2017-2018学年福建省永春县第一中学高二下学期期初考试生物试题 Word版

2017-2018学年福建省永春县第一中学高二下学期期初考试生物试题 Word版

‎2017-2018学年福建省永春县第一中学高二下学期期初考试生物2018.3‎ 命题人：王小莉 审核人：邱贞荣 试卷总分100分 考试时间90分钟 一、选择题（本题40小题，1〜30小题每题1分，31〜40小题每题2分，共50分。）‎ ‎1.如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能出现问题的区域是( )‎ A.W区 ‎ B.S区 ‎ C.H区 ‎ D.V区 ‎2．体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中有( )‎ A．蛋白质消化分解成氨基酸 B．乳酸与碳酸氢钠反应 C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D．酶和激素的合成 3. 下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①②是有关的生理过程。下列说法中错误是(　 )‎ A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液 C．②表示重吸收作用 ‎ D．Ⅳ表示的器官是肾脏 ‎4. 与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（ ）‎ A．上自习课时边看书边记笔记 B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 ‎5.“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢( )‎ A．能运动，对刺激有感觉 B．运动障碍，对刺激有感觉 C．不能运动，对刺激无感觉 D．运动障碍，对刺激无感觉 ‎6. 乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现 为（ ） ‎ ‎ A．自身免疫病、肌无力 B．自身免疫病、痉挛 C．过敏反应、肌无力 D．过敏反应、痉挛 ‎7.人体在安静状态下，身体产热的主要的部位和产热方式分别是( )‎ A.骨骼肌，有氧呼吸 B.骨骼肌，无氧呼吸 C.内脏器官，有氧呼吸 D.内脏器官，无氧呼吸 ‎8.给正常小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时复苏可适量注射( )‎ A.甲状腺激素 B.生长激素 C.生理盐水 D.葡萄糖液 ‎9.2017年12月1日是第30个“世界艾滋病日”，活动主题是“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”。下列行为中，不会传染艾滋病的是( )‎ A.与艾滋病患者握手和拥抱 B.与静脉吸毒者共用一个针管 C.与艾滋病患者共用剃须刀 D.发生不安全的性行为 ‎10. 正常人体内的激素、酶和神经递质均具有特定的生物活性，这三类物质都是（ ）‎ A．由活细胞产生的，成分都是蛋白质 B．在细胞内发挥作用 C.在发挥作用后还能保持活性 D．与特定分子结合后起作用 ‎11.某人的手被图钉扎到，随即产生了缩手反射，反射弧如下图所示。下列说法正确的是 A.效应器是肌肉 B.该反射弧包含三个神经元 C.刺激M点后肌肉收缩，属于反射活动 D.刺激感受器后，将在脊髓处产生感觉 ‎12.下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是( )‎ ‎13.如下图所示将灵敏电表连接到神经纤维表面，当在P点给予足够强度的刺激时，下列相关叙述正确的是( )‎ A.该图所示实验可以证明兴奋在神经纤维上的双向传导 B.电流表可以检测到的电位变化是由于Na+外流引起的 C.P点处的K+浓度膜外高于膜内 D.电表指针将发生两次方向相反的偏转 ‎14.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该递质立即被分解。某种药物可阻止该递质的分解，这种药物的即时效应导致( )‎ A.突触后神经元持续兴奋 B.突触前神经元持续兴奋 C.突触前神经元持续抑制 D.突触后神经元持续抑制 ‎15.关于反馈调节的叙述，错误的是( )‎ A.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制 B.正反馈调节是维持稳态的重要调节形式 C.负反馈调节有利于维持生态系统的稳定性 D.被污染水体中生物的大量死亡使污染加剧属于正反馈调节 ‎16.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是( )‎ A.内环境由细胞内液和细胞外液组成 B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 C.机体通过神经调节和体液调节来维持内环境的稳态 D.正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变 ‎17.—般来说，当人们感到口渴时，其体内的( )‎ A.抗利尿激素分泌减少，肾小管、集合管重吸收水的能力减弱 B.抗利尿激素分泌减少，肾小管、集合管重吸收水的能力增强 C.抗利尿激素分泌增多，肾小管、集合管重吸收水的能力减弱 D.抗利尿激素分泌增多，肾小管、集合管重吸收水的能力增强 ‎18.如下图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的是( )‎ ‎19. 下列关于植物激素及其类似物的叙述，正确的是( )‎ ‎ A.