2020-2021学年湖南邵阳高二上生物月考试卷

2020-2021学年湖南邵阳高二上生物月考试卷

‎2020-2021学年湖南邵阳高二上生物月考试卷 一、选择题 ‎ ‎ ‎1. 下列关于孟德尔得出遗传规律的过程，说法错误的是（        ） ‎ A.豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一 B.统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律 C.孟德尔在豌豆开花前去雄、套袋，花粉成熟时授粉，实现亲本的杂交 D.假说中具有不同遗传因子组成的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质 ‎ ‎ ‎2. 下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是（        ） ‎ A.F‎1‎的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆 B.F‎1‎的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔 C.花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花 D.黑色长毛兔与白色长毛兔交配，后代出现比例相等的黑色长毛兔和白色长毛兔 ‎ ‎ ‎3. 蝴蝶紫翅（P）对黄翅（p）为显性，绿眼（G）对白眼（g）为显性，某生物小组用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F‎1‎出现的性状类型及比例如图所示。下列叙述正确的是（        ） ‎ A.亲本的基因型是PpGg×PPgg B.F‎1‎中纯合的紫翅绿眼占F‎1‎的1/8‎ C.F‎1‎紫翅白眼个体中，与亲本基因型相同的个体占1/2‎ D.F‎1‎紫翅白眼自交（基因型相同的雌雄个体间交配），F‎2‎中纯合子占2/3‎ ‎ ‎ ‎4. 小麦的粒色受两对等位基因R‎1‎和r‎1‎、R‎2‎和r‎2‎控制。R‎1‎和R‎2‎决定红色，r‎1‎和r‎2‎决定白色，R对r为不完全显性，并有累加效应，也就是说，麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒（R‎1‎R‎1‎R‎2‎R‎2‎）与白粒（r‎1‎r‎1‎r‎2‎r‎2‎）杂交得F‎1‎，F‎1‎自交得F‎2‎，则F‎2‎的基因型种类数和不同表现型比例为（        ） ‎ A.3种、3∶1 B.3种、1∶2∶1 C.9种、9∶3∶3∶1 D.9种、1∶4∶6∶4∶1 ‎ ‎ ‎ ‎5. 如图是某二倍体生物正在进行分裂的细胞，则该细胞所处的分裂时期及等位基因M和m在染色体上的位置（不考虑交叉互换和基因突变等）可能是（        ） ‎ A.该细胞进行有丝分裂，M、m位于⑦和⑧上 B.该细胞进行有丝分裂，M、m位于②和⑥上 C.该细胞进行减数分裂，可能只有M位于①和⑤上 D.该细胞进行有丝分裂，M位于①上、m位于②上 ‎ ‎ ‎6. 对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是（        ） ‎ A.若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点 B.若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点 C.若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点 D.若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点 ‎ ‎ ‎7. 一对表现型正常的夫妇（女方为红绿色盲基因的携带者），生了一个不患色盲但性染色体组成为XXY的孩子。图中不能解释其产生原因的是（        ） ‎ A. B. C. D.‎ ‎ ‎ ‎8. 鸡的性别决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡（ZW）与一只纯种雄性非芦花鸡（ZZ）交配多次，F‎1‎中雄性均表现为芦花，雌性均表现为非芦花。下列相关叙述错误的是（      ） ‎ A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上 B.自然界中芦花雄鸡的比例比芦花雌鸡的大 C.F‎1‎自由交配，F‎2‎雌、雄鸡中芦花鸡比例不同 D.F‎2‎中的芦花鸡自由交配，产生的F‎3‎中芦花鸡占3/4‎ ‎ ‎ ‎9. 关于格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的体内、外转化实验，下列表述错误的是（        ） ‎ 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 A.体内转化实验提出了“转化因子是什么”的问题 B.R型菌的遗传物质是RNA，S型菌的遗传物质是DNA C.体外转化实验证明了DNA是使R型菌产生可遗传变异的物质 D.能从注射R型活菌与S型死菌混合物的死亡小鼠体内分离到活的S型菌 ‎ ‎ ‎10. 某实验甲组用‎​‎‎35‎S标记的噬菌体侵染‎​‎‎32‎P标记的大肠杆菌，乙组用‎​‎‎32‎P标记的噬菌体侵染‎​‎‎35‎S标记的大肠杆菌，检测子代病毒的放射性情况，有关叙述正确的是（        ） ‎ A.甲组子代有放射性，乙组子代没有放射性 B.甲组子代没有放射性，乙组子代有放射性 C.甲、乙两组子代都有放射性 D.该实验能证明噬菌体的DNA是遗传物质 ‎ ‎ ‎11. 下图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是（        ） ‎ A.该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上 B.该基因的一条脱氧核苷酸链中（C+G）∶（A+T）为3∶2‎ C.该DNA分子中特定的碱基排列顺序反映了DNA分子的多样性 D.该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个 ‎ ‎ ‎12. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（        ） ‎ A.性染色体上的基因，并不一定都与性别的决定有关 B.在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基 C.