【生物】重庆市南岸区2019-2020学年高一上学期期末考试试题（解析版）

【生物】重庆市南岸区2019-2020学年高一上学期期末考试试题（解析版）

重庆市南岸区2019-2020学年 高一上学期期末考试试题 一、单选题 ‎1.下列关于免疫失调的说法正确的是（　　）‎ A. 过敏反应是机体第一次接受过敏原所发生的组织损伤或功能紊乱 B. 艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病 C. 因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命 D. 艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤 ‎【答案】D ‎【解析】过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，A错误;‎ 艾滋病属于免疫缺陷病,类风湿、风湿性心脏病属于自身免疫病，B错误;‎ 有些过敏反应严重时也会危及生命,如药物过敏,C错误;‎ 艾滋病患者最终因为免疫功能丧失,常常死于复合感染或者肿瘤,D正确.‎ ‎【考点定位】免疫失调症 ‎【名师点睛】免疫失调引起的疾病:‎ ‎(1)过敏反应:指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应.引起过敏反应的物质叫做过敏原.如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等(因人而异).‎ ‎(2)自身免疫病:自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状.举例:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等.‎ ‎(3)免疫缺陷病是指因为机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病.一类是因为遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病;一类是因为疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病,如艾滋病.‎ ‎2.下图为甲病(由一对等位基因A、a控制)和乙病(由一对等位基因D，d控制)的遗传系谱图，已知Ⅲ13的致病基因只来自于Ⅱ8。有关说法正确的是 A. 甲病的遗传方式是常染色体显性遗传 B. 乙病的遗传方式是常染色体隐性遗传 C. Ⅱ5的基因型为aaXDXd D. Ⅲ10为纯合体的概率是1/6‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题考查伴性遗传、自由组合定律，考查伴性遗传规律和自由组合定律的应用。根据“有中生无”可判断甲病的遗传方式，根据“Ⅲ13的致病基因只来自于Ⅱ8”及二者的表现型可判断乙病的遗传方式。‎ ‎【详解】A.根据3号和4号患有甲病，其女儿9号不患有甲病，可判断甲病为常染色体显性遗传病，A正确；‎ B. 13号个体的致病基因只来自于8号个体，且8号个体不患有乙病，可判断乙病为伴X染色体隐性遗传病，B错误；‎ C.5号不含甲病致病基因，但其母亲携带乙病致病基因，因此该个体的基因型为aaXDXD或aaXDXd，C错误；‎ D.就甲病而言，3号和4号均为杂合子，10号不患甲病，则10号为纯合体的概率是1/3；就乙病而言，3号个体的基因型为XDY，4号个体的基因型为1/2XDXD、1/2XDXd，则10号为纯合体的概率是1/2+1/2×1/4=3/4，因此该个体为纯合体的概率为1/3X3/4=1/4，D错误。‎ 故选A。‎ ‎【点睛】遗传系谱中伴性遗传病和常染色体遗传病分析要诀：对两种遗传病分别进行分析，然后按照自由组合定律进行综合。‎ ‎（1）双亲正常，女儿患病，一定为常染色体隐性遗传病；‎ ‎（2）双亲患病，女儿正常，一定为常染色体显性遗传病。‎ ‎3.下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是 A. 线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来 B. 线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同 C. 线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒 D. 蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用 ‎【答案】B ‎【解析】线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点。‎ ‎1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成脊，脊上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶。叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶。 ‎ ‎2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA。 ‎ ‎3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”。‎ ‎4. 功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器。‎ ‎【详解】A、线粒体和叶绿体都含有DNA、核糖体，都能够进行基因的表达，A正确； ‎ B、线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，叶绿体是进行光合作用的场所，由于两者进行的生命活动不同，所以发生的生化反应就不同，酶的种类也不相同，B错误； ‎ C、两者都有增大膜面积的方式，线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒，C正确； ‎ D、蓝藻是原核生物，只有唯一的一种细胞器--核糖体，但是蓝藻有进行光合作用的色素、酶，所以可以进行光合作用，D正确。 