2019-2020学年生物人教版必修三单元测试题：第5章生态系统及其稳定性

2019-2020学年生物人教版必修三单元测试题：第5章生态系统及其稳定性

第 5 章 生态系统及其稳定性 1、下列关于生态系统的叙述,正确的是( ) ①生态系统是指在一定的地域内,生物和环境组成的统一整体 ②某一区域的生物部分和非生物部分 ③一块农田中的全部生物构成农田生态系统 ④一片森林或一条河流都是一个相对独立的生态系统 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2、下列有关生态系统结构的说法 , 正确的是( ) A.生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分 B.不能进行光合作用的生物一定不是生产者 C.营腐生生活的细菌不一定是分解者 D.生产者和分解者是生态系统的基石 , 消费者不是生态系统的必备成分 3、下图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物间的食物关系。下列有关分析错误的是 ( ) A.细菌既可作为分解者,又可作为消费者的食物 B.属于第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺 C.若大米草全部死亡,将导致细菌数量增加,沼蟹数量亦增加 D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂,则蜘蛛数量将减少 4、某水塘内有一条由三种不同生物形成的食物链: 硅藻—虾—小鱼。如图中的曲线分别表 示该食物链中各生物在水塘中不同深度的分布状况。下列相关分析错误的是( ) A.甲、乙、丙构成的食物链为丙→乙→甲 B.物种甲的数量急剧减少,较长时间后则物种乙和丙的数量都会减少 C.物种乙的数量突然增加,短时间内丙的数量会增加 D.物种丙表示小鱼,营养级最高,若小鱼的数量急剧减少,短时间内乙的数量会增加 5、如表所示是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况,下列有关叙述错误的是 ( ) 项目 摄食量 粪便量 呼吸作用散失量 能量[J/(hm2•a)] 1.05×1010 3.50×109 4.55×109 A.田鼠同化的能量中有 35%用于其生长、发育和繁殖 B.田鼠粪便量不属于其同化能量中流向分解者能量的一部分 C.以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为 1.4×109 J/(hm2•a) D.田鼠的上一营养级同化的能量至少为 7.0×1010J/(hm2•a) 6、如图为某一人工鱼塘生态系统的生物关系(a〜d 表示能量数值),下列各项叙述正确的是 ( ) A.初级消费者流向次级消费者的能量传递效率为(c+d)/b B.图中 d 表示第二营养级所排粪便中的能量 C.生产者的能量最多,其体内积累的难分解的杀虫剂也最多 D.众多的植食性鱼所获得的总能量往往大于 a 7、根据生态系统的结构和功能,下列叙述错误的是( ) A.桑基鱼塘生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量的多级利用 B.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能 C.水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象 D.营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多,所获得的能量越少 8、下图表示生态系统中碳循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落,箭头表示物 质循环方向。 下列有关叙述错误的是( ) A.图中①过程可以表示绿色植物的光合作用 B.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行 C.类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体 X 的途径之一 D.增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统抵抗外力的能力 9、下列有关生态系统的叙述，错误的是( ) A.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递 B.信息传递是双向的，物质循环和能量流动也是双向的 C.生产者固定的太阳能主要以有机物的形式流向分解者和消费者 D.—般来说,农田生态系统营养结构简单,自我调节能力低 10、下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是( ) A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食 B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象 C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别 11、稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫, 拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是( ) A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定 B.