2017-2018学年山西省忻州市第一中学高二上学期摸底考试生物试题 解析版

2017-2018学年山西省忻州市第一中学高二上学期摸底考试生物试题 解析版

‎2017-2018学年山西省忻州市第一中学高二上学期摸底考试生物试题 解析版 一、选择题 ‎1. 下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（ )‎ A. 水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助 B. 蓝藻和硝化细菌细胞内都含有色素，都能进行光合作用 C. 蛔虫细胞中无线粒体，在其细胞质中发生将葡萄糖分解为乳酸的生理过程 D. 核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道 ‎【答案】B ‎【解析】水稻吸收Si属于主动运输，需要根细胞膜上的载体蛋白协助，A项正确；硝化细菌属于化能自养型生物，不能进行光合作用，B项错误；蛔虫生活在无氧的消化道中，细胞中无线粒体，只能进行产生乳酸的无氧呼吸过程，C项正确；核孔是细胞核和细胞质之间某些大分子进出的通道，D项正确。‎ ‎2. 下列相关叙述中，不正确的有几项（ ）‎ ‎①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP ‎②一个细胞中，叶绿体光反应产生的ATP能用于该细胞核糖体合成蛋白质 ‎③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质 ‎④ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少 ‎⑤能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶 A. 0项 B. 1项 C. 2项 D. 3项 ‎【答案】B ‎【解析】活细胞均能合成ATP，①正确；叶绿体光反应产生的ATP仅用于叶绿体内生命活动的需要，不用于细胞质内核糖体合成蛋白质，②错误；ATP中的“A”是腺苷， DNA、RNA中的碱基“A”是腺嘌呤，二者不是同一物质，③正确；ATP是生物体生命活动的直接供能物质，可以快速合成与分解，在细胞内含量很少，④正确；能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶，如蓝藻细胞、硝化细菌等，⑤正确，选B。‎ ‎3. 如图所示U形管中间被一种允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开，在两侧分别加入0.1‎ ‎ mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U形管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是（ ）‎ A. 右侧液面高度下降；麦芽糖酶 B. 右侧液面高度下降；蔗糖酶 C. 两侧液面高度不变；麦芽糖酶 D. 两侧液面高度不变；蔗糖酶 ‎【答案】C ‎【解析】蔗糖和麦芽糖都是二糖，相同浓度、相同体积的两种溶液加入到被半透膜隔开的U型管中，一段时间后左右两侧液面高度相等。若向U型管左侧加入某种微量物质，必需使得左侧浓度上升，才能使得液面高度上升。蔗糖酶会使左侧蔗糖水解，浓度升高，左侧液面上升；麦芽糖酶可以将麦芽糖水解成葡萄糖，使得右侧浓度上升，从而液面高度上升。‎ ‎【考点定位】物质进出细胞的方式。‎ ‎【名师点睛】解决水分运输的问题的秘诀就是：水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高，水分就向哪一边运输；半透膜两侧的浓度差越大，水分运输的就越多，反过来水分运输的越多，则半透膜两侧的浓度差越大。用这种方式进行判断，题目就变的很简单。‎ ‎4. 如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2的释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(　 )‎ ‎ ‎ A. 氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官 B. 氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 C. 氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 D. 氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等 ‎【答案】B ‎【解析】氧浓度为a时，无氧呼吸最强，不适于贮藏该植物器官，A项错误；氧浓度为b时，O2吸收量为3，根据有氧呼吸反应式，则有氧呼吸CO2释放量为3，消耗葡萄量为0.5；CO2释放总量为8，则无氧呼吸CO2释放量为5，消耗的葡萄糖量为2.5，是有氧呼吸的5倍，B项正确；氧浓度为d时，CO2的释放量和O2吸收量相等，说明只进行有氧呼吸，无氧呼吸最弱，C项、D项错误。‎ ‎5. 将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进 行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如下图的曲线，下列有关说法正确的是（   ）‎ BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱 ‎②CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的 ‎③FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少 ‎④H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：题为密闭的玻璃罩，因此玻璃罩内CO2浓度上升表示呼吸作用大于光合作用或只进行呼吸作用；当玻璃罩内CO2浓度下降时，表示光合作用大于呼吸作用．图中D点和H点时表示光合作用强度等于呼吸作用强度．‎ 解：①BC段没有光照，不进行光合作用，并且凌晨时温度较低，因此较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱，①正确；‎ ‎②D、H点表示光合作用强度与呼吸强度相等，D点CO2浓度开始下降，说明光合作用大于呼吸作用，并不是合成有机物最多，②错误；‎ ‎③FG段原因是光照强，气温高，导致蒸腾作用强，水分散失多，气孔关闭，CO2供应不足，③正确；‎ ‎④H点时，光合作用等于呼吸作用，此时一天中积累有机物最多，④错误．‎ 故选：C．‎ 考点：影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．‎ ‎6. 