故选B。‎ ‎【点睛】本题通过对最重要的两种细胞器的比较，加深了学生对知识的理解。线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点是重点知识，也是难点知识。可以画图比较在结构上的异同点，列表比较在结构和功能方面的异同点。另外还要掌握，线粒体和叶绿体都是半自主性细胞器，都有自己的DNA、核糖体，其中少数酶是由线粒体（叶绿体）DNA编码并在线粒体（叶绿体）里翻译成蛋白质的。‎ ‎4.下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是 A. 转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B. 以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C. 苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D. 在新鲜黑藻小叶临时装片中可进行叶绿体形态观察和计数 ‎【答案】C ‎【解析】1、叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态；‎ ‎2、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；‎ ‎3、发生质壁分离的细胞为：活的成熟的植物细胞。‎ ‎【详解】A、转换物镜时应该手握物镜转换器小心缓慢转动，A错误；‎ B、以洋葱鳞片叶内表皮为材料也能观察到质壁分离，只需要将视野调暗，B错误；‎ C、苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒，C正确；‎ D、在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态和分布的观察，不可以计数，D错误。故选C。‎ ‎【点睛】本题主要考查显微镜的使用及相关实验，要求考生理解显微镜使用的步骤，理解实验材料的选择要求。‎ ‎5.香豌豆的花色由两对等位基因（B、b）和（R、r）控制，只有B、R同时存在时才表现为红花。甲、乙两株开白花的品种杂交，F1全部开红花，F1自交得到的F2代，开红花与开白花的比例是9：7。甲、乙两株开白花的品种的基因型分别是 A. bbRr、BBrr B. Bbrr、bbrr C. BBrr、bbRR D. bbrr、bbRR ‎【答案】C ‎【解析】B、R同时存在时才表现为红花，甲、乙两植株开白花，则它们的基因型为B_rr×bbR_，甲、乙两株开白花的品种杂交，F1全部开红花，F1自交得到的F2，开红花与开白花的比例是9：7，而9：7是9：3：3：1的变式，说明两对等位基因（B、b）和（R、r）的遗传遵循基因的自由组合定律，且F1的基因型为BbRr，则亲本的基因型为BBrr、bbRR，故选：C。‎ ‎6.若要表示某动物细胞（2n）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是 A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】D ‎【解析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。 （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。‎ ‎【详解】A、该细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会配对，应该处于减数第一次分裂前期，A错误； B、该细胞不含同源染色体和姐妹染色单体，应该是减数第二次分裂结束时形成的细胞，B错误； C、该细胞含有同源染色体，而减数第一次分裂结束形成的细胞不含同源染色体，C错误； D、该细胞不含同源染色体，但含有姐妹染色单体，是减数第一次分裂形成的子细胞，D正确。故选D。‎ ‎7.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是 A. 遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B. 具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C. 杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义 D. 遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 ‎【答案】D ‎【解析】遗传病是指遗传物质改变引起的疾病，可能是基因结构改变引起的，也可能是由染色体异常引起的，A错误； 具有先天性和家族性特点的疾病不一定都是遗传病，可能是环境污染引起的疾病，B错误；杂合子筛查用于检测基因异常引起的遗传病，而染色体遗传病属于染色体异常引起的遗传病，不能用杂合子筛查法筛选，C错误； 不同遗传病类型的再发风险率不同，所以遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型，D正确。‎ ‎【名师点睛】本题主要考查人类遗传病的相关知识，要求学生理解遗传病的概念，理解染色体病是染色体结构或数目改变引起的，不存在致病基因。‎ ‎8.在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意如图所示．