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文档介绍
2017-2018学年青海省西宁二十一中高二下学期4月月考生物试题 Word版
西宁市第二十一中学2017-2018学年 第二学期高二生物4月月考测试卷 命卷人: 审核人: 一、 选择题(本题共26小题,每小题2分,共52分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。正确答案请填写在答题卡中) 1.微生物培养过程中,肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是( ) A.细菌的大小、形状、颜色 B.菌落的大小、形状、颜色 C.有无鞭毛 D.培养基的不同 2.下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别( ) A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇 3.下列有关平板划线接种法的操作错误的是 ( ) A.将接种环放在火焰上灼烧B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液 C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连 4.制作四川泡菜时要用特殊的坛子,坛子需加水密封,密封坛口的目的是( ) A.隔绝空气,抑制细菌繁殖 B.阻止尘埃,防止污染 C.造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵 D.防止污染,利于醋酸菌发酵 5、我们平时饮用的葡萄酒呈红色,其原因是( ) A.酒精发酵前榨汁时榨出的红色葡萄皮中的色素 B.在发酵的最后程序中,加入了红色的食用色素 C.是红色葡萄球菌分泌的色素 D.随着酒精度数的提高,红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中 6.细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌( ) A.接种针、手、培养基 B.高压锅、手、接种针 C.培养基、手、接种针 D.接种针、手、高压锅 7.关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,叙述错误的是( ) A.操作顺序为计算、称量、熔化、倒平板、灭菌 B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯 C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板 D.待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置 8.获得纯净培养物的关键是( ) A.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌 B.接种纯种细菌 C.适宜环境条件下培养 D.防止外来杂菌的入侵 9.可以作为硝化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是( ) A.含碳有机物、氨、光 B.含碳无机物、氮、氮 C.含碳有机物、氨、氨 D.含碳无机物、氨、氨 10.有关倒平板的操作错误的是( ) A.将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上 B.使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰 C.将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌子上 D.等待平板冷却凝固后需要倒过来放置 11.在一普通的密闭锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液。在下列的有关坐标图中,正确的是( ) A①②③ B ①③④ C②③④ D①②④ 12.有关稀释涂布平板法,叙述错误的是( ) A.先将菌液进行一系列的梯度稀释 B.然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面 C.适宜条件下培养 D.结果都可在培养基表面形成单个的菌落 13.涂布平板操作需要用到( ) A.接种环、滴管、酒精灯 B.接种环、移液管、酒精灯 C.涂布器、移液管、酒精灯 D.涂布器、接种环、酒精灯 14.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是( ) A.对比观察培养基有没有被微生物利用 B.对比分析培养基上是否生有杂菌 C.没必要放入未接种的培养基 D.为了下次接种时再使用 15.下列叙述错误的是( ) A.培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素 B.培养霉菌时需将培养基的PH调至碱性 C.培养细菌时需将PH调至中性或微碱性 D.培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件 16.下列有关碳源的叙述不正确的是( ) A.碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物 B.某些碳源可以作为微生物的主要能源物质 C.蛋白质一定不能做碳源 D.不同种类的微生物的碳源可能不同 17.要从多种细菌中分离某种细菌,培养基要用( ) A.固体培养基 B.液体培养基 C.加入青霉素的培养基 D.加入高浓度食盐的培养基 18.甲、乙、丙是三种微生物,下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在I中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是( ) 粉状硫 10g K2HPO4 4g FeS04 0.5g 蔗糖 10g (NH4)2SO4 0.4g H20 100ml MgS04 9.25g CaCl2 0.5g I + + + + + + + Ⅱ + 十 + + + + + Ⅲ + + + + + + + + A、甲、乙、丙都是异养微生物 B、甲、乙都足自养微生物、丙是异养微生物 C、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙足自养微生物 D、甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物 19.农田土壤的表层,自生固氮菌的含量比较多,将用表层土制成的稀泥浆,接种到特制的培养基上培养,可将自生固氮菌与其它细菌分开,对培养的要求是( ) ①加抗生素 ②不加抗生素 ③加氮素 ④不加氮素 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦37℃恒温箱培养 ⑧28 ℃--30℃温度下培养 A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.②④⑤⑧ D.①④⑥⑦ 20.伊红—美蓝培养基常用来鉴别大肠杆菌,其原理是( ) A.大肠杆菌在该培养基中形成特定的菌落 B.大肠杆菌能使培养基改变颜色 C.大肠杆菌菌的代谢产物与伊红—美蓝结合,使菌落呈深紫色,并有金属光泽 D.大肠杆菌能在该培养基中很好生活,其余微生物不能很好生活 21.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微牛物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用下述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出( ) A.大肠杆菌 B.霉菌 C.放线菌 D.固氮细菌 22.下列关于果醋的制作,错误的是( ) A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气 B.醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在50 ℃左右 C.醋酸菌能将果酒变成果醋 D.当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸 23.腐乳味道鲜美,易于消化、吸收,是因为其内主要含有的营养成分是( ) A.无机盐、水、维生素 B.NaCl、水、蛋白质 C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸 D.蛋白质、脂肪、NaCl、水 24.