【生物】2020届一轮复习苏教版细胞膜与细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)学案

【生物】2020届一轮复习苏教版细胞膜与细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)学案

‎2020届 一轮复习 苏教版 细胞膜与细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型) 学案 ‎ ‎[思维导图·成一统]‎ ‎[巧学助记]　巧用数字归纳法记忆细胞膜 一模型 流动镶嵌模型 二特性 流动性、选择透过性 三功能 边界、控制物质进出、信息交流 ‎[基础速练·固根基]‎ ‎1．判断有关细胞膜叙述的正误 ‎(1)细胞膜的成分中含有脂质、蛋白质和糖类(√)‎ ‎(2)构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇(×)‎ ‎(3)细胞膜含有糖脂和糖蛋白(√)‎ ‎(4)变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同(×)‎ ‎(5)生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定(√)‎ ‎(6)胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性(√)‎ ‎(7)细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的(√)‎ ‎2．连线细胞间信息交流的实例 ‎3．连线生物膜结构探索历程中的实验与结论 ‎4．填写生物膜流动镶嵌模型结构示意图 ‎[师说考点·解疑难]‎ ‎1．细胞膜成分的鉴定分析 细胞膜成分 鉴定试剂(方法)‎ 结果 磷脂 脂溶剂处理 细胞膜被溶解 磷脂酶处理 细胞膜被破坏 脂溶性物质透过实验 脂溶性物质优先通过 蛋白质 双缩脲试剂 紫色 蛋白酶处理 细胞膜被破坏 ‎(1)不同细胞膜的成分种类基本相同，但各组分的含量不同，这与细胞的功能有关，功能复杂的膜中，蛋白质种类、数量多。‎ ‎(2)糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂，都与细胞识别作用有关。‎ ‎2．细胞膜的结构 ‎(1)流动镶嵌模型：‎ ‎①细胞膜中的脂质除磷脂外，还有胆固醇。‎ ‎②糖脂和糖蛋白都分布于细胞膜的外表面。‎ ‎③蛋白质分子并不是均匀分布的，而是呈不对称性分布。‎ ‎(2)结构特点与功能特性：‎ 项目 特点 原因 实例 影响因素 结构 特点 一定的 流动性 构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子不是静止的，而是可以运动的 变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐 温度：在一定范围内，细胞膜的流动性随温度升高而增大 功能 特性 选择 透过性 植物对离子的选择性吸收、神经细胞对K＋的吸收和Na＋的排出 ‎①内因：细胞膜上载体的种类和数量；②外因：温度、pH、O2等影响呼吸作用的因素 ‎3.细胞膜的功能 ‎(1)将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定。‎ ‎(2)控制物质进出细胞。‎ 方式：被动运输；主动运输；胞吞、胞吐。‎ ‎(3)进行细胞间的信息交流。‎ 类型：①化学物质传递：如激素、递质；②通道传递：如胞间连丝；③接触传递：如精卵结合、靶细胞与效应T细胞接触。‎ ‎[研透考情·备高考]‎ 考向一　考查细胞膜的组成、结构及特性 ‎1．(2016·全国卷Ⅲ)下列有关细胞膜的叙述，正确的是(　　)‎ A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 C．分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的 解析：选C　细胞膜两侧的离子浓度差主要是通过主动运输实现的。蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜、线粒体膜和核膜的功能各不相同的原因是它们所含有的蛋白质功能不同。分泌蛋白分泌到细胞外涉及内质网和高尔基体参与的囊泡转运过程以及囊泡与细胞膜的融合过程等，这些过程与膜脂的流动性有关。膜中的磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸等所组成的，不含胆固醇。‎ ‎2．(2015·江苏高考)下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后，白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图，下列叙述错误的是(　　)‎ A．