下列叙述正确的是（） ‎ A. A～C段Na+内流和C～D段的K+内流均不需要消耗能量 B. B～C段的Na+外流是不需要消耗能量的 C. A～B段的Na+内流是不需要消耗能量的 D. D～E段的K+内流是需要消耗能量的 ‎【答案】C ‎【解析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。  根据题意和图示分析可知：图中A点之前为静息电位，由K+外流所致，而此时膜外Na+高于膜内，膜外K+低于膜内，曲线上升过程A-C段是因为Na+内流所致，下降过程C-E段是因为K+外流所致。静息电位和动作电位的形成过程中，细胞内、外离子从高浓度向低浓度经离子通道跨膜流动是不需要消耗能量的，属于被动运输；而离子从低浓度向高浓度跨膜需要离子泵，需要消耗能量。‎ ‎【详解】A～C段上升是因为Na+内流所致，流动过程是由高浓度向低浓度运输，属于被动运输，不消耗能量，而Na+外流是逆浓度梯度，需要消耗能量；C～D段下降是因为K+外流所致，流动过程是由高浓度向低浓度运输，属于被动运输，不消耗能量，K+内流是逆浓度梯度，需要消耗能量，综上分析，C正确，ABD错误。故选C。‎ ‎【点睛】本题考查神经纤维膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。‎ ‎9.如图所示为外界O2到肝细胞中被消耗的路径，下列相关叙述正确的是 ‎​‎ A. 外界O2被肝细胞消耗需经过11层生物膜 B. O2进行跨膜运输时需要载体蛋白，但是不消耗能量 C. 肝细胞和毛细血管壁细胞生活的液体环境完全不同 D. 线粒体中消耗O2的场所与产生CO2的场所相同 ‎【答案】A ‎【解析】题图表示外界O2到肝细胞中被消耗的路径，外界O2被肝细胞消耗需经历肺泡壁细胞（2层膜）、通过毛细血管壁细胞进入血浆（2层）、进入红细胞（1层）、红细胞出来（1层）、通过毛细血管壁细胞进入组织液（2层）、进入肝细胞（1层），进入线粒体（2层），共11层膜。内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成。内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。‎ ‎【详解】A、外界O2被肝细胞消耗需经过肺泡壁细胞（2层膜）、通过毛细血管壁细胞进入血浆（2层）、进入红细胞（1层）、红细胞出来（1层）、通过毛细血管壁细胞进入组织液（2层）、进入肝细胞（1层），进入线粒体（2层），共11层膜，A正确； ‎ B、O2的运输属于自由扩散，不需要载体，也不消耗能量，B错误； ‎ C、肝细胞生活的液体环境为组织液，毛细血管壁细胞生活的液体环境为血浆和组织液，C错误； ‎ D、线粒体内消耗O2的场所是线粒体内膜，而产生CO2的场所是线粒体基质，D错误。 故选A。‎ ‎【点睛】本题考查内环境的组成，内环境在细胞与外界进行物质交换过程中的作用，有氧呼吸等知识，对于相关知识的综合理解应用，把握知识的内在联系是解题的关键。‎ ‎10.下列有关叶绿体和线粒体代谢活动的叙述，正确的是（　　）‎ A. 叶绿体内发生CO2→C3→C6H12O6，线粒体内发生C6H12O6→丙酮酸→CO2‎ B. ATP和[H]在叶绿体中随H2O的分解而产生，在线粒体中随H2O的生成而产生 C. 光合作用反应阶段产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H]还原的物质不同 D. 两种细胞器都具有较大的膜面积和相同的酶系统，有利用代谢高效地进行 ‎【答案】C ‎【解析】1、光合作用的具体过程：①光反应阶段：场所是类囊体薄膜 a．水的光 2H2O→4[H]+O2‎ b．ATP的生成：ADP+Pi→ATP ‎②暗反应阶段：场所是叶绿体基质 a．CO2的固定：CO2 +C5→2C3‎ b．三碳化合物的还原：2C3 →（CH2O）+C5+H2O ‎2、有氧呼吸分三个阶段：‎ 第一阶段：在细胞质的基质中．‎ 反应式：1C6H12O6（葡萄糖）→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量 （2ATP）‎ 第二阶段：在线粒体基质中进行．‎ 反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量 （2ATP）‎ 第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的．‎ 反应式：24[H]+6O2→12H2O+大量能量（34ATP）。‎ ‎【详解】二氧化碳的固定CO2+C5→2C3，三碳化合物的还原C3→C6H12O6+C5，则叶绿体内发生CO2→C3→C6H12O6，有氧呼吸的第一阶段C6H12O6→丙酮酸，场所是细胞质基质，A错误；在线粒体水的生成过程中生成了ATP，但是没有[H]产生，B错误；光合作用过程，产生的[H]来自于光反应中水的光解，用于暗反应中还原C3，C3是由CO2固定而来的；有氧呼吸过程产生的[H]来自第一和第二阶段，在第三阶段中与氧气结合生成水，因此用于还原O2，C正确；线粒体和叶绿体都具有较大的膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行，但酶系统不同，D错误。‎ ‎【点睛】熟悉有氧呼吸和光合作用的过程是解答本题的关键。‎ ‎11.某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子之一基因型是AB，那么另外三个精子的基因型是 A. AB、ab、ab B. Ab、aB、ab C. aB、AB、AB D. AB、AB、AB ‎【答案】A ‎【解析】一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子共有两种类型，且两两相同，来自于同一个次级精母细胞的2个精子相同，四个精子中一个基因型是AB，则另外三个精子的基因型是AB、ab、ab。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是明确减数分裂的重要特征：减数第一次分裂的主要特征是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，产生两个不同的次级精母细胞；减数第二次分裂的主要特征是姐妹染色单体分离，来自于同一个次级精母细胞的精子相同。