【推荐】第04周 血糖调节-试题君之周末培优君2018-2019学年高二生物人教版

【推荐】第04周 血糖调节-试题君之周末培优君2018-2019学年高二生物人教版

‎（测试时间：50分钟，总分：70分）‎ 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________ 得分：____________‎ 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）‎ ‎1．血糖的平衡对于保持人体健康有重要意义，下列叙述不正确的是 A．胰岛素和胰高血糖素的相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定 B．血糖平衡的调节属于条件反射，其神经中枢位于下丘脑 C．胰岛素和胰高血糖素对血糖水平的调节是反馈调节 D．糖尿病人的尿液与斐林试剂在水浴加热条件下会产生砖红色沉淀 ‎【答案】B 沉淀，D正确。‎ ‎2．下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图，下列相关叙述错误的是 A．激素甲是人体内唯一可以降低血糖浓度的激素 B．下丘脑还可产生某种促激素释放激素直接促进激素甲的分泌 C．该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式 D．激素甲和胰高血糖素的相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定 ‎【答案】B ‎【解析】由题可知，在人体血糖平衡调节中，某内分泌腺应该是胰岛B细胞，产生的激素甲是胰岛素，而在人体内是唯一可以降低血糖的激素，A正确；下丘脑是通过交感神经来控制胰岛B细胞分泌的，不是通过激素调节完成的，B错误；图中下丘脑的调节属于神经调节，而分泌激素调节血糖属于体液调节，C正确；激素甲为胰岛素，胰岛素和胰高血糖素之间在血糖平衡的调节过程中存在拮抗作用，共同维持血糖含量的稳定，D正确。‎ ‎3．下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是 A．人体血糖平衡调节是个典型的激素调节过程，没有涉及神经调节 B．胰岛素分泌量的增加会抑制胰高血糖素的分泌，说明两者之间具有拮抗作用 C．只有在血糖升高时，胰岛B细胞才会分泌胰岛素 D．胰岛素和胰高血糖素都可以遍布于全身 ‎【答案】D ‎【解析】血糖平衡调节即受激素的调节，也受神经调节，下丘脑是血糖平衡调节的神经中枢，A错误；胰岛素分泌量增加说明血糖浓度较高，这时机体会抑制胰高血糖素的分泌，但不能说明两者之间具有拮抗作用，B错误；血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素量增加，血糖浓度正常，胰岛B细胞分泌的胰岛素量减少，但也处于一定的水平，C错误；内分泌腺因没有导管，分泌的激素随着血液流到全身，但只在特定的部位发挥作用，D正确。‎ ‎4．糖原沉积病是由于遗传性糖代谢障碍，致使糖原在组织内过多沉积而引起的疾病，临床表现为低血糖等症状。如图为人体糖代谢的部分途径，糖原沉积病Ⅰ型是6-磷酸葡萄糖酶基因(E)突变所致。据图分析下列说法正确的是 A．抑制葡萄糖激酶会制约糖原的合成，并未制约体内的细胞呼吸 B．以葡萄糖为底物，细胞呼吸过程会合成ATP，不需要ATP供能 C．给糖原沉积病Ⅰ型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平 D．血糖浓度低时，正常人体分泌胰岛素增加，使血糖浓度恢复到正常水平 ‎【答案】C ‎【解析】本题结合图示主要考查血糖调节的相关知识。抑制葡萄糖激酶会制约6-磷酸葡萄糖的生成，抑制糖元的合成，并制约体内的细胞呼吸，A错误；据图分析，葡萄糖需要先转化为6-磷酸葡萄糖才能进一步转化为丙酮酸被呼吸作用利用，这一过程需要消耗ATP，B错误；糖元沉积病Ⅰ型是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突变所致的肝糖原不能水解的低血糖，给糖元沉积病Ⅰ型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平，C正确；血糖浓度高时，正常人体分泌胰岛素增加，使血糖浓度恢复到正常水平，D错误。‎ ‎5．对于Ⅰ型糖尿病患者，可通过注射胰岛素来控制血糖，减少慢性并发症的发生。下列相关叙述错误的是 A．胰岛素是由胰岛B细胞合成和分泌的激素，高温处理后会失活 B．