内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着 B．白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATP C．黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达 D．白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织 解析：选D　细胞膜上的糖蛋白与细胞识别有关。白细胞通过变形在血管内黏着、迁移，需要ATP供应能量。黏着、迁移是白细胞具有的特定功能，具有特定形态、功能的细胞的产生是基因选择性表达的结果。白细胞利用细胞膜的流动性经过细胞间隙穿过血管壁进入炎症组织。‎ ‎[易错点拨]　有关细胞膜的三点提醒 ‎(1)不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量不完全相同。如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇，而植物细胞膜中含量很少或没有。‎ ‎(2)细胞膜的组分并不是不可变的。如细胞癌变过程中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白含量下降，产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质。‎ ‎(3)糖蛋白具有识别作用，分布于细胞膜外侧，据此可判断细胞的内外。‎ 考向二　考查细胞膜的功能 ‎3．(2017·全国卷Ⅰ)细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于(　　)‎ A．血液运输，突触传递 B．淋巴运输，突触传递 C．淋巴运输，胞间连丝传递 D．血液运输，细胞间直接接触 解析：选D　哺乳动物卵巢分泌的雌激素通过血液循环作用于乳腺细胞；精子在输卵管内与卵细胞结合，进入卵细胞内完成受精作用，是直接接触。‎ ‎4．(2014·福建高考)细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是(　　)‎ 解析：选D　血红蛋白存在于红细胞内，是一种可运载O2的蛋白质，并非膜蛋白；抗体是浆细胞分泌的一种免疫球蛋白，并非T淋巴细胞细胞膜的成分；胰岛素受体具有特异性，只能与胰岛素特异性结合，无法与胰高血糖素结合；神经递质可以与骨骼肌细胞膜上的神经递质受体特异性结合，葡萄糖可以借助转运葡萄糖的载体通过主动运输的方式进入骨骼肌细胞。‎ ‎[归纳拓展]　常考的四种“膜蛋白”‎ ‎(1)信号分子(如激素、淋巴因子、神经递质)的受体膜蛋白——糖蛋白。‎ ‎(2)载体蛋白：用于协助扩散和主动运输的载体蛋白。‎ ‎(3)具催化作用的酶：如好氧型细菌其细胞膜上可附着与有氧呼吸相关的酶，此外，细胞膜上还可存在ATP水解酶(催化ATP水解，用于主动运输等)。‎ ‎(4)识别蛋白：用于细胞与细胞间相互识别的糖蛋白(如精卵间的识别，免疫细胞对抗原的特异性识别等)。‎ 考向三　考查与细胞膜有关的实验探究 ‎5．(2016·海南高考)科学家用两种荧光染料分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子，将这两种标记细胞进行融合。细胞刚发生融合时，两种荧光染料在融合细胞表面对等分布(即各占半边)，最后在融合细胞表面均匀分布。这一实验现象支持的结论是(　　)‎ A．膜蛋白能自主翻转 B．细胞膜具有流动性 C．细胞膜具有选择透过性 D．膜蛋白可以作为载体蛋白 解析：选B　两种荧光染料标记细胞表面的蛋白质分子，细胞刚融合时，两种荧光染料在细胞表面对等分布，最后在细胞表面均匀分布，说明细胞膜具有流动性。‎ ‎[归纳拓展]　与细胞膜成分、结构、功能相关实验的设计思路 项目 设计思路 细胞膜磷脂双分子层的鉴定 提取细胞膜结构中磷脂分子，铺在水面上，测磷脂分子占有面积，与细胞膜面积对比分析 细胞膜流动性的鉴定 取A、B两种动物细胞，分别用红、绿荧光染料标记两种动物细胞膜上的蛋白质，进行融合实验，观察在细胞融合过程中两种颜色的荧光在细胞膜上的分布情况 细胞膜识别作用探究 将大量的同种生物和亲缘关系较远的生物的精子和卵细胞混合在一起，观察精子和卵细胞结合情况 细胞膜控制物质进出细胞探究 可利用细胞液有颜色的植物组织，将其放入无色溶液中，然后用高温、强酸或强碱处理，观察处理前后溶液颜色是否发生变化 ‎ ‎[思维导图·成一统]‎ ‎[巧学助记]　巧用数字“二、二、五”归纳记忆细胞核 二场所 遗传物质的储存和复制场所 二中心 细胞代谢和遗传的控制中心 五结构 含有核膜、核孔、核仁、核液、染色质五种结构 ‎[基础速练·固根基]‎ ‎1．