2017-2018学年黑龙江省大庆市东风中学高二上学期期中考试生物试题

2017-2018学年黑龙江省大庆市东风中学高二上学期期中考试生物试题

大庆市东风中学2017-2018学年度上学期期中考试 高二年级生物试题 一．选择题（每题只有一项符合题意，共40小题，每题1.5分，总计60分）‎ ‎1.下列关于内环境的成分及理化性质的叙述，错误的是(　　)‎ A．神经递质、血浆蛋白和抗体都是内环境的成分 B．Na＋主要维持细胞外液渗透压，K＋主要维持细胞内液渗透压 C．毛细淋巴管的具体内环境是血浆、组织液与淋巴 D．人体剧烈运动过程中虽然产生较多的乳酸，但不会引起血浆酸碱度的明显下降 ‎2.下图1表示人体中部分体液之间的关系，图2表示细胞与外界环境进行物质交换的示意图。下列相关叙述错误的是(　　)‎ A．图1中的乙可能是血细胞或毛细血管壁细胞的内环境 B．如果图1中6过程受阻，则会引起组织水肿 C．图2中①②③过程需要消化、呼吸、循环系统的参与而不需要泌尿系统的参与 D．图2中⑤可表示细胞产生的CO2等废物 ‎3.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是（ ）‎ A.稳态的主要调节机制是神经——体液——免疫调节 B.稳态的实质就是内环境的各项理化性质保持不变 C.某人患急性肠炎引起腹泻，医生给予生理盐水的首要目的是提供能量 D.正常情况下，细胞内合成的大分子物质都能出现在内环境中 ‎4.关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述，正确的是（ ）‎ A.摄入过多过咸食物后，会引起细胞内液的量增加 B.淋巴和血浆的成分类似，但是淋巴中无蛋白质 C.机体失水时下丘脑产生渴觉并主动饮水 D.抗利尿激素促进肾小管和集合管重吸收水 ‎5.当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，错误的是(　　)‎ A．感受器位于骨骼肌中 ‎ B．d处位于传出神经上 C．牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质 ‎ D．从a到d构成一个完整的反射弧 ‎6.下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是(　　)‎ A．神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧没有发生物质的交换 B．神经纤维上处于兴奋状态的部位，细胞膜两侧的电位表现为外正内负 C．神经纤维上兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致 D．兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度快 ‎7.下列有关健康人神经调节方面的叙述，错误的是(　　)‎ A．成年人能有意识排尿说明高级中枢可以控制低级中枢 B．记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程 C．完成呼吸、排尿的神经中枢依次位于脑干和脊髓 D．人类大脑皮层和其他动物相比特有的是听觉中枢 ‎8．下列关于人体激素调节的说法，错误的是(　　)‎ A．激素是由内分泌器官或细胞分泌的具有重要调节作用的化学物质 B．与神经调节相比，激素调节比较缓慢，作用范围比较广泛 C．促胰液素是由胰腺分泌的可促进消化吸收的重要激素 D．胸腺既是人体重要的免疫器官也是重要的内分泌腺 ‎9．图为突触结构的示意图。下列相关说法错误的是(　　)‎ A．图中内容物的释放主要借助于突触前膜的选择透过性 B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号再转化为电信号 C．兴奋在突触处只能单向传递 D．某人体内一种抗体与受体结合，引起肌肉持续舒张，这种疾病属于自身免疫病 ‎10.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是(　　)‎ A．图中兴奋部位是B和C B．图中兴奋是以局部电流的形式进行传导 C．动作电位形成中Na＋从细胞外向细胞内运输消耗能量 D．图中兴奋传导方向是C→A→B ‎11．下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容，据表分析错误的是(　　)‎ 检验名称 结果 单位 参考范围 甲状腺激素 ‎98.5‎ pmol/L ‎9.01～19.5‎ 促甲状腺激素 ‎0.09‎ pmol/L ‎0.35～4.94‎ A. 患者的细胞代谢速率高于正常水平 B．患者神经系统的兴奋性较正常人高 C．患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平 D．患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的 ‎12．大熊猫常被作为友好使者运送到国外。在被运输过程中，大熊猫体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。皮质醇分泌的调节过程如图所示，下列相关叙述正确的是(　　)‎ A．该过程中神经调节和体液调节相互协调 B．激素M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节 C．皮质醇作用的靶细胞只有下丘脑细胞和垂体细胞 D．运输过程中，大熊猫体内皮质醇含量先下降再恢复 ‎13.如图是寒冷时人体体温调节示意图，根据图示判断，下列说法正确的是(　　)‎ A．B→C→E→F过程中，效应器为垂体 B．寒冷时E合成并释放的抗利尿激素的量减少 C．C既能释放神经递质又能释放激素 D．D战栗主要通过无氧呼吸产热 ‎14．下面是人体内血糖平衡调节示意图，A、B、C表示激素。下列分析错误的是(　　)‎ A．血糖平衡的调节是神经—体液调节 B．