在形成无子番茄过程中，生长素类似物没有改变细胞的染色体数目 ‎ B.番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利可促进子房发育成果实 ‎ C.根的向地性和茎的背地性都能体现生长素生理作用的两重性 ‎ D.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输 ‎ ‎20.目前，“全面放开二胎”的政策是根据我国人口状况所制定的一项调整性政策，该政策的实施有利于( )‎ A.调整年龄组成 B.降低出生率 C.降低人口密度 D.改变性别比例 ‎21.某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2hm2，随机布设100个鼠笼，放置一夜后，统计所捕获的鼠数为32只，进行标记后放归；3日后，统计所捕获的鼠数为36只，其中有标记的鼠4只。下列相关表述错误的是( )‎ A.—年后重捕调查的布氏田鼠的平均种群密度一定比此时明显降低 B.经过计算而得出的布氏田鼠的平均种群密度可能会比实际的偏高 C.该草地上布氏田鼠的平均种群密度为144只/hm2‎ D.该调查方法不适用于调査一块农田中蚯蚓的种群密度 ‎22.20世纪30年代，人们将环颈雉引入一个岛屿，在1937〜1942年期间，这个种群数量变化的情况如下表所示。下列相关叙述正确的是（ ）‎ 年份(年）‎ ‎1937‎ ‎1938‎ ‎1939‎ ‎1940‎ ‎1941‎ ‎1942‎ 种群数量(个）‎ ‎256‎ ‎46‎ ‎208‎ ‎440‎ ‎770‎ ‎1380‎ A.该种群的环境容纳量(K值）为1380个 B.随着种群数量的增加，该种群种内竞争逐渐减弱 C.在1937〜1942年期间，该种群数量增长大致呈“S”型 D.该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕 ‎23.下列生态系统信息传递的实例中，具有调节生物种间关系作用的是( )‎ A.番茄只有在相对长的黑暗条件下才能萌发生长 B.雌蛾会释放出性外激素传递信息 C.草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息 D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 ‎24.塞罕坝林场位于中国河北省北部，占地9. 3万公顷。由于历史上的过度采伐，土地日渐贫瘠。在半个多世纪时间里，三代造林人持续奋斗，让贫瘠沙地变成绿水青山。目前，这片山林每年向北京和天津供应1.37亿立方米的清洁水，同时释放约54.5万吨氧气。塞罕坝林场建设者们因此而获得了2017年联合国环保署的最高荣誉一一“地球卫士奖”。下列说法错误的是（ ）‎ A.半个多世纪时间里，塞罕坝林区发生了初生演替 B.修复生态环境是一项非常有意义的投资 C.人类活动改变了塞罕坝林区自然演替的方向 D.人类活动改变了塞罕坝林区自然演替的速度 ‎25.下列有关生态系统结构的说法，正确的是（ ）‎ A.在生态系统中，以植食性动物为食的动物称为初级消费者 B.不能进行光合作用的生物也可能是生产者 C.营腐生生活的细菌不一定是分解者 D.生产者和分解者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分 ‎26.下图所示为生态系统中能量流动图解部分示意图，①〜⑤代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（ ）‎ A.若⑤为aKJ，则①至少为125aKJ B.从能量关系看，③<⑤十④‎ C.④包含三级消费者的粪便中的能量 D.能量流动是以物质为载体实现的 ‎27.下列关于生态系统稳定性叙述错误的是（ ）‎ A.温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性低 B.生态系统中组分越多，食物网越复杂，抵抗力稳定性就越高 C.抵抗力稳定性低的生态系统，其恢复力稳定性一定高 D.生态系统能保持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力 ‎28.下列有关制作生态瓶实验的叙述中，错误的是（ ）‎ A.放置生态瓶时要避免阳光直射 B.制作完成后要对瓶做密封处理 C.要定时向生态瓶内通人洁净空气 D.瓶内各个营养级生物数量要合理搭配 ‎29. 下列现象中，不属于化学信息的是（ ）‎ A.“温柔陷阱”—捕虫草“绝技”：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食 B.“臭名昭著”—野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉 C.“我最闪亮”—孔雀开屏：鸟类的求偶炫耀 D.“我的地盘”—美洲猎豹：撒尿标记自己的领地 ‎30．下列有关群落演替的叙述，不正确的是（ ）‎ A. 初生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同 B. 农田被弃耕后，在自然状态下演替的起点是从一年生草本植物开始 C. 一般来说，初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D. 随着演替的进行，群落内物种的多样性增加，能量减少 ‎31.下列关于种群密度和物种丰富度调查的叙述，错误的是（ ）‎ A. 统计某时刻培养液中酵母菌的数量时需多次计数取平均值 B. 调査某地某种双子叶植物的种群密度时可采用样方法 C. 标记的仓鼠难以被再次捕捉会导致统计结果比实际值偏大 D. 随机选取表层土样可以调查土壤中小动物类群丰富度 ‎32．