基因的特异性是由脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序决定的 D.基因和染色体行为存在着明显的平行关系 ‎ ‎ ‎13. 如图为细胞内某基因（‎​‎‎15‎N标记）的结构示意图，A占全部碱基的20%。下列说法错误的是（        ） ‎ A.维持该基因结构稳定的主要化学键有磷酸二酯键和氢键 B.在无变异条件下，该基因的碱基（C+G）/（A+T）的比值为3/2‎ C.限制性核酸内切酶作用于①部位，DNA解旋酶作用于②部位 D.将该基因置于‎​‎‎14‎N培养液中复制3次后，含‎​‎‎15‎N的脱氧核苷酸链占1/4‎ ‎ ‎ ‎14. 下图为细胞膜上神经递质受体基因的复制表达等过程。下列相关分析中不正确的是（        ） ‎ A.①过程需要模板、原料、酶和能量四个条件 B.为方便起见，获得该基因mRNA的最佳材料是口腔上皮细胞 C.图中①②③过程一定发生碱基互补配对 D.人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 ‎ ‎ ‎15. 下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（         ） ‎ A.“牝鸡司晨”现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响 B.患红绿色盲的夫妇生的孩子均为色盲，说明该性状是由遗传因素决定的 ‎ C.长翅果蝇的幼虫在35℃下培养都是残翅，可能与温度影响酶活性有关 ‎ D.基因型相同的个体表现型都相同，表现型相同的个体基因型可能不同 ‎ ‎ ‎ ‎16. 小白鼠体细胞内的6号染色体上有基因P和基因Q，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图所示，起始密码子均为 AUG ，下列叙述正确的是（       ）  ‎ A.若箭头处的碱基突变为T，则对应的反密码子变为UAG B.基因P和基因Q转录时都以b链为模板合成mRNA C.若基因P缺失，则该小白鼠发生了基因突变 D.基因P在该动物神经细胞中数目最多时可有4个 ‎ ‎ ‎17. 下列关于染色体组的叙述，不正确的是（        ） ‎ A.雄果蝇的精子中所含的一组非同源染色体构成一个染色体组 B.某生物体细胞中来自父方或母方的全部染色体构成一个染色体组 C.体细胞的一个染色体组中的染色体在形态和功能上各不相同 D.一个染色体组中的染色体携带着控制生物生长发育的全部遗传信息 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 ‎ ‎ ‎18. 已知普通西瓜为二倍体，西瓜果皮颜色由一对等位基因控制，果皮深绿色条纹（A）对浅绿色（a）为显性，下图表示培育三倍体无子西瓜的大致流程，下列相关叙述正确的是（        ） ‎ A.秋水仙素处理后，幼苗体细胞均含四个染色体组 B.若四倍体（母本）和二倍体（父本）杂交，商品果实的果皮为浅绿色 C.商品果实中具有深绿色条纹果皮的是三倍体西瓜 D.商品果实若出现浅绿色果皮，是三倍体自花传粉的结果 ‎ ‎ ‎19. 下列有关人类遗传病的说法，正确的是（        ） ‎ A.单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病 B.镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，其基因中有1个碱基发生了改变 C.猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失 D.21三体综合征的人与正常人相比，多了1对21号染色体 ‎ ‎ ‎20. 下列有关育种的叙述，正确的是（        ） ‎ A.年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定能稳定遗传 B.利用诱变育种可增大突变频率，利于获得新基因 C.单倍体育种相对杂交育种的优势是更易得到隐性纯合子 D.三倍体无子西瓜培育过程中产生的变异属于不可遗传的变异 ‎ ‎ ‎21. 下图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案。相关分析错误的是（        ） ‎ A.涉及的育种原理是基因重组和单倍体育种 B.过程③通常用秋水仙素处理幼苗 C.过程④得到的矮秆抗病植株中有杂合子 D.过程⑤是通过连续自交获得新品种 ‎ ‎ ‎22. 遗传、变异与进化是生命的基本特征，下列叙述中不正确的是（        ） ‎ A.任何独立生活的生物体都是以DNA作为遗传信息的载体 B.生物变异的根本来源是基因突变，具有低频性，多方向性等特点 C.自然选择学说的提出否定了“用进废退”现象的存在 D.蝾螈、鳄鱼、大猩猩和人四种生物中，大猩猩和人的DNA碱基序列差异最小 ‎ ‎ ‎23. 下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（        ） ‎ A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变 B.地理隔离是生物进化的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志 C.自然选择是定向的，突变和基因重组是不定向的 D.共同进化是指不同的生物之间在相互影响中不断进化和发展 ‎ ‎ ‎24. 关于生物进化与生物多样性的形成，正确的说法是（        ） ‎ A.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程 B.地球上最早出现的生物是单细胞生物，进行有氧呼吸 C.生物多样性形成也就是新物种不断形成的过程 D.生物与无机环境之间是不会相互影响、共同进化的 ‎ ‎ ‎25. 红绿色盲是一种常见的伴X染色体隐性遗传病。假设在一个数量较大的群体中，男女比例相等，XB的基因频率为80%，Xb的基因频率为20%，下列说法正确的是（        ） ‎ A.该群体男性中的Xb的基因频率高于20%‎ B.一对表现正常的夫妇不可能生出患色盲的孩子 C.在这一人群中，XbXb、XbY的基因型频率依次为2%、10%‎ D.如果不采取遗传咨询、基因诊断等措施，该群体中色盲的发病率会越来越高 ‎ ‎ ‎26. 将长势相似的甲、乙两株同种植物分别置于两个同样大小密闭的透明玻璃罩A、B中，甲给予适宜强度的光照，乙遮光（黑暗）处理，其他条件相同。下列分析正确的是（        ） ‎ A.A玻璃罩中的CO‎2‎含量将持续降低 B.B玻璃罩中植株的干重将持续降低 C.