【生物】四川省棠湖中学2019-2020学年高一下学期期中考试试题（解析版）

【生物】四川省棠湖中学2019-2020学年高一下学期期中考试试题（解析版）

四川省棠湖中学2019-2020学年 高一下学期期中考试试题 一、单选题 ‎1.下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是 A. 显微镜下大多数细胞中观察不到细胞核 B. 可用酸性染料醋酸洋红将染色体染成深色 C. 解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来 D. 可观察到分裂中期细胞中的染色体排列在细胞板上 ‎【答案】C ‎【解析】 “观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，光学显微镜下多数细胞处于间期，能够观察到洋葱根尖分生区细胞中被龙胆紫染成深色的细胞核；解离过程是先剪取根尖2-3mm，立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min，目的是使组织细胞相互分离；染色是把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液的培养皿中，染色3-5min。‎ ‎【详解】A. 显微镜下大多数细胞处于间期，有细胞核，故能观察到被龙胆紫染成深色的细胞核，A错误；‎ B. 醋酸洋红是碱性染料，可将染色体染成深色，B错误；‎ C. 实验中将根尖放入盛有15%的氯化氢和95%的酒精的混合液中解离，目的是使组织中的细胞相互分离开来，C正确；‎ D. 有丝分裂中期细胞中的染色体排列在赤道板上，而细胞板出现在末期，D错误。‎ ‎2.下列关于细胞的衰老、凋亡和癌变的说法，不正确的是（　　）‎ A. 老年人头发变白是由于黑色素细胞无法合成黑色素所致 B. 癌细胞的产生是一种累积效应，并不是单一基因突变的结果 C. 原癌基因和抑癌基因都在细胞生长增殖过程中起调控作用 D. 被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡 ‎【答案】A ‎【解析】本题考查细胞衰老和细胞凋亡的相关知识，要求考生识记衰老细胞的主要特征，掌握个体衰老与细胞衰老之间的关系；识记细胞凋亡的概念，掌握细胞凋亡的意义，能结合所学的知识准确判断各选项。‎ ‎【详解】老年人头发变白是由于酪氨酸酶的活性降低、黑色素的合成减少引起的，A错误；正常机体内都存在原癌基因与抑癌基因，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖；细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，是一种累积效应，并不是单一基因突变的结果，B、C正确；被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，D正确。‎ ‎【点睛】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程；细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程；在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。‎ ‎3.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（　　）‎ A. 在花粉尚未成熟前对父本去雄 B. 测交结果可反映F1产生的配子种类、数量及比例 C. 孟德尔提出了同源染色体上的等位基因控制相对性状的假设 D. 孟德尔对豌豆的7对相对性状进行正交和反交实验增强了实验的严谨性 ‎【答案】D ‎【解析】豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物，因此，豌豆杂交实验过程中，在进行杂交操作时，需要在花粉尚未成熟前对父本进行去雄操作；进行测交，是为了验证假说的正确性，测交结果可以反映F1产生的配子的种类及比例，并不能反映其配子数量情况；孟德尔对于染色体，减数分裂等后人才发现的知识并不知晓，同时，孟德尔称作的遗传因子实质上后人提出的基因的概念雏形；孟德尔为了增强实验的说服力和准确性，对七对相对性状进行了正反交实验。‎ ‎【详解】在花粉尚未成熟前对母本去雄，防止自花授粉，A错误；测交结果可反映F1产生的配子种类及比例，但不能反映F1产生配子的数量，B错误；孟德尔所在的年代还没有基因一词，也不知道基因位于染色体上，C错误；孟德尔对豌豆的7对相对性状进行正交和反交实验增强了实验的严谨性，D正确；综上所述，选D项。