注射到病人体内的胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活 C．胰岛素的靶细胞是肝细胞，因此它只作用于肝脏，促进合成肝糖原 D．胰岛素和胰高血糖素具有拮抗作用，它们的分泌均属于反馈调节 ‎【答案】C 用结果会反过来影响自身的分泌，这种调节方式叫做反馈调节，D项正确。‎ ‎6．下图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是 A．胰岛B细胞受损 ‎ B．细胞缺乏胰岛素受体 C．细胞缺乏胰高血糖素受体 ‎ D．细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原 ‎【答案】C ‎【解析】本题考查的是体温调节、水盐调节、血糖调节的相关知识。由图可知，基因突变鼠的血糖浓度低于正常鼠，胰岛B细胞受损后，胰岛素分泌不足，会导致基因突变鼠的血糖浓度高于正常鼠，A错误；基因突变鼠细胞缺乏胰岛素受体，则胰岛素无法发挥作用，使得基因突变鼠的血糖浓度高于正常鼠，B错误；体内细胞缺乏胰高血糖素的受体，是胰高血糖素无法发挥作用，这样会使基因突变鼠的血糖浓度低于正常鼠，C正确；基因突变鼠细胞无法将血糖转换成肝糖原，也会使血糖浓度高于正常鼠，D错误。‎ ‎7．下列有关糖代谢调节的叙述正确的是 A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 B．胰岛素分子能反复作用于靶细胞，因此作用时间较长 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦过程 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查血糖平衡及其调节的知识，要求考生理解胰岛素和胰高血糖素的作用机理，理解两者共同作用，以维持血糖含量的动态平衡。图中①过程是食物中糖类的消化吸收，②过程是肝糖原分解，③过程是非糖物质转化为血糖，④是组织细胞摄取血糖，⑤过程是葡萄糖在细胞内的氧化分解，⑥是在肝脏和骨骼肌中合成糖原，⑦过程是细胞内葡萄糖转变成脂肪和某些非必需氨基酸；其中胰岛A细胞分泌的胰高血糖素通过促进②、③过程促进血糖浓度升高，胰岛B细胞分泌的胰岛素通过促进④、⑤、⑥、⑦过程降低血糖浓度。肝脏细胞中的肝糖原可以分解补充血糖，肌肉细胞中的肌糖原不能分解补充血糖，A错误；激素作用于靶细胞后会迅速被灭活，不能反复作用于靶细胞，B错误；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，能促进肝糖原分解和非糖物质转化为血糖，使血糖浓度升高，不会促进组织细胞摄取血糖，C错误；胰岛素通过促进细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，降低血糖浓度，即促进图中的④、⑤、⑥、⑦过程，D正确。‎ ‎8．下表表示午餐以后正常人体血液中血糖和两种激素浓度的相对变化，分别用字母a、b、c表示三者量的变化，其中表示胰岛素、胰高血糖素的是 A．b、a ‎ B．b、c ‎ C．a、b ‎ D．a、c ‎【答案】C b为胰高血糖素，故选C。‎ ‎9．摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的病状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即表现出血糖浓度升高，并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明 A．胰岛素能降低血糖浓度 ‎ B．胰岛素的产生与胰腺有关 C．胰岛素是蛋白质类激素 ‎ D．胰岛素能治疗糖尿病 ‎【答案】C ‎【解析】血糖浓度升高后注射胰岛素血糖水平恢复正常且糖尿病症状消失，说明胰岛素能降低血糖浓度，也能治疗糖尿病，故A、D正确。将胰腺植入大鼠皮下不出现糖尿病，除去后出现血糖浓度升高，说明胰岛素的产生与胰腺有关，故B正确。无法说明胰岛素是蛋白质类激素，C错误；答案是C。 ‎ ‎【名师点睛】易错点拨： 1、激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只是作为信号分子使靶细胞原有的生理活动发生变化。2、激素经靶细胞接受并起作用后会被灭活，体内需源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡。‎ ‎10．有关血糖平衡调节的叙述中，正确的是 A．