‎ ‎12.下列有关细胞结构和功能叙述中，正确的是（ ）‎ A. 植物细胞作为生命系统的一个结构层次，其边界是细胞壁 B. 线粒体和高尔基体是细胞产生能量的细胞器 C. 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 D. 溶酶体合成和分泌多种水解酶分解衰老、损伤的细胞器 ‎【答案】C ‎【解析】植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。‎ 线粒体是有氧呼吸的主要场所；溶酶体含有多种水解酶，可以水解衰老的细胞结构和外来的病原体。‎ ‎【详解】A、植物细胞的边界是细胞膜，A错误；‎ B、高尔基体不能产生能量，B错误；‎ C、细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应，如代谢较旺盛的细胞线粒体较多，蛋白质合成较多的细胞核糖体较多，C正确；‎ D、溶酶体中的水解酶在核糖体合成，D错误。故选C。‎ ‎13. 下图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化，其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势，另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势。下列有关叙述，错误的是（ ）‎ A. 人体通过a、c激素的协同作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平 B. 曲线b表示糖尿病人血液中胰岛素相对含量的变化趋势 C. 在曲线c上升时，人体下丘脑还可通过有关神经的作用，促使肾上腺素的分泌 D. 曲线a表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素 ‎【答案】A ‎【解析】a、c分别是健康人胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化曲线，人体通过a、c激素的拮抗作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平，A错误；曲线b表示糖尿病人血液中胰岛素相对含量的变化趋势，B正确；在曲线c上升时，说明胰高血糖素正在升高，此时人体下丘脑还可通过有关神经的作用，促使肾上腺素的分泌，从而使血糖浓度升高，C正确；曲线a表示的激素胰岛素是人体内唯一能降低血糖含量的激素，D正确。‎ ‎【点睛】本题考查激素调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎14.某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是 A. 一块稻田里的全部害虫 B. 一片松林中的全部生物 C. 一间充满生机的温室大棚 D. 一片草原上的藏羚羊 ‎【答案】C ‎【解析】根据题意可知，培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌，这些生物构成群落层次，和培养基一起形成生态系统层次。一块稻田里的全部害虫不属于同一个物种，既不是种群，也不是群落，A错误；一片松林中的全部生物属于群落层次，B错误；一间充满生机的温室大棚属于生态系统层次，C正确；一片草原上的藏羚羊属于种群层次，D错误。‎ ‎15.细胞学说被恩格斯誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。下列有关说法，正确的是（ ）‎ A. 细胞学说揭示了细胞和生物体的统一性和多样性 B. 细胞学说认为一切生物体都由细胞和细胞产物构成 C. 施莱登和施旺两人发现和命名了细胞，并共同提出了细胞学说 D. 细胞学说为生物进化论提供了证据，表明各种生物间存在一定的亲缘关系 ‎【答案】D ‎【解析】细胞学说揭示了细胞是动植物的基本单位，体现了生物体的统一性，没有揭示多样性，A错误；细胞学说认为一切动植物体都是由细胞和细胞产物构成，B错误；第一个命名细胞的科学家是虎克，C错误；“细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成”可以表明各种生物间存在一定的亲缘关系，为生物进化论提供了证据，D正确。‎ 考点：细胞学说的内容和意义 ‎16.有这样几则广告语：①这种食品由纯天然谷物制成，不含任何糖类，糖尿病患者也可放心大量食用   ②这种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量  ③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸  ④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素。请判断上述广告语中，有多少条在科学性上有明显的错误（　　）‎ A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查组成细胞的分子，考查对糖类、无机盐、氨基酸、元素相关知识的理解和识记，可在熟记无机盐作用、糖、氨基酸、元素种类等知识的基础上，判断各叙述是否正确。‎ ‎【详解】天然谷物主要含有淀粉，淀粉属于多糖，糖尿病患者不能大量食用，①错误；无机盐不能为人体的生命活动提供能能量，②错误；组成蛋白质的氨基酸有20种，其中8种为必需氨基酸，③错误；钙属于大量元素，④错误，选D。‎ ‎【点睛】无机盐功能的“一、一、二”‎ ‎17. 