‎ ‎【点睛】本题考查孟德尔杂交实验相关内容，涉及其杂交方法、假说内容、验证手段等内容的考查，均属于教材正文中核心内容，部分属于旁栏知识点，因此，对教材的深度理解和活学活用是考生能力提升的第一道关卡。‎ ‎4.人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因（B、b）控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。非秃顶男性与非秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为（　　）‎ A. 儿子、女儿全部为非秃顶 B. 女儿全部为秃顶，儿子全部为非秃顶 C. 女儿全为非秃顶，儿子为秃顶或非秃顶 D. 女儿为秃顶或非秃顶，儿子全为非秃顶 ‎【答案】C ‎【解析】本题考查从性遗传相关知识，要求考生掌握和理解从性遗传及分离定律等相关知识点，旨在考查考生利用所学知识解决实际问题的能力。‎ ‎【详解】结合题干信息可知非秃顶男性的基因型为BB，非秃顶女性基因型为BB或Bb，非秃顶男性与非秃顶女性结婚，则子代基因型可能为BB或Bb，所以子代所有可能的表现型为：女儿全部为非秃顶，儿子为秃顶或非秃顶，故选C。‎ ‎【点睛】正确解答此题需要透彻理解“男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶” ，进而分析作答。‎ ‎5.某植物的两对等位基因分别用Y、y和R、r表示，若基因型为YyRr的该植物个体自交，F1的基因型及比例为Y_R_︰Y_ rr︰yyR_︰ yyrr=9︰3︰3︰1，下列叙述不必要的是 A. 两对等位基因Y、y和R、r位于非同源染色体上 B. 两对等位基因Y、y和R、r各控制一对相对性状 C. 减数分裂产生的雌雄配子不存在差别性致死现象 D. 受精过程中各种基因型的雌雄配子的结合是随机的 ‎【答案】B ‎【解析】根据YyRr自交后代9:3:3：1可知，这两对等位基因符合基因的自由组合定律。‎ ‎【详解】由子代中Y_R_︰Y_ rr︰yyR_︰ yyrr=9︰3︰3︰1可知，这两对基因位于两对同源染色体上，A正确；无论两对等位基因Y、y和R、r各控制一对相对性状还是同时控制一对性状，自交后代Y_R_︰Y_ rr︰yyR_︰ yyrr均为9︰3︰3︰1，B错误；后代Y-:yy=3:1，R-:rr=3：1，说明没有致死现象，C正确；受精过程中雌雄配子随机组合是得到9:3:3:1的前提，D正确。故选B。‎ ‎6.家蚕的性别决定方式是ZW型，其幼虫结茧情况受一对等位基因L（结茧）和Lm（不结茧）控制。在家蚕群体中，雌蚕不结茧的比例远大于雄蚕不结茧的比例。下列有关叙述正确的是（　　）‎ A. 雄蚕不结茧的基因型为ZLmW B. 雌蚕不结茧的基因型为ZLmZLm和ZLmZL C. L基因和Lm基因位于Z染色体上，L基因为显性基因 D. L基因和Lm基因位于Z染色体上，Lm基因为显性基因 ‎【答案】C ‎【解析】分析题意可知，家蚕的性别决定方式是ZW型，即雌家蚕为ZW，雄家蚕为ZZ．若L基因和Lm基因位于W染色体上，不论L基因为显性基因，还是Lm基因为显性基因，只有雌家蚕不结茧或结茧，与题意不符合；而在家蚕群体中，雌蚕不结茧的比例远大于雄蚕不结茧的比例，说明L基因和Lm基因位于Z染色体上，L基因为显性基因，则雌家蚕不结茧基因型为ZLmW，雄蚕不结茧的基因型为ZLmZLm。‎ ‎【详解】雄蚕不结茧的基因型为ZLmZLm，A错误；雌蚕不结茧的基因型为ZLm W，B错误；L基因和Lm基因位于Z染色体上，L基因为显性基因，则雌蚕不结茧的比例远大于雄蚕不结茧的比例，C正确；L基因和Lm基因位于Z染色体上，Lm基因为显性基因，则雄蚕不结茧的比例远大于雌蚕不结茧的比例，D错误。故选C。‎ ‎【点睛】伴Z隐性遗传病雌性患病率大于雄性；伴Z显性遗传病雄性发病率大于雌性。‎ ‎7.分别用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见表（注：“＋”表示阳性，“－”表示阴性）。下列叙述不正确的是（ ）‎ 探针 细胞总RNA β-珠蛋白基因 卵清蛋白基因 丙酮酸激酶基因 成红细胞 ‎＋‎ ‎－‎ ‎＋‎ 输卵管细胞 ‎－‎ ‎＋‎ ‎＋‎ 胰岛细胞 ‎－‎ ‎－‎ ‎＋‎ A. 在成红细胞中，β-珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态 B. 输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β-珠蛋白基因 C. 丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要 D. 