甲、乙两植株的叶肉细胞中形成ATP的场所均不同 D.甲植株的光合作用强度不会等于乙植株的呼吸作用强度 ‎ ‎ ‎27. 研究小组的同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作： ①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光黑布包扎起来； ②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量； ‎ 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 ‎③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出； ④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的分析正确的是（        ） ‎ A.光合作用产生的氧气量为（k-v）mol/瓶 B.光合作用产生的氧气量为（k-w）mol/瓶 C.有氧呼吸消耗的氧气量为（k-v）mol/瓶 D.有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶 ‎ ‎ ‎28. 光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，图甲表示绿色植物光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。图乙表示在光照充足、CO‎2‎浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响，图中实线表示实际光合作用速率，虚线表示呼吸速率（单位：mg⋅‎h‎−1‎）。据图判断以下说法正确的是（        ） ‎ A.图甲中，X代表C‎3‎，Y代表丙酮酸，①③④过程都能使ATP含量增加 B.过程②可产生合成Z的原料，这些原料的运动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜 C.过程③发生的场所是细胞质基质，根据图乙分析可知，催化该过程的酶的最适温度是30℃左右 D.图乙分析可知，光合作用有关的酶对高温更为敏感，有关酶的作用机理是为化学反应提供活化能用以催化反应加速进行 ‎ ‎ ‎29. 线粒体在合成ATP时，下列哪个条件不需要（        ） ‎ A.基质中含有O‎2‎ B.基质中含有ADP C.基质中含有NADPH D.基质中含有丙酮酸 ‎ 二、填空题 ‎ ‎ ‎ 基因自由组合定律的实质：位于________上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。 ‎ 三、解答题 ‎ ‎ ‎ 下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请回答： ‎ ‎（1）图中过程①是________，此过程既需要________作为原料，还需要能与基因启动子结合的________酶进行催化。‎ ‎ ‎ ‎（2）若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则物质a中模板链碱基序列为________。‎ ‎ ‎ ‎（3）图中所揭示的基因控制性状的方式是________________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎（4）致病基因与正常基因是一对________。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来，则两种基因所得b的长度是________的。‎ ‎ ‎ ‎ 决定玉米籽粒有色（C）和无色（c）、淀粉质（Wx）和蜡质（wx）的基因位于9号染色体上，结构异常的9号染色体一端有染色体结节，另一端有来自8号染色体的片段（见图1）。科学家利用玉米染色体的特殊性进行了图2所示的研究。请回答问题： ‎ ‎（1）8号染色体片段转移到9号染色体上的变异现象称为________。‎ ‎ ‎ ‎（2）图2中的母本在减数分裂形成配子时，这两对基因所在的染色体________（填“能”或“不能”）发生联会。‎ ‎ ‎ 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 ‎（3）图2中的亲本杂交时，F‎1‎出现了四种表现型，其中表现型为无色蜡质个体的出现，说明亲代________细胞在减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间发生了________，产生了基因型为________的重组型配子。‎ ‎ ‎ ‎（4）由于异常的9号染色体上有________作为C和wx的细胞学标记，所以可在显微镜下通过观察染色体来研究两对基因的重组现象。将F‎1‎表现型为无色蜡质个体的组织细胞制成临时装片观察，观察到________的染色体，可作为基因重组的细胞学证据。‎ ‎ ‎ ‎ 菠菜的性别决定方式为XY型，并且为雌雄异体。菠菜个体大都为圆叶，偶尔出现几只尖叶个体，这些尖叶个体既有雌株，又有雄株。 ‎ ‎（1）让尖叶雌株与圆叶雄株杂交，后代雌株均为圆叶、雄株均为尖叶。据此判断，控制圆叶和尖叶的基因位于________（填“常”“X”或“Y”）染色体上，且________为显性性状。‎ ‎ ‎ ‎（2）菠菜有耐寒和不耐寒两种类型，现用不耐寒圆叶雌雄株杂交，所得F‎1‎的表现型及个体数量如表所示（单位/株）： ‎ 不耐寒圆叶 不耐寒尖叶 耐寒圆叶 耐寒尖叶 ‎♀‎ ‎124‎ ‎0‎ ‎39‎ ‎0‎ ‎♂‎ ‎62‎ ‎58‎ ‎19‎ ‎21‎ ‎①耐寒与不耐寒这对相对性状中，显性性状是________。 ②如果F‎1‎中的不耐寒圆叶雌株与不耐寒尖叶雄株杂交，F‎2‎雌性个体中杂合子所占的比例为________。‎ ‎ ‎ ‎（3）在生产实践中发现，当去掉菠菜部分根系时，菠菜会分化为雄株；去掉部分叶片时，菠菜则分化为雌株。若要证明去掉部分根系的雄株的性染色体组成情况，可让其与________杂交，若后代有雄株和雌株两种类型，则该雄株的性染色体组成为________；若后代仅有雌株，则该雄株的性染色体组成为________。‎ 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 参考答案与试题解析 ‎2020-2021学年湖南邵阳高二上生物月考试卷 一、选择题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 基因的自由组合定律的实质及应用 孟德尔遗传实验 ‎【解析】‎ 本题考查孟德尔遗传规律的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 解：A.