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文档介绍
生物卷·2018届海南省洋浦中学高二上学期期末考试(2017-01)
海南省洋浦中学 2016----2017学年第一学期期末考试高二年级生物试卷 考试时间:90分钟 满分:100分 考试范围:必修三 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共50分) 1.右图①②③④表示人体组织不同部位的液体,下列说法正确的是( ) A.人体的内环境由①②③④组成 B.③是人体新陈代谢的主要场所 C.②中除了含葡萄糖、二氧化碳等物质外, 还含有多种激素 D.②③中的蛋白质都可以通过毛细血管壁自由交换 2.下列关于抗体的说法,正确的是( ) A.抗体的化学本质主要是蛋白质,少部分是RNA B.抗体既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原 C.人体的抗体主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有 D.产生抗体的细胞是T细胞 3.下列除哪项外,均为内环境概念的要素( ) A.细胞内液 B.主要组成为血浆、组织液和淋巴 C.细胞外液 D.体内细胞赖以生存液体环境 4.如右图,若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是( ) A.在BD范围内 B.在OA范围内 C.在BC范围内 D.在BA范围内 5.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起( ) A.酶促反应速率的加快 B.渗透压下降 C.糖尿病 D.细胞代谢紊乱 6.下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意,其主要原因是( ) A.芽能发育成枝条 B.芽能进行光合作用 C.芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长 7.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是( ) A B C D 8.右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是 A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 C.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位 9.若某种病毒已侵入人体细胞,机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于( ) A.体液免疫 B.细胞免疫 C.自身免疫 D.非特导性免疫 10.风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是( ) A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性 B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性 C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 11.下列关于植物激素的叙述,错误的是( ) A.赤霉素能促进细胞伸长 B.细胞分裂素存在于植物体任何部位 C.乙烯是一种气体激素 D.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发 12.下图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( ) A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧 B.当①处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负 C.②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应 13.根据生态学原理,要使能量流经食物链的总耗量最少,人们应采取下列哪一种食物结构( ) A.以禽类、蛋类为主 B.以淡水养殖的鱼虾为主 C.以谷类和植物蛋白为主 D.以猪肉等家畜肉类为主 14.信息传递在农业生产上有许多方面的应用,下列叙述不正确的是( ) A.提高农产品的产量 B.提高畜产品的产量 C.对有害动物进行控制 D.可以提高农业害虫的繁殖能力 15.农业生产上应用生长素类似物处理植物难以奏效的是( ) A.处理扦插的枝条促进生根 B.获得无籽果实 C.除杀田间的双子叶植物杂草 D.促进果实成熟 16.下列生物中属于种群的是( ) A.一个校园里生长着的各种各样高大的树 B.生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟 C.一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱 D.生活在青海湖鸟岛保护区内所有的棕头鸥 17.下列关于种群数量变化的叙述,错误的是( ) A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等 B.种群数量的变化主要是由迁入和迁出、出生和死亡引起的 C.在自然界中,种群的增长一般是“J”型曲线 D.在自然界中,种群的增长一般是“S”型曲线 18.一个完整生态系统的结构包括( ) A.生态系统的成分、食物链和食物网 B.生产者、消费者 C.物质循环、能量流动 D.生产者、消费者、分解者和无机物环境 19.在一个农田里最好使能量流向农作物,农民除草就是调整( ) A.作物和杂草间的关系 B.生态系统的物质循环 C.生态系统的能量流动 D.水和肥料的使用效率 20.关于生态系统的物质循环的叙述不正确的是( ) A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素 B.所说的生态系统是地球上最大的生态系统 C.所说的循环是指物质在生物与无机环境之间反复出现、循环流动 D.物质在循环过程中不断递减 21.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是( ) A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素分泌增加,则尿量增加 D.抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强 22.不会造成食物链缩短的有( ) A.稻田养鱼 B.围湖造田 C.物种入侵 D.砍伐森林 23.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查( ): 图①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中与表中数据不相符合的是 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 24.下列现象体现了生长素生理作用的两重性的是( ) 【来源:全,品…中&高*考+网】 A.茎的向光性 B.顶端优势 C.扦插的枝条生根 D.无子果实的形成 25.下列说法正确的是( ) A.在植物的生长过程中,各种植物激素是单独作用的 B.1935年科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出赤霉素就能肯定它是植物激素 C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多 D.激素调节是植物生命活动中最基本的调控过程 二、填空题(共50分) 26.(8分,每空1分) 下图是下丘脑参与的人体部分生理调节过程,请回答相关问题。 (1)已知物质c由下丘脑分泌,可促进肾小管和集合管对水分的重吸收,则物质c是 ,当刺激a处时,该部位的膜内电位变化情况是由 变_________。 (2)若物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是 。物质e的分泌量除了受到物质d的调节外,还会受到 ___ 激素的调节。 (3)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至 体温调节中枢,产生冷觉的部位在 。 (4)免疫调节也是机体维持稳态的重要机制。某人已接种过针对某病毒的疫苗,用适当的文字和箭头简单地表示该病毒入侵后,此人体内免疫系统发生体液免疫作用的主要过程。 27.(8分,每空2分)近年来在世界范围内频繁爆发禽流感疫情,引起了科学家的关注。禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型,科学家欲研究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗,请根据提供的实验材料和用具,回答问题: 实验材料和用具:生长状况相同的健康鸡若干只、含低致病性禽流感病毒A的培养液、含高致病性禽流感病毒B的培养液、不含病毒的培养液、注射器等。 班级____________学号_____________姓名___________________考号____________ ________________________________密_______________________________封___________________________线_________________________________ 海南省洋浦中学 2016----2017学年第一学期期末考试高二年级生物试卷 答题卡 (1)实验假设:通过接种低致病性禽流感病毒A,能刺激鸡体内产生______________;当 ____________________ 侵入时,机体能迅速产生大量抗体抵抗病毒的入侵。 (2)实验基本思路: ①第一步:取生长状况相同的健康鸡若干只,均等随机地分为两组,甲组为实验组,乙组为对照组。 ②第二步:________________________________________________________________。 ③第三步:一段时间后,__________________________________________________,其他条件相同,观察、检测两组鸡的健康状况。 28(12分).在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答: (1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有__________,即(填“高”或“低”)__________浓度促进生长,__________浓度抑制生长。 (2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________(填序号)。 (3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右(用字母表示)。 (4)当生长素类似物的浓度在B-C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是________。 29(14分).红树林是广泛分布于我国东南沿海潮间带的湿地生态系统。它既是海岸的天然防护林,又是多种鸟类觅食、繁殖的场所,也是潮间带多种贝类、甲壳类等生物的栖息、繁衍之地。但是近年来,由于不合理的开发利用,其面积日益缩小。请完成下列问题: (1)① 下图方框中字母代表该生态系统的不同成分,请根据它们之间的相互关系写出它们的名称:a. __________________ , b. ___________________ , c. _____ _______________ , d. ___________________ 。 ② 成分d的生态作用有 ________ 。 (2)在潮间带,浜螺能吃很多种藻类,尤其喜食大型绿藻—浒苔。下图表示某一潮间带中浜螺与藻类种数的关系。请回答: ①当浜螺密度从极小增加到约140个/m2时,潮间带中藻类种数也随之增加。这种变化可以说明浒苔与其它藻类之是存在 关系,并且处于优势地位,浜螺捕食浒 苔为其他藻类生存提供了有利条件。 ②当浜螺密度继续增加时,潮间带藻类种数逐渐减少,原因 __ ______________________________________________________________________ 。 30.(每空1分,共8分)调查某草原田鼠数量时,在1公顷的调查区内, 放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获36只,其中有上次标记过的个体4只。请回答下列问题: (1)调查田鼠种群密度常用的方法是______________________, 若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=_____________只。 (2)由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉,所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏________。 (3)某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题,对草原进行了一项专题研究,并绘制了如下两图。图一表示一个鼠群引入一个草原生态系统后的种群增长曲线;图二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系,虚线表示未放牧时草原中生产者的净生产量。分析回答下列问题: ① 图一中增长速率最快的是__________点,CD段表示鼠群数量不再增长,其原因可能是 ___________________________________________________ ____ 。灭鼠时除了捕杀老鼠,使其数量减少,同时还应该 ________________ 。 ②图二的研究结果告诉我们,最大放牧量不应该超过 点,如果长期超过C点将会造成 。 一、选择题(每题2分,共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 26.(8分,每空1分) (1)__________________ __________ _____________ (2)________________________ _________________ (3)_____________ ________________ (4) 海南省洋浦中学 2016----2017学年第一学期期末考试高二年级生物试题 参考答案 一、选择题(每题2分,共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C C A A D C C B B C B B C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D D D C A C D D A D B D 二、填空题(共50分) 26.(8分,每空1分) (1)抗利尿激素 负 正 (2)促甲状腺激素释放激素 甲状腺 (3)下丘脑 大脑皮层 (4) 病毒 记忆细胞 浆细胞 抗体 沉淀或细胞集团 27.(8分,每空2分) (1) 记忆细胞和抗体 高致病性禽流感病毒B (2)②给甲组鸡注射一定剂量含低致病性禽流感病毒A的病毒培养液,给乙组鸡注射等量不含病毒的培养液,培养条件相同 。 ③分别给甲、乙两组鸡注射等量含高致病性禽流感病毒B的病毒培养液 28.(每空2分,共12分) (1)两重性、低、高 (2)② (3)D (4)促进 29.(每空2分,共14分) (1)① a 分解者,b 生产者,c 非生物物质和能量,d 消费者 ②加快生态系统的物质循环,有的消费者对植物传粉和种子传播等有重要作用 (2)①竞争 ②浜螺多,浒苔少,浜螺对其他藻类的摄食增加 30.(每空1分,共8分)(1)标志重捕法 288 (2)大 (3) ① B 食物和空间减少、天敌数量增加 设法降低环境容纳量(K值) ② B 草场退化 060 查看更多