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文档介绍
2018-2019学年山西省范亭中学高二上学期期中考试生物试题 Word版
范亭中学2018—2019学年度第一学期期中考试试题 高二生物 命题人:索爱婵 本试题分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟 第I卷(选择题) 一、单项选择题(每小题四个选项中只有一个选项是正确的。每小题1.5分,共45分) 1.下列物质中,不属于内环境组成成分的是( ) A.钾离子 B.脂肪酸 C.消化酶 D.血清球蛋白 2.关于内环境稳态调节机制的现代观点是( ) A.神经--体液调节 B.神经调节 C.神经--体液--免疫调节 D.体液调节 3. .血细胞、肌细胞,和淋巴细胞所处的内环境依次是( ) A.血浆、体液和体液 B.血液、体液和淋巴 C.血浆、组织液和淋巴 D.血液、细胞外液和体液 4.下列关于内环境的叙述中,正确的一组是( ) ①内环境是细胞赖以生存的液体环境 ②内环境是细胞内的环境,即细胞内液 ③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 ④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 5.在血液生化六项检査的化验单上,每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围,对此,不正确的理解是( ) A.内环境稳态不是恒定的,可在一定范围内波动 B.内环境稳态是一种动态的、相对的稳定状态 C.年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异 D.该变化范围主要考虑了化验结果的误差 6.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,相关叙述不正确的是( ) 成分(mmol/L) Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机 酸 蛋白 质 ① ② 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 ③ 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 ④ 10 140 2.5 10.35 25 - 47 A.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等 B.②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多 C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层 D.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 7.神经递质只存在于:( ) A.效应器 B.突触小体 C.神经纤维 D.神经中枢 8. 关于HIV的叙述,正确的是( ) A.HIV在血浆中大量繁殖 B.HIV仅含有核糖体一种细胞器 C.艾滋病患者的血液中可以检测出HIV病毒 D.HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体 9.治疗糖尿病常用的激素是( ) A.肾上腺素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.生长素 10.下列属于人体第一道防线的有( ) ①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的内吞作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应T细胞与靶细胞接触 ⑦抗毒素与细菌外毒素结合 A.②⑤ B.④⑤ C.①②④⑤ D.②③⑤⑥⑦ 11.下列关于激素的阐述,不正确的选项是( ) A.激素是信息分子 B.激素不直接参与细胞代谢 C.激素是有机分子 D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 12.人们发现的第一种激素是( ) A.促胰液素 B.胰岛素 C.胰高血糖素 D.甲状腺激素 13.在如图所示的结构中,兴奋传导或传递的方向不能是( ) A.①→② B.③→④ C.②→① D.④→③ 14.饮酒过量的人走路不稳,是下列哪个结构受到了影响( ) A.小脑 B.脊髓 C.大脑 D.脑干 15.下列有关人脑功能的叙述错误的是( ) A.大脑皮层区受损患者不能写字 B.语言功能是人脑特有的高级功能 C.人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 16.如图是某反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),据图分析下列结论错误的是() A.图中兴奋传导(传递)的方向是④③②① B.刺激图中②③任一部位,都不能引起反射 C.图中当④受到刺激而②损伤时,人体能产生感觉 D.图中箭头表示神经冲动的传导方向, 、、、四个箭头表示的方向都正确 17.下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是( ) A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞 B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 C.免疫细胞包括细胞和细胞,分别在胸腺和骨髓成熟 D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 18.下列化学物质中,不是植物激素的是( ) A.2,4-D B.乙烯 C.吲哚乙酸 D.脱落酸 19.植物向光性是因为( ) A.光促进营养物质的运输 B.光促进光合作用的进行 C.光促进细胞分裂 D.光引起生长素分布不均匀 20.胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( ) A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的部分 C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D.尖端、尖端下面部分、尖端 21.如图所示,一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照,固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株的生长状况是甲;如果固定纸盒,旋转植株,植株的生长状况是乙;如果将纸盒和植株一起旋转,植株的生长状况是丙,则甲、乙、丙分别是( ) A. 直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 B.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 C.向右向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 D.弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 22.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上点最可能对应于乙图中的位置是( ) A. B. C. D. 23.下列有关植物激素的说法,正确的是( ) A.用赤霉素溶液处理大麦,可促使其产生淀粉酶,降低相关生产成本 B.各种植物激素在幼嫩组织中均能进行极性运输 C.植物生长发育和适应环境从根本上说是多种激素共同调节的结果 D.