级精母细胞 ②初级精母细胞形成次级精母细胞 ‎ ‎③次级精母细胞形成精细胞 ④精细胞变形成为精子 A.①②③ B.③③② C.②②② D.②③④‎ ‎6、下图中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A.甲与乙 B.乙与丙 C.乙与丁 D.丙与丁 ‎7、下图为某几种动物体内与细胞分裂有关的一组图象，下列选项中正确的是 ‎ A.上述曲线图中基因重组发生在d过程 ‎ B.细胞②可能对应于上述曲线图中c过程某阶段 C.细胞①中可能出现重组的基因 ‎ D.若细胞①、②为同一细胞的不同分裂相，则①、②分别对应于曲线图中c、d过程的某阶段 ‎8、a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是 A．a图表示植物细胞有丝分裂中期 ‎ B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段 C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母 细胞和1个极体 D．d图细胞中含有8条染色单体 ‎9、右图是某二倍体生物细胞分裂模式图,据图判断下列说法正确的是： ‎ A.该细胞可能是次级精母细胞或次级卵细胞或极体 B.等位基因A和a位于1和2这对同源染色体上 C.该细胞中如果1是Y的染色体，那么2也是Y 染色体，3和4为常染色体 D.该细胞有2个染色体组，1和2为一组，3和4为一组 ‎10、图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是 A.a过程没有姐妹染色单体 B.b过程细胞数目不变 C.c过程发生细胞融合 D.d过程没有同源染色体 ‎11、下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题： ‎ ‎（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是___________，属于减数分裂的是___________。‎ ‎（2）A细胞有___________条染色体，有__________个DNA分子，属于___________期。‎ ‎（3）具有同源染色体的细胞有______________________________________。‎ ‎（4）染色体暂时加倍的细胞有______________________________________。‎ ‎（5）不具有姐妹染色单体的细胞有______________________________________。‎ ‎（6）A细胞经分裂形成的子细胞是___________，染色体有___________条。‎