判断有关细胞核叙述的正误 ‎(1)染色体的成分是核糖核酸和蛋白质(×)‎ ‎(2)核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出(×)‎ ‎(3)核仁是遗传物质的储存场所，能控制rRNA和核糖体的合成(×)‎ ‎(4)核仁和核膜在细胞分裂周期中始终存在(×)‎ ‎(5)染色体和染色质的形态不同，成分也不相同(×)‎ ‎(6)细胞核与细胞的分裂和分化有关(√)‎ ‎(7)细胞核是细胞代谢的控制中心，也是细胞代谢的中心(×)‎ ‎(8)所有的真核细胞都有细胞核(×)‎ ‎2．据细胞核的结构模示图填空 ‎(1)填写图中字母对应的结构名称：‎ a．核膜，b.染色质，c.核仁。‎ ‎(2)写出图中结构的相应功能：‎ ‎①b功能：是DNA的主要载体。‎ ‎②c功能：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。‎ ‎③d功能：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。‎ ‎3．细胞核的功能探究实验(连线)‎ ‎[题组练透·过考点]‎ 题组一　细胞核的结构和功能 ‎1．(2014·全国卷)下列有关细胞核的叙述，错误的是(　　)‎ A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录 C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能 D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象 解析：选C　细胞核中染色质是由DNA和蛋白质构成的；细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所；原则上分子直径较小的物质可通过核孔，大分子物质如酶或mRNA也能通过核孔；有丝分裂过程中核膜的消失和重建分别在前期和末期。‎ ‎2．下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述错误的是(　　)‎ A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态 B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所 C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质 D．蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量 解析：选B　①是染色质，主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同形态，间期和末期以染色质形式存在，前期、中期和后期以染色体形式存在；②是核仁，与某种RNA和核糖体的形成有关，但不是合成mRNA和蛋白质的场所；③是核膜，在细胞周期中发生周期性变化，前期消失，末期重现，其主要成分是磷脂和蛋白质；蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞具有选择性，同时需要消耗能量。‎ ‎[易错点拨]　走出对细胞核认识的四个误区 误认为物质进出细胞核都要通过核孔 指正 ‎①核孔是蛋白质、RNA等大分子选择性进出细胞核的通道 ‎②小分子物质可通过核膜进出细胞核 误认为所有物质都能通过核孔 指正 核孔是由多种蛋白质构成的复合结构，表现出明显的选择性，如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质 误认为核仁是遗传物质的储存场所 指正 核仁参与rRNA的合成及核糖体的形成，细胞核中的遗传物质分布于染色体(染色质)上 误认为核孔的数量和核仁大小是固定的 指正 核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大 题组二　细胞核功能实验的探究 ‎3．下图是用动物受精卵所做的三个实验。这些实验不能说明的是(　　)‎ A．提取受精卵的核单独培养，不久就退化消失，说明缺少细胞质的细胞核不能生存 B．去掉核的细胞单独培养，不久也消失，说明缺少细胞核的细胞也不能存活太久 C．给去核的细胞重新移入细胞核，细胞不仅能正常生活而且能进行有丝分裂，说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动 D．细胞核是系统的控制中心，细胞质是系统的代谢中心 解析：选D　图中所做的三个实验是：①单独培养离开细胞的细胞核→细胞核消失；②单独培养去核的细胞→细胞消失；③给去核的细胞以新的细胞核→细胞能生存并且繁殖后代。实验①、②分别说明细胞核和细胞质不能单独生存，实验③说明细胞保持完整性才能正常生存和繁殖。综合分析三个实验，可以说明细胞核和细胞质具有相互依存的关系，但不能说明细胞核和细胞质的具体功能。‎ ‎4．有人把变形虫的核取出，观察无核变形虫短期的一系列生理变化特点后，预测出a～d四个现象，并提出相应的推测理由①～④。