生物·吉林省长春实验市中学2016-2017学年高二上学期月考生物试卷（9月份）（b）+Word版含解析

生物·吉林省长春实验市中学2016-2017学年高二上学期月考生物试卷（9月份）（b）+Word版含解析

全*品*高*考*网， 用后离不了！2016-2017学年吉林省长春实验中学高二（上）月考生物试卷（9月份）（B）‎ ‎　‎ 一、单项选择题（每小题2分，共60分）‎ ‎1．毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是（　　）‎ ‎①血液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液．‎ A．①④ B．②③ C．②④ D．③④‎ ‎2．正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是（　　）‎ ‎①血红蛋白 ②葡萄糖 ③抗体 ④激素 ⑤尿素．‎ A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②③④ D．②③‎ ‎3．下列有关内环境的说法中不正确的是（　　）‎ A．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 B．内环境中含量最多的成分是蛋白质 C．正常人血浆的PH稳定在7.35﹣7.45之间，与内环境中含有的HCO3﹣、HPO42﹣等离子有关 D．人体细胞外液的温度一般维持在在37°C左右，即人体的正常体温 ‎4．高等动物细胞内产生的CO2排出体外的途径是（　　）‎ A．细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外 B．细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外 C．细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外 D．细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外 ‎5．若病人肾功能衰竭，就会出现尿毒症，最终因此而死亡．这一事实不能说明（　　）‎ A．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 B．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．稳态让每一器官共享，又靠所有器官共建 D．神经﹣体液﹣免疫调节只是稳态维持的辅助机制 ‎6．下列有关人体内环境稳态调节的叙述，正确的是（　　）‎ A．引起人体产生渴感的感受器在下丘脑 B．钾离子对维持细胞外液渗透压起决定作用 C．细胞外液渗透压降低引起垂体合成抗利尿激素 D．激素间的拮抗作用对于维持内环境的稳态不利 ‎7．碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是（　　）‎ A．促甲状腺激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．生长激素 ‎8．当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放组织胺．该物质使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水肿．该物质对血管的调节方式属于（　　）‎ A．血流自动调节 B．神经调节 C．体液调节 D．神经体液调节 ‎9．当人处于炎热环境时，会引起（　　）‎ A．冷觉感受器兴奋 B．温觉感受器抑制 C．甲状腺激素分泌量增加 D．下丘脑体温调节中枢兴奋 ‎10．下列人体生理活动属于神经调节作用的是（　　）‎ A．小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸 B．躯体运动时骨骼肌的活动 C．皮肤伤口处，吞噬细胞对病菌的吞噬反应 D．青春期出现第二性征 ‎11．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于（　　）‎ A．体液大量流失 B．营养物质得不到及时补充 C．特异性免疫能力减弱 D．非特异性免疫能力减弱 ‎12．下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是（　　）‎ A．下丘脑是体温调节中枢 B．下丘脑既参与神经调节又参与体液调节 C．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高 D．寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多 ‎13．如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B，C处用电流计测其电位变化，电流计指针（　　）‎ A．不动 B．向左摆 C．向右摆 D．发生两次方向相反的摆动 ‎14．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（　　）‎ A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小 C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 ‎15．人体组织液中的O2若要进入组织细胞中参与氧化有机物，这些氧分子至少要通过几层膜？（　　）‎ A．1层 B．2层 C．3层 D．6层 ‎16．美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用．下列有关兴奋传导的叙述，正确的是（　　）‎ A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关 B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转 D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 ‎17．下列关于激素的叙述，错误的是（　　）‎ A．肾上腺素发挥作用后被灭活 B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少 C．激素调节过程中存在反馈调节 D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 ‎18．下列各组腺体分泌的物质，均能够直接排放到血浆中的是（　　）‎ A．唾液腺，垂体，肠腺 B．肾上腺，甲状腺，胰岛 C．睾丸，汗腺，皮脂腺 D．卵巢，胃腺，肝脏 ‎19．如图表示甲状腺活动调节的示意图．下列说法错误的是（　　）‎ A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C．乙结构的活动只受甲结构分泌激素的调节 D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 ‎20．下列对激素调控的描述中，正确的是（　　） A．激素调控反应速度迅速 B．人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的 C．激素调控的启动较慢，持续时间较长 D．激素调控作用范围比较局限，反应时间短 ‎21．健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明（　　）‎ A．此时人体的内环境稳态失调 B．此时人体激素分泌没有变化 C．汗腺的分泌活动受神经活动影响 D．这种情况下出汗不影响人体散热 ‎22．如图表示三个通过突触连接的神经元．现于箭头处施一强刺激，则能测到动作电位的位置是（　　）‎ A．a和b B．a、b和c C．c、d和e D．a、b、c、d和e ‎23．给某人踝关节处注入局部麻醉药，此处暂时失去了痛觉，但还能运动，该局部麻醉药作用的结构是（　　）‎ A．神经中枢 B．突触 C．感受器和传入神经 D．传出神经和效应器 ‎24．下列除哪一项外，均能促进胰岛B细胞合成分泌胰岛素（　　）‎ A．肝糖元合成增加 B．胰高血糖素含量升高 C．下丘脑通过有关神经传来的兴奋 D．