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文档介绍
【生物】陕西省铜川一中2019-2020学年高一下学期期末考试试题
陕西省铜川一中2019-2020学年 高一下学期期末考试试题 第I卷(共60分) 一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的) 1.下列有关豌豆测交实验的叙述,错误的是 A.除去雄蕊应在花开放后立即进行 B.测交过程中需要套2次纸袋 C.F1高茎豌豆(母本)必须除去雄蕊 D.F1高茎豌豆(父本)不必除去雄蕊 2.某种香瓜果肉黄色对白色为显性,由一对等位基因控制。用杂合黄果肉香瓜自交获得F1,将F1中表现型为黄果肉的植株自交得F2。下列叙述正确的是 A.F1黄果肉的植株基因型都相同 B.F2中性状的分离比为3︰1 C.F2的黄果肉中杂合子占2/5 D.与F1相比,F2中隐性个体所占比例升高 3.番茄的果实中红色(A)对黄色(a)为显性,圆形果(B)对方形果(b)为显性,两对基因独立遗传。下列杂交组合所产生的后代中,结红色方形果果实最多的一组是 A.AaBbXAaBb B.AaBbXaaBB C.AaBbXAABb D.AABbXaabb 4.家蚕结黄茧和白茧由一对等位基因Y、y控制,并受另一对等位基因Ⅰ、i影响。当某基因Ⅰ存在时,基因Y的作用不能显示出来。现有下列杂交实验,有关分析错误的是 A.基因Y与基因I位于两对同源染色体上 B.图中F2结白茧中杂合子所占比例为10/13 C.若F1进行测交实验,则后代白茧与黄茧比为1︰3 D.F2中结黄茧个体自由交配,后代中基因型有3种 5.下列关于细胞中四分体的叙述,正确的是 A.一个四分体含有四条染色体 B.联会的染色体经过复制形成四分体 C.联会时期的染色体不含染色单体 D.男性的初级精母细胞会形成23个四分体 6.下列关于科学家与其研究活动的叙述,对应错误的是 A.孟德尔利用统计学等方法得出遗传学两大定律 B.萨顿通过假说—演绎法提出“基因在染色体上”的假说 C.摩尔根等人首次通过实验证明基因位于染色体上 D.克里克提出的中心法则揭示了遗传信息的传递规律 7.下列有关遗传学的叙述,正确的是 A.狮子的长毛和卷毛为一对根对性状 B.隐性性状在子代中不能表现出来 C.纯合子自交,其后代均为纯合子 D.表现型相同,则基因型一定相同 8.棉花的长绒和短绒是一对相对性状,下列实验能确定显隐性关系的是 A.长绒×长绒→长绒 B.长绒×长线→152株长绒+49株短绒 C.短绒×短绒→短绒 D.长绒×短绒→135株长绒+132株短绒 9.某植物的花色受自由组合的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,已知又要存在一个a基因即可抑制B的表达。现利用基因型为AAbb的个体与基因型为aaBB的个体杂交得到F1,再将F1自交得到F2,则F2中粉色花所占的比列为 A.3/16 B.1/4 C.3/8 D.9/16 10.如图表示某雌性动物(Aabb)细胞分裂过程中,部分染色体及其上基因的示意图,下列叙述错误的是 A.该细胞发生了基因重组 B.该细胞的名称为初级卵母细胞 C.该细胞中四分体数与核DNA分子数的比值为1/2 D.该细胞最终形成的子细胞的基因型为AB、Ab、aB和ab 11.下列关于减数分裂和受精作用的叙述,错误的是 A.同源染色体中的两条染色体分别来自父方和母方 B.受精卵中的遗传物质来自母方的比来自父方的多 C.受精作用实现了基因的自由组合使得后代具有多样性 D.减数分裂和受精作用保证了亲子代染色体数目的稳定性 12.如图所示为果蝇某一条染色体上的几种基因,下列叙述正确的是 A.染色体上的片段即为基因 B.基因在染色体上呈线性排列 C.控制白眼和深红眼的基因是一对等位基因 D.