西藏拉萨市2019-2020学年高一上学期期末考试生物试题

西藏拉萨市2019-2020学年高一上学期期末考试生物试题

‎2019-2020学年第一学期拉萨市高中期末联考 高一生物试卷 一、选择题 ‎1.下列关于病毒的叙述中错误的是（ ）‎ A. 都由蛋白质和核酸组成 B. 都没有细胞结构 C. 都不能独立生活 D. 病毒是生命系统的最基本结构层次 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。‎ ‎【详解】AB、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，AB正确；‎ C、病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，C正确；‎ D、细胞是生命系统的最基本结构层次，D错误。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点，理解细胞是最基本的生命系统。‎ ‎2.要使处于显微镜视野中的左上方的物像移到中央，应将装片移向（ ）‎ A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。‎ ‎【详解】‎ 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以某同学用显微镜观察临时装片时，发现某个细胞在视野的左上方，要使该细胞处于视野中央，该同学应将装片移向左上方。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】对于玻片的移动方向，可总结规律，即与物像的位置一致。‎ ‎3.甘蔗吃起来特别甜，甘蔗的细胞中含量最多的物质是（ ）‎ A. 蔗糖 B. 脂肪 C. 麦芽糖 D. 水 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题考查细胞化合物的含量，根据选项涉及的内容回忆相关知识点，然后进行判断。‎ ‎【详解】在甘蔗细胞中，各物质占细胞鲜重比例由大到小依次为：水、蛋白质、脂类、糖类，水在细胞中含量是最多的，一般而言占细胞鲜重的85%~90%。甘蔗吃起来甜是由于其蔗糖含量丰富，但活细胞中水的比例仍然是最大。‎ 故选D。‎ ‎4.细菌和动物细胞最明显的区别是（ ）‎ A. 有无成形的细胞核 B. 有无细胞壁 C. 有无细胞结构 D. 有无遗传物质 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细菌是原核生物，动物细胞是真核生物。‎ ‎【详解】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，A正确，BCD错误。‎ 故选A。‎ ‎【点睛】本题要求考生能够识记原核细胞核和真核细胞本质区别。‎ ‎5.下列关于种群的描述正确的是（ ）‎ A. 全部生物个体的总和 B. 全部动物个体的总和 C. 全部鱼类个体的总和 D. 全部鲫鱼个体的总和 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。‎ ‎【详解】A、全部生物个体的总和为一个生物群落，A错误；‎ B、全部动物个体的总和既不是种群，也不是群落，B错误；‎ C、全部鱼类个体的总和不是同一个物种，既不是种群，也不是群落，C错误；‎ D、全部鲫鱼个体的总和为同种生物个体的总和，故为一个种群，D正确。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】本题考查生命系统的结构层次，只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题。‎ ‎6.下列关于核酸的说法中不正确的是（ ）‎ A. 核酸包括DNA和RNA两大类 B. 核酸由C、H、O、N、P五种元素组成 C. RNA中含有碱基U D. 人的遗传物质是RNA ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、核酸是遗传信息的携带者，是生物物体内的遗传物质，根据所含五碳糖的不同分为DNA和RNA两种。‎ ‎2、核酸的组成元素是C、H、O、N、P，其基本单位是核苷酸。‎ ‎【详解】A、核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），A正确；‎ B、核酸的组成元素有C、H、O、N、P，B正确；‎ C、U是RNA特有的含氮碱基，C正确；‎ D、人的遗传物质是DNA，D错误。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】本题考查核酸的知识，考生对核酸的组成元素、基本单位、分类、分布和功能的识记和理解是解题的关键。‎ ‎7.下列关于生物组织中物质鉴定，对应关系正确的是（ ）‎ A. 双缩脲试剂一一蛋白质一一紫色 B. 碘-碘化钾溶液一一淀粉一一黄色 C. 苏丹Ⅲ染液一一油脂一一红色 D. 斐林试剂一一蔗糖一一红黄色 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生物组织中化合物的鉴定：‎ ‎（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。