请选出预测现象和推理均正确的一个组合(　　)‎ 预测现象：a.失去核的变形虫，虽然停止伸出伪足，但几天后核将再生，能正常活动；b.失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡；c.失去核的变形虫，虽然会反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡；d.除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂将更加旺盛。‎ 推测理由：①核能抑制细胞的过度分裂；②没有核的细胞也具备分裂的能力；③如果没有核，就不能制造出合成众多蛋白质所必需的核酸；④许多生物结构都有再生能力，核也能再生。‎ A．a与④　　　　　　　 B．b与③‎ C．c与② D．d与①‎ 解析：选B　细胞核与细胞质的关系：细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞质为细胞核提供能量和营养物质等。失去核的变形虫由于不能制造出合成众多蛋白质所必需的核酸，细胞的生命活动不能正常进行，如不能摄取食物，对外界刺激也不再发生反应，因而生存几天后就会死亡。‎ ‎[归纳拓展]　有关细胞核功能的探究实验归纳 ‎(1)由“两种美西螈细胞核移植”实验和“伞藻嫁接与核移植”实验，可以得出细胞核是遗传控制中心的结论。‎ ‎(2)由“横缢蝾螈受精卵”实验和“将变形虫切成两半”实验，可以得出细胞核是代谢控制中心的结论。‎ ‎[课堂巩固练—小试身手]‎ ‎1.观察如图所示的模式图，下列相关说法错误的是(　　)‎ A．图中③为核仁，代谢旺盛的细胞中核仁较大 B．图中②为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流 C．图中④为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开 D．图中①为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同，均为DNA分子 解析：选D　图中③是核仁，与核糖体和某种RNA的形成有关，代谢旺盛的细胞中核仁较大；图中②是核孔，可控制大分子物质进出细胞核，同时在核质之间进行信息交流；图中④是核膜，为双层膜；图中①是染色质，其主要成分是DNA和蛋白质，而原核细胞中的拟核只有环状DNA分子，无蛋白质。‎ ‎2．下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。下列有关叙述正确的是(　　)‎ A．②和③构成了细胞膜的基本支架 B．若图示为突触后膜，则兴奋的传递主要与③有关 C．若图示为肝脏细胞膜，则①只能表示胰岛素受体 D．适宜条件下用胰蛋白酶处理该膜，则会影响K＋的运输 解析：选D　图中②是蛋白质，③是磷脂双分子层，磷脂双分子层是构成生物膜的基本支架；兴奋传递时，递质与突触后膜上的特异性受体结合，使下一个神经元膜电位发生变化，图中①是受体；肝脏细胞是很多激素的靶细胞，其细胞膜上除有胰岛素受体外，还有胰高血糖素、肾上腺素等的受体；K＋的跨膜运输需要载体蛋白参与，胰蛋白酶能够分解②。‎ ‎3．(2019·南通模拟)下图为细胞间信息传递的几种方式示意图，下列有关说法错误的是(　　)‎ A．甲图中的激素通过体液运输并作用于靶细胞 B．乙图可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式 C．丙图可表示为下丘脑引起垂体释放抗利尿激素 D．甲与丙比较，甲调节范围较广泛 解析：选C　细胞外液渗透压升高后，下丘脑神经细胞合成和分泌抗利尿激素增加，抗利尿激素通过血液运输到垂体并释放，丙图表示神经细胞通过递质对靶细胞产生影响。‎ ‎4．(2014·江苏高考)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。下图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：‎ ‎(1)图1表示的生理过程是____________________，其主要的生理意义在于__________。‎ ‎(2)图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明________________；若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是________。‎ ‎(3)图3中ATP参与的主要生理过程是____________。‎ ‎(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图____________(填图序号)中的膜结构。‎ ‎(5)图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是________________________________________________________________________。