孟德尔选用的实验材料——豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉作物，实验结果可靠又易于分析，这是他研究的特点，也是他研究成功的原因之一，A正确。  B.孟德尔用统计学的方法得出了杂交或自交后代出现一定的分离比，这是对多数个体及后代统计的结果，有助于孟德尔总结数据规律，B正确。 C.孟德尔在豌豆开花前（花蕾期）进行去雄，在花粉成熟时进行授粉，实现亲本的杂交，C正确。 D.等位基因分离，体现了分离定律的实质，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，体现了自由组合定律的实质。假说中具有不同遗传因子组成的配子之间随机结合，不能体现自由组合定律的实质，D错误。 故选：D。‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 对分离现象的解释和验证 ‎【解析】‎ 本题考查对分离现象的解释和验证。‎ ‎【解答】‎ 解：性状分离是指杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。A、B、C项符合性状分离的概念；D项是黑色长毛兔与白色长毛兔的测交，不符合性状分离的概念。 故选：D。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 基因的自由组合定律的实质及应用 ‎【解析】‎ 本题考查基因自由组合定律的应用。‎ ‎【解答】‎ 解：A.紫翅∶黄翅＝3∶1，可知亲本关于翅的颜色的基因型分别为Pp、Pp，绿眼∶白眼＝1∶1，可知亲本关于眼色的基因型为Gg、gg，故亲本基因型为PpGg×Ppgg，A错误； B.F‎1‎中纯合的紫翅绿眼PPGG占F‎1‎的1/4×0＝0，B错误； C.F‎1‎紫翅白眼基因型为P_gg，与亲本基因相同的概率为2/3，C错误； D.F‎1‎紫翅白眼基因型为P_gg，F‎1‎紫翅白眼中基因型相同的雌雄个体间交配，即1/3PPgg自交和2/3Ppgg自交，F‎2‎中纯合子概率为1/3+2/3×1/2=2/3，D正确。 故选：D。‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 基因的自由组合定律的实质及应用 ‎【解析】‎ 本题考查基因的自由组合定律的实质及应用。‎ ‎【解答】‎ 解：将红粒（R‎1‎R‎1‎R‎2‎R‎2‎）与白粒（r‎1‎r‎1‎r‎2‎r‎2‎）杂交得F‎1‎，F‎1‎的基因型为R‎1‎r‎1‎R‎2‎r‎2‎，所以F‎1‎自交后代F‎2‎的基因型有9种；后代中r‎1‎r‎1‎r‎2‎r‎2‎占1/16，R‎1‎r‎1‎r‎2‎r‎2‎和r‎1‎r‎1‎R‎2‎r‎2‎共占4/16，R‎1‎R‎1‎r‎2‎r‎2‎、r‎1‎r‎1‎R‎2‎R‎2‎和R‎1‎r‎1‎R‎2‎r‎2‎共占6/16，R‎1‎R‎1‎R‎2‎r‎2‎和R‎1‎r‎1‎R‎2‎R‎2‎共占4/16，R‎1‎R‎1‎R‎2‎R‎2‎占1/16，所以不同表现型的比例为1∶4∶6∶4∶1。 故选：D。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 细胞的减数分裂 ‎【解析】‎ 本题考查细胞的减数分裂。‎ ‎【解答】‎ 解：由图可知，该生物为二倍体，且该细胞的每一极均无同源染色体，可推出该细胞进行的是减数分裂，C正确。 故选：C。‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化 ‎【解析】‎ 在减数第一次分裂间期，染色体进行复制，基因(DNA)数目加倍，每个四分体上含有4个等位基因，即2个A和2个a或2个B和2个b，若2对等位基因位于一对同源染色体上，则黄色和绿色在一个四分体上，若2对等位基因位于2对同源染色体上，则黄色和绿色在不同的四分体中。‎ ‎【解答】‎ 解：AB.由于染色体经过复制，基因也随之加倍，使每个四分体上含有4个等位基因，即2个A和2个a或2个B和2个b，若2对等位基因位于一对同源染色体上，则1个四分体中将出现4个黄色和4个绿色荧光点，A错误，B正确；‎ CD.由于染色体经过复制，基因也随之加倍，使每个四分体上含有4个等位基因，即2个A和2个a或2个B和2个b，若2对等位基因位于2对同源染色体上，则有1个四分体中将出现4个黄色或4个绿色荧光点，CD错误。‎ 故选：B。‎ 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 ‎7.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化 细胞的减数分裂 ‎【解析】‎ 本题考查减数分裂的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 解：假设控制红绿色盲的基因为B、b。 A.图中初级精母细胞的XY两条性染色体没有正常分离，导致产生XY的异常精子，与正常卵细胞X结合会产生性染色体组成为XBX‎−‎Y的孩子，并且该小孩不患色盲，A正确； B.该图表示次级精母细胞中两条Y染色体未分离，导致产生没有Y染色体和两条Y染色体的异常精子，这和XXY的孩子的形成无关，B错误； C.该图表示初级卵母细胞中的两条X未分离，导致产生染色体组成为XBXb的卵细胞，与正常的精子Y结合，会产生不患色盲但性染色体组成为XBXbY的孩子，C正确； D.该图表示次级卵母细胞中两条X子染色体移向细胞的同一极，可能导致产生XBXB的卵细胞，与正常的精子Y结合，会产生不患色盲但性染色体组成为XBXBY的孩子，D正确。 故选：B。‎ ‎8.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 基因的自由组合定律的实质及应用 伴性遗传 ‎【解析】‎ 本题考查的知识点是基因自由组合定律、伴性遗传。 ‎ ‎【解答】‎ 解：A.根据题意芦花鸡和非芦花鸡在雄性和雌性鸡中都有出现，说明控制该性状的基因不在W染色体上而在Z染色体上，A正确； B.根据鸡的性染色体组成可知，雄鸡只有两个Z上的基因都是a才会表现非芦花鸡，而雌鸡只要一个Z上的基因为a就可以，所以雌鸡的非芦花鸡比较多，相对应的自然界中芦花雄鸡的比例比芦花雌鸡的大，B正确； C.F‎1‎自由交配，F‎2‎雌、雄鸡中芦花鸡比例相同，C错误； D.F‎2‎中的芦花鸡交配，即为ZAW与ZAZa交配，产生的F‎3‎中芦花鸡占3/4，D正确。 故选：C。‎ ‎9.