秃鹫主要以大型动物的尸体和腐烂动物为食，被称为“草原上的清洁工”，对草原生态具有保护作用。下列叙述正确的是( )‎ A. 动物一般属于消费者，能够加快生态系统的物质循环 B. 秃鹫至少属于第三营养级，对能量流动具有重要作用 C. 通过摄食尸体，秃鹫可获得动物同化量的10%—20%‎ D. 草原上的植物、动物、微生物共同构成了生态系统 ‎33．如图为两种生物种群的生长曲线，以下说法错误的是（ ）‎ A. 按甲曲线增长的种群无K值，增长率始终不变，但是有种内斗争 B. 按乙曲线增长的种群，到a点后种内斗争最为激烈，且增长率为零 C. 按乙曲线增长的不同种群在同一环境下，b(K/2)点时的增长速率不同，但均为最大值 D. 甲曲线的数学模型为Nt=N0λt，其中λ代表增长倍数 ‎34. 研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是 ( )‎ ‎　　‎ ‎　　A.自变量是NAA，因变量是平均生根数 ‎　　B.不同浓度的NAA 均提高了插条生根率 ‎　　C.生产上应优选320 mg/ L NAA 处理插条 ‎　　D.400 mg/ L NAA 具有增加生根数的效应 ‎35．如图是人体内血糖平衡调节示意图，A、B、C表示激素，下列分析错误的是（ ）‎ A．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的 B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞 C．结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响B的分泌 D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相关激素 ‎36．下图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是(　　)‎ A．发热和寒颤 B．提高环境温度和寒颤 ‎ C．剧烈运动和出汗增加 D．寒颤和出汗减少 ‎ ‎37．某健康人感染流感病毒后，出现了发热、肌肉酸痛等症状。则该患者体内一般不会发生的是（ ）‎ A. 效应T细胞裂解被病毒侵入的细胞 B.浆细胞通过与病毒结合抑制其增殖 ‎ C. 下丘脑的部分神经细胞活动增强 D. 肌肉细胞中无氧呼吸的比例增加 ‎38.图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是（　　）‎ A.如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10-6mol•L-1‎ B.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制 C.给予该植物右侧光照，③、④侧生长素浓度可分别用乙图g、c点表示 D.如将该植物向左侧水平放置，茎向上生长，表现出生长素作用的两重性 ‎39.下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是( )‎ A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速 B．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节 C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式 D．方式③的信息传递不通过体液 ‎40．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是( ) ‎ ‎①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩  ‎ ‎②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩 ‎③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 ‎ ‎④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩 A．①③ B．②③  C．①④   D．②④‎ 第Ⅱ卷 非选择题（共5O分)‎ ‎41.(12分)下图为人体在“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（a〜d为激素）,结合所学知识，回答问题：‎ ‎（1）人体的体温调节中枢位于图中的 (填结构名称）。图中的a表示 ，b、c、d通过 运输到达靶细胞，b的靶细胞是 。‎ ‎（2）人在饥饿时，体内血糖浓度下降，可直接刺激图中胰岛内的相应结构分泌_________________，促进 (填“肝糖原”或“肌糖原”或“‎ 肝糖原和肌糖原”）的分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。‎ ‎42.(7分)冬春季是感冒高发季节，小明最近突然起病，畏寒高热，体温持续高达39℃。经医生诊断小明患了病毒感染所致的单纯性流感。医生建议卧床休息，多饮水，监测体温，症状加重时给予抗感染治疗。结合所学知识，回答下列问题：‎ ‎（1）小明体温持续在39℃，该时段内产热量散热量 （填“>”或“=或“<”）。若体温持续偏高会导致内环境稳态 ，需要采取降温措施。‎ ‎（2）通常，病毒要入侵机体，首先需要突破的身体屏障是 ，该屏障属于 性免疫。‎ ‎（3）当为患流感后发生并发症风险较高的人群接种流感疫苗后，机体可以产生特异性免疫反应，会产生抗体，记忆B细胞和记忆T细胞等。此后当该种流感病毒再次侵入机体，机体将启动特异性免疫，一方面记忆B细胞能够迅速 ，形成 ，大量分泌抗体；另一方面记忆T细胞增殖分化形成效应 T细胞，通常效应T细胞的作用是 。