‎ ‎(6)图1～3说明生物膜具有的功能有_________________________(写出3项)。‎ 解析：(1)图1中生物膜上[H]与O2生成H2O且有ATP的生成，可以推测此过程为有氧呼吸第三阶段，此阶段可产生大量ATP，为生命活动提供能量。(2)图乙体现了生物膜上的受体蛋白能与相应的信号分子特异性结合。促甲状腺激素释放激素能够刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素，故其靶器官是垂体。(3)图3表示光合作用的光反应阶段，光反应产生的ATP将在叶绿体基质中参与暗反应，用于三碳化合物的还原。(4)图1、图2、图3可分别表示线粒体内膜、细胞膜、类囊体薄膜，叶肉细胞和人体肝脏细胞都具有的是图1、2所示的膜结构。(5)生物膜的功能与其所含蛋白质的种类和数量有关。(6)图1和图3都可以体现出H＋的跨膜运输过程，图2体现出细胞膜具有识别信息分子的功能，在图3中，光反应所发生的光能转变成化学能的过程发生在类囊体薄膜上。‎ 答案：(1)有氧呼吸第三阶段　为生命活动供能　(2)受体蛋白具有特异性　垂体　(3)暗反应　(4)1、2　(5)含有的蛋白质不同　(6)跨膜运输、信息交流、能量转换等 ‎[课下模拟练—自我检测]‎ 一、选择题 ‎1．疟疾是由疟原虫引起的一种血液传染病，疟原虫寄生在人的红细胞中。为了确诊是否是由疟原虫引起的疟疾病，就要让红细胞破裂。下列方法最适于让红细胞破裂的是(　　)‎ A．用超声波冲击红细胞 B．将红细胞置于蒸馏水中 C．将红细胞置于1%的NaCl溶液中 D．用激光照射红细胞 解析：选B　用超声波冲击红细胞容易破坏红细胞的化学成分；将红细胞置于蒸馏水中，细胞吸水涨破，且不损伤细胞成分；将红细胞置于1%的NaCl溶液中，细胞失水皱缩；用激光照射红细胞会导致细胞成分损伤。‎ ‎2．(2019·南通学测模拟)下列有关细胞膜结构与功能的叙述，正确的是(　　)‎ A．疏水基团排列在磷脂双分子层的外侧 B．细胞膜的内外表面都分布有糖蛋白 C．有些有害物质可穿过细胞膜进入细胞内 D．细胞间的信息交流必须依赖于细胞膜的接触 解析：选C　疏水基团排列在磷脂双分子层的内侧。细胞膜的外表面分布有糖蛋白。细胞膜具有选择透过性，这种选择透过性是相对的，如有毒有害物质也可以通过细胞膜进入细胞内。有的细胞间信息交流不需要细胞膜的接触，如高等植物细胞间可以形成传递信息的通道——胞间连丝。‎ ‎3．(2019·宿迁学测模拟)大肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌没有(　　)‎ A．细胞壁　　　　　　　 B．细胞膜 C．核糖体 D．核膜 解析：选D　大肠杆菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核细胞无核膜包被的细胞核。‎ ‎4.如图为细胞核的亚显微结构示意图，其中①～④表示不同结构，下列叙述错误的是(　　)‎ A．①与核糖体的形成和某些RNA的合成有关 B．②由RNA和蛋白质构成 C．③可实现核质之间物质交换和信息交流 D．④为核膜，是双层膜 解析：选B　图中①②③④分别是核仁、染色质、核孔和核膜；②由DNA和蛋白质构成。‎ ‎5．下图为生物膜的结构模式图。下列有关叙述错误的是(　　)‎ A．磷脂双分子层构成该结构的基本骨架 B．构成该结构的蛋白质和磷脂分子大多数可以运动 C．如果蛋白A具有信息交流功能，则其常与多糖相结合 D．如果蛋白B具有运输功能，则其发挥作用时需要消耗ATP 解析：选D　协助扩散和主动运输都需要载体蛋白参与，但协助扩散不消耗ATP。‎ ‎6．下列关于细胞膜的结构特点和功能特性的叙述，错误的是(　　)‎ A．受精作用和细胞的胞吞、胞吐作用都体现了细胞膜的流动性 B．细胞膜流动性的基础是磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的 C．K＋、Na＋通过主动运输进出细胞，体现了细胞膜的选择透过性 D．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性 解析：选D　物质通过自由扩散、协助扩散和主动运输方式进出细胞时，都体现了细胞膜的功能特性——选择透过性；细胞膜上的磷脂分子没有特异性。‎ ‎7.(2019·南通考前卷)如图表示细胞核的结构及部分细胞器，下列说法正确的是(　　)‎ A．②具有选择透过性，而①具有全透性 B．③中含有由RNA和蛋白质构成的染色质 C．④是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所 D．抗体的形成离不开⑤和⑥‎ 解析：选D　图中①是核孔，②是核膜，两者具有选择透过性。③中含有的染色质由DNA和蛋白质组成。④是核仁，与某种RNA以及核糖体的形成有关。⑤是内质网，⑥是核糖体，与分泌蛋白的合成和分泌有关。