血糖含量升高 ‎25．下列有关血糖平衡调节的叙述，不正确的是（　　）‎ A．胰岛素能促进④、⑤、⑥过程，从而使血糖浓度降低 B．胰高血糖素能促进②、③过程，从而使血糖浓度升高 C．⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中 D．当身体不能产生足够的胰岛素时，会出现低血糖 ‎26．让人们谈虎色变的艾滋病是由一种逆转录病毒，即HIV引起的，HIV存在于患者 或携带者的血液、精液中，HIV能够攻击人体的免疫系统，导致患者丧失免疫功能． 下列说法错误的是（　　）‎ A．艾滋病的传染性极强 B．生活中与患者握手易感染HIV C．HIV能在逆转录酶的作用下，以RNA为模板形成DNA D．补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV ‎27．下列哪种现象属于特异性免疫（　　）‎ A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D．体内的天花抗体能防御天花病毒 ‎28．将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如图所示．下列叙述中不正确的是（　　）‎ A．该过程属于细胞免疫 B．A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关 C．再次注射抗原发生的反应比初次反应更强 D．抗体是由浆细胞分泌的 ‎29．类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（　　）‎ A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 B．机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性 C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应 ‎30．稳态与人体的健康有密切关系．下列说法正确的是（　　）‎ A．健康的成年人在30℃环境中的散热量大于其在5℃环境中的散热量 B．效应T细胞释放的淋巴因子能直接攻击被甲型H1N1入侵的细胞 C．糖尿病人蛋白质分解加强导致尿素增加而带走大量水分是多尿的主要原因 D．饮食中所含有的水分是人体内所需水分的主要来源 ‎　‎ 二、非选择题（共40分）‎ ‎31．图中的图甲是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图；图乙为图甲中D结构的放大示意图．请回答：‎ ‎（1）用针刺A时，能引起F收缩，该现象叫做　　，此活动的中枢在　　；针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是　　．‎ ‎（2）图乙结构称为　　．当②兴奋时，兴奋部位膜外电位的变化是　　．兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是　　（用文字和箭头表示）．‎ ‎（3）氨基丁酸（GABA）是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视．GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在[　　]　　内，以防止被细胞内其它酶所破坏．当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与图中[　　]　　上的　　结合．某些离子的通道开启，使阴离子内流，从而抑制突触后神经细胞　　（静息电位、动作电位）的产生．‎ ‎32．如图是肝细胞中所进行有关生理过程，请据图回答：‎ ‎（1）肝细胞所处的内环境是　　．‎ ‎（2）在肝细胞A中，促进①过程的激素主要是　　，完成⑤和⑧的场所分别是　　和　　．‎ ‎（3）肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋，并使呼吸加快，CO2对这种生理活动的调节方式叫　　．‎ ‎（4）从胰岛素的生理作用是促进组织细胞加速　　葡萄糖．‎ ‎（5）引起糖尿病的原因主要有两点：胰岛素分泌不足和身体对胰岛素反应不敏感，目前对于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖药以调节血糖平衡，如磺脲药和苯甲酸衍生物双胍药、葡萄糖苷酶抑制剂等．请结合所学知识推测这类降糖药的主要作用机理是　　（多选）‎ A．补充胰岛素 B．补充胰高血糖素 C．促进胰岛素的释放 D．增强身体对胰岛素的敏感性．‎ ‎33．如图表示内环境稳态的调节机制，①～⑧表示相互作用的过程或相关物质．请据图分析回答：‎ ‎（1）若⑦表示促性腺激素，对⑦的分泌具有调节作用的激素是　　．‎ ‎（2）若⑤表示免疫过程中产生的免疫活性物质，则⑤表示　　．在该免疫过程中能使被病原体感染的宿主细胞裂解死亡的是　　细胞，此过程是通过细胞的　　（生理过程）完成的．‎ ‎（3）初生牛犊自身免疫力低，必须到4周龄以后，才开始具备自身特异性免疫力．然而初生牛犊能够通过初乳（母牛分娩后5～7天内产生的乳）从母体获得这种免疫．试问：‎ ‎①免疫球蛋白在免疫学中又被称为　　，它们在机体中的作用是　　．‎ ‎②极少数人服用初乳后出现过敏反应，此时的初乳称为　　．这种过敏反应能否发生在第一次服用初乳时？　　．‎ ‎　‎ ‎2016-2017学年吉林省长春实验中学高二（上）月考生物试卷（9月份）（B）‎ 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、单项选择题（每小题2分，共60分）‎ ‎1．毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是（　　）‎ ‎①血液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液．‎ A．①④ B．②③ C．②④ D．③④‎ ‎【考点】内环境的组成．‎ ‎【分析】内环境主要由血浆、淋巴和组织液组成，其中血浆是血细胞生存的内环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞生存的内环境，组织液是组织细胞生存的内环境．‎ ‎【解答】解：毛细淋巴管壁细胞外侧是组织液，内侧是淋巴，因此其生活的内环境是③淋巴和④组织液．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境的组成，能正确区分不同细胞生存的内环境，属于考纲识记层次的考查．‎ ‎　‎ ‎2．正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是（　　）‎ ‎①血红蛋白 ②葡萄糖 ③抗体 ④激素 ⑤尿素．‎ A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②③④ D．②③‎ ‎【考点】内环境的组成．‎ ‎【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．‎ ‎【解答】解：①血红蛋白在红细胞内，不属于内环境成分，①错误； ‎ ‎②葡萄糖属于内环境成分，②正确；‎ ‎③抗体属于内环境成分，③正确；‎ ‎④激素需要通过血液运输，属于内环境，④正确；‎ ‎⑤尿素是细胞代谢产生的废弃物，会直接排到内环境中，因此属于内环境，⑤正确．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成部分即组成成分，能准确判断题中各选项是否属于人体内环境，再选出正确的答案即可，属于考纲识记和理解层次的考查．需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界环境相通的，不属于内环境．‎ ‎　‎ ‎3．下列有关内环境的说法中不正确的是（　　）‎ A．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 B．内环境中含量最多的成分是蛋白质 C．正常人血浆的PH稳定在7.35﹣7.45之间，与内环境中含有的HCO3﹣、HPO42﹣等离子有关 D．