上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关 ‎【答案】B ‎【解析】就一个个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传信息，但形态、结构和功能却有很大差异，原因是：在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况是不同的。‎ ‎【详解】A、基因探针既可以用来检测目的基因存在，也可以目的基因转录的产物mRNA分子，若存在说明该基因得到了表达。在成红细胞中，不存在卵清蛋白基因对应mRNA，即该基因不表达，处于关闭状态，故A正确；‎ B、同一个个体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来，具有一套相同基因，故B错误；‎ C、丙酮酸激酶基因表达产物为与细胞呼吸相关的酶，保证细胞呼吸正常进行，提供生命活动需要的能量，故C正确；‎ D、上述不同类型细胞通过细胞分化形成，与基因选择性表达有关，故D正确。故选B。‎ 考点：本题考查细胞分化的有关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。‎ ‎8. 右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ－Ⅳ）中遗传物质或其载体（①－③）的数量。下列表述与图中信息相符的是 A. Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 B. Ⅲ代表初级精母细胞 C. ②代表染色体 D. Ⅰ－Ⅳ中的核DNA数量比是2：4：4：1‎ ‎【答案】A ‎【解析】A、Ⅱ表示初级精母细胞，可以基因的自由组合，A正确；‎ B、Ⅲ表示次级精母细胞，B错误；‎ C、由图可知，①是染色体，②是染色单体，C错误；‎ D、Ⅰ中含有8条染色体，8个核DNA，Ⅱ中有8条染色体，16个核DNA，Ⅲ中有4条染色体，8个核DNA，Ⅳ中含有4条染色体，4个核DNA，故四个阶段的细胞中核DNA数目之比为：8:16：8:4=2:4：2：1，D错误。故选A。‎ ‎9.玉米中因含支链淀粉多而具有黏性（由遗传因子W控制）的籽粒和花粉遇碘不变蓝；含直链淀粉多而不具有黏性（由遗传因子w控制）的籽粒和花粉遇碘变蓝色。W对w完全显性。把WW和ww杂交得到的种子播种下去，先后获取花粉和籽粒，分别滴加碘液观察统计，结果应为（ ）‎ A. 花粉1/2变蓝、籽粒3/4变蓝 B. 花粉、籽粒各3/4变蓝 C 花粉1/2变蓝、籽粒1/4变蓝 D. 花粉、籽粒全部变蓝 ‎【答案】C ‎【解析】用纯种的黏性玉米（WW）和非黏性玉米（ww）杂交产生F1，则F1的基因型为Ww，其能产生W和w两者比例相等的配子，其中含有W的黏性花粉中所含的淀粉为支链淀粉，遇碘不变蓝色；而含有w的非黏性花粉中所含的是直链淀粉，遇碘变蓝色。‎ ‎【详解】WW和ww杂交之后得到的种子中胚的遗传因子组成为Ww，该种子播种后发育成的植株产生含有W和w的花粉各占一半，所以滴加碘液后花粉有1/2会变蓝，而该植株产生的种子可以按照Ww自交来进行分析，遗传因子组成为WW和 Ww的籽粒遇碘不变蓝色，遗传因子组成为ww的籽粒遇碘变蓝色，因为（WW+Ww）：ww = 3：1，所以籽粒有1/4变蓝。综上分析，C正确，ABD错误。故选C。‎ ‎【点睛】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，熟练掌握一对相对性状的杂交实验，再结合题干中信息准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查。‎ ‎10.萝卜的花有紫色和白色，大花和小花，分别由二对等位基因（A a，B ‎ b）控制。现选用纯合紫色小花植株与白色大花植株杂交，F1表现为紫色大花，F1自交后代表现型的比例为：紫色小花：紫色大花：白色大花=1：2：1。以下相关叙述不正确的是(　 　)‎ A. 二对等位基因遗传符合孟德尔自由组合定律 B. 如果只研究花色性状，则F1紫色花自交后代性状分离比为3：1‎ C. 如果不考虑基因突变和交叉互换，.萝卜种群中不存在紫色大花的纯合体 D. 决定萝卜花色的等位基因遗传时符合基因分离定律 ‎【答案】A ‎【解析】由“用纯合紫色小花植株与白色大花植株杂交，F1表现为紫色大花”可知，紫色对白色为显性，大花对小花为显性，则亲本的基因型分别为AAbb、aaBB，F1的基因型为AaBb．‎ ‎【点睛】由分析可知，F1的基因型为AaBb，其自交后代的表现型的比例为：紫色小花：紫色大花：白色大花=1：2：1，说明A与b位于一条染色体上，a与B位于另一条染色体上，二对等位基因遗传不符合孟德尔自由组合定律，A错误；如果只研究花色性状，其遗传遵循基因的分离定律，则F1紫色花自交后代性状分离比为3：1，B正确；由于A与b位于一条染色体上，a与B位于另一条染色体上，因此不考虑基因突变和交叉互换，萝卜种群中不存在紫色大花（AABB）的纯合体，C正确；决定萝卜花色的等位基因遗传时符合基因分离定律，D正确．