2019-2020学年苏教版生物必修一课时分层作业2　细胞中的元素和无机化合物

2019-2020学年苏教版生物必修一课时分层作业2　细胞中的元素和无机化合物

课时分层作业(二) (建议用时：35 分钟) [合格基础练] 1．下列关于化学元素的叙述不正确的是( ) A．C 是构成生物体的最基本元素 B．构成细胞的大量元素包括 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 等 C．构成生物体的化学元素的重要功能之一是组成细胞的各种化合物 D．生物界和非生物界的统一性表现在无机自然界中的元素在生物界都存在 D [生物界和非生物界的统一性表现在生物界中的元素在无机自然界都存 在；化学元素在生物体中是以各种化合物的形式存在的，其中含量比较多的元素 叫做大量元素，包括 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 等，C 元素在细胞干重 中含量最多，C 元素是最基本的元素。] 2．关于组成细胞的元素、化合物的叙述，正确的是( ) A．组成细胞的最基本元素有 C、H、O、N B．细胞中含量最多的有机物是蛋白质 C．微量元素不但含量少，而且作用也小 D．不同细胞中含有的化学元素种类差距很大 B [组成细胞的基本元素有 C、H、O、N，最基本元素是 C，A 错误；细胞 中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，B 正确；微量元素含量 尽管少，但作用非常重要，C 错误；不同细胞中含有的化学元素种类基本相同， 元素含量差距很大，D 错误。] 3．在干木材中生活的白蚁，其细胞中的水的存在形式是( ) A．结合水 B．自由水 C．结合水或自由水 D．结合水和自由水 D [本题中的“在干木材中生活”是一迷惑条件。任何生物细胞内的水都是 以自由水和结合水两种形式存在的。] 4．水是生命的源泉，人体中水的含量约占 65%。下列有关水的叙述中，错误 的是( ) A．参与运输营养物质和代谢废物的为自由水 B．结合水是构成细胞结构的组成成分之一 C．心肌细胞只含结合水，血液只含自由水 D. 自由水和结合水的比例影响新陈代谢的强弱 C [水的存在形式有自由水和结合水。其中结合水的功能是细胞结构的重要 组成成分，自由水的功能有：良好溶剂、运输营养物质和代谢废物等，故 A、B 项均正确；自由水越高，代谢越旺盛，故 D 项正确；心肌细胞和血液中既有自由 水又有结合水，故 C 项错误。] 5．在蚂蚁森林种树界面上，小伙伴们可以认领梭梭树、沙柳、樟子松、胡杨 等，用实际行动践行“绿水青山就是金山银山”的理念，为建设美丽中国奉献自 己的一份力量。梭梭树、沙柳、樟子松、胡杨均是干旱地区生命力极其顽强的树 木，它们发达的根系可以从深层土壤中吸收水分，这几种树的细胞中含量最多的 有机物是( ) A．水 B．蛋白质 C．脂质 D．无机盐 B [活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质。] 6．下列关于细胞中水的含量的叙述，不正确的是( ) A．水是人体细胞中含量最多的化合物 B．老年人细胞中含水量比婴儿的少 C．抗冻的植物细胞内自由水与结合水的比值大 D．自由水和结合水在一定条件下可以相互转化 C [水是细胞中含量最多的化合物，A 正确；老年人细胞中含水量比婴儿的 少，B 正确；抗冻的植物细胞内自由水与结合水的比值小，C 错误；自由水和结 合水在一定条件下可以相互转化，D 正确。] 7．如图表示对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是 ( ) A．①和②均有生命活力，但是含水量不同 B．①→②的过程中没有发生水存在形式之间的转化 C．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同 D．②不含水分，可作为种子贮藏 C [失去结合水的②不再具有生命活力，不能作为种子贮藏，A、D 错误；烘 干过程中部分结合水转化为自由水散失，B 错误；④和⑤都是水，但是在细胞中 存在形式不同，④来自自由水，⑤主要来自结合水，C 正确。] 8．运动型饮料可为人体提供水和无机盐。下列有关生物体内水和无机盐的叙 述中，错误的是( ) A．生物体内的生化反应必须在水中进行 B．自由水参与体内营养物质和代谢废物的运输 C．Fe2＋是组成 RNA 的必需成分 D．无机盐在细胞内的含量很少，主要以离子形式存在，具有维持机体的渗透 压、酸碱平衡和正常生命活动的功能 C [生物体的生命活动离不开水，生化反应必须在水中进行；参与体内营养 物质和代谢废物运输的是自由水；构成纤维素的元素是 C、H、O，不含无机盐； 无机盐在生物体内的含量虽少，但对维持机体的渗透压、酸碱平衡和正常生命活 动有重要作用。] 9．水在细胞内以自由水、结合水两种形式存在。下列关于自由水生理功能的 叙述，正确的是( ) A．良好的溶剂 B．