饥饿状态下，胰岛B细胞的代谢活动增强，分泌的激素使脂肪等非糖物质转化为糖类的速度加快 B．血糖浓度过高时，葡萄糖会合成肝糖原和肌糖原；过低时，肝糖原和肌糖原会分解成葡萄糖，进入血液，从而维持血糖的平衡 C．能使血糖升高的激素有胰高血糖素和肾上腺素，二者表现为协同作用 D．血糖平衡的调节与多种激素有关，神经系统不参与血糖平衡的调节 ‎【答案】C ‎【解析】本题考查的是体温调节、水盐调节、血糖调节的相关知识。饥饿状态下，胰岛A细胞的代谢活动增强，分泌的胰高血糖素使脂肪等非糖物质转化为糖类的速度加快，A错误；血糖浓度过高时，葡萄糖会合成肝糖原和肌糖原；过低时，肝糖原会分解成葡萄糖，进入血液，从而维持血糖的平衡，而肌糖原不能分解成葡萄糖，B错误；胰高血糖素和肾上腺素二者表现为协同作用，能使血糖升高，C正确；血糖平衡的调节方式是神经−体液调节，D错误。‎ ‎11．如图所示为人体血糖调节的部分示意图，下列叙述错误的是 A．图中胰腺A细胞和B细胞位于胰岛中，两者携带的基因不同 B．肝脏释放到内环境中的葡萄糖主要由肝糖原水解而来 C．脂肪细胞从血液中摄取的葡萄糖可用于合成脂肪也可用于氧化供能 D．图示可反映出人体血糖之所以保持相对稳定，与激索调节有关 ‎【答案】A ‎【解析】本题考查的是血糖调节的相关知识。图中胰腺A细胞和B细胞位于胰岛中，两者携带的基因相同，A错误；肝脏释放到内环境中的葡萄糖主要由肝糖原水解而来，B正确；脂肪细胞从血液中摄取的葡萄糖可用于合成脂肪也可用于氧化供能，C正确；图示可反映出人体血糖之所以保持相对稳定，与激索调节有关，D正确。‎ ‎12．下列有关血糖调节的叙述，正确的是 A．中学生上午上第四节课时，体内胰岛素分泌量有所增加 B．人体血糖浓度维持在3.9〜6.1 mmol/L，仅是激素调节的结果 C．肝细胞的细胞膜表面具有识别胰岛素、胰高血糖素等激素的多种受体 D．糖尿病患者在饮食上要注意多吃含糖高的食物，以补充随尿液排出的糖 ‎【答案】C ‎【解析】本题考查血糖平衡调节相关知识。中学生上午上第四节课时，血糖浓度较低，体内胰岛素分泌量降低，胰高血糖素分泌增加，A错误；人体血糖浓度维持在3.9〜6.1 mmol/L，是激素—体液调节的结果，B错误；肝细胞是胰岛素、胰高血糖素等激素靶细胞，其细胞膜表面具有识别胰岛素、胰高血糖素等激素的多种受体，C正确；糖尿病患者在饮食上要注意少吃含糖高的食物，防止病情加重，D错误。‎ ‎13．下图为人体血糖调节模型 ，下列相关分析错误的是 ‎ A．图中胰岛细胞为胰岛B细胞 B．神经与胰岛细胞之间通过化学物质传递信号 C．胰岛素的主要功能是促进肝糖原和肌糖原分解 D．反馈调节有利于维持机体血糖平衡 ‎【答案】C ‎【解析】题图中的胰岛细胞能分泌胰岛素，因此为胰岛B细胞，A正确；神经与胰岛细胞之间通过神经递质传递信号，B正确；胰岛素主要作用于肝脏和肌肉，促进肝糖原和肌糖原的合成，C错误；下丘脑通过神经传导调控胰岛B细胞分泌胰岛素，从而降低血糖，而血糖下降后又会通过反馈调节，抑制下丘脑和胰岛细胞的相应功能，以维持血糖的相对平衡，D正确。‎ ‎14．人体内肌糖原经过一系列化学反应可生成乳酸，并进入肝细胞转变成葡萄糖：葡萄糖-6-磷酸酶可催化肝糖原转化为葡萄糖。下列相关说法合理的是 A．胰高血糖素能抑制葡萄糖-6-磷酸酶的活性 B．胰岛素能提高葡萄糖-6-磷酸酶的活性 C．肌细胞中控制葡萄糖-6-磷酸酶的基因不表达 D．肌糖原和肝糖原都可以直接转化为血糖 ‎【答案】C ‎【解析】胰高血糖素能升高血糖浓度，故能促进葡萄糖-6-磷酸酶的活性，A错误；胰岛素能降低血糖浓度，故能抑制葡萄糖-6-磷酸酶的活性，B错误；据题干可知，肌糖原不能转化为血糖，需经过一系列化学反应可生成乳酸，并进入肝细胞转变成葡萄糖，故肌细胞中控制葡萄糖-6-磷酸酶的基因不表达，C正确；肝糖原可以直接转化为血糖，而肌糖原不能直接转化为血糖，D错误。‎ ‎15．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是 A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 C．当胰岛素浓度为40 μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态 ‎【答案】B 素的分泌，D错误。‎ 二、非选择题（本大题共4小题，共40分）‎ ‎16．（10分）研究表明，适度运动对改善Ⅱ型糖尿病（T2DM）患者机体的物质代谢，尤其是对糖代谢具有重要作用。