2019-2020学年江苏省徐州一中高二下学期第四次线上检测生物试题 Word版

2019-2020学年江苏省徐州一中高二下学期第四次线上检测生物试题 Word版

徐州一中2019～2020学年高二下学期第四次在线检测 生 物 ‎（时间：60 分钟 满分：100 分）‎ 一、选择题（本题共 25 小题，每小题 3 分，共 75 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）‎ ‎1．下图为某科研小组采用“基因靶向”技术，对ES细胞进行的遗传改造。先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞(ES细胞)中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。据图分析错误的是 （ ）‎ A．第Ⅱ步使用的工具酶是DNA连接酶以及限制酶 B．完成第Ⅱ步操作，得到由两个DNA片段连接成的产物，必定是载体与棕褐毛色基因形成的重组DNA分子 C．第Ⅲ步操作完成后，还需筛选出目的基因已成功导入的胚胎干细胞，并将该胚胎干细胞注射到囊胚中 D．ES细胞除可进行如图操作外，也可进行冷冻保存 ‎2．下列不属于利用基因工程技术制取的药物是 （ ）‎ A．从大肠杆菌体内获得白细胞介素 B．从酵母菌体内获得干扰素 C．从青霉菌体内获得青霉素 D．从大肠杆菌体内获得胰岛素 ‎3．下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，有关说法错误的是 （ ）‎ A．A→B过程中用到的原材料有4种，加入的引物有2种 B．A→B过程利用了DNA复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶 C．B→C为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞 D．B→D为转基因植物的培育过程，其中④过程常用的方法是农杆菌转化法 4． 某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示。下列有关说法正确的是 ‎ ‎（ ）‎ A酶切割产物（bp） ‎ b酶再次切割产物（bp） ‎ ‎2100：1400：1000：500 ‎ ‎1900：200：800：600：1000：500 ‎ A．在该DNA分子中，a酶与b酶的识别序列分别有3个和2 个 B．a酶与b酶切出的粘性末端不能相互连接 C．a酶与b酶切断的化学键不相同 D．用a酶切割与线性DNA相同碱基序列的质粒，得到4种切割产物 5． 科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种。下列有关说法正确的是 （ ）‎ A．质粒是最常用的运载体之一，质粒的存在与否对宿主细胞生存有决定性的作用 B．通过该方法获得的抗枯萎病金花茶，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因 C．该种抗枯萎病基因之所以能在金花茶细胞中表达，是因为两者的DNA结构相同 D．为保证金花茶植株抗枯萎病，只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞 ‎6．限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是-C↓AATTG-和-G↓AATTC-。如图表示四种质粒和目的基因，其中箭头所指部位为酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因。适于作为图示目的基因载体的质粒是 （ ）‎ A． B． C． D．‎ ‎7．某实验室做了如图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述正确的是 （ ）‎ A．过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变 B．丙细胞既能持续分裂，又能分泌单一的抗体 C．过程②属于动物细胞培养过程中的原代培养 D．过程③④所用的培养基中都含有聚乙二醇 ‎8．下列生物技术操作对遗传物质的改造，不会遗传给子代的是 （ ）‎ A．将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌，筛选获得基因工程菌 B．将花青素代谢基因导入植物体细胞，经组培获得花色变异植株 C．将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛 D．将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者，进行基因治疗 ‎9．甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株，再将二者杂交后得到F1，结合单倍体育种技术，培育出同时抗甲、乙的植物新品种，以下对相关操作及结果的叙述，错误的是 （ ）‎ A．将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞 B．通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定 C．调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株 D．经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体 ‎10．用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是 （ ）‎ A．过程①需使用Taq聚合酶 B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因 C．过程③可将重组表达质粒导入所有的大肠杆菌 D．