下列实验中，经处理后的细胞仍具有活性的是（ ）‎ A. 用解离液处理后的根尖分生区细胞 B. 用健那绿对线粒体进行染色后的细胞 C. 用吡罗红和甲基绿处理后的口腔上皮细胞 D. 用质量分数为‎30 g/ml的蔗糖溶液处理过的洋葱表皮细胞 ‎【答案】B ‎【解析】用解离液处理后的根尖分生区细胞已经死亡，A项错误；健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，因此用健那绿对线粒体进行染色后的细胞仍具有活性，B项正确；观察DNA和RNA在细胞中的分布，其实验步骤为：制作装片→水解→冲洗涂片→染色（用吡罗红和甲基绿处理）→观察，在制作装片过程中，点燃酒精灯，将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干时，已导致细胞死亡，C项错误；用质量分数为‎30g/ml的蔗糖溶液处理过的洋葱表皮细胞，因细胞严重失水而死亡，D项错误。‎ ‎【考点定位】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂、用高倍显微镜观察线粒体、观察DNA和RNA在细胞中的分布、探究植物细胞的失水和吸水 ‎【名师点睛】本题以实验的客观事实呈现的形式，考查学生对教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。理解该实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。‎ ‎7. 关于人类遗传病的叙述中，不正确的是( )‎ A. 人类遗传病是遗传因素和环境因素相互作用的结果 B. 镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变 C. 猫叫综合征是由染色体结构变化引起的 D. 调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病 ‎【答案】D ‎【解析】调查遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病。‎ ‎8. 大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性的60CO 处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是（ ）‎ A. 用花粉离体培养得到的抗病植株，其细胞仍具有全能性 B. 单倍体植株的细胞在有丝分裂的后期，共含有20条染色体 C. 植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐渐降低 D. 放射性60CO诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向 ‎【答案】A ‎【解析】用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞具有该生物体的全套遗传信息，仍具有全能性，A项正确；单倍体植株的细胞中含有20条染色体，在有丝分裂后期，因着丝点的分裂，细胞内染色体数加倍，因此共含有40条染色体，B项错误；抗花叶病植株X的花粉经离体培养，得到50％的抗病植株，说明该突变为显性突变，该突变植株为杂合子，杂合子连续自交，显性纯合子所占比例逐渐升高、无限趋近于50%，C项错误；自然选择决定生物进化的方向，D项错误。‎ ‎【考点定位】诱变育种与单倍体育种 ‎【名师点睛】本题考查学生对诱变育种与单倍体育种的理解和掌握情况。正确解答本题的关键是：熟记并理解诱变育种与单倍体育种的相关知识，形成知识网络，且抓住题意中的关键词“体细胞含40条染色体、用放射性的60Co处理、取植株X的花粉经离体培养得到的单倍体植株中抗病植株占50％”这一解题的切入点，结合相关的基础知识，分析判断各选项。‎ ‎9. 如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误的是 A. 雄性激素通过细胞膜不需要②的协助 B. ②与③都是可运动的 C. ①位于细胞膜的内侧 D. 细胞间信息交流需要①的参与 ‎【答案】C ‎.................................‎ ‎10. 果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅．下列叙述错误的是（ ）‎ A. F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/8‎ B. 亲本产生的配子中含Xr的配子占1/4‎ C. 亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr D. 白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞 ‎【答案】B ‎【解析】一只红眼长翅果蝇B XR与一只白眼长翅果蝇B X交配，F1代的雄果蝇中白眼残翅所占比例为1/8=（1/2）×（1/4），说明双亲均含有残翅基因，母本含有红眼基因和白眼基因，可推测亲代基因型为BbXRXr、BbXrY，C项正确；F1代出现长翅雄果蝇的概率为（3/4）×（1/2）=3/8，A项正确；父本和母本产生的配子中含Xr的配子均占1/2，则亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2，B项错误；白眼残翅雌果蝇bbXrXr在减数第一次分裂前的间期DNA复制，经减数对一次分裂，能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞，D项正确。‎ ‎11. 蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（ ）‎ A. 每条染色体的两条单体被标记 B. 每条染色体中都只有一条单体被标记 C. 只有半数的染色体中一条单体被标记 D. 每条染色体的两条单体都不被标记 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：蚕豆根尖细胞在含3‎ H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，根据DNA的半保留复制原则，分裂产生的细胞中的染色体中的DNA的两条链中只有一条含有放射性，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，共用着丝点的两条染色单体的两个DNA分子中，只有一个DNA的一条链被标记，也就是每条染色体中都只有一条单体被标记．‎ 故选：B．‎ ‎12. 下图为细胞中基因表达过程。据图判断，下列描述中正确的是( )‎ A. 图中表示4条多肽链正在合成 B. 该过程发生在真核细胞中 C. 多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 D. 