人体细胞外液的温度一般维持在在37°C左右，即人体的正常体温 ‎【考点】内环境的理化特性；内环境的组成．‎ ‎【分析】内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压：‎ ‎（1）温度：人体正常体温一般在37℃左右；‎ ‎（2）酸碱度：正常人的血浆接近中性，pH为7.35﹣7.45．血浆的pH之所以能保持相对稳定，与它含有HCO3﹣、HPO42﹣等缓冲物质有关．‎ ‎（3）渗透压：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．‎ ‎【解答】解：A、血浆渗透压的大小主要和无机盐和蛋白质有关，A正确；‎ B、内环境中含量最多的成分是水，B错误；‎ C、正常人血浆的PH稳定在7.35﹣7.45之间，与内环境中含有的HCO3﹣、HPO42﹣等缓冲物质有关，C正确；‎ D、人体正常体温一般在37℃左右，D正确．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题考查内环境的组成、内环境的理化特性，要求考生识记内环境的组成及成分；掌握内环境的理化特性，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．‎ ‎　‎ ‎4．高等动物细胞内产生的CO2排出体外的途径是（　　）‎ A．细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外 B．细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外 C．细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外 D．细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外 ‎【考点】内环境的组成．‎ ‎【分析】人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄．排泄有三条途径：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出．‎ ‎【解答】解：高等动物细胞内产生的CO2的场所为组织细胞，经组织液进入毛细血管，随血液循环运输到肺部后，由呼吸系统经呼吸作用排出体外．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题考查了代谢废物的排出途径，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般．‎ ‎　‎ ‎5．若病人肾功能衰竭，就会出现尿毒症，最终因此而死亡．这一事实不能说明（　　）‎ A．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 B．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．稳态让每一器官共享，又靠所有器官共建 D．神经﹣体液﹣免疫调节只是稳态维持的辅助机制 ‎【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；稳态的生理意义．‎ ‎【分析】1、正常机体通过调节作用，使得各个器官和系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫稳态，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．‎ ‎2、当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏．‎ ‎3、神经﹣体液﹣免疫调节网络是稳态调节的主要机制．‎ ‎【解答】解：A、人体维持稳态的调节能力是有一定限度限度，则外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏，A正确；‎ B、内环境稳态的意义是机体进行正常生命活动的必要条件，B正确；‎ C、稳态让每一器官共享，又靠所有器官共建，C正确；‎ D、神经﹣﹣体液﹣﹣免疫调节是稳态调节机制，同时依赖各器官和系统协调配合，D错误．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查内环境问题的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．‎ ‎　‎ ‎6．下列有关人体内环境稳态调节的叙述，正确的是（　　）‎ A．引起人体产生渴感的感受器在下丘脑 B．钾离子对维持细胞外液渗透压起决定作用 C．细胞外液渗透压降低引起垂体合成抗利尿激素 D．激素间的拮抗作用对于维持内环境的稳态不利 ‎【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．‎ ‎【分析】1、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．‎ ‎2、人体的水平衡调节过程：‎ ‎（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）．‎ ‎（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加．‎ ‎【解答】解：A、引起人体产生渴感的渗透压感受器分布在下丘脑，A正确；‎ B、细胞外液渗透压主要由钠离子来维持，细胞内液渗透压主要由钾离子来维持，B错误；‎ C、细胞外液渗透压升高引起下丘脑合成抗利尿激素增加，C错误；‎ D、激素间的拮抗作用有利于维持内环境的稳态，如胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用有利于维持血糖浓度相对稳定，D错误．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题考查内环境的理化性质、水盐调节、体液调节等知识，要求考生掌握内环境的理化性质；识记人体水盐调节的具体过程；识记激素调节的特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．‎ ‎　‎ ‎7．碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是（　　）‎ A．促甲状腺激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．生长激素 ‎【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．‎ ‎【分析】碘是合成甲状腺激素的原料，血液中甲状腺激素含量减少时，反馈作用弱，使下丘脑和垂体分泌的相关激素增多．‎ ‎【解答】解：由题意可知，食物缺碘时，合成和分泌的甲状腺激素少，从而使垂体分泌的促甲状腺激素分泌增多．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题考查激素的调节作用，综合考查组成激素的原料和反馈调节内容．‎ ‎　‎ ‎8．当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放组织胺．该物质使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水肿．该物质对血管的调节方式属于（　　）‎ A．血流自动调节 B．神经调节 C．体液调节 D．神经体液调节 ‎【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．‎ ‎【分析】本题主要考查神经调节和体液调节的关系．‎ 神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成，但神经调节占主导地位．两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的．神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能．‎ ‎【解答】解：体液调节是指体内的一些细胞生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输，达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，对这些细胞的活动进行调节．