【生物】2020届 一轮复习 人教版 通过激素的调节 作业

【生物】2020届 一轮复习 人教版 通过激素的调节 作业

‎2020届 一轮复习 人教版 通过激素的调节 作业 一、选择题 ‎1．(2016·全国卷Ⅱ)下列关于动物激素的叙述，错误的是(　　)‎ A．机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B．切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降 C．通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D．血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 ‎[解析]　机体内、外环境的变化可影响激素的分泌，如在寒冷环境中甲状腺激素的分泌会增多，人体血糖浓度下降时胰高血糖素的分泌会增多。生长激素是由垂体分泌的，故切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度会下降。基因指导蛋白质的合成包括转录和翻译过程，故可通过对转录的调节影响蛋白质类激素的合成量。胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的。‎ ‎[答案]　D ‎2．(2018·赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是(　　)‎ A．在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢 B．生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶 C．酶与激素的作用特点都是微量、高效、促进 D．激素产生后一般作用于其他细胞，酶不全在细胞内发挥作用 ‎[解析]　酶具有催化作用而不具有调节作用；产生酶是活细胞的特征，所有活细胞都具有催化作用而能产生酶，而激素是由内分泌腺的活细胞产生的，生物体中能产生激素的细胞一定能产生酶；酶与激素均是微量、高效的物质，酶是生物催化剂，对生物体内的代谢起催化作用，而激素对生物的新陈代谢、生长发育起调节作用；酶可以在细胞内、细胞外和生物体外起作用。‎ ‎[答案]　D ‎3．(2018·广州模拟)关于甲状腺激素的叙述，错误的是(　　)‎ A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加 C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官 D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少 ‎[解析]　甲状腺激素的分泌受下丘脑、垂体的调节。甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，甲状腺激素分泌增多会导致机体耗氧量、产热量都增加。由于只有甲状腺细胞表面有促甲状腺激素的受体，促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞，而机体大多数组织、器官表面都有甲状腺激素受体，故甲状腺激素可作用于多种组织、器官。血液中甲状腺激素水平降低会通过反馈调节引起促甲状腺激素释放激素分泌增多。‎ ‎[答案]　D ‎4．(2018·山东名校联考)下图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①、②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是(　　)‎ A．a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑 B．激素③可作用于多种器官 C．血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少 D．幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小 ‎[解析]　由图可知，a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑；激素③是甲状腺激素，可作用于多种器官；由于负反馈调节的作用，血液中甲状腺激素水平降低会引起激素①(促甲状腺激素释放激素)分泌增加；幼年时激素②(促甲状腺激素)和激素③‎ ‎(甲状腺激素)过少，会导致呆小症。‎ ‎[答案]　C ‎5．(2018·长沙模拟)激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程。相关分析正确的是(　　)‎ A．胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激Y可能是血糖水平降低 B．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于非条件反射；②结构位于大脑皮层 C．图示激素主要作用于肝脏细胞，促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高 D．靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过程体现了细胞间的信息传递 ‎[解析]　胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能够促进血糖的升高，刺激X能促进胰高血糖素的分泌，则刺激X最可能是血糖含量降低，刺激Y可能是血糖水平升高；反射分为条件反射和非条件反射，血糖调节天生就有，所以是非条件反射，①是传入神经，②是血糖调节中枢，故②是下丘脑；胰岛A细胞产生胰高血糖素，该激素主要通过促进肝糖原分解及非糖物质转化成葡萄糖来补充血糖的含量；靶细胞上受体的成分是糖蛋白。‎ ‎[答案]　C ‎6．