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异 D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降 12、如图表示从光裸的岩地上最终演替出森林的相关曲线,下列关于 I 和 Ⅱ曲线的描述全都 正确的是( ) A.I 为土壤中的有机物量,Ⅱ为生态系统物种的多样性程度 B.I 为土壤中的微生物数量,Ⅱ为生态系统的结构稳定性 C.I 为生态系统恢复力稳定性,Ⅱ为群落垂直结构的层次性 D.I 为群落呼吸消耗有机物量,Ⅱ为生态系统抵抗力稳定性 13、很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面叙述 设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是( ) A.生态瓶应放置在有光照的地方 B.瓶内各种生物的数量搭配应合理 C.瓶内各种生物之间应有营养上的联系 D.应定时向瓶内通气,并补充所需要的物质 14、如图为某地区地震毁损的某自然保护区在人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为   13 210 akJ m    ]。 1.食物链中,除生产者外其他营养级需要人工输入能量的原因是__________。 2.计算可知,肉食性动物需人工输入的能量值为__________。由图可知营养级__________(填 “较高”或“较低”)的生物,在这场地震中受到的影响较大。 3.在人为干预下,能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为__________。 4.在生态系统中能量的传递效率只有 10%~20%,原因是__________。 15、如图甲为某湖泊生态系统的食物网简图;图乙为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动 图解,图中字母代表相应的能量。请据图回答下列问题: (1)图甲中,属于该湖泊生态系统基石的生物是 ,其中水蚤和 存在捕食 和竞争关系,黑鱼位于第 营养级。 (2)图乙中表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量是 (填字母);图中 F 表 示 。第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 (用字母及数字表 达)。 (3)湖泊生态系统可很快消除轻微污染,体现了生态系统具有 。该湖泊风景区环境 优美,盛产多种美食,旅游业发达,体现了生物多样性的 价值。 答案以及解析 1 答案及解析： 答案：C 解析：生态系统是在一定的区域内,生物与环境组成的统一整体,由非生物成分和生物成分两 部分组成,非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,它们为生物提供能量、营养和生存空间, 生物成分包括生态系统中的全部生物,根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为 生产者、消费者、分解者。①②④的叙述是正确的,故选 C。 2 答案及解析： 答案：A 解析：生态系统的营养结构是指食物链与食物网，只包含生产者与消费者两种成分，A 正确； 少数细菌为生产者，如硝化细菌，利用氨氧化的能量合成有机物，B 错误；营腐生生活的细 菌一定是分解者，C 错误； 3 答案及解析： 答案：B 解析：大多数细菌是分解者,少数细菌如硝化细菌、光合细菌等属于生产者,故 A 正确;从图 中可以看出第一营养级是藻类和大米草,则第三营养级的生物有沼蟹、蜘蛛,故 B 错误;若大 米草死亡,细菌会增多,线虫增多,沼蟹会增多,故 C 正确;若喷洒杀虫剂杀灭食草虫,则蜘蛛 数量减少,故 D 正确。 考点: 本题考查生态系统的结构,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内 在联系的能力。 4 答案及解析： 答案：A 解析：据图中曲线可知,甲为硅藻,分布的水层较浅,而虾以硅藻为食,分布在中间层,小鱼以 虾为食,分布的水层相对于硅藻和虾更深,因此,三者构成的食物链应为甲→乙→丙,A 错误; 物种甲为生产者,若其数量急剧减少,生态系统生产有机物能力下降,较长时间后,由于乙和 丙没有充足的食物,数量都会减少,B 正确;物种乙的数量突然增加,物种丙由于食物充足,短 时间内数量会增加,C 正确;物种丙对应食物链中的小鱼,营养级最高,由于乙的捕食者(丙) 急剧减少,对物种乙有利,短时间内乙的数量会增加,D 正确。 5 答案及解析： 答案：D 解析：田鼠用于其生长、发育和繁殖的能量所占的比例为（1.05 X 1010-3.50 X 109 - 4.55 X109)  (1.05 X 1010 – 3.50X109)=35%，A 正确；田鼠粪便量属于生产者同化能量中流向 分解者能量的一部分，不属于田鼠同化能量中流向分解者能量的一部分，B 正确；以田鼠为 食的天敌最多可获得的能量为（1.05X1010—3.50X 109)X20% = 1.4 X 109J/(hm2 • a)，C 正确；田鼠同化量为 1.05X1010-3.50 X 109=7.0X1010J/(hm2 • a),故田鼠的上一营养级同化 的能 量至少为 7.0 X 109+20%=3.5 X 1010J/(hm2• a),D 错误。 