生物（理）卷·2018届新疆石河子第二中学高二上学期第二次月考（2016-12）

生物（理）卷·2018届新疆石河子第二中学高二上学期第二次月考（2016-12）

‎ 11月高二第二次月考理科生物试卷 ‎ 考试时间：90分钟 总分：100分 出卷人：孙佳延 一、选择题（共40道选择题，共60分，每题1.5分）‎ ‎1.下列说法正确的是（ ）‎ A．SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B．细菌本身不能够单独完成各种生命活动 ‎ C．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D．生命活动离不开细胞 ‎2．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 ( )‎ A．噬菌体和青霉 B．大肠杆菌和草履虫 ‎ C．蓝藻和酵母菌 D．小麦和变形虫 ‎ ‎3.肝脏细胞中，含量最多的化合物是( )‎ ‎ A．胆汁   B．水 C．肝糖元    D．蛋白质 ‎4.下列不属于生命系统的是（ ） ‎ ‎ A.一只青蛙 B.青蛙的表皮细胞 C.表皮细胞中的水和蛋白质分子 D.被HIV病毒入侵的T细胞 ‎ ‎5．下面说法不正确的是（ ）‎ A.卵子、大肠杆菌和血红蛋白并不全是细胞 B.细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和多样性 C.将显微镜转换为高倍镜后，视野内细胞数目将减少，视野变暗 D.大肠杆菌属原核生物，其细胞中无染色体 ‎6．如图为细胞的组成成分图，下列说法不正确的是（ ）‎ A．如果该图为构成细胞鲜重的各种化学元素，则a是碳 B．如果该图是构成细胞干重的各种化学元素，则b为氮 C．如果该图为构成细胞鲜重的各种化合物，则a为水 D．如果该图是构成细胞干重的各种化合物，则a为蛋白质 ‎7．下列化学元素中属于组成生物体细胞的微量元素是 （ ）‎ A． K B．Mg C． Mn D． Ca ‎8. 稳态的生理意义是（　　　） ‎ A．使体温维持相对恒定 B．使体液的pH保持相对稳定 C．使内环境的渗透压处于相对平衡 D．是机体进行正常生命活动的必要条件 ‎9. 人体的活动受神经中枢的指挥，调节机体活动的最高级神经中枢位于（　　　）‎ A．脊髓 B．下丘脑 C．小脑 D．大脑皮层 ‎10. 下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是（　　　）‎ A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位 C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷 D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体 ‎11. 正常机体通过调节作用使各器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定，机体维持稳态的主要调节机制是（　　　） ‎ A．神经一体液一免疫调节 B．神经调节 ‎ C．免疫调节 D． 体液调节 ‎ ‎12.谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是 （　　　）‎ A．寄生 B．共生 C．竞争 D．捕食 ‎13.下列不属于无机盐功能的是 （ ）‎ A．细胞中的能源物质之一 B．某些重要复杂化合物的成分 C．能维持生物体的生命活动 D．能维持细胞的形态和功能 ‎14. 神经冲动在细胞间的传递途径是（　　　）‎ ‎①突触小体  ②递质  ③突触间隙  ④突触后膜  ⑤轴突 A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ ‎ C．⑤①②③④ D．⑤②④③①‎ ‎15. 甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会过高，该调节方式为( ) ‎ A．神经调节  B．激素调节 C．反馈调节  D．体液调节 ‎16.用普通光学显微镜观察人血涂片时，发现视野内有一个清晰的白细胞（如图）。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野中央，则装片的移动方向是（ ）‎ A．右上方 B．左上方 C．右下方 D．左下方 ‎17. 在高等动物体内，激素调节的共同特点不包括（ ）‎ A.通过体液运输 B.微量和高效 C.作用于靶细胞 D.产生神经冲动 ‎18. 胰腺分泌的激素对血糖调节具有重要作用。胰腺被切除后的小鼠，很快出现多尿、消瘦等糖尿病症状，表明胰腺可分泌（ ）‎ A.胰高血糖素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.抗利尿激素 ‎19．红细胞和肌细胞所处的内环境分别是（ ）‎ A．组织液、血浆 B．血浆、淋巴 C．血浆、组织液 D．血液、组织液 ‎20．以下免疫过程包含非特异性免疫的是( ) ‎ A．吞噬细胞的吞噬作用 B．皮下注射狂犬病疫苗 C．胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D．静脉注射抗狂犬病抗体 ‎21．在首次感染中，记忆细胞直接产生于( ) ‎ A.吞噬细胞 B.B细胞或T细胞 C.B细胞 D.效应细胞 ‎22．下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状况最有可能是（ ）‎ A．① B．②‎ C．③ D．④ ‎ ‎23．对胚芽鞘做如图所示处理后，其变化情况将是（ ）‎ A．向左弯曲　　　 B．向右弯曲 C．直立生长 D．不生长也不弯曲 ‎24．下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（ ）‎ A．在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目 B．生长素和赤霉素都能促进果实的发育 C．用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率 D．植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果 ‎25．下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是（ ）‎ A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查 B．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度 C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关 D．对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度 ‎26．如果在草原上使用高效灭鼠药，使鼠类在短时期内几乎全部死亡，在草原生态系统中的各种成分，受影响最大的是（ ）‎ A．生产者 B．分解者 C．初级消费者 D．次级消费者 ‎27．