(2018·武汉模拟)某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验，材料与方法如下：若干大鼠按实验要求分为2组，对甲组大鼠静脉滴注一定浓度的甲状腺激素溶液，乙组滴注等量的质量分数为0.9%的NaCl溶液，从滴注时开始测定2 h内大鼠的耗氧量并记录。下列有关说法错误的是(　　)‎ A．预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲>乙 B．实验时甲组应选用雌性大鼠，乙组应选用雄性大鼠 C．实验时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差 D．本实验的给药方式也可用饲喂法代替静脉注射 ‎[解析]　由于甲组大鼠注射了甲状腺激素，甲状腺激素具有促进代谢的作用，故甲组耗氧量应大于乙组，A正确；实验应遵循单一变量原则，甲、乙两组应选用同性别大鼠，B错误；每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差，使实验结果更准确，C正确；甲状腺激素是氨基酸衍生物，可以用饲喂法，D正确。‎ ‎[答案]　B ‎7．(2018·大连模拟)人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。下面表示的是人体血钙浓度变化的示意图，有关说法正确的是(　　)‎ A．甲状旁腺素只通过促进肾对钙离子的重吸收而提高血钙浓度 B．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用 C．降钙素不能促进肾小管对钙离子的重吸收过程 D．降钙素作用的靶器官是肾和骨 ‎[解析]　由图分析可得出甲状旁腺素作用于骨和肾，促使血钙浓度上升；甲状旁腺素升高血钙浓度，而降钙素降低血钙浓度，二者对血钙浓度的调节起拮抗作用；降钙素作用的靶器官是骨，而不是肾，所以不能促进肾小管对钙离子的重吸收过程。‎ ‎[答案]　C ‎8．F蛋白具有降低血糖的作用，为研究F蛋白的作用机理，科研人员将糖尿病模型小鼠随机均分为四组，每日皮下给药注射1次，连续注射14天。实验处理及结果如图1所示。科研人员测定上述四组小鼠细胞中翻译出葡萄糖转运蛋白A和B的mRNA含量，得到如图2所示结果。下列相关叙述正确的是(　　)‎ A．胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高 B．注射F蛋白＋胰岛素组小鼠血糖降低显著 C．胰岛素能显著提高模型小鼠体内转运蛋白A的表达量 D．血糖显著降低组中，模型小鼠体内转运蛋白B表达量低 ‎[解析]　‎ 胰腺导管堵塞会导致外分泌功能受阻，胰液无法排出，胰岛素不经过导管运输，不会影响胰岛素的分泌，A错误；分析图1可知，降低血糖效果显著的是F蛋白＋胰岛素组，B正确；由图2所示结果分析，与对照组相比，单独注射胰岛素组中转运蛋白B表达量较大，而注射F蛋白组转运蛋白A表达量较大，可推知胰岛素能显著提高转运蛋白B的表达量，而不影响转运蛋白A的表达量，C错误；血糖浓度显著降低的组别是F蛋白＋胰岛素组，该组糖尿病模型小鼠体内转运蛋白A和转运蛋白B的表达量都较高，D错误。‎ ‎[答案]　B ‎9．用肾上腺素、胰高血糖素、压力激素(一种激素，与情绪波动有关)处理5组健康小鼠后，其血液中葡萄糖含量的变化如下图曲线。每种激素在不同组别的剂量均相同。下列相关叙述错误的是(　　)‎ A．激素处理前几小时应对小鼠禁食以使其血糖含量维持在常规水平 B．胰高血糖素与肾上腺素之间具有协同作用，与压力激素之间具有拮抗作用 C．肾上腺素与胰高血糖素引起的效应相比，前者较为渐进、较持久、幅度较大 D．情绪激动时肾上腺素和压力激素分泌增多，会导致血糖浓度升高 ‎[解析]　实验目的是研究几种激素对血糖浓度的影响，应控制初始量，避免进食后血糖浓度变化对实验结果的干扰；从曲线图分析可知，胰高血糖素、肾上腺素和压力激素具有协同作用；比较图中组2和组3对应的曲线，可得出如C项所述的结论； 情绪激动时，肾上腺素和压力激素分泌量增加，两者共同作用会提高血糖浓度。‎ ‎[答案]　B ‎10．(2018·西安诊断)如图所示为人在饥饿状态下，体内血糖调节的两条途径，图中a、b、c、d代表具体的结构。a表示胰岛内的细胞，通过分泌激素作用于靶细胞，引起靶细胞代谢活动的改变，从而导致血糖含量升高。下列分析错误的是(　　)‎ A．血糖含量降低刺激b导致其膜电位改变，由b到c信号以局部电流的形式传导 B．b→a过程中，信号的传递是双向的，有电信号和化学信号两种形式 C．a代表的是胰岛A细胞，释放的物质被靶细胞识别引起靶细胞内相应代谢活动加强 D．a释放的物质是胰高血糖素，若发生效应后不能被降解将导致血糖持续升高 ‎[解析]　b→a过程中，兴奋的传递形式有电信号和化学信号两种，但兴奋在反射过程中的传递是单向的。‎ ‎[答案]　B 二、非选择题 ‎11．(2018·广州模拟)如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加。请据图分析回答：‎ ‎(1)图中激素①为__________________。‎ ‎(2)饭后半小时，图中的激素②将发生的变化是________。该激素是由________分泌的。某学生不吃早餐，2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是______________________。‎ ‎(3)1889年科学家发现摘除狗的胰脏后狗会出现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物也不产生糖尿病症状。该现象说明_________________________________‎ ‎________________________________________________________。‎ ‎(4)激素①和激素②都作用于肝脏，其作用区别在于激素①能______________________________；激素②能________________。激素②能作用于几乎全身组织而激素①不能，说明激素调节具有____________________的特点。