2019-2020学人教版生物必修二导学同步练习：第5章第2节　染色体变异训练

2019-2020学人教版生物必修二导学同步练习：第5章第2节　染色体变异训练

第五章 第 2 节 一、选择题 1．下列属于染色体变异的是( D ) ①花药离体培养后长成的植株 ②染色体上 DNA 碱基对的增添、缺失 ③非同源染色体的自由组合 ④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的变叉互换 ⑤21 三体综合征患者细胞中的第 21 号染色体有 3 条 A．①④⑤ B．②④ C．②③④ D．①⑤ [解析] ②为基因突变，③④为基因重组，①和⑤均属于染色体变异。 2．基因突变和染色体变异的一个重要区别是( A ) A．基因突变在光镜下看不见 B．染色体变异是定向的，基因突变是不定向的 C．基因突变是可遗传的 D．染色体变异是不能遗传的 [解析] 基因突变是 DNA 分子内部的变化，是能够遗传的，在光镜下观察不到；染色 体变异是染色体结构和数目的变化，在光镜下能够观察到，也能遗传给下一代，但染色体变 异是不定向的。 3．猫叫综合征是人的第 5 号染色体部分缺失引起的遗传病，这种变异是属于染色体结 构变异中的( A ) A．染色体缺失片段 B．染色体增加片段 C．染色体的一片段位置颠倒 180° D．染色体的一片段移接到另一条非同源染色体上 [解析] 本题猫叫综合征属于第 5 号染色体缺失引起。 4．四倍体水稻是重要的粮食作物，下列有关水稻的说法正确的是( D ) A．四倍体水稻的配子形成的子代含两个染色体组，是二倍体 B．二倍体水稻经过秋水仙素加倍后可以得到四倍体植株，表现为早熟、粒多等性状 C．三倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小 D．单倍体水稻是由配子不经过受精直接形成的新个体，是迅速获得纯合子的重要方法 [解析] 所有配子不经过受精形成的新个体都是单倍体(无论含有几个染色体组)，所以 四倍体水稻的配子形成的子代虽然含有两个染色体组，但仍是单倍体。二倍体水稻经秋水仙 素处理，染色体数目加倍，得到四倍体水稻，多倍体植株的特点是其种子粒大，籽粒数目减 少，但是发育周期延长，表现为晚熟。三倍体水稻高度不育，不能形成正常配子，所以无法 形成单倍体。 5．下图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异的类型分别属于 ( A ) A．基因重组和易位 B．易位和易位 C．易位和基因重组 D．基因重组和基因重组 [解析] 依图可判断，①是同源染色体的非姐妹染色单体间交换部分染色体片段，属于 基因重组，②是在非同源染色体之间交换部分染色体片段，属于易位。 二、非选择题 6．分析下列图形中各细胞内染色体组成情况，并回答相关问题。 (1)一般情况下，一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是__D__。 (2)图 C 中含__3__个染色体组，每个染色体组含__3__条染色体，由 C 细胞组成的生物 体可育吗？如何处理才能产生有性生殖的后代？ __不可育。用秋水仙素处理其幼苗，诱导使之发生染色体数目加倍__ (3)对于有性生殖生物而言，在__该个体由受精卵发育而来__时，由 B 细胞组成的生物 体是二倍体；在__该个体由未受精的生殖细胞直接发育而来__时，由 B 细胞组成的生物体 是单倍体。 (4)假若 A 细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含__8__个染色体组。 (5)基因型分别为 AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb 及 Ab 的体细胞，其染色体组成应依次对 应图 A～D 中的__C、B、A、D__。