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 肺炎链球菌的转化实验 ‎【解析】‎ 本题考查肺炎双球菌转化实验。‎ ‎【解答】‎ 解：A.格里菲思的体内转化实验提出，加热杀死的S型菌体内含有“转化因子”，促使R型菌转化为S型菌，但是并不知道转化因子是什么，A正确； B.R型菌和S型菌的遗传物质都是DNA，B错误； C.艾弗里的体外转化实验证明S型细菌的DNA是“转化因子”，使R型菌转化为S型菌，即DNA是遗传物质，C正确； D.S型死菌与R型活菌混合注射到小鼠体内，S型菌的DNA可使R型菌转化为S型菌，导致小鼠死亡，并能够从小鼠体内分离到S型活菌，D正确。 故选：B。‎ ‎10.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 噬菌体侵染细菌实验 ‎【解析】‎ 本题考查噬菌体侵染细菌的实验，要求考生能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。‎ ‎【解答】‎ 解：甲组‎​‎‎35‎S标记的是噬菌体的蛋白质，蛋白质不是遗传物质，不能使子代噬菌体具有放射性；‎​‎‎32‎P标记的大肠杆菌能为噬菌体增殖提供原料，使得子代噬菌体有放射性。 乙组用‎​‎‎32‎P标记的是噬菌体的DNA，DNA是遗传物质，在子代噬菌体中能检测到放射性，‎​‎‎35‎S标记的大肠杆菌能为噬菌体增殖提供原料，使得子代噬菌体有放射性。 故选：C。‎ ‎11.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ DNA复制的相关计算 ‎【解析】‎ 本题考查DNA复制的相关计算。‎ ‎【解答】‎ 解：A.真核细胞中DNA主要存在于细胞核中，但少量存在于线粒体、叶绿体中，A错误。 B.由双链DNA中A（腺嘌呤）占20%，而DNA中存在A=T，C=G，则有C+G=100% -（A+T）=60%，故一条链中（C+G）∶（A+T）=3∶2，B正确。 C.该DNA分子中特定的碱基排列顺序反映了DNA分子的特异性，C错误。 D.DNA分子中G=C=2000×30%=600（个）；复制3次共产生8个DNA分子，其中相当于7个是新合成的，共需G：600×7=4200（个），D错误。 故选：B。‎ ‎12.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸的关系 ‎【解析】‎ 本题考查染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸的关系。‎ ‎【解答】‎ 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 解：A.性染色体上的基因，并不一定都与性别的决定有关，如色盲基因，A正确； B.在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基团和一个碱基，只有末端的一个脱氧核糖连一个磷酸，B错误； C.基因是具有遗传效应的DNA片段，组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸，因此基因的特异性是由脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序决定的，C正确； D.萨顿观察到基因和染色体行为存在着明显的平行关系从而推断出基因在染色体上，D正确。 故选：B。‎ ‎13.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ DNA分子的复制 DNA分子结构的主要特点 ‎【解析】‎ 本题考查DNA复制的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 解：A.DNA中脱氧核糖和磷酸之间的化学键是磷酸二酯键，碱基对之间的化学键是氢键，二者与维持基因结构的稳定有关，A正确； B.基因中A=20%，则T=20%，C=G=30%，因此该基因的碱基（C+G）/（A+T）=60%/40%=3/2，B正确； C.①是磷酸二酯键，②是氢键，限制性核酸内切酶作用于磷酸二酯键，DNA解旋酶作用于氢键，C正确； D.该基因复制3次后形成8个DNA分子，16条脱氧核苷酸链，则含‎​‎‎15‎N的脱氧核苷酸链占1/8，D错误。 故选：D。‎ ‎14.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 遗传信息的转录和翻译 基因、蛋白质与性状的关系 ‎【解析】‎ 本题考查遗传信息的转录和翻译、基因、蛋白质与性状的关系。‎ ‎【解答】‎ 解：A.①过程是DNA分子复制过程，需要模板、原料、能量和酶等基本条件，A正确。 B.利用提取的RNA人们可以对特定的基因表达进行定量的检测，从分子水平精确的了解细胞生命活动的规律，神经递质是神经细胞分泌的，一般采用神经细胞提取，B错误。 C.①是DNA复制，②是转录，③是翻译，都会发生碱基互补配对，C正确。 D.基因对性状的直接控制的实质是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。囊性纤维病是编码CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基导致CFTR蛋白缺少苯丙氨酸，引起CFTR蛋白转运氯离子异常，D正确。 故选：B。‎ ‎15.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 基因、蛋白质与性状的关系 ‎【解析】‎ 本题考查了基因型和表现型之间的关系，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度不大。‎ ‎【解答】‎ 解：A.“牝鸡司晨”是指下过蛋的母鸡，变成有鲜艳羽毛会鸣啼的公鸡，现代生物学称该现象为性反转，表明性别受遗传物质和环境因素共同影响，A正确； B.患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲，说明该性状是由遗传因素决定的，B正确； C.果蝇的长翅对残翅为显性，长翅果蝇的幼虫在35℃下培养都是残翅，说明果蝇的性状与环境有关，可能是温度影响酶活性引起的，C正确； D.表现型由基因型与环境共同决定，基因型相同的个体表现型不一定相同，表现型相同的个体基因型可能不同，D错误。 故选：D。‎ ‎16.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 基因突变的特点 遗传信息的转录和翻译 ‎【解析】‎ 本题的知识点是基因的转录过程，基因突变和染色体结构变异的不同，细胞分裂过程中染色体的行为变化。‎ ‎【解答】‎ 解；A.