过敏反应中组织胺对血管的调节方式属于体液调节，ABD错误；C正确．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查了学生对相关知识的理解和记忆情况．激素由内分泌腺分泌的，在激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，就叫做灭活．激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞．神经递质是由神经元释放的，与突触后膜上受体特异性结合后就被灭活．神经递质有兴奋和抑制两种类型．‎ ‎　‎ ‎9．当人处于炎热环境时，会引起（　　）‎ A．冷觉感受器兴奋 B．温觉感受器抑制 C．甲状腺激素分泌量增加 D．下丘脑体温调节中枢兴奋 ‎【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用．‎ ‎【分析】解答本题需考生能够识记并区分寒冷环境和炎热环境中体温调节的方式和过程．‎ ‎【解答】解：A、当人处于炎热环境时，应是温觉感受器兴奋，A错误；‎ B、此时温觉感受器应兴奋，不是抑制，B错误；‎ C、甲状腺激素分泌量增加是在寒冷环境中的结果，C错误；‎ D、人处于炎热环境时，温觉感受器会兴奋，引起下丘脑体温调节中枢兴奋，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查体温调节的相关知识，意在考查考生对知识点的识记和理解掌握程度，属于考纲中识记、理解层次，比较简单．‎ ‎　‎ ‎10．下列人体生理活动属于神经调节作用的是（　　）‎ A．小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸 B．躯体运动时骨骼肌的活动 C．皮肤伤口处，吞噬细胞对病菌的吞噬反应 D．青春期出现第二性征 ‎【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程；物质跨膜运输的方式及其异同；胞吞、胞吐的过程和意义．‎ ‎【分析】神经调节是人体内最主要的调节方式，中枢神经系统通过传入神经纤维与体内外的感受器相连接，通过传出神经纤维与骨骼肌、各内脏以及心血管系统等效应器相连接，这就是神经调节的基础．‎ ‎【解答】解：A、氨基酸的吸收是主动运输，没有神经系统的参与，A错误；‎ B、躯体运动中枢在大脑皮层，有神经系统的参与，B正确；‎ C、吞噬细胞吞噬细菌是非特异性免疫，属于免疫调节，C错误；‎ D、青春期出现第二性征是由于性激素的作用，性激素维持第二性征，属于体液调节，D错误．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题以具体的实例为背景，考查神经调节、体液调节、免疫调节，要求考生识记经调节、体液调节、免疫调节的特点，能理论联系实际，准确判断是否有神经系统的参与，属于考纲识记、理解层次的考查．‎ ‎　‎ ‎11．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于（　　）‎ A．体液大量流失 B．营养物质得不到及时补充 C．特异性免疫能力减弱 D．非特异性免疫能力减弱 ‎【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．‎ ‎【分析】免疫系统具有防卫功能，具体表现为三道防线：‎ 第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用． ‎ 第二道防线是体液中的杀菌物质﹣﹣溶菌酶和吞噬细胞．‎ 第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的．‎ ‎【解答】解：A、皮肤烧伤不会导致人体内体液大量流失，A错误；‎ B、皮肤烧伤不会导致人体缺乏营养物质，A错误；‎ C、皮肤烧伤导致人体的非特异性免疫功能降低，C错误；‎ D、皮肤及粘膜组成人体免疫的第一道防线，属于非特异性免疫，皮肤受损后，病原体容易侵入，发生感染，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及免疫系统的功能，明确免疫系统的防卫功能体现在三道防线上，其中皮肤是第一道防线，属于非特异性免疫，再根据题干信息答题，属于考纲识记层次的考查．‎ ‎　‎ ‎12．下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是（　　）‎ A．下丘脑是体温调节中枢 B．下丘脑既参与神经调节又参与体液调节 C．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高 D．寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多 ‎【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．‎ ‎【分析】下丘脑中有渗透压感受器，是体温调节、水平衡调节、血糖调节的中枢，还与生物节律等的控制有关．‎ ‎【解答】解：A、体温调节中枢位于下丘脑，A正确；‎ B、下丘脑是体温调节、水平衡调节的中枢，参与神经调节，又能分泌促甲状腺激素释放激素参与体液调节，B正确；‎ C、下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会促进肾小管和集合管重吸收水，使细胞外液渗透压降低，C错误；‎ D、身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，D正确．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查下丘脑功能，综合考查了体温调节、水平衡调节，解题关键是识记下丘脑功能．‎ ‎　‎ ‎13．如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B，C处用电流计测其电位变化，电流计指针（　　）‎ A．不动 B．向左摆 C．向右摆 D．发生两次方向相反的摆动 ‎【考点】神经冲动的产生和传导．‎ ‎【分析】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，与膜外侧的电流传导方向相反．‎ 兴奋在神经纤维上双向传导，刺激M点，若电流计连接到神经纤维细胞膜的B，C处，指针发生两次相反方向的摆动．‎ ‎【解答】解：根据题意和图示分析可知：在M处给以电刺激，由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的，所以兴奋能传导到B、C处．又由于神经纤维MB段距离长于MC段，所以兴奋先传导到C，使电流计指针发生摆动；后传导到B，使电流计指针又发生一次方向相反的摆动．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查兴奋的传导及神经元电位变化的相关知识，意在考查考生识图析图的能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及获取信息的能力．‎ ‎　‎ ‎14．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（　　）‎ A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小 C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 ‎【考点】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构．‎ ‎【分析】本题是对于兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间传递的考查，回忆兴奋在神经纤维上的传导过程和在神经元之间的传递过程，然后分析选项进行解答．