2019-2020学人教版生物必修二导学同步练习：第6章第1节　杂交育种与诱变育种训练

2019-2020学人教版生物必修二导学同步练习：第6章第1节　杂交育种与诱变育种训练

第六章 第 1 节 一、选择题 1．我国科学家袁隆平多年来一直坚持的水稻育种方法是( C ) A．单倍体育种 B．多倍体育种 C．杂交育种 D．诱变育种 [解析] 杂交育种是我国科学家袁隆平多年来一直坚持的水稻育种方法。 2．有一种塑料在乳酸菌的作用下能迅速分解为无毒物质，可以降解，不至于对环境造 成严重的“白色污染”。培育专门吃这种塑料的细菌能手的方法是 ( C ) A．杂交育种 B．单倍体育种 C．诱变育种 D．多倍体育种 [解析] 能分解塑料是细菌原本没有的性状(功能)，只有通过诱变育种的方法诱发基因 突变，才有可能出现控制这一性状的新的基因，从而具有这一功能。 3．诱变育种与杂交育种的不同之处表现为( A ) ①能大幅度改变某些性状 ②能形成新基因 ③能形成新基因型 ④一般对个体生存 有利 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ [解析] 诱变育种的原理是基因突变，它可产生新的基因，能大幅度改变生物的某些性 状，但基因突变是多害少利的；杂交育种的原理是基因重组，它不能产生新的基因，但会产 生新的基因型。 4．下图中甲、乙表示水稻的两个品种，A、a 和 B、b 表示分别位于两对同源染色体上 的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是( B ) A．图中共有 4 种育种方法，培育周期最长的是①→② B．②和⑦过程的变异都发生在有丝分裂过程中 C．③过程常用的方法是花药离体培养 D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同 [解析] 图中有杂交育种(①→②)、单倍体育种(③→⑥)、诱变育种(④→⑤)和多倍体育 种(⑦)4 种育种方法，其中杂交育种的周期最长。②过程的变异为基因重组，发生在减数分 裂过程中；⑦过程发生的是染色体数目的变异，发生在有丝分裂过程中。③→⑥过程与⑦过 程的育种原理都是染色体变异。 5．(2019·兰州一中高二期末)下列关于育种以及相关原理的说法正确的是( B ) A．通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异 B．可通过人工诱变后选择获得青霉素高产菌株 C．三倍体无子西瓜属于不可遗传变异 D．培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理 [解析] 通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是基因重组，A 项错误；可采用人 工诱变育种的方法获得高产青霉素菌株，B 项正确；三倍体无子西瓜是染色体变异的产物， 染色体变异属于可遗传变异，C 项错误；培育无子番茄的过程利用了生长素促进果实发育的 原理，D 项错误。 二、非选择题 6．现有三个番茄品种，A 品种的基因型为 AABBdd，B 品种的基因型为 AAbbDD，C 品种的基因型为 aaBBDD。三对等位基因分别位于三对同源染色体上，并且分别控制叶形、 花色和果形三对相对性状。请回答： (1)如何运用杂交育种方法利用以上三个品种获得基因型为 aabbdd 的植株？__A 品种与 B 品种杂交得到杂交一代，杂交一代与 C 品种杂交，得到杂交二代，杂交二代自交，可以 得到基因型为 aabbdd 的种子，该种子可以长成基因型为 aabbdd 的植株__(用文字简要描述 获得过程即可)。 (2)如果从播种到获得种子需要 1 年，获得基因型为 aabbdd 的植株最少需要__4__年。 [解析] (1)A 品种与 B 品种杂交：AABBdd×AAbbDD→AABbDd(杂交一代)；杂交一 代与 C 品种杂交：AABbDd×aaBBDD→AaBBDD＋AaBBDd＋AaBbDD＋AaBbDd，其中基 因型为 AaBbDd 的植株自交可以得到基因型为 aabbdd 的种子，该种子可以长成基因型为 aabbdd 的植株。(2)从时间上来看，A 品种与 B 品种杂交得到杂交一代需要 1 年；杂交一代 与 C 品种杂交得到杂交二代需要 1 年；杂交二代 AaBbDd 自交得到基因型为 aabbdd 的种子 需要 1 年；基因型为 aabbdd 的种子发育成为基因型为 aabbdd 的植株需要 1 年，共需 4 年的 时间。