图中甲表示胰岛B细胞，乙表示胰岛A细胞 C．结构①通过传出神经，直接影响B的分泌 D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素 ‎15.下图表示信号传导的一种方式，甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是(　　)‎ A．甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化 B．甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素 C．甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解 D．甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢 ‎16．科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素相关实验，结果如图所示，相关分析正确的是（ ）‎ A．切除胰腺和垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组 C．该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用 D．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著 ‎17.下列关于人体免疫系统的说法，正确的是(　　)‎ A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分 B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的 C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线 D．发挥免疫防御功能时，人体的三道防线都会同时起作用 ‎18．下列有关免疫调节的叙述，正确的是(　　)‎ A．浆细胞进行分裂并分泌抗体 B．浆细胞、记忆细胞、效应T细胞均能特异性识别抗原 C．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖 D．艾滋病是由免疫缺陷病毒引起，患者免疫系统几乎瘫痪 ‎19．如图是人体感染某种病毒以后所发生的免疫过程，下列说法错误的是(　　)‎ A．该病毒癌基因表达的病毒多肽可以作为抗原 B．该病毒引起的症状是一种过敏反应 C．图中所示免疫过程不需要吞噬细胞就能完成 D．图示过程属于细胞免疫，过程A表示细胞的增殖和分化 ‎20．如图表示在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平(箭头为疫苗注射时间)，下列叙述错误的是(　　)‎ A．识别甲与丁时间所注射疫苗的B细胞，与细胞膜上的受体有关 B．注射疫苗能够诱发机体产生抗体，这种免疫方式属于被动免疫 C．淋巴因子可以加强上述反应 D．丙时间抗体水平突然上升，可能是受到了与甲时间注射的疫苗相同的抗原的刺激 ‎21．下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该过敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞放出组胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的是(　　)‎ A．过敏介质需要与受体结合才能发挥效应 B．临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘 C．当过敏原再次进入机体时记忆细胞会分泌特异性抗体 D．哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象 ‎22．下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是(　　)‎ A．大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定 B．炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定 C．饥饿→胰高血糖素分泌增加→促进细胞对葡萄糖的摄取利用→血糖稳定 D．剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定 ‎23．用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验,若图中箭头所指表示实验进行一段时间后胚芽鞘的生长情况,实验结果正确的是(　　)‎ ‎24.将某植物的幼苗放在单侧光下照射一段时间,图为该幼苗尖端以下部位的纵切示意图,有关叙述错误的是(　　)‎ A.幼苗尖端的色氨酸可转变为生长素 B.单侧光来自b侧,导致该处生长素浓度高 C.a侧细胞的伸长速度小于b侧 D.其向光侧相当于将茎横放的远地侧 ‎25.研究发现，黄色光能提高番茄植株生长素氧化酶(可分解生长素)的活性，进而导致脱落酸和乙烯含量增多，导致番茄矮化。下列说法正确的是(　　)‎ A．生长素增多可以使乙烯含量增多 B．黄色光抑制了色氨酸转变为生长素的过程 C．乙烯的主要作用是促进果实成熟，植物体的任何部位均可合成 D．生长素和脱落酸对番茄植株的生长起协同作用 ‎26.如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一胚芽鞘被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述正确的是(　　)‎ A．a中胚芽鞘直立生长，b、c中胚芽鞘向光弯曲生长 B．a、b中胚芽鞘向光弯曲生长，c中胚芽鞘背光弯曲生长 C．d中如果固定胚芽鞘，旋转纸盒，一段时间后，胚芽鞘向左弯曲生长 D．