细胞的统一性体现在( )‎ ‎①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核(拟核) ②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中含有DNA ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样 A. ① B. ② C. ①② D. ①②③‎ ‎【答案】C ‎【解析】细胞都有相似的基本结构体现了细胞的统一性，①正确；真核细胞和原核细胞都含有DNA体现了细胞的统一性，②正确；真核细胞和原核细胞又不一样，体现了细胞的差异性，③错误。故选：C。‎ ‎18. 已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，而aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1:1。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的子一代中AA和Aa的比例是（ ）‎ A. 3:1 B. 1:3 C. 3:2 D. 1:1‎ ‎【答案】C ‎【解析】由题意分析可知，aa纯合致死，AA和Aa个体全部存活，让AA和Aa作为亲本随机交配，且其比例为1：1，则A的基因频率为3/4，a的基因频率为1/4，其后代AA的基因频率为3/4×3/4=9/16，Aa的基因频率是2×3/4×1/4=6/16，aa的基因频率为1/4×1/4=1/16，又因为aa个体在出生前会全部死亡，所以该群体随机交配产生的第一代中只有AA和Aa个体，且两者比例为9：6，即3：2，故选：C。‎ ‎19.下列关于生物膜结构和功能的叙述，错误的是 A. 核膜是选择透过性膜，具有一定的流动性 B. 生物膜的基本支架由磷脂分子和蛋白质分子组成 C. 类囊体薄膜和线粒体内膜上都分布着合成ATP的酶 D. 神经细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 ‎【答案】B ‎【解析】核膜是生物膜具有一定的流动性，同时具有选择透过性，一般小分子物质为跨膜运输，部分大分子物质可通过核孔进出细胞核，DNA则不能通过核孔，A正确；生物膜的基本支架由磷脂双分子层，B错误；呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在线粒体内膜(有氧呼吸第三阶段的场所)上，光合作用中，催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上(光反应的场所)，C正确；葡萄糖进入神经细胞是主动运输过程，主动运输需消耗细胞内能量和载体协助，D正确。‎ ‎20.由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，研究某时间段中其鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示，下列有关叙述中正确的是 ‎①甲、乙两岛存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离　②甲岛上鸟的种类较多，可能是甲岛的环境变化较剧烈　③甲、乙两岛的鸟类各形成一个种群基因库，并且两个基因库之间的差异将越来越大　④最终甲、乙两岛上鸟类的种类和数量趋于相同 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③‎ ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：甲、乙是两个不同的岛存在地理隔离，不同种的鸟不是同一个物种，它们之间存在生殖隔离，故①正确。由图可知甲岛上鸟种类较多，应是环境变化较剧烈产生的品种多，故②正确，因此A正确。不同的鸟属于不同的种群，不能是甲、乙岛上各形成一个种群基因库，故③错误，故B、D错误。最终甲、乙两岛上种类不同，数量较一致，故④错误，故C错误。‎ 考点：本题考查生物进化相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度和对图形分析能力。‎ ‎21.某雌雄同株植物中，基因型AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；基因型BB和Bb控制红色花瓣，基因型bb控制白色花瓣；这两对等位基因独立遗传。基因型不同的两个纯种作亲本杂交得F1，F1全部为红色小花瓣植株；F1自交得F2。下列有关叙述错误的是 A. 无花瓣的植株之间自由传粉所得子代全部都是无花瓣植株 B. F2中与亲本表现型不同的植株占11/16或9/16‎ C. 若F1的基因型为AaBb，则F2的表现型有5种 D. 若F1的基因型为AaBb，则F2的无花瓣植株中纯合子占1/2‎ ‎【答案】B ‎【解析】无花瓣的植株必然含有aa，它们之间自由传粉所得子代也一定含有aa，所以子代全部都是无花瓣植株，A正确；基因型不同的两个纯种作亲本杂交得F1，F1全部为红色小花瓣植株，说明F1的基因型为AaBB或AaBb，双亲的杂交组合为AABB×aaBB或AABB×aabb或AAbb×aaBB，若双亲的杂交组合为AABB×aaBB，则F1的基因型为AaBB，F2‎ 中与亲本表现型不同的植株占1/2，若双亲的杂交组合为AAbb×aaBB或AABB×aabb，则F1的基因型为AaBb，F2中的表现型及其比例为红色大花瓣（AAB_）∶白色大花瓣（AAbb）∶红色小花瓣（AaB_）∶白色小花瓣（Aabb）∶无花瓣（aaB_＋aabb）＝3∶1∶6∶2∶4，F2中与亲本表现型不同的植株占11/16或9/16，B错误；综上分析，若F1的基因型为AaBb，则F2的表现型有5种，F2的无花瓣植株中纯合子占1/2，C、D正确。‎ ‎【点睛】本题的易错点在于：因忽略了无花瓣，即使含有控制花瓣颜色的基因不同，但表现型却相同，而在在统计表现型的种类时，误将aaB_、aabb当作两种表现型处理。‎ ‎22.