过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否己导入受体细胞 ‎11．下列关于生物技术应用的叙述，正确的是 （ ）‎ A．可利用动物体细胞核移植技术制备单克隆抗体 B．可利用植物组织培养技术突破物种间的生殖隔离 C．可利用DNA重组技术定向改造生物的遗传性状 D．可利用PCR技术对蛋白质分子进行体外扩增 ‎12．为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中。下列操作与实验目的不符的是 （ ）‎ A．用限制性核酸内切酶 EcoR I和连接酶构建重组质粒 B．用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞 C．在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞 D．用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上 ‎13．下列各项中不属于克隆的是 （ ）‎ A．试管婴儿的培育 B．“多莉羊”的产生 C．用胡萝卜根的韧皮部细胞培养植株 D．分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗 ‎14．‎2019年8月21日，我国首只克隆猫“大蒜”满月，标志着我国在克隆领域迈进了一大步。此克隆猫的诞生说明了 （ ）‎ A．动物的体细胞核具有全能性 B．动物的体细胞具有不死性 C．动物的体细胞核可以单独存活 D．动物的体细胞具有全能性 ‎15．下列关于单克隆抗体制备的叙述中，正确的是 （ ）‎ A．诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后，发生融合的细胞均为杂交瘤细胞 B．筛选出杂交瘤细胞后，需利用特定培养基再次筛选分泌单克隆抗体的细胞 C．人鼠杂交瘤细胞大规模培养时，细胞中染色体组数最多是4个 D．杂交瘤细胞大规模培养时，只有编码抗体的基因可以获得表达 ‎16．如图是单克隆抗体制备流程的简图，下列有关叙述，错误的是 （ ）‎ A．①是从已免疫的小鼠肝脏中获得的效应T淋巴细胞 B．②中使用灭活的病毒有利于杂交瘤细胞的形成 C．③细胞同时具有浆细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性 D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群 ‎17．人参皂甙具有抗肿瘤等作用，科研人员设计如图1所示流程制备人参皂甙Rg3，并研究了过程③生物反应器中人参细胞产量、人参皂貳Rg3产量随培养时间的变化，结果如图2。下列相关叙述正确的是 ‎ ‎ （ ）‎ A．过程①体现了植物细胞的全能性 B．过程②常需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理将愈伤组织分散成单个细胞 C．过程③通常采用振荡培养，除有利于增加溶解氧外，还能防止细胞聚集 D．由图2可知，影响人参皂甙Rg3产量的因素是培养时间 ‎18．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是 （ ）‎ A．动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇（PEG）等 B．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 C．植物体细胞杂交过程中，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞 D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒 ‎19．下列关于体细胞核移植技术和克隆动物的叙述，错误的是 （ ）‎ A．用于核移植的供体细胞一般都选用传代50代以内的细胞 B．动物体细胞核移植技术可有选择地繁殖某一性别的家畜 C．体细胞的细胞核移植到受体细胞之前，要先去掉受体卵母细胞的核 D．利用体细胞核移植技术可以加速家畜遗传改良进程 ‎20．如图为植物组织培养过程流程图，以下相关叙述中错误的是 （ ）‎ 植物叶片叶组织块愈伤组织有生根发芽能力的胚状结构人工种子种苗 A．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 B．上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，此过程中植物激素发挥了重要作用 C．从叶组织块到种苗形成的过程说明植物叶片细胞具有全能性 D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难和发芽率低等问题 ‎21．我国科学家突破了无法克隆灵长类动物的世界难题，成功培育出世界上首个体细胞克隆猴“中中”和“华华”。图能正确表示这一动物克隆技术原理的是 （ ）‎ A． B．‎ C． D．‎ ‎22．花药离体培养是重要的育种手段。下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图，下列叙述正确的是 ‎（ ）‎ A．为了防止微生物污染，过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30 min B．过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化 C．过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体 D．过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上 ‎23．下图中甲、乙、丙代表的是某种结构或物质，下列叙述与图示不符的是 （ ）‎ A．若甲乙丙分别表示二倍体植株、花药、单倍体苗，则丙一般含有一个染色体组，③可表示秋水仙素处理 B．