生物卷·2019届宁夏育才中学学益校区高二下学开学考试（2018-03）

生物卷·2019届宁夏育才中学学益校区高二下学开学考试（2018-03）

高二第二学期开学摸底考试 一、选择题：‎ ‎1. 下列有关显微镜的使用操作与目的不相符的是(  )‎ A．转动转换器——换用不同放大倍数的物镜B．调节细准焦螺旋——调节视野中物像的清晰度 C．调节光圈——调节视野的大小 D．调节反光镜——调节视野的明暗 ‎2. 下列关于艾滋病病毒（HIV）的叙述正确的是（　　）‎ A．HIV是一种单细胞生物，属于原核生物B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活 C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养 D．HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次 ‎3.所有的核苷酸分子中都含有（ ）‎ A.核糖 B.含氮碱基 C.脱氧核糖 D.葡糖糖 ‎4. 下图表示细胞膜部分功能结构模式图。据图分析，下列说法不正确的是 A．功能①在生命起源过程中具有重要作用 B．功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利 C．胰岛素调控生命活动可用图中③表示 D．相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流 ‎5.关于下列结构的说法，正确的是（　　）‎ A．五种结构广泛地存在于各种细胞内 B．①③④⑤上进行的反应需要②提供能量 C．观察活细胞中的④常用健那绿染液染色 D．①与③之间的相互转化是以囊泡形式完成 ‎6. 细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成，下列有关叙述中，不正确的是（     ）‎ A.核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开     B.染色质由 DNA 和蛋白质组成 C.核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关  D.核孔实现了细胞间的信息交流 ‎7. 在“观察植物细胞的吸水和失水”实验过程中，正常情况下你可以观察到紫色洋葱表皮细胞内液泡的颜色和体积随时间的变化情况是（　　） ①变深　②变浅　③不变　④起始颜色→变深→再变浅　⑤起始颜色→变浅→再变深．‎ A、①c B、③a C、④d D、⑤b ‎8.下列关于酶的叙述中正确的是（ ）‎ A．生物体内的酶都是由活细胞产生的蛋白质 B．酶在细胞内才起催化作用 C．绝大多数酶是在核糖体上合成的，生物体缺乏某种酶就可能出现这种酶缺乏症 D．同一生物体内的各种酶要求的催化条件都相同，其催化效率受温度和pH的影响 ‎9. 如图表示某反应进行时，有酶参与和无酶参与的能量变化，则下列叙述正确的是（  ）‎ A．此反应为放能反应 B．曲线Ⅰ表示有酶参与 C．E1为反应前后能量的变化 D．酶参与反应时，所降低的活化能为E3‎ ‎10.关于人体正常细胞中ATP的叙述，正确的是（ ） A. ATP中含有的五碳糖是脱氧核糖 B. ATP中只有远离腺苷的高能磷酸键可以断裂 C. ATP与ADP的相互转化处于动态平衡之中 D. ATP水解释放的能量可直接用来重新合成AT ‎11. 下面关于ATP的叙述中，错误的是 ‎ A．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 B．ATP分子水解去掉两个磷酸基后变成腺嘌呤核糖核苷酸 C．在叶绿体中形成ATP需要光能 ‎ D．小麦根尖成熟区细胞能产生ATP的结构有线粒体、细胞质基质 ‎12.下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是（ ）‎ A．蛔虫进行无氧呼吸 B．哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸 C．长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 D．马铃薯块茎进行无氧呼吸能产生乳酸 ‎13.叶绿体中色素的分离过程中在滤纸条上扩散速度最慢的色素及主要吸收的光是（ ） ‎ A.叶绿素a，蓝紫光B.叶绿素a，红光和蓝紫光C.叶绿素b，蓝紫光D.叶绿素b，红光和蓝紫光 ‎14. 光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是 A．叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应 B．叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应 C．叶绿体基质中可进行光反应和暗反应D．叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应 ‎15.下列关于细胞衰老的叙述，不合理的是（ ）‎ A.细胞的普遍衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于个体的衰老 B.细胞内水分减少，代谢速率减慢是衰老细胞的主要特征之一 C.“老年斑”的出现与色素积累有关 D.头发基部的黑色素细胞衰老时，细胞中的络氨酸酶不能合成，导致白发 二、填空题：‎ ‎1. 如图为“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用”的实验装置图，据图回答下列问题． （1）振荡2支试管，然后将其下部浸到‎60℃‎左右的热水中，保温5min． ①用‎60℃‎左右的热水保温，是因为α-淀粉酶的__ _ ②保温5min的目的是让让淀粉分解的多，产生 较多 （2）5min以后取出试管，往2支试管中分别加入2mL斐林试剂，并煮沸1min．在此过程中，2支试管中溶液颜色的变化分别是：甲试管__ _；乙试管_ __．‎ 设置乙试管的目的是作为_ __． （3）上述实验现象说明了_ __．