下列有关酶和ATP的叙述中正确的有（　　） ‎ ‎①酶能降低反应的活化能所以具有高效性   ②温度能改变酶的活性但并不破坏其结构   ③ATP中的能量可以来自于光能和化学能，也可以转化为光能和化能    ④叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段⑤人体在剧烈运动时 ATP分解的速率大于合成速率   ⑥同一种酶可能存在于不同的细胞中 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 ‎【答案】B ‎【解析】考点是ATP和酶，涉及酶的特性、ATP的的来源和ATP与ADP的相互转化，属于理解层次的考查。‎ ‎【详解】酶能显著降低反应的活化能，所以具有高效性，①错误。 ‎ 高温可以破坏酶的结构，使其失活，②错误。 ‎ ATP中的能量可以来自于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能，③正确 ‎ 叶肉细胞中叶绿体产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段，④错误。‎ 人体在剧烈运动时 ATP分解的速率等于合成速率，⑤错误。‎ ‎ 同一种酶可能存在于不同的细胞中，如呼吸作用相关的酶存在于所有的细胞中，⑥正确。‎ ‎【点睛】ATP来自于光合作用和呼吸作用，能量分别来自于光能和有机物中的化学能；叶肉细胞中光合作用和呼吸作用都能发生；细胞内ATP 储存很少，但转化快，常常处于动态平衡。‎ ‎23.如图为某果蝇体细胞中的一对同源染色体。直刚毛基因（Z）对焦刚毛基因（z）为显性；棒眼基因（E）对圆眼基因（e）为显性，两对等位基因的分布如图所示。下列叙述错误的是 A. 焦刚毛基因与棒眼基因在染色体上呈线性排列 B. Z、z和E、e这两对等位基因不遵循基因的自由组合定律 C. 可通过焦刚毛♀×直刚毛♂的子代表现证明这对同源染色体是常染色体还是X染色体 D. E、e基因在减数分裂中有时会随姐妹染色单体片段交换，导致染色单体上非等位基因发生重组 ‎【答案】D ‎【解析】一条染色体上有许多个基因，这些基因在染色体上呈线性排列，A项正确；Z、z和E、e这两对等位基因位于一对同源染色体上，所以不遵循基因的自由组合定律，B项正确；如果这对同源染色体是X染色体，则焦刚毛♀（XzXz）×直刚毛♂（XZY）的子代中雌性（XZXz）个体均为直刚毛、雄性（XzY）个体均为焦刚毛。如果这对同源染色体是常染色体，则焦刚毛♀（zz）×直刚毛♂（Z_）的子代可能是雌雄个体均为直刚毛（Zz），也可能是雌雄个体均有直刚毛和焦刚毛。因此，可通过焦刚毛♀×直刚毛♂的子代表现证明这对同源染色体是常染色体还是X染色体，C项正确；减数分裂四分体时期导致基因重组的交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，而不是发生在姐妹染色单体之间，故D项错误。‎ ‎24.如图所示，一个分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一个分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）下列分析正确的是（　　）‎ A. 胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水 B. 胰岛素分子至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基 C. 沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失 D. 理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能 ‎【答案】D ‎【解析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个R基团。氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式-NH-CO-表示。‎ ‎【详解】A、由题图可知，胰岛素分子是由51个氨基酸形成的2条肽链，形成的肽键数是49个，合成它的过程中共脱去49分子水；A错误。‎ B、由题图可知，胰岛素分子由 2条肽链组成，至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基；B错误。‎ C、沸水浴时蛋白质的空间结构发生改变导致胰岛素生物活性的丧失，不是肽键断裂；C错误。‎ D、理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能；D正确。故选D。‎ ‎【点睛】识记胰岛素化学本质，分析图形获取关键信息，根据题干情境准确作答。‎ ‎25.下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。相关叙述错误的是 A. 纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同 B. 两组实验的结果①中共有的色素带的颜色是黄色和橙黄色 C. 两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域 D. 若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果①和②差异都不大 ‎【答案】C ‎【解析】叶绿体色素的提取和分离实验：‎ ‎1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。‎ ‎2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．。‎ ‎3、各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。‎ ‎4、结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。