巨尾桉具有速生、高产的特点。某地区将天然林全部砍伐烧毁，大量单一种植巨尾桉，对环境造成不利的影响。下列叙述正确的是（ ）‎ A．天然林替换成巨尾桉林的过程属于初生演替 B．天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加 C．在巨尾桉林中混种其他林木有利于改善该地区环境 D．巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高 ‎28．下列有关种群和群落的叙述正确的是（ ）‎ A．种群和群落都具有典型的垂直分层现象 B．任何区域初生演替的结果都是形成森林 C．种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势 D．群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系 ‎29．为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极（ ）‎ A．缺少生产者 B．分解者很少 C．没有消费者 D．缺乏必要的生活设施 ‎30．右图为生态系统能量流动的部分图解，①代表一定的能量值。下列相关叙述中，正确的是（ ）‎ A．生态系统的能量流动是循环进行的 B．能量在沿食物链流动时逐级递减 C．次级消费者属于第二营养级 D．图中①代表呼吸作用所消耗的能量 ‎31．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对激素进行人工补充，下列必须通过 “注射法”补充的是( ) ‎ ‎ ①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 ‎ A．①③ B．③④ C．②④ D．②③‎ ‎32．下图表示人体糖代谢的部分过程，图解存在的错误是( ) ‎ A.①③④ B.②⑤⑥ C.⑦⑧ D.⑧⑨ ‎ ‎33．T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工：短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记；长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中，正确的是（ ）‎ A．T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞 B．T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死 C．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体 D．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶 ‎34．如图为某反射的反射弧结构示意图，相关叙述错误的是（ ）‎ A．若在Ⅱ处给予足够强的有效刺激，则在a处可检测到电信号 B．在b处发生的信号转换为：电信号→化学信号→电信号 C．在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解 D．在Ⅱ处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于非条件反射 ‎35．数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式，种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式，下列关于种群的“J”型增长叙述错误的是（ ）‎ A．数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为：Nt＝N0λt(第二年的数量为第一年的λ倍)‎ B．条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等 C．出生率远大于死亡率 D．增长速率是固定的 ‎36．如图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述正确的是（ ）‎ A．绵羊种群的数量增长到一定程度，就保持恒定不变 B．绵羊数量达到时，绵羊的出生率最大，增长速率最快 C．种群数量不可能无限增长，这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现 D．绵羊数量达到K时，种群的年龄结构为衰退型 ‎37．如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是（ ）‎ A．流经该生态系统的总能量可用④表示 B．②的量越小，说明该生态系统施用的有机肥料越多 C．该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示 D．该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等 ‎38．下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是（ ）‎ A．蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息，这属于物理信息 B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C．生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的 D．森林生态系统具有调节气候的能力，体现了生物多样性的潜在使用价值 ‎39．在下列生理状态下，细胞内自由水与结合水比值增加的是( )‎ A. 细胞衰老 B. 作物越冬 C. 种子萌发 D. 种子晒干 ‎40. 16.下图中甲是一株盆栽植物，乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列叙述不正确的是（ ）‎ A.甲图①处生长素浓度可用乙图e点表示，此处生长受到抑制 B.如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会低于10-6mol·L-1‎ C.如将该植物向右侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性 D.给予该植物左侧光照，③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、d点表示 二、大题（共4道题，40分，每题10分）‎ ‎41．(10分，每空1分)完成下列填空 A.下图为我们常见的几种生物，请认真识图，回答下面的问题：‎ ‎（1）这几种生物在生命系统的结构层次上的共同点是具有 _____________层次。‎ ‎（2）从细胞的结构来认识，它们共同具有的结构名称是________________。‎ ‎（3）上述生物可以归类为植物的是________________，可以归类为动物的是________________。‎ B.将下列生物进行归类。