‎ ‎43.(7分)实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。请回答相关问题。‎ ‎（1）生长素类似物可作为除草剂，原理是:生长素对植物生长的调节作用具有 。‎ ‎（2）下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶农作物和双子叶杂草的影响。‎ 图中代表双子叶农作物的曲线是 (填序号）。该农户所用的生长素类似物的浓度最好在图中 点左右（用字母表示）。‎ ‎（3）为了验证赤霉素能促进某大豆品种植株增高，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题： ‎ 实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。 ‎ 实验步骤： ‎ ‎①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。 ‎ ‎②用喷壶分别将适量蒸馏水和___________________喷洒在A、B两组幼苗上。 ‎ ‎③将两组苗置于___________条件下培养，一段时间后，测定两组植株的(平均)高度。 ‎ 预测实验结果：__________________________________________________（2分）‎ ‎44.(5分)下表是生物学工作者收集到的我州某湖区几种生物的食物关系（“√“表示存在食物关系）。请据下表回答问题：‎ ‎（1）此生态系统中共有___条食物链，在该食物网中鲫鱼占有____个营养级。‎ ‎（2）若由于某种原因轮虫全部死亡，螺蛳的种群数量在短时间内将 _______，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将 _________。‎ ‎（3）假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫，2/5来自螺蛳， 2/5来自绿藻，能量流动效率按10％计算，该鲫鱼增重5kg，需消耗绿藻 ________kg。‎ ‎45.(7分)下图1是生态系统碳循环示意图，下图2代表的是图1中能量沿着食物网流动的“金字塔”结构图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。请据图回答问题：‎ ‎（1）图1中A、B、C、D共同构成了 (填“种群”“群落”“生态系统”），其中能够将大气中C02固定下来的生理过程主要是 ‎ 作用，D代表的成分是 ，生物群落中的碳返回大气的途径有 (填数字序号）。‎ ‎（2）“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题，呼吁人们积极行动起来，力求减少图1中的 (填数字序号)过程。‎ ‎（3）图1中B对应图2中的第 (写罗马数字）营养级。‎ ‎（4）根据图2所示信息可知，流经该生态系统的总能量是E1，即 。‎ ‎46．（12分）一调查小组对我国东部某地群落进行深入调查，获得有关信息资料请分析回答：‎ ‎(1)调查小组对某块荒地的几种常见植物的种群密度进行了连续五年的调查，一般采用的调查方法是样方法，结果如下表所示(单位：株/m2)，取样时关键要做到________________。如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是__________，该入侵物种在入侵初期类似于_______型增长。‎ ‎ 年份 植物 ‎2010‎ ‎2011‎ ‎2012‎ ‎2013‎ ‎2014‎ 甲 ‎10.0‎ ‎9.2‎ ‎8.0‎ ‎6.8‎ ‎5.5‎ 乙 ‎3.0‎ ‎2.1‎ ‎1.1‎ ‎0.3‎ ‎0.1‎ 丙 ‎0.3‎ ‎0.6‎ ‎1.1‎ ‎1.5‎ ‎2.3‎ 丁 ‎3.0‎ ‎2.0‎ ‎0.4‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎(2)下面为调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第________年，第20～30年间种群的出生率_______(填“＜”“＝”或“＞”)死亡率。15年时种群的年龄组成是_________型。‎ ‎‎ 永春一中2017-2018学年（下）期初考 高二年（理）生物参考答案2018.3‎ 一、选择题（50分）（1～30题每题1分，31～40小题每题2分，共50分）‎ ‎1～5 CBDCB 6～10 ACDAD 11～15 BDDAB ‎16～20 BDBAA 21～25 ADCAB 26～30 BCCDD ‎31 DAADD 36 CBCDA 二、非选择题（共50分）‎ ‎41.（12分）（每空2分）‎ ‎（1）下丘脑 促甲状腺激素 体液 几乎全身所有细胞 ‎ ‎（2）胰高血糖素 肝糖原 ‎ ‎42.（7分）每空1分）‎ ‎（1）＝ 失调（遭到破坏、紊乱） （2）皮肤、黏膜 非特异 ‎（3）增殖分化 浆细胞 与靶细胞紧密接触，可使之裂解死亡 ‎43.（7分）‎ ‎（1）两重性 （2）① D ‎ ‎（3）②等量的适宜浓度的赤霉素溶液 ③相同且适宜 ‎ A组(对照组)植株的平均高度小于B组(实验组)植株平均高度（2分）‎ ‎44.（每空1分，5分） ‎ ‎（1） 3 2 （2）减少 降低 （3）320 ‎ ‎45.（7分）（每空1分）‎ ‎（1）生态系统 光合 分解者 ②③④（都答出给分,多答⑤不扣分） ‎ ‎（2）⑤ （3）Ⅰ （4）生产者所固定的太阳能 ‎46．（每空2分，共12分）‎ ‎(1) 随机取样 丙 J (2) 20 = 衰退