2019-2020学年人教版生物必修二培优学案课时作业：第7章现代生物进化理论7-2

2019-2020学年人教版生物必修二培优学案课时作业：第7章现代生物进化理论7-2

[课时作业] (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题 1．下列叙述中，属于“获得性遗传”观点的是( ) A．后天形成的性状可以遗传给后代 B．后代可以获得亲代的全部性状 C．后代可以得到亲代的遗传物质 D．生物所有性状的获得都是遗传的结果 解析： 后天形成的性状可以遗传给后代是拉马克的“获得性遗传”的观点。 答案： A 2．下列有关生物进化理论的叙述正确的是( ) A．变异是不定向的，自然选择也是不定向的 B．自然选择不能使种群基因频率发生定向改变 C．变异的有利或有害是由生存环境决定的 D．自然选择是生物对自身的选择 答案： C 3．如图 a、b、c 表示自然条件有差异、存在地理隔离的 3 个地区。a 地区物种甲某些 个体迁移到 b、c 地区，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是( ) A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志 B．留居 a 地区的甲种群的基因频率不再发生改变 C．乙、丙两个种群间不能进行基因交流，它们的基因库存在较大差异 D．甲、乙两个种群间存在生殖隔离，它们的基因库组成完全不同 解析： 新物种形成的标志是生殖隔离的出现；留居 a 地区的甲种群的基因频率可能会 发生变化；乙、丙是两个物种，存在生殖隔离，这两个种群间不能进行基因交流，它们的基 因库也有较大的差异；甲、乙是两个物种，存在生殖隔离，但是乙物种是从甲物种进化来的， 二者的基因库组成可能部分相同。 答案： C 4．在某小岛上的一种啄木鸟，其喙长分布如图甲，而其唯一的食物是一种生活在树干 中的虫，其深度分布如图乙。下列关于子一代鸟喙的可能长度的说法合理的是( ) A．都比父母的长，因为鸟需要适应它们的环境 B．都比父母的长，因为较长的鸟喙是生存所必需的 C．不一定比父母的长，仅一代的时间还不足以进化出较长的鸟喙 D．不一定比父母的长，因为虫在树干中的深度并不都很深 答案： C 5．(2015·江苏学业水平考试)根据现代生物进化理论，下列观点正确的是( ) A．生物进化的基本单位是种群 B．生物多样性的形成与生物进化无关 C．变异决定生物进化的方向 D．自然选择是不定向的 解析： 种群是生物进化的基本单位；生物多样性的形成是生物进化的结果；变异是不 定向的，自然选择是定向的，自然选择决定生物进化的方向。 答案： A 6．现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然 选择对 A 和 a 基因控制的性状没有作用。种群 1 的 A 基因频率为 80%，a 基因频率为 20%； 种群 2 的 A 基因频率为 60%，a 基因频率为 40%。假设这两个种群大小相等，地理隔离不 再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中 Aa 的基因型频率是 ( ) A．75% B．50% C．42% D．21% 解析： 解析根据题意可知两个非常大的某昆虫种群且大小相等，在理想情况下合并为 一个种群，根据两个种群的基因频率可知，合并后的种群的 A 基因频率为 70%，a 基因频率 为 30%，根据哈迪—温伯格定律，可知下一代中的 Aa 的基因型频率为 42%，所以 C 正确。 答案： C 7．下列哪项不是生物进化的原材料( ) A．基因突变 B．基因重组 C．不遗传的变异 D．染色体变异 答案： C 8．不同基因型的褐鼠对灭鼠灵的抗性及对维生素 K 的依赖性(即需要从外界环境中获 取维生素 K 才能维持正常的生命活动)的表现型如下表。若对维生素 K 含量不足环境中的褐 鼠种群长期连续用灭鼠灵进行处理，则褐鼠种群( ) 基因型 rr Rr RR 对灭鼠灵的抗性 敏感 抗性 抗性 对维生素 K 的依赖性 无 中度 高度 A.基因 r 的频率最终下降至 0 B．抗性个体 RR∶Rr＝1∶ 1 C．RR 个体数量增加，rr 个体数量减少 D．绝大多数抗性个体的基因型为 Rr 解析： 由于环境中维生素 K 含量不足，所以对维生素 K 依赖度较高的 RR 个体数量 减少，长期使用灭鼠灵，rr 个体数量大量减少，所以 Rr 个体的数量最多，所以两种基因频 率都不为 0。 答案： D 9．如图表示一个亲代种群由于地理隔离(河流和山脉)形成了两个新的种群，进而进化 为两个新物种的过程。下列相关叙述错误的是( ) A．地理隔离导致种群 1、2 与亲代种群之间不能发生基因交流 B．种群 1、2 出现不同的突变和基因重组，相互间无影响 C．