主要能源物质 C．生物大分子的骨架 D．细胞结构的重要组成成分 A [自由水的功能是：良好的溶剂。可直接作为反应物参与生物化学反应， 具有运输营养物质和代谢废物的功能。] 10．人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能，下面是将人体红细胞分别 放在三种不同的液态环境中的细胞形态图，请分析该图说明的问题是( ) A．水分容易进出细胞 B．无机盐离子容易进出细胞 C．红细胞有运输氧气的功能 D．水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用 D [据图，盐浓度的大小能够改变红细胞的形态和功能，因此水分和无机盐 对于维持细胞的形态和功能有重要作用。] 11．Ⅰ.水是生命之源，也是细胞内各种化学反应的介质，在细胞中有两种存 在形式，即自由水和结合水。在植物细胞中自由水和结合水的比值的变化，是与 生命活动相适应的。 (1)农民将新收获的种子放在场院晒，是为了除去部分________，然后再将其 储存。这样做有两个目的：一是防止水分过多而霉变；二是可降低种子的________ 作用，从而减少有机物的消耗。说明________水越多代谢越旺盛。 (2)如果将晒过的种子再用火烤，失去的主要是____________水。 (3)血液凝固时，________水变成________水，说明_________。 Ⅱ.种子在适宜的条件下萌发成幼苗，下面是经过处理后得到的数据，请依据 表中的数据回答问题： 处理方法 质量 种子 幼苗 湿重 直接称重 160 750 干重 70 ℃，72 h 138 118 灰分 550 ℃，16 h 2 2 (1)和种子相比幼苗湿重增加，增加的主要物质是________。 (2)和种子相比，幼苗干重减少，减少的物质是________。 (3)灰分代表的物质是________。 [解析] 自由水越多，种子代谢越旺盛。储存种子，要降低自由水的含量，从 而降低种子的呼吸作用。晒干的种子丢失了自由水，代谢降低，晒干的种子再用 火烤，丢失的是结合水。结合水是细胞的结构成分，丢失结合水细胞会死亡。血 液中含有较多的自由水，能流动，当自由水变为结合水时，血液不能再流动，发 生凝固。幼苗比种子重得多，主要是由于幼苗吸水，细胞中含有大量自由水。而 幼苗由于含水多，呼吸作用旺盛，消耗掉大量有机物，其干重减少。灰分主要是 无机盐。 [答案] Ⅰ.(1)自由水 呼吸 自由 (2)结合 (3)自由 结合 自由水和结 合水是可以相互转化的 Ⅱ.(1)自由水(或水) (2)有机物 (3)无机盐 12．华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人 认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测 哪个正确。 材料用具：三组长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化 合物。 实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会 表现出相应的症状，根据完全培养液培养和相应缺锌、缺镁的培养液培养对苹果 生长发育影响的比较，判断小叶病的病因。 方法步骤： (1)首先配制完全培养液和相应的缺锌培养液和__________培养液，分别放入 三组培养缸并编号为 A、B、C。 (2)_________________________ ________。 (3) 放 在 适 宜 且 相 同 的 条 件 下 培 养 一 段 时 间 ， ________________________________________。 (4)结果预测和分析： ①________缸内的苹果幼苗正常生长。 ② 若 B 缸 内 苹 果 幼 苗 表 现 出 小 叶 病 ， 而 C 缸 没 有 ， 则 说 明 ___________________________________。 ③若______________________，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。 ④若________________________，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺 锌有关。 ⑤若________________________，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。 [解析] 要研究某种元素是否是植物的必需元素，应该设计对照实验，同时应 该遵循单一变量原则、对照原则、平行重复原则和等量原则。实验的自变量是 Zn、 Mg 的有无，因变量是植物的生长状况，实验应该设计全素培养液和缺素培养液进 行对照，对照组用全素培养液培养，实验组分别用缺锌培养液和缺镁培养液培养， 根据植物的生长状况来判断小叶病与镁和锌的关系。 [答案] (1)缺镁 (2)将三组长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三组不同类 型的培养液中 (3)观察三组苹果幼苗的生长发育状况 (4)①A ②苹果小叶病是 由缺锌引起的 ③C 缸内苹果幼苗表现出小叶病，而 B 缸没有 ④B、C 两缸内苹 果幼苗都表现出小叶病 ⑤B、C 两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病 [等级过关练] 13．结合下列曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是( ) A．曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线 B．曲线②可表示细胞由休眠转入旺盛代谢过程中自由水与结合水的比值的变 化 C．曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机 盐的相对含量变化 D．曲线①可以表示人从幼年到成年体内相对含水量的变化 C [随着年龄的增长，人体内含水量下降，自由水与结合水的比值逐渐降低， 与曲线①相符，A 正确；细胞由休眠转入旺盛代谢过程中，自由水与结合水的比 值逐渐增大，可用曲线②表示，B 正确；玉米种子被烘干的过程中，所含水分越 来越少，其内的无机盐相对含量逐渐增加，最后达到一恒定值，与曲线③不符，C 错误；从幼年到成年，人体内相对含水量逐渐降低，可用曲线①表示，D 正确。] 14．科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响，结 果如图所示。下列结论与结果不相符的是( ) A．钙或硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响 B．适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉萌发或花粉管生长 C．钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉萌发 D．硼对花粉萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管生长 A [从图中可看出钙或硼对花粉萌发率和花粉管生长的作用是不同的。一定 范围内，钙的浓度变化影响花粉管生长速率，但花粉萌发率几乎不变；硼的浓度 变化影响花粉萌发率，但花粉管生长速率几乎不变。] 15.科学施肥可使作物产量高而又不会造成肥料浪费。实 验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关，如图为实 验结果曲线图，请完善探究实验的相关问题： 实验目的：___________________________________。 材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液(本实验 SO 2－ 4 对实验结果的影响可忽略)， 用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的 240 株长势相同的番茄幼苗。 实验步骤： 第一步：将 240 株番茄幼苗分成________组并编号； 第二步：在相同且适宜的条件下将幼苗培养至花蕾期， ___________________________________。 第三步：继续培养至果实成熟，___________________________________。 第四步：绘制实验结果曲线图。 实验分析与讨论：结果表明，施用锌肥的最佳浓度范围是________________。 [解析] 由题意可知：实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关，可 得出该实验的目的为探究锌肥施用量对番茄产量的影响。第一步：题图为实验结 果曲线图，可以看出实验组中，硫酸锌溶液的浓度有：4 mg·L－1、8 mg·L－1、12 mg·L －1、16 mg·L－1、20 mg·L－1、24 mg·L－1、28 mg·L－1，对照组为蒸馏水，共 8 组。 第二步：在相同且适宜的条件下将幼苗培养至花蕾期，实验组喷洒适量且等 体积的不同浓度的硫酸锌溶液，对照组喷洒等体积的蒸馏水。 第三步：继续培养至果实成熟，称量每组番茄所结果实的重量。 第四步：绘制实验结果曲线图。 实验分析与讨论：从实验结果曲线图可以看出，锌肥的最佳浓度范围应该是 12～16 mg·L－1。 [答案] 实验目的：探究锌肥施用量对番茄产量的影响(种植番茄时施用锌肥 的最佳浓度范围) 第一步：8 第二步：实验组喷施适量且等体积的不同浓度的硫酸锌溶液，对照组喷施等 量的蒸馏水 第三步：称出每组番茄所结果实的重量 实验分析与讨论：12 mg·L－1～16 mg·L－1