‎ 二、综合题 ‎11.下列示意图分别表示某二倍体雌性动物（2n＝4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和 DNA 含量的关系，以及细胞分裂图像。请分析并回答：‎ ‎（1）图1中 a、b、c 柱表示染色体的是_____，图2中表示二倍体生物体细胞分裂时期的是图_____。‎ ‎（2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图 2 中的_____，图2中丙所示的细胞有_____个染色体。‎ ‎（3）图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是_____；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的_____过程。‎ ‎（4）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是_____。图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体？_____（填编号）。‎ ‎（5）图2中乙所示细胞的名称是_____，丙所示细胞的名称是_____‎ ‎【答案】 a 甲 乙 4 DNA复制 丙→乙 卵细胞或（第二）极体 ‎ ‎ III和IV 次级卵母细胞 初级卵母细胞 ‎【解析】分析题图可知，图1显示：a、b、c代表的结构在Ⅰ→Ⅳ中的变化分别为4→4→2→2、0→8→4→0、4→8→4→2，由此说明a、b、c分别代表染色体、染色单体和DNA；图2中甲细胞处于有丝分裂中期，乙细胞处于减数第二次分裂中期，丙细胞处于减数第一次分裂后期。‎ ‎【详解】（1）由以上分析可知，图1中表示染色体的是a；图2中表示二倍体生物体细胞分裂时期的是图甲（有丝分裂后期）；‎ ‎（2）图1中Ⅲ的数量关系染色体：染色单体:DNA=2:4:4,对应图2中的乙细胞；图2中丙所示的细胞有4个染色体；‎ ‎（3）图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程中，出现了姐妹染色单体，且DNA数量加倍，原因是由于DNA的复制；由Ⅱ变化为Ⅲ是减数第一次分裂完成的结果，相当于图2中的丙→乙过程；‎ ‎（4）图1中Ⅳ无姐妹染色单体，DNA与染色体均减半，为减数第二次分裂完成时，又因该动物为雌性，故细胞名称为卵细胞或（第二）极体；减数第二次分裂过程中无同源染色体，对应图1中的III和IV；‎ ‎（5）图2中丙处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞；乙所示的细胞处于减数第二次分裂中期，是丙细胞分裂而来，结合丙细胞中染色体颜色及细胞大小可知，乙细胞名称为次级卵母细胞。‎ ‎【点睛】解答第（5）问时，乙细胞名称需要仔细观察，结合丙细胞作答。‎ ‎12.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命．研究人员已经弄清了野生青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18）细胞中青蒿素的合成途径如图所示：‎ ‎（1）据图分析，过程①是_______阶段，mRNA从_______进入细胞质，完成②过程的场所是_______________。 ‎ ‎（2）野生青蒿生长受地域性限制，体内生成的青蒿素极少，科学家考虑采用______________（育种方法），利用酵母细胞大量获得青蒿素．该育种方法的原理是_______。‎ ‎（3）与二倍体相比，多倍体植物通常茎秆粗壮，叶片较大，推测青蒿素的含量也高，故尝试用_________________或______________ 方法处理二倍体青蒿，该过程的原理是_________________________________，从而得到四倍体青蒿．‎ ‎（4）四倍体青蒿与野生型青蒿__________（“是”或“不是”）同一物种．‎ ‎【答案】转录 核孔 核糖体 ‎ ‎ 转基因技术（或基因工程或基因拼接技术或DNA重组技术） 基因重组 低温处理 秋水仙素处理 抑制纺锤体形成 不是 ‎【解析】分析题图：图中实线方框中表示青蒿细胞中青蒿素的合成途径，青蒿素的合成需要FPP合成酶、ADS酶和CYP71AV1酶。虚线方框表示酵母细胞合成FPP合成酶及固醇的过程，酵母细胞只能合成FPP合成酶，不能合成ADS酶和CYP71AV1酶，因此其不能合成青蒿素。