‎ ‎（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应 ‎（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。‎ ‎（4）淀粉遇碘液变蓝。‎ ‎【详解】A、双缩脲试剂能与蛋白质发生紫色反应，A正确；‎ B、淀粉遇碘液变蓝，B错误；‎ C、脂肪能被苏丹Ⅳ染液染成红色，被苏丹Ⅲ染成橘黄色，C错误；‎ D、蔗糖不属于还原糖，斐林试剂只能鉴定还原糖产生砖红色沉淀，D错误。‎ 故选A。‎ ‎【点睛】本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验等实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中逐渐积累和归纳总结。‎ ‎8.下列属于生物体中组成蛋白质的氨基酸的是（ ）‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。‎ ‎【详解】A、图中有一个氨基、一个羧基和一个氢连接在同一个碳原子上，R基是—CH2—SH，是组成蛋白质的氨基酸，A正确；‎ BD、图中的氨基和羧基没有连接到一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，BD错误；‎ C、图中缺少羧基，不是组成蛋白质的氨基酸，C错误。‎ 故选A ‎【点睛】本题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点，识记结构特点，解题题图进行分析。‎ ‎9.蛋白质的功能不包括（）‎ A. 机体的主要构成 B. 能量的主要来源 C. 作为酶参与化学反应 D. 作为抗体参与机体免疫 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 蛋白质的功能−生命活动的主要承担者： ①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；  ②催化作用：如绝大多数酶； ③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；  ④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）； ⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。‎ ‎【详解】A、蛋白质的功能之一是构成细胞和生物体结构的重要物质，A正确； B、蛋白质可以为生命活动提供能量，但不是主要的能源物质，生物体主要的能源物质是糖类，B错误； C、蛋白质可以作为酶，在生化反应中其催化作用，C正确； D、作为抗体（免疫球蛋白）参与机体免疫，D正确。 故选B。‎ ‎【点睛】本题比较基础，考查蛋白质的功能，要求考生识记蛋白质的功能及实例，能结合所学的知识做出准确的判断。‎ ‎10.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，需用质量分数为8%的盐酸，下列关于盐酸作用的叙述中错误的是（ ）‎ A. 增大细胞膜的通透性 B. 水解核酸，使DNA和RNA分离 C. 有利于DNA与染色剂结合 D. 加速染色剂进入细胞 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理：‎ ‎（1）染色：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿与DNA的亲和力强，吡罗红与RNA的亲和力强，即甲基绿+DNA一呈现绿色，吡罗红+RNA-呈现红色，利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布。‎ ‎（2）水解：盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。‎ ‎【详解】A、加入8%盐酸能促使细胞膜上蛋白质变性，增大细胞膜通透性，A正确 BC、盐酸能够使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，B错误，C正确；‎ D、盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，D正确。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】本题考查DNA、RNA在细胞中的分布实验的相关知识，考查学生的识记能力和判断能力。‎ ‎11. 人的神经细胞膜与口腔上皮细胞膜功能上的差异，主要取决于膜上的 （ ）‎ A. 磷脂的含量 B. 糖类的种类和含量 C. 蛋白质的种类和数量 D. 核酸的种类和含量 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞膜主要成分是磷脂和蛋白质，也有少量的糖类存在；蛋白质是生命活动的承担者，则细胞膜的功能取决于细胞膜上的蛋白质种类和数量，蛋白质种类和数量含量越多，功能越复杂。‎ ‎【详解】A、磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，A错误； B、多糖和蛋白质组成糖蛋白，进行细胞识别、保护和润滑等，B错误； C、蛋白质是生命活动的承担者，细胞膜的功能取决于细胞膜上的蛋白质种类和数量，C正确； ‎ D、细胞膜上的成分中不含核酸，D错误。 故选C。‎ ‎12.