控制截翅与短硬毛的基因在遗传时遵循自由组合定律 13.某种鸟的性别决定为ZW型,其体色由一对等位基因(A、a)控制,体色有黄色和白色,其眼色由另一对等位基因(B、b)控制,眼色有红色和白色。某实验室进行相关杂交实验,所得结果如下表所示,下列叙述错误的是 亲本表现型 F1表现型及比例 白体白眼(雄) 白体红眼(雄) 黄体红眼(雄)1/8、白体红眼(雄)3/8、黄体白眼(雌)1/8、白体白眼(雌)3/8 A.黄体、白眼为隐性性状 B.亲本的基因型为AaZbZb和AaZBW C.F1白体红眼个体中杂合子占2/3 D.F1白体白眼个体产生的配子中,AZb∶AW∶aZb∶aW=2∶2∶1∶1 14.如图所示为脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体之间的关系,下列叙述正确的是 A.图中b、c的种类数分别为2种、5种 B.f分子多样性是由d分子种类繁多决定的 C.g为蛋白质,其合成过程不遵循中心法则 D.一般二倍体生物体细胞(核)中基因成对存在,染色体也成对存在 15.下列关于遗传物质的叙述,错误的是 A.由细胞构成的生物的遗传物质均为DNA B.烟草花叶病毒的遗传物质水解可以产生4种脱氧核苷酸 C.肺炎双球菌体外转化实验的思路是将 DNA和蛋白质分开单独研究各自的作用 D.用32P、35S标记的噬菌体侵染细菌后,可在子代噬菌体的DNA中找到32P 16.如图表示某生物细胞中的DNA片段模式图,下列叙述正确的是 A.a、b链通过磷酸二酯键连接成反向的双螺旋结构 B.该结构中③④比例越高,DNA分子结构越稳定 C.若a链中A占20%,则b链中A占30% D.该DNA片段中一定含有2个游离的①基团 17.将一个双链被15N标记的DNA片段放入没有同位素标记的培养液中培养,下列相关叙述错误的是 A.独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板 B.保证复制能准确进行的关键是碱基互补配对原则 C.复制三次后被15N标记的DNA分子占DNA分子总数的1/8 D.新形成的DNA分子的子链和DNA母链之一的序列相同 18.如图表示真核细胞中基因的转录过程简图,下列叙述正确的是 A.①为细胞核,是DNA复制和转录的场所 B.②是酶,可以降低转录过程中反应的活化能 C.③部位的双链结构中嘌呤数和嘧啶数是相等的 D.④处在逐渐解开DNA双链,保证转录的正常进行 19.生物体在合成蛋白质的过程中,少量的mRNA分子可在短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是 A.一条mRNA上不同的密码子可以编码相同的氨基酸 B.tRNA的种类很多,可以来回运送多个氨基酸到核糖体上 C.多个核糖体可以同时结合到一条mRNA上,共同合成同一条多肽链 D.一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成 20.如图表示遗传信息的传递过程简图,下列叙述错误的是 A.图中各过程均存在碱基互补配对现象 B.细胞内基因的表达都是转录完成后开始翻译 C.图中需要的酶有解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等 D.噬菌体不能发生逆转录过程,因为缺少相关的酶 21.下列关于生物变异的叙述,正确的是 A.基因突变在光学显微镜下无法观察到 B.猫叫综合征是由于染色体数目变异引起的 C.染色体DNA分子的一个碱基对缺失属于染色体结构变异 D.非同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 22.炎炎夏日,无子西瓜备受人门的喜爱。如图为无子西瓜的培育过程简图,下列叙述正确的是 A.