‎ ‎【解答】解：A、静息状态，静息电位的产生和维持是钾离子通道开放钾离子外流，同时通过协助扩散维持膜外钠离子高于膜内，A错误；‎ B、组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息没有变化，B错误；‎ C、突触间隙中的神经递质通过与突触后膜上的受体结合而传递兴奋，不是经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋，C错误；‎ D、兴奋在神经纤维上的传导方式是以电信号的方式进行传导，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题的知识点是兴奋在神经纤维上的传导方式，静息电位的产生和维持，兴奋在神经元之间传递的过程，对兴奋神经纤维上和在神经元之间传递过程的理解与掌握是解题的关键，其中对于静息电位与动作电位的产生和维持机理的理解是本题的难点，A、B选项往往因对该过程的理解不透彻而误选．‎ ‎　‎ ‎15．人体组织液中的O2若要进入组织细胞中参与氧化有机物，这些氧分子至少要通过几层膜？（　　）‎ A．1层 B．2层 C．3层 D．6层 ‎【考点】内环境的组成．‎ ‎【分析】有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，第二、三阶段在线粒体中进行，氧气在线粒体内膜上参与第三阶段的反应．‎ ‎【解答】解：组织液中氧气进入组织细胞的方式是自由扩散，需要穿过细胞膜、线粒体膜参与有氧呼吸的第三阶段的反应，由于线粒体是双膜结构的细胞器，因此人体组织液中的O2若要进入组织细胞中参与氧化有机物，这些氧分子至少要通过细胞膜、线粒体外膜、线粒体内膜共3层膜．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题的知识点是有氧呼吸的过程，氧气进入细胞的方式，线粒体的结构，对于相关知识点的记忆是解题的关键．‎ ‎　‎ ‎16．美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用．下列有关兴奋传导的叙述，正确的是（　　）‎ A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关 B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转 D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 ‎【考点】神经冲动的产生和传导；突触的结构．‎ ‎【分析】神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．‎ ‎【解答】解：A、存在于突触小体中的神经递质（如多巴胺），以突触小泡形式被运输到突触前膜，再以胞吐形式运出细胞，在此过程中需要高尔基体和线粒体的参与，A正确；‎ B、突触小体是轴突末端膨大的部分，只能实现“电信号→化学信号”的转变，突触结构可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变，B错误；‎ C、神经递质作用于突触后膜后，将使突触后神经元发生兴奋或抑制，若发生抑制，则突触后膜不会出现电位逆转，C错误；‎ D、兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导，在神经元之间以神经递质的形式完成“电信号一化学信号一电信号”的转变，D错误．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题考查神经兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．‎ ‎　‎ ‎17．下列关于激素的叙述，错误的是（　　）‎ A．肾上腺素发挥作用后被灭活 B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少 C．激素调节过程中存在反馈调节 D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 ‎【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用．‎ ‎【分析】（1）当体内失水过多，细胞外液渗透压就会升高，刺激下丘脑渗透压感受器，下丘脑还分泌抗利尿激素，并由垂体释放到血液中．血液中的抗利尿激素含量增加，就加强了肾小管、集合管对水分的重吸收，回到内环境中的水分增加了，就会使细胞渗透压下降，同时也会使尿量减少．‎ ‎（2）人处于应激状态时，下丘脑分泌的促肾上腺激素释放激素增多，使垂体分泌的促肾上腺激素增多，作用于肾上腺，促进肾上腺激素分泌，当体内肾上腺素过多时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素，这是反馈调节．‎ ‎【解答】解：A、神经递质与激素发挥作用后需马上被灭活、分解，A正确；‎ B、体内失水过多时，血浆渗透压升高，刺激机体产生较多的抗利尿激素，减少水分的排出，B错误；‎ C、激素调节过程中，存在着反馈调节，C正确；‎ D、甲状腺激素有一个正常的水平，所以对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病，D正确．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题考查水盐平衡的调节、激素的反馈调节等基础知识，考查了学生对知识的记忆和理解能力．可以绘制出水盐平衡调节和激素的反馈调节的图解式模型去理解．‎ ‎　‎ ‎18．下列各组腺体分泌的物质，均能够直接排放到血浆中的是（　　）‎ A．唾液腺，垂体，肠腺 B．肾上腺，甲状腺，胰岛 C．睾丸，汗腺，皮脂腺 D．卵巢，胃腺，肝脏 ‎【考点】动物激素的调节．‎ ‎【分析】本题是考查内环境组成．内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，凡是直接进入血浆、组织液或淋巴的物质都是内环境的物质．‎ ‎【解答】解：A、唾液腺和肠腺是外分泌腺，分泌的物质不能够直接排放到血浆中，A错误；‎ B、肾上腺，甲状腺，胰岛都是内分泌腺，分泌的激素直接进入内环境，B正确；‎ C、汗腺和皮脂腺是外分泌腺，分泌的物质不进入内环境，C错误；‎ D、胃腺分泌的胃液和肝脏分泌的胆汁不进入内环境，D错误．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题的知识点是内环境的组成，内环境组成成分的判断，理解凡是与外界相通的管腔内的液体都不是内环境，如消化道内的各种液体．‎ ‎　‎ ‎19．如图表示甲状腺活动调节的示意图．下列说法错误的是（　　）‎ A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C．乙结构的活动只受甲结构分泌激素的调节 D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 ‎【考点】动物激素的调节．‎ ‎【分析】本题主要考查甲状腺激素的分级调节过程．‎ 寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．‎ 据图分析：甲为下丘脑，乙为垂体，丙为甲状腺．激素a为促甲状腺激素释放激素，激素b为促甲状腺激素．‎ ‎【解答】解：A、图中甲为下丘脑，乙为垂体，A正确；‎ B、图中激素a为促甲状腺激素释放激素，激素b为促甲状腺激素，B正确；‎ C、垂体的活动除了受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素调控以外，还受甲状腺分泌的甲状腺激素的反馈调节，C错误；‎ D、当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节，D正确．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题以图形为载体，主要考查学生对甲状腺激素分级调节知识的理解和分析能力．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动．下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽．大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢．‎ ‎　‎ ‎20．下列对激素调控的描述中，正确的是（　　） A．激素调控反应速度迅速 B．人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的 C．激素调控的启动较慢，持续时间较长 D．激素调控作用范围比较局限，反应时间短 ‎【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．‎ ‎【分析】神经调节与体液调节的比较：‎ 比较项目 神经调节 体液调节 传递方式 电信号（神经冲动）、化学信号（递质）‎ 激素及其他化学物质 调节方式 反射 激素﹣﹣特定的组织细胞 作用途径 反射弧 体液运输 作用对象 效应器 靶细胞膜上的受体 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 联系 神经调节对体液调节起调控和主导作用；体液调节也能影响神经调节，二者是相辅相成，共同调节的 ‎【解答】解：A、激素调节的作用途径是体液运输，其速度较慢，A错误；‎ B、人和高等动物的生理活动主要是通过神经调节来协调，B错误；‎ C、激素调控的启动较慢，持续时间较长，C正确；‎ D、激素调控作用范围比较广泛，反应时间长，D错误．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查神经调节和体液调节的相关知识，要求考生识记神经和体液调节的相关知识，掌握两者之间的区别及联系，并能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项．需要注意的是B选项，要求考生明确神经调节占主导地位．‎ ‎　‎ ‎21．健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明（　　）‎ A．此时人体的内环境稳态失调 B．此时人体激素分泌没有变化 C．汗腺的分泌活动受神经活动影响 D．这种情况下出汗不影响人体散热 ‎【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．‎ ‎【分析】健康人在精神紧张时，人体中甲状腺激素分泌增多，机体代谢增强，此时人体的汗腺分泌增强，人体出汗．‎ ‎【解答】解：A、精神紧张时人体细胞代谢增强，产热增多，汗腺通过分泌汗液维持内环境体温相对稳定，A错误；‎ B、此时甲状腺激素分泌增多，B错误；‎ C、下丘脑体温调节中枢可控制汗腺的分泌活动，C正确；‎ D、出汗增加人体散热，D错误．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查体温调节相关知识，考查知识的迁移能力和解决实际问题的能力．‎ ‎　‎ ‎22．如图表示三个通过突触连接的神经元．现于箭头处施一强刺激，则能测到动作电位的位置是（　　）‎ A．a和b B．a、b和c C．c、d和e D．a、b、c、d和e ‎【考点】神经冲动的产生和传导；突触的结构．‎ ‎【分析】兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．根据题意和图示分析可知：图中共有3个神经元，b是胞体的细胞核．‎ ‎【解答】解：兴奋在神经细胞上可以双向传导，刺激图中箭头处，c点可检测到膜电位变化；由于b是胞体的细胞核，所以不能测到动作电位．由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，即兴奋在神经细胞间可以从上一个神经细胞的轴突末梢传到下一个神经细胞的树突或胞体而不能反过来传递，所以a处不能测到动作电位，d和e处能测到膜电位的变化．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．‎ ‎　‎ ‎23．给某人踝关节处注入局部麻醉药，此处暂时失去了痛觉，但还能运动，该局部麻醉药作用的结构是（　　）‎ A．神经中枢 B．突触 C．感受器和传入神经 D．传出神经和效应器 ‎【考点】神经冲动的产生和传导．‎ ‎【分析】神经调节的基本方式是反射，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成．‎ ‎【解答】解：根据题意可知，还能运动说明引起运动的反射弧结构完整，但没有痛觉，而药物是注射在踝关节处，所以可能作用于感受器和传入神经．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查反射弧结构，解题原关键是理解运动与形成感觉的反射弧不同．‎ ‎　‎ ‎24．下列除哪一项外，均能促进胰岛B细胞合成分泌胰岛素（　　）‎ A．肝糖元合成增加 B．胰高血糖素含量升高 C．下丘脑通过有关神经传来的兴奋 D．血糖含量升高 ‎【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．‎ ‎【分析】血糖降低促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促进肝糖原的分解和非糖类物质转化使得血糖升高；血糖浓度升高促进胰岛B细胞分泌胰岛素，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖升高．‎ ‎【解答】解：A、肝糖原合成增加，则血糖浓度降低，促进胰高血糖素的分泌，A正确；‎ B、胰高血糖素含量升高，则血糖浓度升高，促进胰岛素分泌，B错误；‎ C、血糖浓度升高时，刺激下丘脑，有关神经传导兴奋促进胰岛B细胞分泌胰岛素，C错误；‎ D、血糖含量升高时，直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，使得血糖浓度降低，D错误．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．‎ ‎　‎ ‎25．下列有关血糖平衡调节的叙述，不正确的是（　　）‎ A．胰岛素能促进④、⑤、⑥过程，从而使血糖浓度降低 B．胰高血糖素能促进②、③过程，从而使血糖浓度升高 C．⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中 D．当身体不能产生足够的胰岛素时，会出现低血糖 ‎【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．‎ ‎【分析】1、血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 （肌糖元只能合成不能水解）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸．‎ ‎2、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系．‎ ‎3、分析题图：图示表示血糖的来源和去路，其中①②③表示血糖的三个来源；④表示血糖进入组织细胞；⑤⑥⑦表示血糖的三个去路．‎ ‎【解答】解：A、胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度，即促进图中④、⑤、⑥、⑦过程，A正确；‎ B、胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高，即促进图中②、③过程，B正确；‎ C、⑤表示糖类的氧化分解（细胞呼吸）、⑥表示糖原（肌糖原和肝糖原）合成过程，这两个过程都可以发生在肌肉、肝脏细胞中，但②糖原分解发生在肝脏细胞中，不能发生在肌肉细胞中，C正确；‎ D、胰岛素的分泌量增加会抑制胰高血糖素的分泌，因此当身体产生足够的胰岛素时，胰高血糖素的含量降低，D错误．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题结合血糖来源和去路图解，考查人体血糖调节的相关知识，要求考生识记人体血糖的来源和去路及血糖调节的具体过程，掌握胰岛素和胰高血糖素的具体功能，能结合所学的知识准确判断各选项．‎ ‎　‎ ‎26．让人们谈虎色变的艾滋病是由一种逆转录病毒，即HIV引起的，HIV存在于患者 或携带者的血液、精液中，HIV能够攻击人体的免疫系统，导致患者丧失免疫功能． 下列说法错误的是（　　）‎ A．艾滋病的传染性极强 B．生活中与患者握手易感染HIV C．HIV能在逆转录酶的作用下，以RNA为模板形成DNA D．