如图能正确表示细胞膜结构的是 A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类，其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质或镶在磷脂双分子层表面，或嵌插于磷脂双分子层中，或贯穿于磷脂双分子层中；糖类与蛋白质结合形成糖蛋白，位于细胞膜的外表面。‎ ‎【详解】A、磷脂的头部具有亲水性，尾部具有疏水性，则头部分布在膜内外两侧，而图中上层磷脂分子头部分布在内侧，A错误； B、磷脂双分子层排布错误，磷脂分子的头部都应该分布在外侧，B错误； C、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，且磷脂的亲水性头部在外侧，疏水性尾部在内侧。蛋白质镶嵌、贯穿在磷脂双分子层中，在细胞膜的外表面分布有糖蛋白，C正确； D、细胞膜上含有糖蛋白进行细胞识别、保护和润滑，只存在细胞膜的一侧，D错误； 故选C。‎ ‎【点睛】本题考查细胞膜结构相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。‎ ‎13. 下列属于细胞核功能的一组是 （ ）‎ ‎①遗传信息库 ②细胞代谢中心 ‎ ‎③遗传的控制中心 ④细胞代谢的控制中心 ⑤细胞能量的供应中心 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞质基质是新陈代谢的主要场所，线粒体是细胞能量供应站，①③④正确。 故选B。‎ ‎14.下述内容为叶绿体和线粒体所共有的是（ ）‎ ‎①具有双层膜结构 ②含少量DNA和RNA ③生命活动中能产生氧气 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”，含少量的DNA、RNA；‎ ‎2、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中，扁平的椭球形或球形，双层膜结构，基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所．含少量的DNA、RNA。‎ ‎【详解】①线粒体和叶绿体都是具有双膜结构的细胞器，①正确；‎ ‎②线粒体和叶绿体都含有少量的DNA和RNA，②正确；‎ ‎③叶绿体能产生氧气，线粒体不产生氧气，需要消耗氧气，③错误。‎ 故选A。‎ ‎【点睛】本题需要考生识记叶绿体和线粒体的结构和功能，可以进行列表比较记忆。‎ ‎15.对法囊藻（一种海藻）的细胞内中各种离子浓度的分析表明，细胞内的成分与细胞外的成 分很不相同，下图阴影柱形图代表法囊藻细胞内的离子浓度；无阴影柱形图代表细胞外的离 子浓度。以下说法不正确的是（ ）‎ A. Na+是通过主动运输进入细胞的 B. K+是通过被动运输排出细胞的 C. Ca+和Mg+进入细胞需要载体蛋白的参与 D. C1-进入细胞与O2的浓度有关 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞内外不同离子的浓度不同，说明细胞的生命活动对不同离子的需要不同，细胞能选择吸收其生命活动需要的离子，故这些离子在细胞液中的浓度高于海水中的浓度，如K+和Cl-在细胞内的积累；对于细胞生命活动需要量小的，就要不断的排出体外，如Na+和Ca2+排出细胞的情况，导致细胞内离子浓度低于细胞外。‎ ‎【详解】A、细胞外Na+浓度比细胞内高，所以离子运输方式不是主动运输，A错误；‎ B、细胞外K+浓度比细胞内低，所以排出细胞是从高浓度至低浓度，方式是被动运输，B正确；‎ C、Ca+和Mg+进入细胞不管是主动运输还是协助扩散都需要载体蛋白的参与，C正确；‎ D、C1-进入细胞是从低浓度至高浓度，方式是主动运输，要消耗能量，而氧气浓度与能量供应有关，所以C1-进入细胞与O2的浓度有关，D正确。‎ 故选A。‎ ‎【点睛】本题考查物质运输相关知识，分析图中各种离子在细胞膜内外的离子浓度差进而判断物质进出方式是解题的关键。‎ ‎16. 科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用下图中四条曲线表示，在 研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符。试问：细胞膜运输物质X的方式是(　　)‎ A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 胞吐 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】A、自由扩散的动力是浓度差，不需要载体和能量，因此与①和③相符，A错误；‎ B、协助扩散的特点是需要载体，不需要能量，因此与曲线②和③相符，B错误； C、主动运输的特点是需要载体和能量，因此与曲线②和④相符，C正确； ‎ D、被动运输包括协助扩散和自由扩散，前者曲线②和③相符，后者与①和③相符，D错误。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】本题考查的物质的跨膜运输相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，获取信息以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。‎ 二、非选择题 ‎17.