种群 1、2 承受不同的选择压力，适应环境的个体被保留 D．由于种群 1、2 基因库中没有相同的基因，因此产生生殖隔离 解析： 地理隔离导致种群 1、2 不能与亲代种群相遇，使不同种群之间不能发生基因 交流，A 正确；种群 1、2 出现不同的突变和基因重组，由于存在地理隔离，一个种群的突 变和基因重组对另一个种群的突变和基因重组无影响，B 正确；种群 1、2 栖息的环境条件 及其食物来源不同，因此承受的选择压力不同，适应环境的个体被保留，C 正确；在长期的 自然选择作用下，种群 1、2 的基因库会形成明显的差异，并逐步出现生殖隔离，而不是基 因库中没有相同的基因，D 错误。 答案： D 10．人工建立一个数量足够大的果蝇实验群体，雌雄个体数量相当且均为杂合子。已知 某隐性基因纯合致死，预测该隐性基因频率的变化曲线应该是(纵坐标表示该隐性基因频率) ( ) 解析： 由题目中“雌雄个体数量相当且均为杂合子”可知该果蝇种群中隐性基因的频 率为 0.5，若没有特殊原因，其基因频率不变，但由于后代有“隐性基因纯合致死”这种情 况，所以会使隐性基因的频率下降，但不会降到 0，故选 C 项。 答案： C 11．据调查，某校学生中某性状基因型的比例为 XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、 XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%)，则该群体中 B 和 b 的基因频率分别是( ) A．92%、8% B．8%、92% C．78%、22% D．36%、64% 解析： 依据基因频率的概念可知：某基因的频率＝某基因总数÷全部等位基因的总数。 由于 B、b 位于 X 染色体上，Y 染色体上没有相应的等位基因，而每个女性体内有两条 X 染色体，每个男性体内只有 1 条 X 染色体，因此 XB 基因频率＝(42.32%× 2＋7.36%×1＋ 46%)÷(42.32%×2＋7.36%×2＋0.32%×2＋46%×1＋4%×1)＝92%；又因为一对等位基因 的频率之和等于 1，所以 Xb 基因频率＝1－92%＝8%。综上分析，A 正确，B、C、D 错误。 答案： A 12．世界自然基金会发表报告指出，1998～2008 年这 10 年间，在新几内亚岛上发现了 1 060 种新物种，其中有 12 种为哺乳动物，如居住在火山里的羊毛鼠、惹人喜爱的扁鳍海豚 等。下列关于共同进化与生物多样性形成的叙述中，正确的是( ) A．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 B．生物多样性的形成过程也就是新的物种不断形成的过程 C．一个物种的形成或灭绝会影响到其他若干物种的进化 D．不同物种之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化 解析： 物种之间的共同进化也可能是种间互助，如兰花与专门给它传粉的蛾；新物种 不断形成是生物多样性形成的基础；一个物种的形成与灭绝会影响到与之相关的其他若干物 种；共同进化指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 答案： C 二、非选择题 13．科学家在研究北美两种不同物种果蝇(种 1 与种 2)的进化过程时发现，在百万年之 前，北美大陆只有一种果蝇，其基因型 aabbccDDeeff。随后不同区域的果蝇出现了不同的基 因(如图)；当基因 A 与 B 同时出现在个体中会发生胚胎早亡；同样，基因 C 与 D 或 E 与 F 同时出现也有胚胎期早亡现象。 (1)甲地所有的果蝇构成一个________。北美大陆不同区域在阶段Ⅰ出现了基因的差异， 这种变化说明基因突变的________性。 (2)果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离。对历史阶段Ⅰ而言，甲地与乙地果蝇之间的差 异可能属于________多样性，判断的理由是_______________________；甲、丙两地的果蝇 之间的差异可能属于________多样性。 (3)甲地与戊地果蝇最终进化成两个物种，运用现代综合进化理论解释其可能的主要原 因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________， 最终导致生殖隔离。若甲地果蝇(种 1)一个基因组含有 15 000 个基因，甲地共有果蝇 50 000 只；戊地果蝇(种 2)一个基因组比甲地果蝇多了 25 个新基因，戊地共有果蝇 38 000 只。 比较两地的果蝇种群基因库的大小：________。 解析： (1)在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为一个种群，故甲地 所有的果蝇构成一个种群。