箭头处的碱基突变为T，则转录形成的密码子为AUC，对应的反密码子为UAG，A正确； B.分析题干信息可知，P基因和Q基因起始密码子均为AUG，因此P基因转录时以b链为模板，Q基因转录时以a链为模板，B错误； C.若基因P缺失，小鼠发生的变异是染色体结构变异，基因突变是基因没有缺失，只是基因中碱基发生了增添、缺失或替换，C错误； D.动物的神经细胞是高度分化的细胞，不能进行细胞分裂，因此最多含有2个P基因，D错误。 故选：A。‎ ‎17.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体 ‎【解析】‎ 本题考查染色体组的相关知识。 ‎ ‎【解答】‎ 解：A.雄果蝇的精子中，含有一组非同源染色体，这样的一组非同源染色体构成一个染色体组，A正确； B.来自父方或母方的全部染色体不一定是一个染色体组，可能是多个染色体组，B错误； CD.染色体组是由一组非同源染色体构成的，组成染色体组的一组非同源染色体在形态和功能上各不相同，但携带着控制生物生长发育的全部遗传信息，CD正确。 故选：B。‎ ‎18.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 多倍体育种 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 ‎【解析】‎ 无子西瓜培育的具体方法： （1）用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜，得到四倍体西瓜； （2）用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本杂交，得到含有三个染色体组的种子。 （3）种植三倍体西瓜的种子，这样的三倍体西瓜是开花后不会立即结果，还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实，这样就会得到三倍体西瓜。‎ ‎【解答】‎ 解：A.培育无子西瓜时，秋水仙素可处理二倍体西瓜的幼苗或萌发的种子，处理后形成的四倍体植株，被秋水仙素处理的部分体细胞中含有4个染色体组，而没有被秋水仙素处理的部分（如根部）体细胞中含有2个染色体组，A错误。 BC.四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株杂交后，得到后代的三倍体西瓜种子的基因型是Aaa，种植三倍体西瓜种子，长成的三倍体植株（Aaa）作为母本需要接受二倍体西瓜植株的花粉。西瓜果皮是由母本（基因型为Aaa）的子房壁发育形成的，因此商品果实为果皮深绿色的三倍体西瓜，B错误，C正确。 D.三倍体含有三个染色体组，在减数分裂时联会紊乱，无法产生正常的配子，不能进行自花传粉，D错误。 故选：C。‎ ‎19.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 常见的人类遗传病 ‎【解析】‎ 人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病： （1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）； （2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病； （3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。‎ ‎【解答】‎ 解：A.单基因遗传病是受1对等位基因控制的遗传病，A错误； B.镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，其基因中有1个碱基对发生了改变，即发生了基因突变，B错误； C.猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失，C正确； D.21三体综合征的人与正常人相比，多了1条21号染色体，D错误。 故选：C。‎ ‎20.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 生物变异的应用 ‎【解析】‎ 几种育种方式的归纳：‎ ‎ ‎ 原理 常用方式 优点 缺点 举例 杂交育种 基因重组 杂交、自交 ‎①使不同个体的优良性状集中在一个个体上； ②操作简便 ‎①育种时间长； ②局限于亲缘关系较近的个体 矮秆抗病小麦 诱变育种 基因突变 辐射、激光、空间诱变等 提高变异频率，加速育种进程，大幅度改良性状 有很大盲目性，有利变异少，需大量处理实验材料 青霉素高产菌株 单倍体育种 染色体变异 花药离体培养，用秋水仙素处理 ‎①明显缩短育种年限； ②子代均为纯合子 技术复杂，需与杂交育种配合 单倍体育种获得矮秆抗病小麦 多倍体育种 染色体变异 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 器官大，提高营养物质含量 只适用于植物，发育延迟，结实率低 三倍体无子西瓜 基因工程育种 基因重组 将一种生物的特定基因转移到另一种生物细胞中 打破物种界限，定向改造生物的遗传性状 技术复杂，生态安全问题较多 转基因抗虫棉的培育 ‎【解答】‎ 解：A.年年栽种年年制种推广说明所育的品种不是纯合子，不能稳定遗传，A错误； B.诱变育种是通过人工辐射、化学诱导等，增大了基因突变的频率，基因突变能产生新基因，B正确； C.单倍体育种相对于杂交育种的优势是更易于获得显性纯合子，杂交育种需连续自交筛选，而单倍体育种一年就可获得，C错误； D.三倍体无子西瓜培育的原理是染色体变异，属于可遗传的变异，D错误。 故选：B。‎ ‎21.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 生物变异的应用 ‎【解析】‎ 过程①④⑤属于杂交育种，原理是基因重组。 过程①②③是单倍体育种，依据的原理是染色体变异。 过程④是DdTt自交，后代中矮秆抗病植株中杂合子占2/3。‎ ‎【解答】‎ 解：A.图中①②③表示单倍体育种，原理是染色体变异；①④⑤表示杂交育种，原理是基因重组，A错误。 B.过程③通常用秋水仙素处理幼苗，使染色体数目加倍，B正确。 C.过程④得到的矮秆抗病植株中有杂合子，C正确。 D.过程⑤是通过连续自交获得新品种，D正确。 故选：A。‎ ‎22.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 基因突变的特点 达尔文的自然选择学说 ‎【解析】‎ ‎1.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，包括：基因突变、基因重组和染色体变异，其中根本来源是基因突变，具有普遍性、随机性、低频性、不定向性和多害少利性的特点。 