2020-2021学年生物人教版必修3课后提升训练：第3章　第1节　植物生长素的发现

2020-2021学年生物人教版必修3课后提升训练：第3章　第1节　植物生长素的发现

第 3 章植物的激素调节 第 1 节 植物生长素的发现 课后篇巩固提升 基础巩固 1.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时, 对照实验的设计思路是( ) A.将完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B.将胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C.将未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 D.将胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘的同一侧 解析本实验的自变量为琼脂块上是否放过胚芽鞘尖端,只有 C 项能形成对照实验,由此得出的 结论才能确切地说明胚芽鞘尖端产生了促进生长的某种物质。 答案 C 2.如右图所示,一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开一小窗,有单侧光照,固定植株,旋转纸盒,一段时 间后,植株的生长状况是甲;如果固定纸盒,旋转植株,植株的生长状况是乙;如果将纸盒和植株一 起旋转,植株的生长状况是丙,则甲、乙、丙分别代表( ) A.直立生长、向右弯曲生长、弯向小窗生长 B.向左弯曲生长、直立生长、弯向小窗生长 C.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 D.向右弯曲生长、直立生长、弯向小窗生长 解析固定植株,旋转纸盒,植株只能在纸盒上的小窗转到光照一侧时才能接受光照,故向左弯曲 生长;固定纸盒,旋转植株,植株不能接受到单侧光照,所以直立生长;将纸盒和植株一起旋转,植 株每次都在纸盒上有小窗的一侧接受到光照,故植株弯向小窗生长。 答案 B 3.下列关于植物激素的叙述,正确的是( ) ①在植物体内含量极少 ②在植物体内含量很多 ③产生部位也是作用部位 ④对植物体的 生命活动有显著的调节作用 ⑤化学本质是蛋白质 ⑥化学本质是有机物 A.①④⑥ B.①③④⑤ C.②④⑤ D.②③④⑥ 解析植物激素是由植物的一定部位产生,由产生部位运输到作用部位,对植物体的生命活动有 显著调节作用的微量有机物。 答案 A 4. 生长素在胚芽鞘内的运输与自身的载体分布有关,也受光照、重力等外界因素的影响。在如图 所示的胚芽鞘中,生长素的运输方向不会发生的是( ) A.a→b B.b→d C.c→a D.a→c 解析在单侧光照射下,生长素可由向光侧向背光侧进行横向运输,可以由 a 侧运输到 b 侧;在胚芽 鞘部位生长素进行极性运输,只能由形态学上端向形态学下端运输,可由 b 运输到 d,由 a 运输到 c,但不能由 c 运输到 a。 答案 C 5.为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。 (1)方法步骤: 取 6 个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽 鞘)。按下图所示方法进行实验处理,并编号。接通白炽灯电源 24 h 后,打开纸盒,观察并记录 6 株玉米幼苗的生长情况。 (2)实验结果预测:(答题时请直接填编号) 在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的装置是 ,而玉米幼苗基本停止生长的装置 是 。 (3)部分实验结果的分析与推论: ①1 号与 3 号装置对照分析,可以说 明 ; ② 号与 号装置对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的 存在与否有关; ③ 号与 号装置对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端; ④5 号和 6 号装置对照分析,可以说明 。 答案(2)3、4、5 2 (3)①玉米幼苗的向光性生长是由单侧光照射引起的 ②1 2 ③1 4 ④玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均有关 能力提升 6.燕麦胚芽鞘经如图所示处理,一段时间后,取其甲、乙两块琼脂,置于已切去尖端的胚芽鞘 A、 B 上,A 以单侧光照处理如图 2 所示,则弯曲程度( ) A.A=B B.A>B C.A

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