若甲乙丙分别表示根尖、愈伤组织、植物体，则①②分别表示脱分化和再分化 C．若甲乙丙分别表示抗原、B细胞、浆细胞，则①需要糖被的参与，②表示细胞增殖和分化，③表示抗体 D．若甲乙丙分别表示下丘脑、垂体、甲状腺，则①为促甲状腺激素，③表示激素的反馈调节作用 ‎24．芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述正确的是 （ ）‎ A．提高生长素与细胞分裂素的比例促进芽生长 B．幼苗甲、乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程 C．雄株丁亲本的性染色体组成分别为XY、XX D．雄株甲和雄株丁的培育过程中均发生了基因重组 ‎25．犬细小病毒(CPV)单克隆抗体(Cpv McAb)可抑制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制，进而杀灭幼犬体内病毒。下列相关叙述，错误的是 （ ）‎ A．在Cpv McAb的制备过程中用到了动物细胞培养和动物细胞融合技术 B．给幼犬注射CPV后，CPV抗体检测呈阳性，说明发生了体液免疫反应 C．经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可直接生产Cpv McAb D．对杂交细胞培养时，需要无菌无毒环境，且温度、气体环境等要适宜 二、非选择题（本题共 3 小题，共 25 分）‎ ‎26．（9分）下图为A、B不同物种间体细胞杂交示意图，请回答下列问题。‎ ‎(1)去除细胞壁而不损伤细胞可用_______ 、________处理。在用促融剂处理时，使用的促融剂主要有________ 。‎ ‎(2)融合细胞中可能包括3种类型，其中杂种细胞的遗传物质组成是_________________________________________________________________。‎ ‎(3)由杂种细胞经人工诱导培养，经________分裂增加细胞数目并不断分化，逐渐发育成C植株。该植株的性状与亲本植物的性状区别是___________________________________________________________。‎ ‎(4)整个培养过程应用了细胞工程的 和 两大技术，这种培育杂种植株的意义是_________________________________________________________________。‎ ‎27．（8分）目前我国超过82万人感染艾滋病,预防工作迫在眉眉睫。科学工作者从HIV感染自愈者体内采集相应免疫细胞，使之与骨髓瘤细胞结合，生产HIV的抗体，具体过程见下图。回答相关问题：‎ ‎(1)HIV自愈者免疫细胞是指_____ ，甲、乙 、丙中只含杂交瘤细胞的是____________________，②过程的目的是筛选具有______________________ 特点的杂交瘤细胞。‎ ‎(2)HIV病毒主要侵染T淋巴细胞的原因可能是__________________ 。 ‎ ‎(3)转基因技术被运用到HIV疫苗的研制工作中，该技术操作的关键步驟是_____ ，为使目的基因在受体细胞中正常表达，需要把目的基因片段插入到表达载体的____ 之间。‎ ‎(4)用DNA-RNA分子杂交技术确定目的基因是否完成了 (转录、翻译)过程。‎ ‎(5)科学工作者发现一种D蛋白，其31号位的色氨酸酸换成酪氨酸后，就能与HIV表面的糖蛋白结合，从而使HIV病毒失去侵染T细胞的能力。制造这种新型型蛋白质防治艾滋病，用到的现代生物工稈技术是 。‎ ‎28．（8分）随着基因工程等现代生物技术的发展，动物细胞工程的理论和应用均获得了突破性的进展。下图为动物细胞工程涉及的主要技术领域。‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）在进行动物细胞培养时，将成块的组织中的细胞分散成单个细胞的方法是____________________。在培养过程中，要向培养液中加入一定量的____________，以防止微生物的污染；还需要向培养液中加入__________________等一些天然成分，以保证细胞所需的营养。‎ ‎（2）1980年，科学家首次通过显微注射法培育出世界上第一个转基因小鼠。目前，主要通过______________________等途径获取基因工程需要的目的基因。‎ ‎（3）与植物细胞不同，动物细胞的全能性会随着_______________而逐渐受到限制，因此，到目前为止，用动物体细胞克隆的动物，实际是通过上图中所示的______________技术实现的。采用上图中的___________技术，可使两个或多个动物细胞结合形成一个________（选择“单核”或“多核”）的杂交细胞。‎ 试卷答案 ‎1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.A 7.B 8.D 9. D 10.D ‎11.C 12.C 13.A 14. A 15.B 16.A 17.C 18.B ‎ ‎19. A 20.A 21.C 22.C 23.D 24.B 25.C ‎26.（9分）‎ ‎（1）纤维素酶 果胶酶 PEG(或聚乙二醇) ‎ ‎（2） A和B植物的遗传物质之和 ‎ ‎（3）有丝 具有A和B两种植物的性状 ‎（4）植物体细胞融合 植物组织培养 克服远缘杂交不亲和的障碍 ‎ ‎27.（8分）‎ ‎（1）被免疫的B细胞（或浆细胞） 乙、丙 无限增殖、产生特异性抗体 ‎ ‎（2）T细胞表面有HIV病毒结合的特异性受体 ‎ ‎（3）构建基因表达载体 启动子和终止子 ‎ ‎（4）转录 ‎ ‎（5）蛋白质工程 ‎ ‎28.（8分）‎ ‎（1）用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 抗生素 血清、血浆 ‎ ‎（2）从自然界已有的物种中分离、人工合成、从基因文库中获取 ‎（3）细胞分化程度的提高 核移植 细胞融合 单核 ‎