‎ ‎【详解】（1）图中①表示转录过程，该过程需要RNA聚合酶的催化，mRNA从核孔进入细胞质；过程②表示翻译，翻译过程发生在核糖体上。‎ ‎（2）野生青蒿生长受地域性限制，体内生成的青蒿素极少，科学家考虑采用转基因技术（或基因工程或基因拼接技术或DNA重组技术），利用酵母细胞大量获得青蒿素．该育种方法的原理是基因重组。‎ ‎（3）低温或者水仙素处理可以抑制纺锤体形成，使细胞内的染色体经过复制但不发生分离，从而使染色体数目加倍，从而得到四倍体青蒿。‎ ‎（4）野生型青蒿是二倍体，与四倍体青蒿结合产生的后代是三倍体，三倍体高度不育，故四倍体青蒿与野生型青蒿不是同一物种。‎ ‎【点睛】本题结合图解，考查遗传信息转录和翻译、基因工程相关知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等；同时还要求考生能分析题图，从中提取有效信息答题。‎ ‎13.分析下列遗传系谱图，该病受一对常染色体上的遗传因子D和d控制回答相关问题：‎ ‎（1）该病属于_________（填显、隐）性遗传。‎ ‎（2）6号基因型是____，8号基因型是__。‎ ‎（3）10号和12号婚配后，在他们所生的男孩患病的概率是__,再生一个患病女孩的概率是___。‎ ‎（4）9号基因型是____，他是纯合体的几率是_____。‎ ‎【答案】隐 dd Dd 1/6 1/12 Dd 0‎ ‎【解析】本题考查分离定律，考查分离定律的应用。根据“无中生有”可判断致病基因的显隐性，根据亲代的基因型可推测后代的基因型和表现型。‎ ‎【详解】（1）根据3号、4号正常，6号患病，或7号、8号正常，13号患病，可判断该病属于隐性遗传。‎ ‎（2）6号为患者，一定为隐性纯合子，基因型是dd，8号含有正常基因和致病基因，基因型是Dd。‎ ‎（3）该病相关基因位于常染色体上，后代患病率与性别无关。10号基因型为Dd，12号基因型为1/3DD、2/3Dd，二者婚配后，他们所生男孩患病概率是（2/3）×（1/4）=1/6，再生一个患病女孩的概率是（2/3）×（1/4）×（1/2）=1/12。‎ ‎（4）9号表现正常，但一定含有其父6号遗传的致病基因，其基因型是Dd，他不可能是纯合子，是纯合体的机率是0。‎ ‎【点睛】男孩患病概率≠患病男孩概率 ‎(1)由常染色体上的基因控制的遗传病 ‎①患病概率与性别无关，不存在性别差异，因此，男孩患病概率＝女孩患病概率＝患病孩子概率。‎ ‎②“患病”与“男孩”(或女孩)是两个独立事件，因此需把患病概率×性别比例，即患病男孩概率＝患病女孩概率＝患病孩子概率×1/2。‎ ‎(2)由性染色体上的基因控制的遗传病 致病基因位于性染色体上，它的遗传与性别连锁，“男孩患病”是指男孩中患病的，不考虑女孩；“患病男孩”则是所有孩子中患病的男孩，二者主要是概率计算的范围不同。即患病男孩的概率＝患病男孩在后代全部孩子中的概率；男孩患病的概率＝后代男孩中患病者的概率。‎ ‎14.为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F2的分离比。‎ 甲组实验中，亲本的杂交如图所示(箭头表示受粉方式)。‎ 实验结果符合预期：F1全为非甜玉米，F1自交得到F2，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。‎ 乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果：亲本A上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计分别约占9/10和1/10。‎ 请回答下列问题：‎ ‎(1)甲组实验表明，玉米的非甜是__________性状(填“显性”或“隐性”)。甲组实验F2出现性状分离的根本原因是________‎ ‎(2)用棋盘法表示甲组F1自交得到F2的实验过程(相关基因用T、t表示)。_____________‎ ‎(3)乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果，是由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在________环节。乙组实验中亲本A上结出的种子的基因型是_____________。‎ ‎(4)乙组实验中，亲本B的性状是____________(填“非甜”或“甜”)。‎ ‎(5)如果把乙组实验中亲本B所结的全部玉米粒播种、栽培，并能正常结出玉米棒，这些玉米棒的玉米粒性状及比例情况是_____________________________________。‎ ‎【答案】显性 F1形成配子时，等位基因彼此分离 ‎ ‎ 套袋 甜 Tt TT 非甜玉米∶甜玉米＝279∶121‎ ‎【解析】孟德尔分离定律的实质是杂合子在减数分裂时，位于一对同源染色体上的一对等位基因分离，进入不同的配子中去，独立地遗传给后代。