请回答下列问题：‎ ‎（1）适度运动能改善T2DM患者机体的糖代谢，从糖代谢的角度分析，运动能           。T2DM患者的血糖浓度高，导致其血浆渗透压           （填“高于”“等于”或“小于”）健康人的。‎ ‎（2）当机体血糖浓度升高时，下丘脑的葡萄糖感受器接受刺激并产生兴奋，使胰岛B细胞的分泌功能增强，导致血糖浓度下降，上述过程中的调节方式属于           调节。机体胰岛素浓度升高会引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增多，其意义是           ，从而降低血糖浓度。‎ ‎（3）如果不吃早餐，机体会处于饥饿状态，当机体血糖浓度降低时，胰岛           细胞的分泌活动会增强，其分泌的激素，能促使           水解为葡萄糖。‎ ‎【答案】（10分，除标明外，每空2分）‎ ‎（1）促进组织细胞对葡萄糖的利用（氧化分解）   高于（1分）‎ ‎（2）神经—体液（1分）   促进葡萄糖进入靶细胞和被利用 ‎（3）A    肝糖原 ‎（2）当机体血糖浓度升高时，下丘脑的葡萄糖感受器接受刺激并产生兴奋，使胰岛B细胞的分泌功能增强，该过程的调节方式属于神经调节，通过胰岛B细胞分泌的胰岛素的调节，导致血糖浓度下降，该过程的调节方式属于体液调节;综合考虑可知，上述过程中的调节方式属于神经一体液调节。机体胰岛素浓度升高会引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增多，其意义是促进葡萄糖进入靶细胞和被利用，从而降低血糖浓度。 ‎ ‎（3）如果不吃早餐，机体会处于饥饿状态，当机体血糖浓度降低时,胰岛A细胞的分泌活动会增强，其分泌的胰高血糖素能促使肝糖原水解为葡萄糖，以补充血糖含量。‎ ‎17．（10分）下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不同激素，请据图回答 ‎（1）当人体爱到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是_____________________。‎ ‎（2）如果人体内激素d分泌过多时，下丘脑分泌的_____________和垂体分泌的___________就会减少，这是一种__________机制。‎ ‎（3）当正常人处于饥饿状态时,图示中［ ］__________增多，在机体内通过促进________和_____________的过程，以维持机体的血糖平衡。‎ ‎【答案】（10分，除标明外，每空1分）‎ ‎（1）神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜（或兴奋在神经元之间的传递是单向的）（2分） ‎ ‎（2）促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 反馈调节（或负反馈调节）（2分） ‎ ‎（3）c胰高血糖素（2分） 糖原的分解 一些非糖物质的转化 ‎【解析】试题分析：据图分析可知，A和B代表相关的神经细胞，a代表性激素，b代表肾上腺素，c如果是胰岛A细胞分泌的则代表胰高血糖素，如果是胰岛B细胞分泌的则代表胰岛素，d代表甲状腺激素。‎ ‎（1）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，因此只能由突触前膜释放作用于突触后膜。‎ ‎（2）d为甲状腺激素，当甲状腺激素分泌过多时，会反作用于下丘脑和垂体，让下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素减少，这是负反馈调节。‎ ‎（3）当正常人处于饥饿状态时，胰高血糖素分泌增加，通过促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖来升高血糖含量。‎ ‎18．（10分）胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。如图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2与相应受体结合后，能分别阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。‎ ‎（1）由图可知血糖平衡的调节方式是           。支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质促进胰岛B细胞的分泌，却不影响胰岛A细胞的分泌，原因是                  。