2.达尔文的自然选择学说内容要点：过度繁殖，生存斗争，遗传和变异，适者生存。‎ ‎【解答】‎ 解：A.因为病毒无细胞结构，不能独立生活，必须依赖宿主细胞生活；独立生活的生物是指有细胞结构的生物，它们的遗传物质都是DNA，所以任何独立生活的生物体都是以DNA作为遗传信息的载体，A正确。 B.可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异，根本来源是基因突变，具有普遍性、随机性、低频性、不定向性和多害少利性的特点，B正确。 C.用进废退是一种生物学现象，不是进化的原因，而自然选择学说是解释生物进化的原因，所以说自然选择学说的提出没有否定“用进废退”现象的存在，C错误。 D.蝾螈、鳄鱼、大猩猩和人四种生物中，大猩猩与人的亲缘关系最近，DNA碱基序列差异最小，D正确。 故选：C。‎ ‎23.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 物种的概念与形成 协同进化和生物多样性的形成 ‎【解析】‎ 本题考查现代生物进化理论的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 解：A.生物进化的实质是种群基因频率的改变，A错误； B.隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志，B错误； C.自然选择是定向的，突变和基因重组是不定向的，C正确； D.共同进化是指不同生物之间及生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，D错误。 故选：C。‎ ‎24.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 协同进化和生物多样性的形成 ‎【解析】‎ 本题考查生物的进化和多样性的形成。‎ ‎【解答】‎ 解：A.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程，共同进化是生物多样性形成的原因，A正确； B.生物的进化是由简单到复杂，由低等到高等，则先有单细胞生物，后有多细胞生物，早期地球与现代地球相比，没有大气层，氧气是在自养型生物出现以后才逐渐生成和增多的，则生物先进行无氧呼吸，B错误； C.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，C错误； D.自然选择决定生物进化的方向，因此生物的进化与无机环境的变化是相互影响、共同进化的，D错误。 故选：A。‎ ‎25.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 基因频率及基因型频率的变化及计算 伴性遗传 ‎【解析】‎ ‎1.某个基因占全部等位基因的比率，叫做基因频率，基因频率与性别无关，因此该群体男性中的Xb的基因频率等于20%。 2.一对表现正常的夫妇，女性可能是携带者，仍然可以生出患色盲的孩子。‎ ‎3.采取遗传咨询、基因诊断等措施可以降低色盲的发病率，但是如果不采取遗传咨询、基因诊断等措施，该群体中色盲的发病率不会越来越高。‎ ‎【解答】‎ 解：A.某个基因占全部等位基因的比率，叫做基因频率，基因频率与性别无关，因此该群体男性中的Xb的基因频率等于20%，A错误。‎ B.一对表现正常的夫妇，女性可能是携带者，仍然可以生出患色盲的孩子，B错误。 ‎ C.按照遗传平衡定律计算，女性XbXb的基因型频率为Xb的基因频率的平方，即20%×20%＝4%，但两性比例为1∶1，则XbXb的频率为4%×1/2=2%；由于男性只有一条X染色体，则男性的Xb基因频率就是基因型频率，为20%，但两性比例为1∶1，则XbY的频率为20%×1/2=10%，C正确。‎ D.采取遗传咨询、基因诊断等措施可以降低色盲的发病率，但是如果不采取遗传咨询、基因诊断等措施，该群体中色盲的发病率不会越来越高，D错误。‎ 故选：C。‎ ‎26.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 细胞呼吸的过程和意义 光合作用的实质和意义 ‎【解析】‎ 本题考查的知识点是光合作用和呼吸作用。‎ ‎【解答】‎ 解：A.在适宜强度的光照下，A玻璃罩中的植物甲，初始时光合作用强度大于呼吸作用强度，导致CO‎2‎含量逐渐降低，当CO‎2‎含量减少到一定程度时，光合作用强度与呼吸作用强度相等，A玻璃罩中CO‎2‎含量维持在较低水平，A错误； B.B玻璃罩中的乙植株进行遮光（黑暗）处理，不能进行光合作用，但可通过呼吸作用消耗有机物，因此B玻璃罩中植株的干重将持续降低，B正确； C.甲植株的叶肉细胞中形成ATP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体，乙植株的叶肉细胞中形成ATP的场所是细胞质基质和线粒体，因此二者形成ATP的场所不完全相同，C错误； D.在某一时刻，甲植株的光合作用强度会等于乙植株的呼吸作用强度，D错误。 故选：B。‎ ‎27.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 有（需）氧呼吸的过程和意义 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 ‎【解析】‎ 本题主要考查光合作用和呼吸作用的相关知识，重点考查识图能力。‎ ‎【解答】‎ 解：AB.分析操作步骤可知，c瓶为对照，测量的是实验前每瓶中的溶氧量，即原溶氧量=w mol/瓶；b瓶内的生物能进行光合作用，同时能进行呼吸作用，测量的结果为光合作用产生的氧气量-有氧呼吸消耗的氧气量+原溶氧量的值，光合作用产生的氧气量=k-w+（w-v）=（k-v）mol/瓶，A正确，B错误； CD.a瓶用不透光的黑布包起来，其内生物只能进行呼吸作用，测量的值为原溶氧量与有氧呼吸消耗的氧气量之差，即有氧呼吸消耗的氧气量=（w-v）mol/瓶，CD错误。 故选：A。‎ ‎28.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 细胞呼吸的过程和意义 光合作用的实质和意义 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 ‎【解析】‎ 本题考查了光合作用和呼吸作用的过程及能量变化、影响光合作用和呼吸作用的环境因素，要求考生具有一定的识图能力和分析能力，在解题过程中明确净光合作用、真正光合作用速率和呼吸作用速率三者的之间的关系。‎ ‎【解答】‎ 解：A.