根据题意和图示分析可知：甲组实验中，非甜玉米和甜玉米杂交，F1全为非甜玉米，说明非甜是显性性状，甜是隐性性状．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．‎ ‎【详解】（1）甲组实验中，F1全为非甜玉米，F1非甜玉米自交后代发生性状分离，说明玉米的非甜是显性性状．甲组实验F2出现性状分离的根本原因是F1形成配子时，等位基因彼此分离．‎ ‎（2）棋盘法表示甲组F1自交得到F2的实验过程如图所示：‎ ‎（3）乙组实验中，在F1出现了与预期不同的结果，说明没有完全进行杂交，存在自交．这很可能是由于在杂交后没有进行套袋处理造成的，即由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在套袋环节．‎ ‎（4）从实验结果分析，亲本A上结出的全是非甜玉米，亲本A的基因型是TT，表现为非甜；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，比例为9：1，亲本B的基因型为tt，表现为甜．‎ ‎（5）由题意可知，Tt占9/10，tt占1/10，产生t配子的概率为11/20，故后代中出现tt的概率为121/400，，产生T_的概率为1-121/400=279/400，因此这些玉米棒上的玉米粒的表现型及比例为非甜玉米：甜玉米=279：121．‎ ‎【点睛】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．‎ ‎15.如图是豌豆人工杂交示意图，请回答下列有关问题： ‎ ‎(1)豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物，若要实现甲乙杂交，需在________________________________时进行去雄，并套袋隔离，其目的是____________________________________________。‎ ‎(2)若甲为黄色圆粒(YyRr)，乙为绿色皱粒，任意两粒种子中，一个是黄色圆粒另一个是绿色皱粒的概率为_________________。‎ ‎(3)若甲为纯种绿粒普通型，乙为纯种黄粒半无叶型，F1自交后代类型及数目如下：‎ 类型 绿粒半无叶型 绿粒普通型 黄粒半无叶型 黄粒普通型 数目 ‎413‎ ‎1251‎ ‎141‎ ‎421‎ 根据结果，这两对相对性状的遗传是否符合基因自由组合定律：___________。如果要进一步证明你的观点，可让F1与___________________测交来加以验证，当出现__________________结果时，可支持上述观点。‎ ‎【答案】花蕾期 防止其它花粉使其授粉 1/8 是 黄粒半无叶型 后代分离比接近1：1：1：1‎ ‎【解析】本题考查自由组合定律，考查自由组合定律的应用。明确判断是否符合自由组合定律的方法是解答本题的关键。‎ ‎【详解】(1)豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物，在花未开放时已完成传粉过程，若要实现甲乙杂交，需在花蕾期对母本进行去雄，套袋隔离的目的是防止其它花粉使其授粉。‎ ‎(2)若甲为黄色圆粒(YyRr)，乙为绿色皱粒yyrr，任意两粒种子中，一个是黄色圆粒另一个是绿色皱粒的概率为[（1/2）×（1/2）]×[（1/2）×（1/2）] ×2=1/8。‎ ‎(3)根据表中结果，四种表现型的比例约为9∶3∶3∶1，据此可判断两对相对性状的遗传符合基因自由组合定律，且黄粒半无叶型为双隐性纯合子。证明两对相对性状的遗传符合基因自由组合定律，可让F1与黄粒半无叶型测交来加以验证。当后代出现四种表现型，且比例接近1：1：1：1时，可证明结论成立。‎ ‎【点睛】“实验法”验证遗传定律 验证方法 结论 自交法 F1自交后代的性状分离比为3∶1，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制 F1自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1或其变型，则符合基因的自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制 测交法 F1测交后代的性状比例为1∶1，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制 F1测交后代的性状比例为1∶1∶1∶1或其变型，则符合基因的自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制。‎