‎ ‎（2）由图可知胰岛素降血糖的原理是能促进葡萄糖进入细胞合成糖原或转变成脂肪等非糖物质，同时还可以使细胞合成更多的         ，以加快葡萄糖的转运。这种调节机制属于         调节。‎ ‎（3）某人因体内含有抗体2而表现出高血糖症状。从免疫学角度来看此症状属于            ，该病         （“能”或“不能”）通过注射胰岛素而缓解高血糖症状。‎ ‎（4）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将若干相似的正常小鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组在相同位置施加     ，测定并比较施加试剂前后血液中              。‎ ‎【答案】（10分，除标明外，每空1分）‎ ‎（1）神经─体液调节   胰岛A细胞上没有与该神经递质结合的受体（2分）‎ ‎（2）葡萄糖转运蛋白     正反馈 ‎（3）自身免疫病（2分）     不能 ‎（4）等体积（等量）生理盐水  胰高血糖素的浓度 ‎（2）由图可知胰岛素降血糖的原理是能促进葡萄糖进入细胞合成糖原或转变成脂肪等非糖物质，同时还可以使细胞合成更多的葡萄糖转运蛋白，以加快葡萄糖的转运。这种调节机制属于正反馈调节。‎ ‎（3）某人因体内含有抗体2而表现出高血糖症状，从免疫学角度来看此症状属于自身免疫病，从图可知，抗体2与胰岛素受体结合，使胰岛素不能与其受体结合，导致组织细胞不能摄取、利用和储存葡萄糖，所以不能通过注射胰岛素而缓解高血糖症状。（4）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将若干相似的正常小鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组在相同位置施加等体积（等量）生理盐水（作为对照组），测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。‎ ‎19．（10分）低血糖能刺激脑内神经元,激活神经递质的释放，最终促进生长激素（GH）的分泌。胰岛素低血糖兴奋实验可用于检测人生长激素缺乏症（GHD）患者垂体的功能是否正常，下图为胰岛素低血糖兴奋实验 中GHD患者和健康人体内的生长激素及血糖浓度变化的曲线图。请回答下列问题：‎ ‎（1）突触前膜释放的兴奋性神经递质能引起突触后膜______离子通道开放，进而出现动作电位。‎ ‎（2）分析图示结果可知,该GHD忠者的垂体功能______（填“正常”或“受损”）。胰岛素低血糖兴奋实验的前30 min血糖浓度急剧降低,原因是胰岛素能通过______使血糖浓度降低,30 min后血糖浓度上升过程主要与____________的分泌增强有关。‎ ‎（3）胰岛素低血糖兴奋实验具有一定的危险性,若试验者出现严重的低血糖反应，应立刻注射_________。研究发现,在甲状腺功能亢进患者的胰岛素低血糖兴奋实验中测得的生长激素浓度变化不明显，其原因可能是__________________。‎ ‎【答案】（10分，除标明外，每空2分）‎ ‎（1）钠（1分） ‎ ‎（2）受损（1分） 加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖 胰高血糖素（胰高血糖素和肾上腺素） ‎ ‎（3）葡萄糖溶液 较高浓度的甲状腺激素抑制了垂体的生命活动，使其产生的生长激素减少 ‎【解析】（1）突触前膜释放的兴奋性神经递质被突触后膜上的受体接受后，引起后膜外的钠离子内流，出现动作电位。‎ ‎（2）据图曲线可知GHD患者血糖低不能促进生长激素（GH）的分泌，可能是由于垂体受损产生生长激素减少；胰岛素的功能是通过促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖来降低血糖浓度；据图曲线30 min血糖浓度达到最低，此时通过神经-体液调节胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增多，从而提高血糖浓度。‎ ‎（3）造成血糖血液中葡萄糖含量过低而出现焦虑、震颤、心悸和饥饿等，严重时会出现休克甚至死亡。当出现较严重的低血糖症状时，应及时补充葡萄糖水以快速补充葡萄糖；甲状腺功能亢进是由于甲状腺大量合成甲状腺激素，其含量明显高于健康人的水平，因负反馈作用甲状腺激素含量过高抑制了垂体的活动，导致垂体分泌生长激素减少。‎ ‎ ‎