（前四个空请填上相应的序号）‎ ‎①乳酸杆菌 ②发菜 ③酵母菌 ④蓝藻 ⑤根霉菌 ⑥HIV ⑦苹果树 ⑧埃博拉病毒 ⑨变形虫 ‎ ‎（1）自养生物是：______________； （2）有核糖体的是：______________；‎ ‎（3）具有染色体的是：______________ ；‎ ‎（4）仅含有一种核酸的生物是：______________，它们不同于上述其他生物的显著特点是生活及繁殖必须在 ______________内才能进行。‎ ‎（5）酵母菌和大肠杆菌结构上最主要的区别是______________‎ ‎42．（10分）下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答： ‎ ‎ ‎ ‎(1)图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为________________、________________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因______________________‎ ‎。 (2)图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示___________________，C表示___________________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是____________________ (用图中所给字母的表达式表示)。‎ ‎(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是________________________________。 (4)有一食物如第三个图所示，设E种群干物质量为5.8×109 kJ，B种群干物质量为1.3×108 kJ，则A种群干物质量的值至少是________________________。‎ ‎43（10分，每空1分）、如图表示人体内特异性免疫的过程,图中A、B、C、D代表几种免疫细胞,据图回答下列问题:‎ ‎(1)图中A、D分别表示____________、____________。‎ ‎(2)图中虚线箭头所表示的是____________时引起的免疫反应。(3)C在 发挥免疫作用时将产生____________，其化学本质是____________。‎ C是由____________分裂分化而来。‎ ‎(4)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是____________ (填图中字母)。‎ ‎(5)免疫活性物质是由____________产生的发挥免疫作用的物质。‎ 包括____________、抗体、溶菌酶等。‎ ‎（6）已免疫的机体再次受到相同抗原刺激时所发生的反应是____________‎ ‎ 44. (10分)右下图为人体稳态调节的部分示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞。请据图回答：‎ ‎（1）过程④体现的激素调节机制属于 调节。‎ ‎（2）当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的 ‎ 激素增多，它与 的生理作用相互拮抗，共同调节血糖平衡。‎ ‎（3）当人体大量失水后，调节过程为 （填数字），d表示 。‎ d只作用于乙，乙是指 。下丘脑的作用是 。‎ ‎（4）在寒冷的环境中，调节体温的中枢位于 ，分泌两种生理作用 互为协同的激素以增加产热维持体温的是 、 ‎ 理科选择题 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ D D B C B A C D D C ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ A C A C C A D B C A ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ B D D C C D C D B B ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ ‎36‎ ‎37‎ ‎38‎ ‎39‎ ‎40‎ A C A A D C A B C A 二. 填空题（共40分，共4道题）‎ ‎41．(10分，每空1分)‎ A（1）细胞、 个体 ‎（2）细胞膜、细胞质、细胞核 ‎（3）衣藻 草履虫、变形虫 B（1）②④⑦ ‎ ‎（2）①②③④⑤⑦⑨ ‎ ‎（3）③⑤⑦⑨ ‎ ‎（4）⑥⑧ 活细胞 ‎ （5）有无以核膜为界限的细胞核 ‎42．（10分）答案 (1)太阳能(或生产者同化固定的能量)      热能(或呼吸作用散失的热量)‎ 营养级高，可利用能量少(或营养级高的物种，往往体型较大) (2)Ⅱ同化固定的能量      Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量      b/y×100%（2分） (3)单向流动，逐级递减 (4) 4.5×107kJ（2分）‎ 解析 生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物的方向会逐级递减。（1）据此分析解答，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，因此图甲中m1表示流入该生态系统的总能量，这部分能量是太阳能或生产者固定的能量，m2表示从该生态系统散失的能量，即热能或呼吸作用散失的热量。能量在传递过程中是逐级递减的，因此营养级越高的生物，可利用的能量越少，所以个体数量往往也越少。（2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示Ⅱ同化作用固定的能量，C表示Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量（或储存能量）。（3）生物的呼吸作用后一部分能量用于维持本身的各种生理活动；一部分能量转化为热能散发到无机环境中；一部分能量就贮存于本身的细胞中，而只有这一部分能量才是传递给下一级的，因此生态系统能量流动的主要特点是单向流动、逐级递减。（4）由于能量寓于物质之中，所以计算干物质量的值也就是计算能量的量值；其次，由于E种群的干物质的最终去向有B和A，所以要使A种群所得干物质的量最少，只有在E种群以最低的传递效率传给B（这时E种群剩余干物质最少），E剩余部分再以最低的传递效率传给A时才可能发生。B种群干物质量为1.3×108kJ，从理论上讲，至多消耗E种群干物质为1.3×108kJ/10%＝1.3×109kJ，由于A与E相隔一个营养级，因而A种群干物质量的值至少为（5.8－1.3）×109kJ×10%×10%＝4.5×107kJ。‎ ‎43. (10分，每空1分)‎ ‎（1）B细胞 效应T细胞 ‎（2）二次免疫 （再次接受相同抗原刺激时）‎ ‎（3）抗体 蛋白质 浆细胞和记忆细胞 ‎（4）B ‎（5）免疫细胞 淋巴因子 ‎（6）过敏反应 ‎44. （10分）‎ ‎（1）负反馈 ‎（2）胰岛素 胰高血糖素 ‎（3）①②⑥　 抗利尿激素　 肾小管和集合管 渗透压感受器 ‎（4）下丘脑 甲状腺激素 肾上腺素