下面是几种生物的基本结构单位，请据图回答：‎ ‎（1）图中不能称为一个生命系统是______________（填字母），它在结构上不同于其他图示的显著特点是______________，它必须依赖______________才能生活。‎ ‎（2）从生命系统的结构层次来看，A对应的层次是__________。‎ ‎（3）科学家根据细胞内有无______________把细胞分为原核细胞和真核细胞，它们共有的细胞器是______________。图中属于原核细胞的是______________（填字母）。‎ ‎【答案】 (1). E (2). 没有细胞结构 (3). 活细胞 (4). 细胞 (5). 以核膜为界限的细胞核 (6). 核糖体 (7). C和D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：A细胞为植物细胞；B细胞为动物细胞；C细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；D细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（蓝藻细胞）；E没有细胞结构，为病毒。‎ ‎【详解】（1）图中E为病毒，没有细胞结构，必须依赖活细胞才能生活，因此不能称为一个生命系统。 ‎ ‎（2）A是一个动物细胞，所以对应的层次是细胞。‎ ‎（3）科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核把细胞分为原核细胞和真核细胞，它们共有的细胞器是核糖体。图中属于原核细胞的是细菌C和蓝藻D。‎ ‎【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。‎ ‎18.‎ 苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，证实上面的猜测哪个正确。‎ ‎（1）材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种无机盐。‎ ‎（2）实验原理：任何一种必需元素在楦物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状。‎ ‎（3）方法步骤：‎ ‎①首先配制完全培养液（即：含有植物生长所需的全部无机盐的培养液）、相应的缺锌培养液和_______培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。‎ ‎②将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中。‎ ‎③______________________________。‎ ‎（4）结果预测和分析：‎ ‎①A缸内的苹果幼苗正常生长。‎ ‎②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明苹果小叶病是由缺锌引起的；若C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有，则说明____________________；若____________________，则说明苹果小叶病与缺锌和缺镁都有关；若B、C两缸内幼苗都不表现为小叶病，则说明苹果小叶病与缺锌和缺镁都无关。‎ ‎（5）若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的，从科学研究的严谨角度出发，还应增加的实验步骤是：____________________；增加步骤后的实验结果是______________________________。‎ ‎【答案】 (1). 缺镁 (2). 放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况 (3). 苹果小叶病是由缺镁引起的 (4). B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病 (5). 在缺锌的完全培养液B中加入一定量的含锌的无机盐，再观察植株的症状是否消失。 (6). 苹果苗恢复正常生长 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题干信息：该实验的目的是探究苹果小叶病是土壤中缺锌引起的还是土壤中缺镁引起的；由实验目的分析实验的自变量是培养液中是否含有锌元素和镁元素，因变量是苹果叶片的生长状况；由于该实验是探究实验，预期的结果有多种情况，可能与锌有关、可能与镁有关，可能与二者都有关，也可能与二者都无关。‎ ‎【详解】（3）①由实验目的分析出实验的自变量是培养液中否含有锌元素和是否含有镁元素，因此实验分为三组，A组是全营养液作为对照，B组是缺锌的营养液，C组是缺镁的营养液；‎ ‎②将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中。‎ ‎③放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况。‎ ‎（4）结果预测和分析：。‎ ‎①预期结果和分析：A缸是完全营养液，因此A中的苹果幼苗长成生长。‎ ‎②如果苹果小叶病是由缺锌引起的，则B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有小叶病；‎ 如果苹果小叶病是由缺镁引起的，则C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有小叶病；‎ 如果苹果小叶病与缺锌和缺镁都有关，则B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病；‎ 如果苹果小叶病与缺镁和缺锌均无关，则B、C两缸内幼苗都不表现为小叶病。