‎ ‎【详解】A、分离色素的原理是四种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的色素分子随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢，因而不同色素分子可以在滤纸上通过扩散而分开，A正确；‎ B、光下生长的韭菜，其叶绿体中含有四种色素：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），避光生长的韭黄，其叶绿体内只含有两种色素：胡萝卜素、叶黄素，因此两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色，B正确；‎ C、叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，因此两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在红光区域，C错误；‎ D、镁是叶绿素合成的原料，缺镁会使新的叶绿素分子的合成受阻，但对该色素的提取和分离的实验影响较小，因此若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果①和②差异都不大，D正确。故选：C。‎ 二、实验题 ‎26.下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程，请分析回答： ‎ ‎ ‎ ‎(1)提取色素和分离色素所用的试剂分别是 _________________。 ‎ ‎(2)纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示，其中共有的色素带的颜色是 ____________，据此能得出的结论是 _____________。 ‎ ‎(3)纸层析法分离色素的原理是 ____________ ‎ ‎(4)将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间，“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在______光区域。将制得的韭菜滤液在强光下曝光1～2h，再重复上述实验，其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致，其原因是 ________。 ‎ ‎(5)每分子叶绿素含有一个Mg2＋，可被H＋、Cu2＋等替换。韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加 __________的颜色相似，呈现黄褐色。实验室常用含Cu2＋的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，能长时间保持叶片标本的绿色，其原因是 ________________。‎ ‎【答案】无水乙醇（丙酮）、层析液 橙黄色、黄色 叶绿素的形成需要光 色素在层析液里的溶解度不同 红 叶绿素不稳定，在强光下易分解 碳酸钙（CaCO3） 铜代叶绿素比叶绿素稳定 ‎【解析】叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂中，所以，可以在叶片被磨碎以后用无水乙醇提取叶绿体中的色素。‎ ‎【详解】（1）在提取绿色叶片中的色素时要在研钵中加无水乙醇。色素分离的试剂是层析液。‎ ‎（2）滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），据图可知，图2所示的色素带为胡萝卜素（最窄）、叶黄素，颜色依次是橙黄色、黄色。韭黄是避光生长，不能合成叶绿素，说明叶绿素的形成需要光。 ‎ ‎（3）纸层析法分离色素的原理是色素在层析液里的溶解度不同。‎ ‎（4）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，由于韭黄色素滤液中缺少叶绿素，所以它们吸收光谱最明显的差异出现在红光区域。韭菜滤液在强光下曝光1～2h后，由于叶绿素不稳定，在强光下易分解，所以重复上述实验，其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致。 ‎ ‎（5）由于碳酸钙能防止研磨中色素被破坏，所以韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后，色素被破坏，其颜色与研磨时未加碳酸钙的颜色相似，呈现黄褐色。通过铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色可推测，铜代叶绿素比叶绿素稳定。‎ ‎【点睛】本题考查叶绿体中色素提取和分离的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。‎ ‎27.有人从一个野生型红眼果蝇种群中偶然发现了朱红眼(a)、亮红眼(b)两个隐性突变型个体，已知a基因位于2号常染色体上，但b基因在染色体上的位置未知。现利用纯合亮红眼雄果蝇和纯合朱红眼雌果蝇为亲本进行杂交实验，F1雌雄个体相互交配得F2，结果如下表。回答下列问题： ‎ ‎ 表现型 杂交后代 野生型 突变型 F1‎ ‎57♂：66♀‎ ‎0‎ F2‎ ‎116♂：118♀‎ ‎90♂：92♀‎ ‎(1)分析实验结果，亮红眼突变基因b____(填“在”或“不在”)2号染色体上，做出此判断的理由是_______________。该杂交实验中纯合朱红眼雌果蝇的基因型是__________，F2突变型雌果蝇中杂合子所占的比例是______________。‎ ‎(2)若该果蝇的正常刚毛(D)和小刚毛(d)、裂翅(E)和直翅(e)分别受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：①正常刚毛裂翅、②正常刚毛直翅、③小刚毛裂翅。假设D／d、E／e这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证_________________。