北美大陆不同区域出现了基因的差异，说明基因突变具有不定向 性的特点。(2)由题意可知甲、乙两地果蝇之间交配后会发生胚胎早亡，说明甲、乙两地果 蝇间不能进行基因交流存在生殖隔离，他们之间的差异属于物种多样性，物种内基因和基因 型的多样性叫作遗传多样性。(3)由于环境对变异的影响，加上两物种间不能进行基因交流， 最终导致甲地与戊地果蝇的生殖隔离。种群基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基 因，所以甲地果蝇种群基因库较大。 答案： (1)种群 不定向 (2)物种 甲、乙两地果蝇交配后代不能存活或基因不能交 流(或生殖隔离) 遗传 (3)两地距离遥远，超越果蝇飞行距离，基因不能发生交流；两地环境不同，环境对变 异的选择不同，基因频率发生不同的改变 甲地大 14．如图甲、乙、丙是地雀的进化、发展过程示意图，图中地雀 A 与地雀 B 可以交配 产生可育后代，地雀 C 与地雀 A、B 之间不能互相交配。请分析回答： (1)上述地雀之间的关系能体现基因多样性的类型是____________。能体现物种多样性 的类型是________。 (2)若干年后，小岛上出现地雀 C 的进化机制是______________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)若图乙时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表所示。 甲 乙 基因型 个体数 基因型 个体数 AATT 20 AATT 196 AaTT 22 AaTT 168 aaTT 4 aaTT 36 AATt 20 AaTt 12 aaTt 3 AAtt 9 Aatt 8 aatt 2 总数 100 400 ①种群甲和种群乙的基因库相比较，甲种群基因库________(大、小)。 ②种群甲的基因 A 的频率为________。种群甲与种群乙相比，基因 A 频率更能保持稳 定的是种群________。 ③已知上表中乙种群每个个体有 2×104 年基因，每个基因的突变概率都是 10－5，则该 种群中出现突变的基因数是________。 解析： (1)地雀 A 与地雀 B 可以交配产生可育后代，故属于同一物种。同一物种的个 体之间存在基因差异，体现了基因多样性；地雀 C 与地雀 A、B 之间不能互相交配，即产 生了生殖隔离，故属于不同的物种，这能够体现物种多样性。(2)若干年后，小岛上出现地 雀 C 的进化机制是地雀各种群基因突变形成不同的表现型，由于地理隔离将种群分裂为二， 阻断了基因交流；大陆与小岛不同环境的自然选择导致两个种群的基因频率向不同方向变 化，达到一定程度，两种群间产生生隔隔离，形成新物种 C。(3)①甲种群的个体数少于乙 种群，所以甲的基因库小于乙种群。②种群 A 中基因 R 的频率为 基因 R 的总数 种群个体数×2 ×100%＝ 20×2＋22＋20×2＋12＋9×2＋8 100×2 ×100%＝70%。种群 B 出现突变的基因数为 2×104×10－ 5×400＝80。 答案： (1)A 和 B A(B)和 C (2)地雀种群因突变和基因重组形成不同的表现型；由 于地理隔离将种群一分为二，阻断了两个种群的基因交流；大陆与小岛环境不同，不同环境 的自然选择导致两个种群的基因频率向不同的方向变化；两个种群进化到一定程度时，产生 生殖隔离，形成新物种 C (3)①小 ②70% 乙 ③80 15．已知蜗牛壳上有条纹与无条纹的性状是由一对等位基因 A 和 a 控制的。研究人员 调查了某地区的 1 000 只蜗牛，对存活的个体数和被鸟捕食后剩下的蜗牛空壳数进行了统计， 结果如下表所示。请分析回答： 类别 项目 有条纹(显性) 无条纹(隐性) 合计 存活个体数 178 211 389 空壳数 332 279 611 合计 510 490 1 000 (1)在这 1 000 只蜗牛中，aa 的基因型频率为____________；如果 Aa 的基因型频率为 42%，则 a 基因的基因频率为________。 (2)根据表中数据推断，壳上________(填“有条纹”或“无条纹”)的蜗牛更易被鸟捕 食。多个世代后，该种群中 a 基因的基因频率将会________(填“增大”或“减小”)，这种 基因频率的改变是通过____________实现的。 解析： (1)无条纹的个体的基因型为 aa，其基因型频率为 490÷1 000×100%＝49%；如 果 Aa 的基因型频率为 42%，则 a 基因的基因频率为 49%＋42%×1/2＝70%。 (2)根据空壳数所占的比例推断有条纹的蜗牛更容易被鸟捕食，所以该种群中 a 基因的 基因频率会增大，基因频率的改变是自然选择的结果。 答案： (1)49% 70% (2)有条纹 增大 自然选择