据图甲可知：①表示光反应，Z物质表示生成的ATP，③表示有氧或无氧呼吸的第一阶段，能产生少量ATP，Y代表丙酮酸，④表示有氧或无氧呼吸的第二阶段，若为有氧呼吸的第二阶段则能产生少量ATP，若为无氧呼吸的第二阶段则不能产生ATP，可见，①③过程都能使ATP含量增加，但④过程不一定有ATP产生，A错误； B.Z物质表示光反应中生成的ATP，过程②表示在叶绿体基质中进行的暗反应中的C‎3‎的还原，X代表C‎3‎，需要消耗ATP水解为ADP和Pi过程中释放的能量，产生的ADP可以参与在类囊体薄膜上进行的光反应过程中ATP的形成，B正确； C.过程③表示有氧或无氧呼吸的第一阶段，发生的场所是细胞质基质，图乙中的虚线表示呼吸速率，其峰值对应的温度是45℃左右，说明催化该过程的酶的最适温度是45℃左右，C错误； D.图乙中的实线表示实际光合作用速率，其峰值对应的温度是30℃左右，比表示呼吸速率的虚线的峰值低，说明光合作用有关的酶对高温更为敏感，而酶的作用机理是降低化学反应的活化能，D错误。 故选：B。‎ ‎29.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 细胞呼吸的过程和意义 线粒体、叶绿体的结构和功能 ‎【解析】‎ 本题考查了线粒体的结构和功能，熟记线粒体内发生的反应是解题的关键。‎ ‎【解答】‎ 解：A.基质中含有O‎2‎，线粒体能进行有氧呼吸的第三阶段，合成ATP，A正确； B.线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所，ADP是合成ATP的原料，B正确； C.NADPH是光合作用过程中产生的还原氢，只存在于叶绿体中，不进入线粒体，C错误； D.线粒体基质中有丙酮酸，能进行有氧呼吸第二阶段，能合成ATP，D正确。 故选：C。‎ 二、填空题 ‎【答案】‎ 非同源染色体 ‎【考点】‎ 基因的自由组合定律的实质及应用 ‎【解析】‎ 本题考查基因的自由组合定律的实质及应用。‎ ‎【解答】‎ 解：基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。‎ 三、解答题 ‎【答案】‎ ‎（1）转录,核糖核苷酸,RNA聚合 ‎（2）—AGACTT—‎ ‎（3）基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 ‎（4）等位基因,相同 ‎【考点】‎ 遗传信息的转录和翻译 基因、蛋白质与性状的关系 ‎【解析】‎ 本题结合某种致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图，考查了考生的识图能力，识记和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）图中①为以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，是转录过程，该过程的原料是核糖核苷酸，同时还需要RNA聚合酶进行催化。‎ ‎（2）若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则丝氨酸和谷氨酸的密码子分别为UCU、GAA，所以物质a中模板链碱基序列为—AGACTT—。‎ ‎（3）根据图可以看出该异常蛋白质没有起催化作用，所以致病基因控制性状的方式是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。‎ ‎（4）致病基因与正常基因是一对等位基因。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来，基因中的碱基数量并未发生改变，所以两种基因的长度是相同的，转录所得的b（mRNA）的长度也是相同的。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）易位 ‎（2）能 ‎（3）初级卵母,交叉互换,wxc ‎（4）结节和片段,有片段无结节 ‎【考点】‎ 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 染色体结构变异和数目变异 细胞的减数分裂 ‎【解析】‎ 本题主要考查染色体变异的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）一条染色体的一部分片段转移到另外一条染色体上被称为染色体变异，并且这是染色体结构变异中的易位。‎ ‎（2）图2中的母本染色体上含有两对等位基因，只在两端稍微有所区别，在减数分裂形成配子的过程中这两对等位基因会发生配对，所以这两对等位基因所在的部分染色体能发生联会。‎ ‎（3）F‎1‎出现了无色蜡质个体，说明双亲都产生了wxc的配子，而由图2中母本的染色体上基因分布可推知其在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，产生了基因型为wxc的重组配子。‎ ‎（4）异常的9号染色体上有结节和片段，与正常的9号染色体有明显的区别，可以作为C和wx的细胞学标记，可在显微镜下通过观察染色体来研究两对基因的重组现象。将F‎1‎表现型为无色蜡质个体的组织细胞制成临时装片观察，如果观察到有片段无结节的染色体，可作为基因重组的细胞学证据。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）X,圆叶 ‎（2）不耐寒,31/36‎ ‎（3）正常雌株,XY,XX ‎【考点】‎ 伴性遗传 ‎【解析】‎ 本题考查基因自由组合规律、伴性遗传相关知识，意在考查学生的图表分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）杂交结果表明，圆叶与尖叶的遗传与性别相关，控制圆叶和尖叶的基因位于X染色体上，且圆叶为显性性状。‎ ‎（2）①据表格信息可知，F‎1‎的雌雄个体中均表现为不耐寒∶耐寒=3∶1，说明不耐寒是显性性状，且相关基因位于常染色体上。②设控制不耐寒和耐寒的基因为A、a，控制圆叶和尖叶的基因为B、b，则亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY，故F‎1‎中不耐寒（1/3AA，2/3Aa）圆叶雌株（‎1/2‎XBXB、‎1/2‎XBXb）和不耐寒（1/3AA、2/3Aa）尖叶雄株（XbY）交配，F‎2‎雌性个体中纯合子出现的概率是（4/9AA+1/9aa）×‎1/4‎XbXb=5/36，则杂合子出现的概率为1-5/36=31/36。‎ ‎（3）让去掉部分根系的雄性植株（XX或XY）与正常雌株进行杂交，若后代有雄株和雌株两种类型，则该雄株的染色体组成为XY；若后代仅有雌株，则该雄株的染色体组成为XX。‎ 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页