‎ ‎2.下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：‎ ‎(1)O点时，该器官的细胞呼吸类型是 ‎ ‎(2)在外界氧浓度为10%以下时（不包括O点），该器官的呼吸类型是_____ ____，因为 ，写出反应式 ‎ ‎ (3)该器官释放的CO2与O2吸收两条曲线在P点重合，其呼吸类型 ，因为 (4)由该曲线提示的原理，我们在进行果实和种子储藏时，应取 ，理由是 _________ _____。‎ ‎3.下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中Ⅰ～Ⅴ为生理过程，a～h为物质名称，请回答：‎ ‎(1)图中物质b和g的分别是______和______。  (2)物质a代表的物质是 ，分布在叶绿体的_______，提取该物质时加入CaCO3的目的是_________。  (3)过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所依次是_______和_______。  (4)上述Ⅰ～Ⅴ过程中，能够产生ATP的过程是__________，ATP的结构简式是__________，必须有氧气参与进行的是______。 (5)较强光照下，I过程中d的移动方向是____________________。  (6)假如白天突然中断CO2的供应，则在短时间内f量的变化是___________(填“增加”或“减少”)；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h量的变化是____________(填“增加”或“减少”)。‎ ‎（7）写出有氧呼吸的方程式： ‎ ‎4. 如图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况；图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答：‎ ‎（1）图甲中的a点表示______，c点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有________________。‎ ‎（2）图乙所示的该植物细胞代谢情况，可用图甲中a～d四点中的_____________表示，也可用图丙e～j六个点中的_____________表示。‎ ‎（3）在光照强度大于________klx时，植物才会表现出生长现象。‎ ‎（4）若图甲曲线表示该植物在‎25℃‎时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为‎25℃‎和‎30℃‎，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到‎30℃‎，理论上分析c点将________（左移、右移、不变）。‎ ‎（5）由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是________点，j点与e点相比植物体内有机物含量将_______（增加、减少、不变）。‎ ‎5. 下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答： ‎ ‎ （1）图1中AB段形成的原因是________________，该过程发生于____________期，图1中CD段形成的原因是________________________。 （2）图2中甲细胞处于图1中的________段，乙细胞处于________段，丙细胞处于________段。 （3）对图2乙细胞分析可知，该细胞染色体数与DNA分子数之比为________，该细胞处于________________分裂的_____期，其产生的子细胞名称为____________________________________。 （4）丙图所示细胞含有________对同源染色体，_______条染色单体。该细胞产生子细胞的名称是____________________________。‎ 高二第二学期开学摸底考试答题卡 一、 选择题：‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 二、 非选择题：‎ ‎1、‎ ‎（1）‎ ‎（2）‎ ‎（3）‎ ‎2、‎ ‎（1）‎ ‎（2）‎ ‎（3）‎ ‎（4）‎ ‎3、‎ ‎（1）‎ ‎（2）‎ ‎（3）‎ ‎（4）‎ ‎（5）‎ ‎（6）‎ ‎（7）‎ ‎4、‎ ‎（1）‎ ‎（2）‎ ‎（3）‎ ‎（4）‎ ‎（5）‎ 5、 ‎（1）‎ ‎（2）‎ ‎（3）‎ ‎（4）‎ 高二第二学期开学摸底考试答题卡 一、 选择题：‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ C D B B D D C C ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ D C A C D D D 二、 非选择题：‎ ‎1、‎ ‎（1）最适温度是60度左右 麦芽糖（还原性糖）‎ ‎（2）由蓝色变为砖红色沉淀 无变化（蓝色） 对照作用 ‎（3）酶具有专一性 ‎2、‎ ‎（1）无氧呼吸 ‎（2）无氧呼吸和有氧呼吸 ‎ 二氧化碳的释放量大于氧气吸收量 （3） 有氧呼吸 氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等 ‎（4）R点对应的氧气浓度 ‎ 此时消耗的有机物最少 ‎3、‎ ‎（1）氧气 二氧化碳 ‎（2）色素 类囊体薄膜上 防止色素被破坏 ‎（3）线粒体基质 线粒体内膜 ‎（4）‎ ‎（5）从叶绿体基质到类囊体薄膜上 ‎（6）增加 增加 ‎（7）略 ‎4、‎ ‎（1）细胞呼吸作用强度 细胞质基质、线粒体、叶绿体 ‎（2）c f、h ‎（3）2‎ ‎（4）右移 ‎ ‎（5）h 减少 5、 ‎（1）DNA复制 分裂间期 着丝点断裂，姐妹染色单体分离 ‎（2）DE BC BC ‎（3）1：2 简述第一次分裂 后期 ‎ 次级卵母细胞和第一极体 ‎（4）0 4 卵细胞和第二极体