‎ ‎（5）若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的，还应增加的实验步骤是：在缺锌的完全培养液B中加入一定量的含锌的无机盐，再观察植株的症状是否消失。实验结果：苹果苗恢复正常生长。‎ ‎【点睛】本题的知识点是无机盐的作用，分析题干信息明确实验目的和实验类型，从实验目的分析出实验的自变量、因变量和无关变量及实验组和对照组是解题的突破口，根据实验的类型预期可能出现的实验现象，并根据相应的实验现象获取结论是本题考查的重点。‎ ‎19.图甲、乙是动、植物细胞亚显微结构模式图，①〜⑩表示细胞的各结构。请据图分析：‎ ‎（1）这两种细胞都有的结构有[　]___________、细胞质和[ ]___________。‎ ‎（2）在动植物细胞中都有，但功能不同的细胞器是[ ]___________，在植物细胞中它与__________的形成有关。‎ ‎（3）图示细胞中，植物细胞特有的细胞器是___________（填序号）；若某细胞同时有甲乙图中各种细胞器，则为___________细胞。‎ ‎（4）某细胞器内部含有多种水解酶，但未在甲、乙两图中标出，该细胞器_____________________。‎ ‎（5）飞翔鸟类胸肌细胞中___________（细胞器）的数量比不飞翔鸟类的多。‎ ‎（6）分泌蛋白在合成和加工过程中，所需要的细胞器是_____________________。‎ ‎【答案】 (1). ⑦细胞膜 (2). ④细胞核 (3). ⑨高尔基体 (4). 细胞壁 (5). ‎ ‎⑧液泡和⑩叶绿体 (6). 低等植物 (7). 溶酶体 (8). 线粒体 (9). 核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：图中甲是动物细胞的结构，图乙是植物细胞的结构，其①是线粒体，②是细胞质基质，③是中心体，④是细胞核，⑤是核糖体，⑥是内质网，⑦是细胞膜，⑧是液泡，⑨是高尔基体，⑩是叶绿体。‎ ‎【详解】（1）图示两种细胞都有⑦细胞膜、细胞质和④细胞核。‎ ‎（2）在动植物细胞中都有，但功能不同的细胞器是⑨高尔基体，其在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关。‎ ‎（3）图示细胞中，植物细胞特有细胞器是⑧液泡和⑩叶绿体；低等植物细胞所含细胞器种类最多，因此若某细胞同时有甲乙图中各种细胞器，则为低等植物细胞。‎ ‎（4）溶酶体含有多种水解酶。‎ ‎（5）飞翔的鸟类胸肌细胞消耗能量最多，所以线粒体数量比不飞翔鸟类的多。‎ ‎（6）分泌蛋白的合成场所是核糖体，需要内质网和高尔基体进行加工，同时需要线粒体提供能量。‎ ‎【点睛】本题结合细胞结构模式图，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能准确判断图中各种结构的名称，能结合所学的知识准确答题。‎ ‎20.如图表示某种膜结构（ABC）以及物质进出膜的方式（abcd），请据图回答下列问题。‎ ‎（1）在细胞表面具有识别和保护作用的结构是[　]____________。B指____________。‎ ‎（2）小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是[　]____________。图中的能量来自小肠上皮细胞的_________（细胞器）。‎ ‎（3）水分子、甘油等通过[　]____________方式进入细胞膜。‎ ‎（4）一分子CO2‎ 从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞叶叶绿体基质内，共穿过的生物膜层数是____________。‎ ‎【答案】 (1). C糖蛋白 (2). 磷脂双分子层 (3). a主动运输 (4). 线粒体 (5). b自由扩散 (6). 6‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、分析图：A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，C表示糖蛋白（糖被），a表示物质通过主动运输进入细胞，b表示物质通过自由扩散进入细胞，c表示物质通过自由扩散出细胞，d表示物质通过主动运输出细胞。‎ ‎2、具有一定的流动性是生物膜的结构特性，选择透过性是生物膜的功能特性。‎ ‎【详解】（1）糖蛋白C在细胞表面具有识别和保护作用，B代表磷脂双分子层，形成细胞膜的基本骨架；‎ ‎（2）小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是a主动运输，需要能量，能量来自于呼吸作用，呼吸作用的主要场所是线粒体。‎ ‎（3）水分子、甘油等通过b自由扩散的方式进入细胞。‎ ‎（4）一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞叶叶绿体基质内，共穿过6层生物膜（2层细胞膜+2层叶绿体膜+2层线粒体膜）。‎ ‎【点睛】本题考查细胞膜的结构和物质的跨膜运输，识别生物膜的流动镶嵌模型和图中各种物质的运输方式是解答该题的关键。‎