‎ ‎8．(2019·淮阴四校联考)如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，据图分析，下列说法正确的是(　　)‎ A．①可能与机体的免疫、体液调节等有关 B．①②④的基本单位均为氨基酸 C．③是细胞膜的基本支架，是固定不动的 D．c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 解析：选A　据图分析，①是糖蛋白，位于细胞膜的外侧，与机体的识别、免疫、体液调节等有关，其基本单位是氨基酸和葡萄糖，②④是蛋白质，基本单位均为氨基酸；③是磷脂双分子层，是构成细胞膜的基本支架，是可以运动的；图中c表示通过主动运输将物质运出细胞，而小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖是运入细胞，其方式虽是主动运输，但不依赖ATP供能，而是依赖Na＋浓度梯度协同运输。‎ ‎9．(2019·启东中学段考)结构与功能的统一性是生物学的基本观点之一。以下叙述错误的是(　　)‎ A．细胞膜上有多种载体，利于物质转运 B．植物细胞壁的存在，利于支持保护细胞 C．癌细胞膜上糖蛋白减少，有利于细胞无限增殖 D．线粒体内膜向内凹陷，利于有氧呼吸 解析：选C　细胞膜上有多种载体，利于物质转运；细胞壁具有支持和保护的作用；癌细胞膜上糖蛋白减少，使得细胞容易扩散和转移，而与细胞无限增殖无关；线粒体内膜向内凹陷，扩大了膜面积，利于有氧呼吸。‎ ‎10．核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复合物，它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示，该复合物由一个核心脚手架组成，其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白组成，称为中央运输蛋白。据此分析正确的是(　　)‎ A．核膜由两层磷脂分子组成，核孔复合物与核膜内外的信息交流有关 B．人体成熟的红细胞中核孔数目较少，影响到物质的运输 C．核孔复合物的存在，说明核膜也具有选择性 D．mRNA在细胞核内合成后通过核孔运出细胞核是不需要消耗能量的 解析：选C　核膜有内膜与外膜两层膜，共有四层磷脂分子；人体成熟的红细胞没有细胞核，无核孔；核孔运输与核孔复合物有关，说明核膜也具有选择性；mRNA在细胞核内合成后，通过核孔运出细胞核，需要ATP供能。‎ ‎11.如图表示动物细胞间相互识别、相互反应和相互作用的 机制，则与该机制相符的是(　　)‎ A．信号细胞与靶细胞膜上一定都有受体 B．①一定通过胞吐进入组织液 C．若靶细胞为神经细胞，②一定为通道蛋白 D．若信号细胞为胰岛B细胞，则靶细胞一定为肝细胞 解析：选A　信号细胞是产生信号分子①的细胞，靶细胞是通过受体②接受信号分子的细胞，信号细胞也要接受其他信号分子才能进行正常的生命活动，所以细胞膜上也有受体；蛋白质类的信号分子需要通过胞吐形式分泌出细胞，固醇类激素不需要通过胞吐方式进入组织液；②是受体蛋白，能与信号分子特异性识别并结合，不一定是通道蛋白；胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素作用的靶细胞也可以是肌细胞。‎ ‎12．下面是细胞膜功能模式图，据图分析下列说法错误的是(　　)‎ A．图中功能①在生命起源过程中具有重要作用 B．功能③表示运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐 C．激素调控生命活动与图中功能④有关 D．植物细胞可通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯 解析：选B　作为界膜的细胞膜不仅使生命进化到细胞的形式，也保证了细胞生命的正常进行，在进化中具重要作用；激素调控是细胞间信息交流的重要方式，与细胞膜上受体④有关；植物细胞可通过胞间连丝进行细胞通讯；图中③只表示了通过载体蛋白的跨膜运输，没有表示胞吞和胞吐作用。‎ ‎13．(多选)下列细胞的生理活动与生物膜有关的是(　　)‎ A．神经纤维上兴奋的产生与传导过程 B．接收激素等信息分子传递的信息 C．氨基酸分子脱水缩合的过程 D．防止植物细胞吸水过多而破裂 解析：选AB　神经纤维上，兴奋的产生、传导与神经元细胞膜内外的离子分布有关；接收激素等信息分子传递的信息要依赖于细胞膜表面的糖蛋白；氨基酸的脱水缩合发生在核糖体上，与生物膜无关；防止植物细胞吸水过多而破裂的结构是细胞壁。‎ ‎14．(多选)以动物的受精卵为实验材料进行以下实验，有关分析错误的是(　　)‎ A．实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性 B．实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性 C．