亚硝酸盐在酸性条件下与对氨基苯磺酸重氮化后,再与α-萘胺反应生成的溶液呈( ) A.紫红色 B.蓝色 C.砖红色 D.橘红色 25.下列关于果醋的制作,错误的是( ) A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气 B.醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在50 ℃左右 C.醋酸菌能将果酒变成果醋 D.当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸 26、下列微生物属于严格厌氧的是:( ) A. 酵母菌 B. 醋酸杆菌 C. 乳酸菌 D. 曲霉 二、非选择题(本题共4小题,共48分。) 27、葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题:(12分) (1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是___________。 (2)该微生物通过无氧呼吸可分解_____,产生的终产物是_______和________。 (3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示。发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是 ,导致发酵中出现的主要异常现象是 。丙同学的错误是 ,导致发酵中出现的主要异常现象是 。上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是___ _、__ __、__ __。 (4)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作错误是 。 28.腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。下 面是腐乳制作的流程示意图:(11分) (1) 从微生物培养的角度分析,豆腐就是毛霉等微生物的培养基,按照其状态称为______培养基。腐乳制作的原理是_______________________________________________。 (2分) (2) (2)传统的腐乳制作过程中,豆腐块上生长的毛霉来自_________________;而现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下,将优良的毛霉菌种接种在豆腐上,这样可以_________________。 (2分) (3)腐乳制作过程中,加盐的作用是___________________________和___________________________。 (4)卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的,卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在12%左右。加酒的作用是_______________和_________________。 (5)装瓶时,操作要迅速小心。加入卤汤后要用胶条将瓶口密封,封瓶时最好将瓶口通过酒精灯的火焰,防止_________________。 29、下列关于微生物培养的操作,请根据已知内容回答问题。(14分) (1)在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑__________________、__________________和渗透压等条件。由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、__________________、__________________等优点,因此常作为遗传学研究的实验材料。 (2)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行________(消毒、灭菌);操作者的双手需要进行清洗和__________________;静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能_________________________________。(2分) (3)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的___________________。(2分) (4)通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的____________。 (5)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是___________________________________________________________。 (2分) (6)若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及其培养物必须经过_____________处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。 30.临床试用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。实验时,首先从病人身上获取少量样本,然后按照一定实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素敏感性。回答问题(11分) (1)为了从样本中获取致病菌菌落,可用______________法或________________法将样本借种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。 (2)取该单菌落适当稀释,用_____________法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。 (3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A,B,C,D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A______________;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B____________;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明__________________________;(2分)含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的_______________。(2分) (4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选择抗生素______________。(2分) 西宁市第二十一中学2017-2018学年 第二学期高二生物4月月考答案 一.选择题(本题共26小题,每小题2分,共52分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B B D C D C A D D C C D C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 答案 B B C A D C C A B C A B C 二、非选择题(本题共4小题,共48分。答案请填写在答题卡中) 27.(每空1分,共12分) (1)酵母菌 (2)葡萄糖 乙醇 CO2 (3)未夹住发酵瓶的充气管 发酵液从充气管流出,发酵液变酸 瓶中发酵液过多,淹没了排气管在瓶内的管口 排气时发酵液从排气管中流出 葡萄醋(或果醋) 葡萄酒(或果酒) 葡萄酒(或果酒) (4)未及时排气 28.(共11分)(1)固体 毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸2分 (2)空气中的毛霉孢子 避免其他菌种的污染,保证产品的质量 (2分) (3)析出豆腐中的水分,使豆腐变硬 抑制微生物的生长,避免豆腐变质 (4)可以抑制微生物的生长 能使腐乳具有独特的香味 (5)瓶口被污染 29(共14分)(1)温度 酸碱度 易培养 生活周期短 (2)灭菌 消毒 损伤DNA的结构 2分 (3)比例合适 2分 (4)鉴定(或分类) (5)将未接种的培养基在适宜温度下放置适宜时间,观察培养基上是否有菌落产生. 2分 (6)灭菌 30(共11分)(1)划线 稀释涂布(或涂布) (2)涂布 (3)敏感 不敏感 该致病菌对C的敏感性比对A弱2分 耐药菌2分 (4)A 2分查看更多