无子两瓜培育的主要原理是染色体结构变异 B.可将秋水仙素滴于二倍体幼苗的芽尖获得四倍体 C.四倍体在减数分裂过程中染色体不能正常联会 D.无子西瓜中含有3个染色体组,品质好、育性强 23.下列关于生物学相关实验的叙述,错误的是 A.观察减数分裂时为使观察更清晰常选用卵母细胞较大的材料 B.制作DNA双螺旋结构模型时应注意两条链反向平行盘旋 C.调查人类遗传病时最好选取发病率较高的单基因遗传病 D.观察低温诱导二倍体植物染色体数目变化的视野中既有二倍体也有四倍体细胞 24.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 A.由一个基因控制的遗传病称为单基因遗传病 B.不携带遗传病致病基因的人就不会患遗传病 C.遗传病致病基因一定会随着父母亲的配子遗传给子代 D.采取遗传咨询、产前诊断等措施可预防遗传病的发生 25.如图所示为农业生产中对某二倍体植物①②两植株做的多种处理,下列叙述错误的是 A.③经射线处理后大部分不能满足育种需要 B.⑥植株所有细胞染色体组均为⑤中的两倍 C.⑧⑩植株体细胞中的染色体数不同 D.⑨植株能正常繁殖且一般自交后代不会发生性状分离 26.下列关于达尔文自然选择学说的叙述,错误的是 A.揭示了生命现象的统一性 B.不能很好地解释物种大爆发现象 C.能科学解释遗传和变异的本质 D.为辩证唯物主义世界观提供了有力武器 27.由于天气干旱,农田中稻虫数量急剧增加,当喷施一种新型农药后,只有10%的稻虫能够存活下来。下列相关叙述正确的是 A.新型农药直接选择了稻虫的表现型 B.喷施新型农药后约10%的稻虫发生了基因突变 C.在喷施农药后产生了抗药性变异的个体存活下来 D.存活下来的个体产生的后代一定含抗药性基因 28.下图所示为现代生物进化理论的概念图,相关叙述错误的是 A.①会导致基因型频率发生改变 B.②是基因突变、基因重组和染色体变异 C.基因库是某种群中全部个体所含的全部基因的集合 D.③是自然选择,④包括基因、物种和生态系统多样性 29.下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是 A.地理隔离是形成新物种的必经阶段 B.捕食者的存在有利于增加物种的多样性 C.森林中某种生物个体的死亡不会导致基因库发生改变 D.马和驴可交配产生后代,因此马和驴之间不存在生殖隔离 30.已知岛龟脚趾的连趾(ww)和分趾(WW、Ww)是一对相对性状,某研究员将岛龟迁入一个新的岛屿,50年间调查W和W的基因频率变化如图所示。下列叙述错误的是 A.50年后岛龟一定发生了进化 B.连趾更适应该岛屿环境的变化 C.50年前Ww基因型频率无法确定 D.与W、w相关的各基因型频率之和不一定为1 第Ⅱ卷(共60分) 二、非选择题(本题共4小题,共60分) 31.(15分)如图所示为某真菌细胞的细胞核和线粒体中的基因表达过程,回答下列问题: (1)图中①过程需要的酶来自 (填场所),游离的 随机地与DNA链上的碱基碰撞,之后会通过 进行碱基互补配对,该过程中产生的 RNA包括 。 (2)②过程为 ,其实质是 ,与Ⅲ上碱基进行配对的密码子是 。 (3)Ⅱ为环状DNA,线粒体中的③④过程可同时进行,主要原因是 ,形成的蛋白质2最终在线粒体内膜上发挥作用,推测若蛋白质2的形成过程受阻,则 (生理过程)可能会受影响。 32.(15分)如图所示为甲、乙两种单基因遗传病的家系(甲、乙病相关基因为A/a、B/b),已知一种是红绿色盲,且不考虑变异。回答下列问题: (1)据图可知, (填“甲”或“乙”)病是红绿色盲,甲、乙病是否遵循基因的自 由组合定律?并说明理由 。 (2)Ⅰ-1的基困型为 ,Ⅱ-1与Ⅰ-3基因型相同的概率为 。 (3)Ⅲ-1的基因型为 ,若Ⅱ-3与Ⅱ-4准备再生一个孩子,则所生孩子为女孩且不患病的概率为 。 (4)若检测发现Ⅱ-2含有两条X染色体,则分析其携带致病基因的两条X染色体的来源: (写出亲本及其形成的原因)。 33.(15分)针对近年来青蒿素在全球部分地区出现的“抗药性”难题,我国著名药学家、诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦及其团队提出了应对“青蒿素抗药性”难题的可行性治疗方案,已知野生青蒿为二倍体(2n=18),四倍体中青蒿素含量较高。回答下列问题: (1)青蒿素抗药性的产生是 的结果,该变异的意义是 。 (2)野生青蒿生长受地域性限制,体内合成的青蒿素极少,科学家考虑采用转基因技术借助酵母菌细胞大量获得青蒿素,该育种方法的原理是 。 (3)为了提高青需素的含量,常采用 处理二倍体青蒿从而得到四倍体青蒿,该过程主要抑制 从而使染色体数目加倍。 (4)与二倍体青蒿相比,四倍体青蒿植株的主要特点有 ,四倍体青蒿细胞在正常减数第二次分裂后期,细胞中的染色体数为条 。 (5)四倍体青蒿与野生青蒿 (填“属于”“不属于”)同一物种,原因是 。 34.(15分)如图所示为A物种进入甲、乙两岛后逐渐形成B、C、D物种的演化过程示意图,回答下列问题: (1) 物种是指 。 A物种进入甲、乙岛后,分别进化为B、C物种,这种由于地理障碍使其分成不同种群而不能发生基因交流的现象即为 ,甲、乙岛上的环境不同,所以 的方向也不同,导致进化方向产生差异。 (2) 某时期将甲岛上的B物种引入乙岛,其不能与C物种发生基因交流的原因是 ,最终迁入乙岛的B物种进化为D物种,进化的实质是 。 (3)假设某较大的植物种群中,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则该种群在自然状态下随机交配产生的F1中,A的基因频率为 ;后期由于外界因素影响使a基因频率逐渐下降、A基因频率逐渐上升,则其后代中基因型为Aa的个体数目的变化为 。 【参考答案】 31.(除注明外,每空1分,共15分) (1)(细胞质的)核糖体(2分) 核糖核苷酸 氢键 mRNA、tRNA、rRNA(写中文名称也可)(2分) (2)翻译 将mRNA上的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列(2分) ACU(2分) (3)线粒体中含有相关的酶、原料和核糖体等,不需要经过空间的运输和转移而可直接进行(2分) 有氧呼吸(第三阶段)(2分) 32.(除注明外,每空2分,共15分) (1)甲 遵循,因为甲病致病基因位于X染色体上,乙病致病基因位于常染色体上 (2)BbXAXa 2/3 (3)BbXAY 1/3 (4)可能两条都来自母方,在减数第二次分裂时含a基因的两条姐妹染色单体未正常分离;可能一条来自母方,一条来自父方,父方在减数第一次分裂时X染色体与Y染色体未正常分离(答对一点给1分,合理即可,共3分) 33.(除注明外,每空1分,共15分) (1)基因突变 新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料(2分) (2)基因重组 (3)低温或秋水仙素(2分) 细胞分裂过程中纺锤体的形成,使复制后的染色体不能正常发生分离(2分) (4)茎秆粗壮,叶片、果实和种子比较大,青蒿素等营养物质的含量都有所增加(合理即可,2分) 36(2分) (5)不属于 野生青蒿是二倍体,与四倍体青蒿结合产生的后代是三倍体,三倍体高度不育(2分) 34.(除注明外,每空2分,共15分) (1)能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物(3分) 地理隔离 自然选择 (2)与C物种已形成生殖隔离 种群基因频率的改变 (3)55% 无法确定查看更多