该实验可以证明细胞核的功能 D．该实验结果可以说明细胞只有保持结构完整性才能正常进行各项生命活动 解析：选ABC　实验①和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性；实验②和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性；该实验说明细胞核和细胞质都不能使细胞单独成活，细胞只有保持结构完整性才能正常进行各项生命活动。‎ ‎15．(2019·无锡检测，多选)在体验制备细胞膜的方法实验中，下列操作步骤正确的是(　　)‎ A．制成红细胞临时装片 B．先低倍镜后高倍镜观察 C．在盖玻片的一侧滴生理盐水 D．在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引 解析：选ABD　在制备细胞膜时，首先制作哺乳动物成熟红细胞的临时装片，在盖玻片的一侧滴加蒸馏水，在另一侧用吸水纸吸引(引流法)。实验过程先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。‎ 二、非选择题 ‎16．下图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2表示膜蛋白的功能。请据图回答下列问题：‎ ‎(1)图1细胞可执行多种功能，在执行各种不同功能的过程中，有的具有高度的专一性。从膜的成分分析，出现这一现象的原因是_________________________________。‎ ‎(2)细胞通过膜蛋白A以________方式吸收Na＋等，该过程要消耗由图1中的________(细胞器)产生的ATP，如果要用光学显微镜观察该结构，可使用________染液染色观察。‎ ‎(3)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有________功能。‎ ‎(4)图1中的膜蛋白C属于图2中的______________。‎ 解析：(1)细胞膜功能的多样性是由细胞膜上蛋白质的多样性决定的，载体蛋白等具有高度的专一性是由该蛋白质的结构决定的。(2)膜蛋白A是载体蛋白，细胞膜运输Na＋的方式是主动运输，消耗的能量来自线粒体和细胞质基质，供能的细胞器只有线粒体；健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色。(3)膜蛋白D使二糖水解，体现了膜蛋白的催化功能。(4)由题图1可知，膜蛋白C具有接受信息的能力，应该是图2中的受体蛋白。‎ 答案：(1)细胞膜蛋白质不同(或膜蛋白结构不同)‎ ‎(2)主动运输　线粒体　健那绿　(3)生物催化(或催化)‎ ‎(4)受体 ‎17．下图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中“3”的成分及其各级结构。据图回答下列问题：‎ ‎(1)图甲所示结构为______________结构。图甲中1所示的结构由________层磷脂分子构成。‎ ‎(2)图甲中2所示结构是________。单位面积的该结构数目与细胞类型和代谢水平有关，你认为人的胰岛B细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目________(填“多”“少”或“相同”)。‎ ‎(3)细胞有丝分裂过程中出现周期性变化的结构是________(用图甲中数字表示)。‎ ‎(4)图乙中①控制②的合成，①是________分子，鉴定②的试剂为__________________。‎ ‎(5)图乙中④转化成③发生在细胞有丝分裂的________期。遗传物质呈④状态时，不能发生DNA分子转录的原因是_______________________________________________。‎ ‎(6)图乙中①在动物细胞中除了在④(或③)上，还分布在________________中。‎ 解析：(1)图甲表示真核细胞细胞核的亚显微结构，1表示核膜，为双层膜结构，故由4层磷脂分子组成。(2)图甲中2表示核孔，根据题意，代谢旺盛的细胞核孔数目多，胰岛B细胞分泌胰岛素，代谢旺盛。口腔上皮细胞为高度分化的细胞，代谢较弱。故可推知胰岛B细胞比口腔上皮细胞单位面积的核孔数目多。(3)在有丝分裂前期，核膜消失，核仁解体；在末期，又重新形成新的核膜和核仁。(4)染色体(质)主要由蛋白质和DNA组成，DNA控制蛋白质的合成，图乙中①是双螺旋结构的DNA，②为蛋白质，常用双缩脲试剂鉴定蛋白质。(5)染色体变成染色质这一过程发生在有丝分裂的末期。在染色体状态时，染色体高度螺旋化，DNA分子结构稳定，不能解旋，故不能转录。(6)DNA主要分布在细胞核中，细胞质中也含有少量DNA，在动物细胞的线粒体中也含有DNA。‎ 答案：(1)细胞核的亚显微　4　(2)核孔　多　(3)1、4‎ ‎(4)DNA　双缩脲试剂　(5)末　染色体高度螺旋化，DNA不能解旋　(6)线粒体