d中如果将纸盒和胚芽鞘一起旋转，则胚芽鞘向纸盒开口方向弯曲生长 ‎27.如图所示是不同浓度生长素对根和芽生长的生理作用,下列说法正确的是(　　)‎ A.图中①代表的是芽,②代表的是根 B.图中体现了生长素生理作用的两重性 C.c~d段表示生长素对②的促进作用在增强 D.图中c点对应的浓度是①生长的最适浓度 ‎28．植物激素甲、乙、丙及生长素类似物NAA的作用模式如图，其中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用。下列叙述错误的是(　　)‎ A．甲、乙、丙皆为微量有机物 B．甲、乙皆可促进果实成熟 C．乙、丙之间具有协同作用 D．甲、乙之间具有拮抗作用 ‎29.下列哪些因素不需要通过预实验来探究(　　)‎ A．IAA促进垂柳扦插枝条生根实验中枝条上芽的数量 B．NAA促进扦插枝条生根实验中富贵竹上叶的数量 C．探究光照强度对藻类植物光合作用影响时的NaHCO3溶液浓度 D．观察重力对植物生长方向影响的实验中光照的有无 ‎30.油菜素甾醇(BR)是植物体内一种重要的生长调节物质,又称为植物体内第六激素。某人开展了BR类似物(eBR)和6-BA对康乃馨切花的保鲜效应的研究,实验结果如下表,则(　　)‎ 不同植物生长调节剂对瓶插寿命及最大切花花径的影响 处　理 瓶插寿命/d 最大花径/cm 空白 ‎9.64‎ ‎5.36‎ ‎6-BA ‎14.14‎ ‎6.73‎ eBR ‎16.25‎ ‎6.73‎ A.需配制一系列浓度梯度的6-BA溶液和eBR溶液 B.需配制6-BA和eBR的不同浓度的混合液 C.测量指标为瓶插寿命和最大切花花径 D.eBR有保鲜作用,6-BA无保鲜作用 ‎31.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是(　　)‎ A．适时打顶去心，可促棉株开花结实。(据《农桑辑要》)‎ B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》)‎ C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。(据《广志》)‎ D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。(据《格物粗谈》)‎ ‎32．图1是种群数量特征的概念图，图2是某地人口出生率和死亡率的变化曲线。下列相关叙述错误的是(　　)‎ A．图1中的c是种群密度，指的是某种群的总数量 B．图1中的a和b分别是性别比例和年龄组成 C．图2所示种群的年龄组成由稳定型变成增长型 D．并非全部的生物种群都具有图1中的a特征 ‎33．下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是(　　)‎ A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查 B．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度 C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关 D．对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度 ‎34.数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式，种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式，下列关于种群的“J”型增长叙述错误的是（ ）‎ A．数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为：Nt＝N0λt(第二年的数量为第一年的λ倍)‎ B．条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等 C．出生率远大于死亡率 D．t年后种群达到环境容纳量增长速率为零 ‎35．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中错误的是(　　)‎ A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养 B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液 C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，若边缘有多余培养液，用滤纸吸去 D．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数 ‎36.如图表示某种生物在有环境阻力条件下的种群增长曲线，下列叙述正确的是(　　)‎ ①K值是环境条件允许达到的种群数量最大值 ②在d值时，控制有害动物最有效 ③如果不考虑迁入迁出等其他因素，在K值时出生率等于死亡率 ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量 ⑤当种群数量达到d点时环境阻力开始影响种群增长 A.①③ B.①②③ C.①④⑤ D.①③⑤‎ ‎37.关于种群的叙述正确的是（ ）‎ A.雪松种子常落在母株附近形成集群，这属于种群的数量特征 B.种群是许多同种个体的简单相加 C.近海海域实行“伏季休渔”是为了节省燃料，防止海水污染 D.人口的年龄组成可预测一个国家或地区人口数量的变化趋势.‎ ‎38.下图为某种群数量增长曲线，下列表述错误的是(　　)‎ A．第1阶段种群数量缓慢增长 B．第2阶段种群增长速率先增大后减小 C．该种群K值为K1‎ D．第4阶段后，种群数量也可能迅速减少 ‎39.在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”型增长。