补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV ‎【考点】艾滋病的流行和预防．‎ ‎【分析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：‎ ‎（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）．‎ ‎（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．‎ ‎（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播．‎ ‎【解答】解：A、艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，传染性极强，A正确；‎ B、与患者握手不会感染HIV，B错误；‎ C、HIV为逆转录病毒，能在逆转录酶的作用下，以RNA为模板形成DNA，C正确；‎ D、HIV可通过血液传播，故补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV，D正确．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题知识点简单，考查艾滋病的相关知识，要求识记艾滋病的传播途径，并能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．‎ ‎　‎ ‎27．下列哪种现象属于特异性免疫（　　）‎ A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D．体内的天花抗体能防御天花病毒 ‎【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．‎ ‎【分析】人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．‎ ‎【解答】解：A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体属于第二道防线，属于非特异性免疫，A错误；‎ B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌属于第二道防线，属于非特异性免疫，B错误；‎ C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌属于第一道防线，属于非特异性免疫，C错误；‎ D、体内的天花抗体能防御天花病毒属于体液免疫，属于特异性免疫，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查人体的三道防线，解题的关键是理解第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用．‎ ‎　‎ ‎28．将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如图所示．下列叙述中不正确的是（　　）‎ A．该过程属于细胞免疫 B．A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关 C．再次注射抗原发生的反应比初次反应更强 D．抗体是由浆细胞分泌的 ‎【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．‎ ‎【分析】分析曲线图：首次注射某种抗原时，机体通过体液免疫产生抗体和记忆细胞，抗体与抗原特异性结合；再次注射同种抗原时，记忆细胞会迅速增殖分化产生浆细胞，浆细胞产生大量的抗体．据此答题．‎ ‎【解答】解：A、该过程能产生抗体，属于体液免疫，A错误；‎ B、同种抗原再次入侵时，记忆细胞会迅速增殖分化产生浆细胞，浆细胞产生大量的抗体，因此A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关，B正确；‎ C、由图可知，再次注射抗原发生的反应比初次反应更强，C正确；‎ D、抗体是由浆细胞合成和分泌的，D正确．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题结合曲线图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程；掌握二次免疫反应的特点，能结合图中信息准确判断各选项．‎ ‎　‎ ‎29．类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（　　）‎ A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 B．机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性 C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应 ‎【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．‎ ‎【分析】免疫失调引起的疾病包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷症，其中过敏反应和自身免疫病都是自身免疫能力太强引起的，而免疫缺陷症是自身免疫能力不足引起的．类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮都属于自身免疫病．‎ ‎【解答】解：A、类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病不是由病原体引起的，没有传染性，A错误；‎ B、机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病属于免疫缺陷病，B错误；‎ C、类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是一种自身免疫病，是由于人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发，C正确；‎ D、已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应，属于自身免疫能力太强引起的，D错误．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查自身免疫病、过敏反应、免疫缺陷病等内容，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．‎ ‎　‎ ‎30．稳态与人体的健康有密切关系．下列说法正确的是（　　）‎ A．健康的成年人在30℃环境中的散热量大于其在5℃环境中的散热量 B．效应T细胞释放的淋巴因子能直接攻击被甲型H1N1入侵的细胞 C．糖尿病人蛋白质分解加强导致尿素增加而带走大量水分是多尿的主要原因 D．饮食中所含有的水分是人体内所需水分的主要来源 ‎【考点】稳态的生理意义．‎ ‎【分析】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH，其中人体血浆pH的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关．‎ ‎【解答】解：A、健康的人体是恒温37℃左右，5℃环境和人体的温差较大，散热量较大，A错误；‎ B、效应T细胞能通过释放淋巴因子增强免疫细胞的免疫作用，B错误；‎ C、糖尿病患者多尿主要是尿液中含有糖而带走大量水分，C错误；‎ D、饮食中所含有的水分是人体内所需水分的主要来源，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．‎ ‎　‎ 二、非选择题（共40分）‎ ‎31．图中的图甲是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图；图乙为图甲中D结构的放大示意图．请回答：‎ ‎（1）用针刺A时，能引起F收缩，该现象叫做　反射　，此活动的中枢在　脊髓　；针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是　大脑皮层　．