(不发生染色体变异和染色体交换，写出实验思路、预期实验结果、得出结论) ‎ ‎【答案】不在 F2性状分离比接近9:7，是9:3:3:1的变式，a、e基因符合自由组合定律 aaBB（XX） 4/7 方法一实验思路：选择②×③杂交组合进行正反交，观察F1雄性个体的表现型。预期实验结果及结论：若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体正常刚毛/小刚毛、裂翅/直翅这两对相对性状的表现均不同，则证明这两对等位基因都位于X染色体上。‎ 方法二实验思路：选择②×③杂交组合进行正反交，观察F1个体的表现型。预期实验结果及结论：若一组子代为正常刚毛裂翅雌:正常刚毛直翅雄=1:1，另一组子代为正常刚毛裂翅雌:小刚毛裂翅雄=1:1，则证明这两对等位基因都位于X染色体上。‎ 方法三实验思路：选择①雄性正常刚毛裂翅×②雌性正常刚毛直翅，①雄性正常刚毛裂翅×③雌性小刚毛裂翅进行杂交实验，观察子代表现型。预期实验结果及结论：若前者子代正常刚毛裂翅雌:正常刚毛直翅雄=1:1，后者子代为正常刚毛裂翅雌:小刚毛裂翅雄=1:1，则证明这两对等位基因都位于X染色体上。‎ ‎【解析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合；位于性染色体上的基因控制的性状的遗传，总是与性别相关联，叫伴性遗传，伴性遗传也遵循分离定律，是分离定律的特殊形式。‎ ‎【详解】（1）由表格信息可知，野生型与突变型比例在雌雄个体之间的比例都是9：7，是9：3：3：1的变式，2对等位基因遵循自由组合定律，因此位于非同源染色体上，亮红眼突变基因e不在2号染色体上；由9：7可知，子一代基因型是AaBb，亲本纯合朱红眼基因型是aaBB、亮红眼基因型是AAbb；子二代突变型基因型是3A_bb、3aaB、laabb，其中纯合体是AAbb、aaBB、aabb，占3/7，杂合子占4/7。‎ ‎（2）由题意知，三个纯系基因型是：①正常刚毛裂翅（DDEE）、②正常刚毛直翅（DDee）、③小刚毛裂翅（ddEE），如果D/d、E/e这两对等位基因都位于X染色体上，②×③杂交组合进行正反交，正交得到的F，中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体正常刚毛/小刚毛、裂翅/直翅这两对相对性状的表现均不同。‎ ‎（或选择②×③杂交组合进行正反交，观察F1个体的表现型。预期实验结果及结论：若一组子代为正常刚毛裂翅雌果蝇：正常刚毛直翅雄果蝇=1：1，另一组子代为正常刚毛裂翅雌果蝇：小刚毛裂翅雄果蝇=1：1则证明这两对等位基因都位于X染色体上。‎ 或选择①雄性正常刚毛裂翅果蝇×②雌性正常刚毛直翅果蝇，①雄性正常刚毛裂翅果蝇×④雌性小刚毛裂翅果蝇进行杂交实验，观察子代表现型。预期实验结果及结论：若前者子代正常刚毛裂翅雌果蝇：正常刚毛直翅雄果蝇=1：1，后者子代为正常刚毛裂翅雌果蝇：小刚毛裂翅雄果蝇=1：1，则证明这两对等位基因都位于X染色体上）‎ ‎【点睛】本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质及伴性遗传，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理综合解答问题，并应用演绎推理的方法设计遗传实验、预期实验结果、获取结论。‎ 三、探究题 ‎28.为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图甲乙中a～f所示装置，（呼吸底物是葡萄糖）请据图回答问题： ‎ ‎(1)图甲中能够验证酵母菌进行有氧呼吸的装置是___________（写出字母并用箭头连接），可用图丙中的__________过程表示（用标号表示）。‎ ‎(2)图乙中，如果e的液滴左移，f的液滴右移，则可证明酵母菌的呼吸方式是__________________。‎ ‎(3)图丙是酵母菌的呼吸过程，产生物质B的过程的酶存在于细胞的________，物质E可用酸性的_____________试剂检测，其中释放能量最多的是________(填序号) 。‎ ‎(4)图丁是酵母菌在不同氧浓度时，CO2释放量和O2吸收量变化，氧浓度为c时，有____葡萄糖进行无氧呼吸。‎ ‎【答案】 c→a→b ①④③ 有氧呼吸和无氧呼吸 细胞质基质和线粒体 重铬酸钾； ③ 3/5‎ ‎【解析】图甲中，连接a给装置通空气，b中石灰水变浑浊，说明酵母菌在有氧条件下进行细胞呼吸；连接d，装置密闭，b中石灰水变浑浊，说明酵母菌在无氧条件下进行细胞呼吸。图乙中，e装置中X溶液是NaOH溶液，其作用是吸收二氧化碳，因此烧瓶中气体量的变化为氧气量的变化；仲蒸馏水不能吸收气体，其中的气体变化可以表示无氧呼吸释放的二氧化碳量。图丙中：①表示细胞呼吸的第一阶段；②表示无氧呼吸的第二阶段；③表示有氧呼吸的第三阶段；④表示有氧呼吸的第二阶段；A为丙酮酸，B为二氧化碳，C为[H]，D为氧气，E为无氧呼吸产物——酒精。‎ ‎【详解】（1）根据以上分析已知，图甲中能够证明酵母菌有氧呼吸的装置是c→a→b，图丙中的①④③代表有氧呼吸的三个阶段。‎ ‎（2）图乙中，e装置中X溶液是NaOH溶液，其作用是吸收二氧化碳；如果e的液滴左移动，f的液滴右移，说明酵母菌进行的是有氧呼吸和无氧呼吸。‎ ‎（3）图丙中物质B是二氧化碳，若是有氧呼吸第二阶段产生，发生于线粒体基质；若是无氧呼吸产生，则发生于细胞质基质。物质E是无氧呼吸产生的酒精，在酸性条件下可以用重铬酸钾试剂进行检测；图中③过程表示有氧呼吸第三阶段，是有氧呼吸释放能量最多的阶段。‎ ‎（4）据图分析，图丁中氧浓度为c时，氧气的吸收量为4，表明其利用的葡萄糖为2/3；而二氧化碳的释放量为6，表明有2个二氧化碳是无氧呼吸产生的，则其消耗的葡萄糖为1，因此有3/5葡萄糖进行无氧呼吸。‎ ‎【点睛】本题结合实验装置图，考查探究酵母菌呼吸方式的实验，意在考查考生分析实验装置图提取有效信息的能力；能理解实验目的、原理、方法和操作步骤，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。‎