下图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，下列叙述不正确的是(　　)‎ A．环境容纳量随环境温度不同而改变 B．图中19.8 ℃条件下环境容纳量最小 C．24.8 ℃条件下第5天左右的种群增长速率最大 D．33.6 ℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变 ‎40.下列选项不属于对种群数量特征描述的是(　　)‎ A．2013年年底北京市常住人口性别比例为1.07∶1‎ B．近年来，某市65岁及以上的人口比例增大 C．杨树在路旁每隔5米种植 D．薇甘菊的入侵，导致松树种群死亡率升高 二．非选择题（共3小题，每空2分，总计40分）‎ ‎41.（每空2分，16分）狂犬病毒是一种RNA病毒，它不损害神经纤维，但能通过神经纤维迅速运动到中枢神经系统大量繁殖．请回答下列问题：‎ ‎（1）如图甲表示狂犬病毒侵入神经细胞的过程，位于突触间隙的狂犬病毒可以与_________上的细胞黏附因子结合，以胞吞的形式运输进入神经细胞，与神经冲动_________（“顺向 ‎”“反向”）运行。若一部分乙酰胆碱受体与狂犬病毒结合，会导致突触后神经元_________（“兴奋”或“抑制”）。‎ ‎（2）狂犬病毒侵入体液后，一部分能被吞噬细胞吞噬消化，这属于免疫系统的___________功能。神经细胞被狂犬病毒侵染后，______________细胞会与其密切接触，引起被侵染的神经细胞凋亡。‎ ‎（3）多数情况下，狂犬病毒有较长潜伏期，人被犬咬伤后，可注射狂犬疫苗，预防狂犬病发生。注射疫苗后经常引起机体发热，若体温一直处于38℃，则机体产热量_____________（填“大于”“小于”或“等于”）散热量。人在寒冷环境比炎热环境更容易精力集中，兴奋性更高的主要原因是__________________________________________________。‎ ‎（4）如果想检测某神经兴奋传导的情况，可以利用小型电极在特定部位发送刺激使其经过所要检测的神经来实现，如图乙所示，则电流表的指针将偏转________次。‎ ‎42.（每空2分,12分）一调查小组对我国东部某地群落进行深入调查，获得有关信息资料，请分析回答：‎ ‎(1)调查小组对某块荒地的几种常见植物的种群密度进行了连续五年的调查，一般采用的调查方法是样方法，结果如下表所示(单位：株/m2)，取样时关键要做到________________。如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是__________，该入侵物种在入侵初期类似于_______型增长。‎ ‎　年份 植物　 　‎ ‎2010‎ ‎2011‎ ‎2012‎ ‎2013‎ ‎2014‎ 甲 ‎10.0‎ ‎9.2‎ ‎8.0‎ ‎6.8‎ ‎5.5‎ 乙 ‎3.0‎ ‎2.1‎ ‎1.1‎ ‎0.3‎ ‎0.1‎ 丙 ‎0.3‎ ‎0.6‎ ‎1.1‎ ‎1.5‎ ‎2.3‎ 丁 ‎3.0‎ ‎2.0‎ ‎0.4‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎(2)下面为调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第________年，第20～30年间种群的出生率_______(填“＜”“＝”或“＞”)死亡率。15年时种群的年龄组成是____________型。‎ ‎43.（每空2分,12分）为研究赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)在植物正常生长和盐碱、干旱等逆境条件下生长所起的调控作用，研究者向野生型拟南芥中转入基因E可使其细胞中GA含量降低(突变体)，结果如下图。‎ 请回答：‎ ‎（1）由图1可知，一定浓度的盐溶液处理和干旱处理后，___________拟南芥的存活率更高，由此可知，GA含量__________更有利于拟南芥在逆境中生长发育。‎ ‎（2）研究者发现，成熟种子中高含量的ABA使种子休眠；萌发的种子释放大量GA会降解ABA，同时GA能抑制ABA的作用，促进种子萌发，由此可知GA和ABA在调控种子萌发和休眠中的作用_____________。由图2可知，野生型拟南芥对ABA的敏感性___________(填“高于”或“低于”)突变体拟南芥，其原因是与野生型相比，突变体拟南芥中ABA的含量__________。‎ ‎（3）欲研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成插条，制备时除去根系和幼芽的主要目的是_____________________________________。‎ 大庆市东风中学2017-2018学年度上学期期中考试 高二年级生物试题 答案 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ C C A D D C D C A B ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ D A C D D A B D B B ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ A D C B C D B B D C ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ ‎36‎ ‎37‎ ‎38‎ ‎39‎ ‎40‎ B A C D C A D C D C ‎41. （16分，每空2分）‎ ‎（1）突触前膜 反向 抑制 ‎ ‎（2）防卫 效应T ‎（3）等于 甲状腺激素含量较高，可提高神经的兴奋性 ‎（4）两 ‎42. （12分，每空2分）‎ ‎（1）随机取样 丙 J ‎（2）20 = 衰退 ‎43. （12分，每空2分）‎ ‎（1）突变体 低 ‎（2）相反 低于 高 ‎（3）减少内源激素的干扰