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文档介绍
2018-2019学年黑龙江省大庆市铁人中学高二上学期期中考试生物试题 Word版
铁人中学2018-2019学年高 二 学年 上 学期 期中 考试 生物试题 命题人: 周延龙 初审人: 洪妍 试题说明:1、本试题满分 90 分,答题时间 90 分钟。 2、请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题部分 一、选择题(每小题只有一个选项正确,每小题1分,共30分。) 1.人体的体液是指( )。 A.细胞外液 B.细胞内液 C.细胞内液和细胞外液 D.血液和组织液 2.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是( )。 3.下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是( )。 A.尿素 B.糖原 C.激素 D.氨基酸 4.下列关于渗透压的叙述,不正确的是( )。 A.渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力 B.溶液中溶质微粒越多,对水的吸引力越大 C.血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关 D.细胞外液渗透压的大小主要取决于组织液中水分的多少,水分越多,渗透压越大 5.人体中内环境稳态所包含的内容包括( )。 A.线粒体基质中pH的相对稳定 B.血浆中各种化学成分的相对稳定 C.尿液含量达到一定时将排出 D.血红蛋白含量的稳定 6.有关反射和反射弧的叙述,正确的是( )。 A.一切生物都有反射活动 B.只要反射弧完整就有反射活动 C.反射都要在大脑皮层的参与下才能完成 D.反射必须通过反射弧来完成 7.下列有关神经兴奋产生、传导的叙述,错误的是( ) A.神经纤维上兴奋的产生与Na+内流有关 B.神经纤维上兴奋部位与未兴奋部位形成局部电流 C.兴奋在神经纤维上的传导可以是双向的 D.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外的局部电流方向一致 8.如图是缩手反射反射弧的结构模式图,①、②、③表示反射弧中的部分结构。有关叙述错误的是 A.图中②是位于大脑皮层的神经中枢 B.发生反射活动时,兴奋传导的方向是①→②→③ C.给b点一个足够强的刺激,a、c两点中只有c点可测到膜电位变化 D.反射完成过程中存在着电信号和化学信号的转换 9.神经冲动在神经元与神经元之间的传递方向一般是( )。 A.树突→轴突 B.树突→细胞体 C.轴突→轴突 D.轴突→树突或细胞体 10.下列关于神经系统结构与功能的叙述,正确的是( ) A.记忆功能是人脑特有的高级功能 B.脊髓是调节躯体运动的低级中枢 C.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 D.下丘脑做为神经中枢,不存有感受器 11.下列属于人体内分泌腺的是( )。 ①甲状腺 ②唾液腺 ③肾上腺 ④垂体 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 12.当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是( ) ①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 A.①② B.③④ C.②④ D.①②④ 13.下图为人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,下列相关叙述不正确的是( ) A.图中c处虚线箭头表示负反馈调节 B.缺碘时激素a和b浓度都高于正常水平 C.寒冷环境中激素c在血液中的含量上升 D.从甲状腺静脉中抽取血液进行检测,血浆中只有激素c 14.有关血糖平衡调节的叙述中,正确的是( ) A.饥饿状态下,胰岛B细胞的代谢活动增强,分泌的激素使脂肪等非糖物质转化为糖类的速度加快 B.血糖浓度过高时,葡萄糖会合成肝糖原和肌糖原;过低时,肝糖原会分解成葡萄糖,进入血液,从而维持血糖的平衡 C.能使血糖升高的激素有胰高血糖素和肾上腺素,二者表现为拮抗作用 D.血糖平衡的调节与多种激素有关,神经系统不参与血糖平衡的调节 15.下列关于激素调节特点的叙述中,不正确的是( )。 A.微量和高效 B.通过体液运输 C.激素会和特定的受体结合 D.只运输给相应的靶器官、靶细胞 16.下列关于体温调节的叙述,错误的是( ) A.人在剧烈运动时主要的产热场所是骨骼肌 B.人在炎热环境中维持体温恒定的主要手段是增加散热 C.下丘脑有冷觉、热觉中枢 D.寒冷环境中,人体代谢增强产热增多与多种激素的分泌增多有关 17.有关人体水盐平衡调节的叙述中,不正确的是( ) A.抗利尿激素作用于靶细胞之后仍具活性 B.水盐平衡调节通过神经—体液调节完成 C.抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞合成 D.抗利尿激素的释放使尿量减少、浓度大 18.大面积烧伤病人易受感染,这主要是因为受损伤的免疫功能是( )。 A.细胞免疫 B.体液免疫 C.非特异性免疫 D.特异性免疫 19.类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是( )。 A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性 B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性 C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 20.关于特异性免疫的叙述中,错误的是( ) A.浆细胞能识别抗原并产生相应的产生抗体 B.淋巴因子能促进B细胞的增殖分化 C.效应T细胞可由T细胞增殖分化而来 D.记忆细胞与效应细胞产生于抗原刺激之后 21下列关于人体免疫的叙述,正确的是( ) A.体液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫 B.人体再次接触相同抗原时将产生更强的免疫反应 C.HIV会侵染B细胞 D.吞噬细胞只在非特异性免疫中能发挥作用 22.由燕麦实验得知,植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( )。 A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面 B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段 23.为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了,某研究性课题小组设计了如图所示实验(图1中的琼脂块一段时间后放置到图2去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有关说法错误的是( ) A.该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度 B.琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长,原因是生长素促进了细胞生长 C.如果胚芽鞘的长度关系为c”“<”或“=”)时,更有利于种群数量的增长。 高二生物期中考试答案 1-5 CCBDB 6-10DDADB 11-15 BCDBD 16-20CACCA 21-25 BCACB 26-30 CACDC 31(13分) (1)S (2)肌肉或腺体 (3)前者的作用途径为反射弧,后者为通过体液运输 (4)摄取、利用、储存 (5)人人生来就有,针对多种病原体都有防御作用 (6)防卫、监控和清除的功能 (7)环境条件不受破坏 32(6分) (1)4 (2)由负变正 (3)离子通道 内 (4)减少 阳离子 33.(8分)(1)垂体 核糖体 (2)信息交流(信息传递) 升高 (3)神经递质 (4)翻译 细胞代谢 负反馈 34(7分) (1)抗原 (2)淋巴因子 抗体 溶菌酶 (3)抗原(疫苗) (4)接种疫苗后,所产生的记忆细胞能在很长时间内存在并保持对抗原的记忆,当再次接触相同抗原时,能增殖分化,快速产生大量的抗体 35(12分) (1)10-11—10-10 能 (2)此浓度的生长素既不促进生长也不抑制生长 (3) 在去顶芽处放置不含生长素的琼脂块 (4)A、C (5)琼脂块中生长素浓度过高 36(14分) (1)出生率、死亡率 (2)标志重捕 野兔活动能力强,活动范围广 (3)S 大于 (4)雌性 > 查看更多