乙烯广泛存在于植物的多种组织和器官中,其主要作用是促进果实发育 24.下列属于种群的是( ) A.不同地带中的所有老虎 B.一个池塘中的所有浮游植物 C.浙江天目山所有的银杏 D.一个湖泊中的各种鱼 25.在一定自然区域内,同一种生物的全部个体形成种群,下列有关种群的叙述,正确的是( ) A.调查作物植株上蚜虫的密度常用标志重捕法 B.年龄组成是决定一个种群大小的重要特征 C.只要食物条件和活动范围没有改变,种群的K值就不会改变 D.调查培养液中酵母菌种群数量的变化常用抽样检测的方法 26. 蒲公英种群密度取样调查过程是( ) ①随机选取若干样方 ②计数每个样方的个体数目 ③确定某一地段中的蒲公英为调查对象 ④计算种群密度 ⑤求每个样方的种群密度 A.①②③⑤④ B.①③②④⑤ C.③①②⑤④ D.①④②③⑤ 27.如图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此不能得出的结论是( ) A.第1~5年间种群大致呈“J”型增长 B.第15~20年间种群数量在逐年减少 C.到20年时种群的数量达到最大值 D.第20~30年间种群增长率为0 28.在一片从来没有被植物覆盖的岩地上,最终 出现了森林,这种群落演替属于( ) A.原始演替 B.次生演替 C.初生演替 D.终极演替 29.某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的.稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播.下列叙述正确的是( ) A.青蛙与稻飞虱是竞争关系 B.青蛙和水稻是互利共生关系 C.病毒V与水稻是寄生关系 D.水稻和病毒V是捕食关系 30.生态系统中以植食性动物为食物的动物称为( ) A.初级消费者 B.次级消费者 C.第二营养级 D.三级消费者 第II卷(非选择题) 二、填空题:(共40分) 31.(每空1分,共6分)下图为人体细胞与内环境的物质交换示意图。回答下列问题: (1)人体内环境主要包括__________(用图中标号表示)。 (2)人体中约2/3体液存在于__________(细胞内液/细胞外液)中。①和④相比,④中含量明显较多的成分主要是__________。 (3)某人皮肤烫伤后,出现水泡,该水泡内的液体主要是指[__________]__________。 (4)④中的化学组成中有HCO3-、HPO42-等物质,它们对于维持__________的稳定有重要意义。 32.(每空1分,共8分) I.正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37 ℃。请回答下列问题: (1) 图中激素甲的名称是 ,激素乙通过__________的途径作用于甲状腺。 (2)综合图解分析,体温上升期人体进行体温调节的方式有__________。 Ⅱ.下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答。 (1)A的名称是__________。 (2)①过程属于__________免疫。 (3)当同种抗原再次侵入机体时,__________会迅速增殖、分化,产生大量的浆细胞,从而产生更多的抗体来消灭抗原。 (4)下图表示将抗原X注射到兔子体内后抗体产生量的变化。若第8天,再一次注射抗原X,则抗体产生情况是怎样的?请在下图中用曲线表示出来。 (5)以下细胞中,不能识别抗原的是( ) A. A.记忆细胞 B.T细胞 C.浆细胞 D.效应T细胞 33.(每空1分,共8分)植物激素对植物的生长发育有调控作用,以下是关于植物激素的相关实验探究: I. 为研究赤霉素()和生长素()对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(如图1)。实验分为、、 三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。 (1) 本实验中,用激素处理时应将加在__________(填“培养液中”或“茎芽尖端”)。 (2)从图2中组数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用分别是和单独处理的 、 倍,由此可以推测和对茎芽伸长生长的作用存在__________关系。 Ⅱ.为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(如图3),对插条的处理方法及结果见图4。 (1)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是__________。 (2)从图4中可知,对插条进行的实验处理包括__________、__________。 (3)在实验Ⅰ中,对叶进行实验处理,导致叶__________。该实验的对照处理是__________。 (4)实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明, 叶的生长与叶的关系是__________。 34.(每空1分,共8分) I. 回答有关种群的问题: (1)种群密度与种群数量呈__________(填“正”或“负”)相关,种群最基本的数量特征是__________。 (2)采用样方法调查草原中某种植物的种群密度,取样的关键是要注意__________。若选取面积为10m2的样方5个,种群密度分别是n1, n2, n3, n4, n5,则该植物的种群密度约为__________株/m2。 II.如图为种群在不同环境条件下的增长曲线,据图回答问题。 (1)A曲线呈“J”型,表示种群在__________条件中的增长。 (2)B曲线呈“S”型的原因是自然界的__________是有限的,阴影部分表示__________。 (3)根据种群变动的曲线,我们控制鼠害采取有效措施的原则是__________。 35.(每空1分,共8分) I..据图1回答: (1)生态系统的结构包括 。 (2)B是生态系统内的________________(组成成分)。 II.据图2回答: (3)该生态系统共有________条食物链。鹰占有________个营养级。 (4)蛇和鹰的关系是____________________________。 (5)若持续干旱使植物大量死亡,食虫昆虫和蛙的种群密度将会 。 (6)若鹰大量死亡,则一定时间内捕食性昆虫的种群密度将会 。 (7)请写出最短的一条食物链________________________。 2018-2019期中考试高二生物参考答案及评分标准 一、单项选择题。每小题2分,共60分。 1~5 C C C B D 6~10 C B C B C 11~15 D A D A A 16~20 D B A D B 21~25 B D A C D 26~30 C C C C B 二、填空题(.每空1分,共40分) 31.(每空1分,共6分) (1)①④⑥ (2)细胞內液 蛋白质 (3)⑥ 组织液(4)血浆pH A. (每空1分,共8分) I.(1)促甲状腺激素释放激素 体液运输 (2)神经调节和体液调节 II. (1)效应T细胞 (2)非特异性免疫 (3)记忆细胞 (5)C (4) 33.(每空1分,共10分) I.① 茎芽尖端 ② 3.6、 18倍 协同作用 II. ①减少内源激素的干扰 ② 用细胞分裂素分别处理A、B叶片 不同插条上去除不同数目的A叶 ③生长受抑制 用蒸馏水同样处理A叶 ④ A叶数量越少(越多),B叶生长越慢(越快) 34.(每空1分,共8分) I (1)正 种群密度 (2)随机取样 (n1+n2+n3+n4+n5)/5 II.(1)食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等(理想条件) (2)资源和空间 由于环境阻力,被淘汰的个体数 (3) 降低环境容纳量 35(每空1分,共8分) I.(1)生态系统的组成成分和营养结构 (2)分解者 II.(3)8 4 (4)捕食和竞争 (5)下降 (6)下降 (7)植物→老鼠→鹰查看更多