6 答案及解析： 答案：D 解析：初级消费者流向次级消费者的能量传递效率为 c/b，A 错误;图中 d 表示第二营养级 流向分解者的能量，不包括第二营养级粪便中的能量，可以表示第三营养级所排粪便中的能 量,B 错误;杀虫剂具有生物富集现象,营养级越高，生物富集的越多，一般生产者体内杀虫 剂含量最 少，C 错误;人工鱼塘需要不断地投入词料,生产者固定的能量不够鱼类食用.所以 众多的植食性鱼所获得的总能量往往大于 a，D 正确。 7 答案及解析： 答案：C 解析：桑基鱼塘生态系统实现废物多级利用，伴随能量的多级利用，A 正确。人工鱼塘生态 系统经常人工投入饲料，故消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能，B 正确。能 量沿着食物链流动逐级递减，食物链越长，最高级生物得到能量越少，C 错。有毒物质在生 物体内很难分解，故营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，D 正确。 考点： 本题考查生态系统结构和功能相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的 内在联系的能力。 8 答案及解析： 答案：C 解析：由图可知,气体 X 为二氧化碳。类群乙为生产者,类群丙为初级消费者,其无氧呼吸不 能产生二氧化碳;联系生物群落与无机环境的两种成分是生产者和分解者,图中甲为分解者, 如果缺少甲,生态系统的物质循环将不能正常进行。 9 答案及解析： 答案：B 解析：生态系统的功能是能量流动、物质循环和信息传递，A 正确；信息传递是双向的，物 质循环是全球性可反复利用的，但能量流动是单向流动、逐级递减的，B 错误；生产者固定 的太阳能是以含碳有机物的形式流向分解者和消费者的，C 正确；一般来说，农田生态系统 营养结构简单,自我调节能力低,抵抗力稳定性也低，D 正确。 10 答案及解析： 答案：C 解析：聚集信息素、榆树分泌的化学物质、群居动物中群体的气味均属于化学信息;雄蚊能 根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊,低频声波属于物理信息。 11 答案及解析： 答案：B 解析：根据题意可知,害虫与拟水狼蛛间存在捕食关系,二者间的信息传递,有利于维持生态 系统的稳定,A 正确;防治稻田害虫,能调整能量流动的方向,但不能提高生产者与消费者之 间的能量传递效率,B 错误;精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,由于人类的参与会改变演替的 方向与速度,C 正确;用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱的种群密度会下降,D 正确 12 答案及解析： 答案：C 解析：从光裸的岩地上最终演替出森林的过程中,土壤中有机物量是增多的，生态系统物种 的多样性程度提高，土壤中的微生物数量增多,生态系统的结构稳定性增强，生态系统恢复 力稳定性降低,群落垂直结构的层次性不断增加，群落呼吸消耗有机物量增大，生态系统抵 抗力稳定性增强。故选 C。 13 答案及解析： 答案：D 解析：生态瓶放在有阳光的地方,以获得充足的能量供应,A 正确;由于能量传递的特点是单 向流动,逐级递减,则各种生物的数量搭配应合理,B 正确;生态瓶各种生物之间应有营养上 的联系,促进物质循环和能量流动,C 正确;生态瓶不需要通空气,生产者进行光合作用进而 提供氧气,可以确保该生态系统顺利进行,D 错误。 14 答案及解析： 答案：1.植被受损,流入该生态系统的能量减少;减轻植被恢复生长的压力 2.5×103kJ·(m2·a)-1; 较高 3.15.6%; 4.生态系统中各营养级固定的能量中有呼吸作用消耗的、流入分解者的和未被利 用的 解析： 15 答案及解析： 答案：(1)小球藻、念珠藻；田螺、河虾、鲫鱼；三、四；（2)C(或 A-B)； 未 利 用 的 能 量 ； （E + F + G + H)÷A×l00%； (3)自我调节能力（或物理沉降、化学分解和微生物分解的能力）；直接 解析：（1)生态系统的基石是生产者，图示生态系统的基石是小球藻和念珠藻。田螺、河虾 和鲫鱼均以水蚤为食,说明三者与水蚤之间存在捕食关系，同时水蚤与河虾又都以念珠藻为 食,鲫鱼、田螺与水蚤都以小球藻为食，说明水蚤与田螺、河虾和鲫鱼之间又存在竞争关系。 由图分析可知，当食物链为小球藻→鲫鱼→黑鱼或念珠藻→河虾→黑鱼时，黑鱼位干第三营 养级，否则黑鱼位于第四营养级。 （2)由图乙可知，桑树总光合作用 A 为桑树的同化量,A 减去呼吸作用消耗的能最 B 等于桑 树用于生长发育繁殖的能量 C(净光合作用）。第二营养级蚕同化的能置有四个去向：用于 呼吸作用消耗的能量 E;流向分解者的能量 G;流向下一营养级的能量 H 及未利用的能量 F。 可见第二营养级的同化量为 E+F+G+H,所以第一营养级到第二营养级的能量传递效率为（E + F + G + H)÷A×l00%。 (3)由于湖泊生态系统的物理沉降、化学分解和微生物的分解作用，使湖泊生态系统受到轻 微污染后，很快会消除污染，即湖泊生态系统有一定的自我调节能力。生态系统与人的生产 生活息息相关的价值属于生物多样性的直接价值，所以湖泊风景区环境优美，盛产多种美食, 旅游业发达，体现的是生物多样性的直接价值。