‎ ‎(5)胰岛素分泌的调节既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞上的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有________。(填序号)‎ ‎①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ‎③促甲状腺激素 ④神经递质 ‎[解析]　(1)由题中“当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加”可知激素①为胰高血糖素；由题图可知激素②作用于几乎全身组织细胞，且该激素与血糖调节有关，因此，胰岛分泌的激素②‎ 为胰岛素。(2)饭后半小时，血糖将升高，因此图中的激素②分泌增加，该激素是由胰岛B细胞分泌的。血糖是人体的主要能源物质，该学生不吃早餐，血糖浓度降低，机体供能不足，使该学生表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态。(3)从图中看出，胰脏包括胰岛和腺泡两部分，摘除狗的胰脏后狗会出现糖尿病症状，而结扎动物腺泡组织但胰岛不变化，结扎动物不产生糖尿病症状，该现象说明糖尿病的产生与胰岛有关，而与腺泡无关。(4)胰岛素和胰高血糖素都作用于肝脏，其作用区别在于胰岛素能促进糖原合成；胰高血糖素能促进糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖。胰岛素能作用于几乎全身组织细胞，而胰高血糖素不能，说明激素调节具有作用于靶细胞、靶器官的特点。(5)胰岛素分泌的调节方式主要有以下几个方面：首先胰岛细胞能接受血液中葡萄糖浓度升高的直接刺激，从而使其分泌活动增强。其次血糖升高引起下丘脑某一区域兴奋，兴奋通过传出神经到达胰岛B细胞，所以胰岛B细胞具有接受来自突触前膜释放的神经递质的受体。最后，胰高血糖素能促进胰岛素的分泌，因此胰岛B细胞上具有胰高血糖素的受体。‎ ‎[答案]　(1)胰高血糖素 ‎(2)分泌增加　胰岛B细胞　血糖浓度降低，机体供能不足 ‎(3)糖尿病的产生与胰岛有关，而与腺泡无关 ‎(4)促进肝糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖　促进糖原合成　作用于靶器官和靶细胞 ‎(5)②④‎ ‎12．(2015·全国卷Ⅰ)肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：‎ ‎(1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的________，肾上腺素对心脏起作用后被________，血压恢复。肾上腺素的作用是________(填“催化”、“供能”或“传递信息”)。‎ ‎(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于________调节。乙酰胆碱属于________(填“酶”、“神经递质”或“激素”)，需要与细胞膜上的____________结合才能发挥作用。‎ ‎(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是__________________(答出一个特点即可)。‎ ‎[解析]　(1)肾上腺素作用于心脏，心脏是肾上腺素的靶器官，激素发挥作用后都被灭活。肾上腺素作为信息分子，可以传递信息。肾上腺素没有酶的催化作用或能源物质的供能作用。(2)据题意可知，刺激神经末梢，使其释放神经递质进而使心脏的活动和血压改变，这属于神经调节。乙酰胆碱属于神经冲动在突触处传递时发挥作用的信号分子，即神经递质。神经递质与其他信号分子一样，要与相应的受体结合后才能发挥作用。(3)根据以上两题及相关知识可知，激素和神经递质在信息传递方面具有一些相同的特点，如发挥作用后都会被灭活或分解，都需要与相应的受体结合后才能发挥作用等。‎ ‎[答案]　(1)靶器官　灭活　传递信息 ‎(2)神经　神经递质　受体 ‎(3)都需要与相应的受体结合后才能发挥作用 ‎13．(2018·揭阳一模)神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。回答下列问题：‎ ‎(1)在紧急状态下，若甲模式中的靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌________________激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，再调节甲状腺激素的分泌，这种调节方式称为________________。‎ ‎(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中________模式完成的，使其分泌量增加的适宜刺激是________________________。‎ ‎(3)血糖含量升高时，一方面可以直接刺激________________引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过________模式调节分泌量。‎ ‎[解析]　(1)下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可作用于垂体，调节垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，进而再影响和调节甲状腺激素的分泌，这种调节方式称为分级调节。(2)抗利尿激素是由下丘脑分泌、垂体释放的，所以抗利尿激素的合成和分泌是通过图中乙模式完成的，使其分泌量增加的适宜刺激是细胞外液渗透压升高。(3)胰岛B细胞分泌胰岛素可以直接接受血糖升高的调控，也能通过下丘脑发出的相关神经调控，所以血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节胰岛素的分泌量。‎ ‎[答案]　(1)促甲状腺激素释放　分级调节(神经—体液调节)‎ ‎(2)乙　细胞外液渗透压升高 ‎(3)胰岛B细胞　丙