‎ ‎（2）图乙结构称为　突触　．当②兴奋时，兴奋部位膜外电位的变化是　由正电位变为负电位　．兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是　电信号→化学信号→电信号　（用文字和箭头表示）．‎ ‎（3）氨基丁酸（GABA）是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视．GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在[　③　]　突触小泡　内，以防止被细胞内其它酶所破坏．当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与图中[　②　]　突触后膜　上的　GABA受体　结合．某些离子的通道开启，使阴离子内流，从而抑制突触后神经细胞　动作电位　（静息电位、动作电位）的产生．‎ ‎【考点】反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构．‎ ‎【分析】1、析图：图甲为反射弧，其中：A是感受器，B是传入神经纤维，D是突触，F是效应器；图乙为突触，其中：③是突触小泡，②是突触后膜，①是突触前膜．‎ ‎2、反射是指在中枢神经系统参与下的机体对内外环境刺激的规律性应答．任何感觉的形成在大脑皮层．‎ ‎【解答】解：（1）用针刺A时，能引起F收缩，该现象叫做反射，此活动的中枢在脊髓；针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是大脑皮层．‎ ‎（2）图乙结构称为突触．当②突触后膜兴奋时，兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位．兴奋通过图乙突触的传递过程中，信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号．‎ ‎（3）氨基丁酸（GABA）是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在突触前神经细胞内合成后，贮存在③突触小泡内，以防止被细胞内其它酶所破坏．当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与图中②突触后膜上的GABA受体结合．某些离子的通道开启，使阴离子内流，从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生．‎ 故答案为：‎ ‎（1）反射 脊髓 大脑皮层 ‎（2）突触 由正电位变为负电位（只写膜外电位变化） 电信号→化学信号→电信号 ‎（3）③突触小泡 ②突触后膜 GABA受体 动作电位 ‎【点评】本题考查反射弧结构及兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．‎ ‎　‎ ‎32．如图是肝细胞中所进行有关生理过程，请据图回答：‎ ‎（1）肝细胞所处的内环境是　组织液　．‎ ‎（2）在肝细胞A中，促进①过程的激素主要是　胰高血糖素　，完成⑤和⑧的场所分别是　细胞质基质　和　线粒体　．‎ ‎（3）肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋，并使呼吸加快，CO2对这种生理活动的调节方式叫　体液调节　．‎ ‎（4）从胰岛素的生理作用是促进组织细胞加速　摄取、利用和储存　葡萄糖．‎ ‎（5）引起糖尿病的原因主要有两点：胰岛素分泌不足和身体对胰岛素反应不敏感，目前对于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖药以调节血糖平衡，如磺脲药和苯甲酸衍生物双胍药、葡萄糖苷酶抑制剂等．请结合所学知识推测这类降糖药的主要作用机理是　CD　（多选）‎ A．补充胰岛素 B．补充胰高血糖素 C．促进胰岛素的释放 D．增强身体对胰岛素的敏感性．‎ ‎【考点】内环境的组成；内环境的理化特性．‎ ‎【分析】1、据图分析，①表示肝糖原的分级，②表示脂肪转化成葡萄糖，③过程是通过氨基转换作用丙酮酸形成丙氨酸的过程，④表示葡萄糖进入组织细胞，⑤表示有氧呼吸的第一阶段，⑥表示葡萄糖进入组织细胞，⑦过程是合成脂蛋白的过程，⑧表示有氧呼吸的第二阶段，⑨葡萄糖转化成脂肪，10表示合成肝糖原．‎ ‎2、胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．‎ ‎3、胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．‎ ‎【解答】解；（1）组织液是肝细胞直接生活的液体环境．‎ ‎（2）肝细胞A中肝糖原水解形成葡萄糖的过程使得血糖浓度升高，相关激素是胰高血糖素和肾上腺素；⑤过程表示有氧呼吸的第一阶段，场所是细胞质基质，⑧过程表示有氧呼吸的第二阶段，场所是线粒体．‎ ‎（3）肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋，并使呼吸加快，CO2对这种生理活动的调节方式叫体液调节．‎ ‎（4）从胰岛素的生理作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖．‎ ‎（5）引起糖尿病的原因主要有两点：胰岛素分泌不足和身体对胰岛素反应不敏感，则降糖药的主要作用机理是促进胰岛素的释放和强身体对胰岛素的敏感性，故选：CD．‎ 故答案为：‎ ‎（1）组织液 ‎（2）胰高血糖素（肾上腺素答或不答都给分） 细胞质基质 线粒体 ‎（3）体液调节 ‎ ‎（4）摄取、利用和储存 ‎ ‎（5）C D ‎【点评】本题结合肝细胞中的物质代谢图解，考查了内环境的组成以及血糖平衡调节的有关知识，要求考生能够识记内环境的组成以及相关细胞的内环境，掌握血糖平衡调节的过程以及相关激素的生理功能．‎ ‎　‎ ‎33．如图表示内环境稳态的调节机制，①～⑧表示相互作用的过程或相关物质．请据图分析回答：‎ ‎（1）若⑦表示促性腺激素，对⑦的分泌具有调节作用的激素是　促性腺激素释放激素、性激素　．‎ ‎（2）若⑤表示免疫过程中产生的免疫活性物质，则⑤表示　淋巴因子　．在该免疫过程中能使被病原体感染的宿主细胞裂解死亡的是　效应T　细胞，此过程是通过细胞的　凋亡　（生理过程）完成的．‎ ‎（3）初生牛犊自身免疫力低，必须到4周龄以后，才开始具备自身特异性免疫力．然而初生牛犊能够通过初乳（母牛分娩后5～7天内产生的乳）从母体获得这种免疫．试问：‎ ‎①免疫球蛋白在免疫学中又被称为　抗体　，它们在机体中的作用是　与相应的抗原发生特异性结合　．‎ ‎②极少数人服用初乳后出现过敏反应，此时的初乳称为　过敏原　．这种过敏反应能否发生在第一次服用初乳时？　否　．‎ ‎【考点】稳态的生理意义．‎ ‎【分析】内环境的稳态就是指在正常生理情况下机体内环境的各种成分和理化性质只在很小的范围内发生变动．内环境的稳态是细胞维持正常生理功能的必要条件，也是机体维持正常生命活动的必要条件，内环境稳态失衡可导致疾病．内环境稳态的维持有赖于各器官，尤其是内脏器官功能状态的稳定、机体各种调节机制的正常以及血液的纽带作用．‎ ‎【解答】解：（1）下丘脑分泌的促性腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促性腺激素，同时性腺分泌的性激素也可反馈作用于垂体，抑制垂体分泌促性腺激素．‎ ‎（2）细胞免疫过程中产生的免疫活性物质为淋巴因子，效应T细胞与靶细胞密切接触，可使靶细胞裂解死亡．此过程是通过细胞凋亡完成的．‎ ‎（3）①免疫球蛋白又叫抗体，抗体的作用是与相应的抗原（病原微生物）发生特异性结合，及时清除抗原．‎ ‎②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质称为过敏原．这种过敏反应不能发生在第一次服用初乳时，发生在再次服用时．‎ 故答案为：‎ ‎（1）促性腺激素释放激素、性激素 ‎（2）淋巴因子 效应T 凋亡 ‎（3）①抗体 　 与相应的抗原发生特异性结合 ‎②过敏原　 　否 ‎【点评】本题考查内环境稳态的神经﹣体液﹣免疫调节过程，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题，难度适中．‎ ‎　‎