在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开 ‎【答案】D ‎【解析】图中表示4个mRNA分别结合多个核糖体，同时进行多条多肽链的合成，A项、C项错误；该过程表示转录和翻译同时进行，应发生在原核细胞中，B项错误；在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开，D项正确。‎ ‎13. 下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是( )‎ A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B. 鉴定CO2的存在可用溴麝香草酚蓝水溶液，颜色变化为由蓝→绿→红 C. 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D. 斐林试剂可被果糖还原成砖红色沉淀 ‎【答案】B ‎【解析】细胞膜不允许台盼蓝分子进入细胞，其完整性可用台盼蓝染色法进行检测，A项正确；鉴定CO2的存在可用溴麝香草酚蓝水溶液，颜色变化为由蓝→绿→黄，B项错误；观察处于细胞分裂中期的染色体可用碱性染料醋酸洋红液染色，C项正确；果糖属于还原糖，斐林试剂可被果糖还原成砖红色沉淀，D项正确。‎ ‎14. 图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程．下列叙述正确的是（　　）‎ A. 图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与 B. 红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的转录过程 C. 图甲所示过程为图乙中的①②③过程 D. 图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤‎ ‎【答案】D ‎【解析】甲图（边转录边翻译）是原核生物的基因表达过程，A错误；红霉素影响核糖体在mRNA上移动，故影响基因的翻译过程，B错误；甲图包括转录和翻译，对应乙图的②③，C错；②转录③翻译④RNA的复制⑤逆转录都涉及碱基A与U配对，D对。‎ ‎【考点定位】中心法则及补充 ‎15. 下列对现代生物进化理论某些概念的描述，错误的是（ ）‎ A. 一个种群中全部个体的全部基因叫做基因库 B. 基因频率指在种群基因库中某个基因占全部等位基因数的比率 C. 同一物种的生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，造成地理隔离 D. 共同进化可以发生在同种或不同种生物之间，也可以发生在生物与环境之间 ‎【答案】D ‎【解析】一个种群所有个体的全部基因叫做基因库，A错。基因频率指在种群基因库中某个基因占全部等位基因数的比率；同一物种的生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，造成地理隔离；共同进化可以发生在不同种生物之间，也可以发生在生物与环境之间。‎ 考点： 现代生物进化理论 点评：识记现代生物进化理论的内容是解答本题关键。‎ ‎16. 为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（    ）‎ A. 观察植物细胞的质壁分离和复原 B. 测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度 C. 利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精 D. 利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质 ‎【答案】D ‎17. 下列有关变异的说法正确的是（ ）‎ A. 基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离 B. 染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 C. 细菌产生的可遗传变异一般只能来自基因突变 D. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍 ‎【答案】C ‎【解析】基因型为Aa的个体自交，因等位基因分离而导致子代性状分离，A项错误；基因突变属于分子水平的变异，光学显微镜下不能观察到，B项错误；细菌没有染色体，产生的可遗传变异一般只能来自基因突变，C项正确；秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制纺锤体形成，D项错误。‎ ‎【点睛】本题易错选A项。错因在于不理解基因重组的含义：基因重组应涉及两对以上的等位基因。‎ ‎18. 下列关于变异和人类遗传病的说法正确的是（ ）‎ A. 产前诊断确定胎儿性别进而有效预防白化病 B. 染色体中缺失一个基因不属于基因突变 C. 三倍体植物不能由受精卵发育而来 D. 发生在生物体体细胞的基因突变一般不能传给后代，所以它是不可遗传变异 ‎【答案】B ‎【解析】白化病属于常染色体遗传病，与性别无关，A项错误；染色体中缺失一个基因属于染色体结构变异，B项正确；三倍体植物应由受精卵发育而来，C项错误；发生在生物体体细胞的基因突变一般不能传给后代，但它是不可遗传变异，D项错误。‎ ‎【点睛】基因突变与染色体变异的区分：‎ ‎（1‎ ‎）基因突变：基因中碱基对的增添、缺失或替换，属于“点”变，是一个基因件内部发生的变化，属于分子水平的变化，光学显微镜下不可见。‎ ‎（2）染色体结构变异：染色体片段的缺失、增添、倒位、易位。属于“段”变，属于细胞水平的变化，光学显微镜下可见。‎ ‎19. 在“性状分离比的模拟”实验中，某同学连续抓取三次，小球的组合都是Dd，则他第4次抓取Dd的概率是 ( )‎ A. 1/4 B. 1/‎2 C. 0 D. 1‎ ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：甲、乙小桶内的小球均是D和d各占一半，则抓出D小球和d小球的几率各是1/2，第4次抓取彩球得到Dd组合有两种情况：D和d或者d和D，概率均为1/2×1/2＝1/4，则综合两种情况，第4次抓取彩球得到Dd组合的概率为1/4×2=1/2，故B正确。‎ 考点：本题考查性状分离比的模拟实验的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎20. 下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。据图分析，下列叙述正确的是( )‎ A. AC段和NO段形成的原因都是DNA的复制 B. GH段和OP段含有的染色体数目相同，且都含有同源染色体 C. 等位基因的分离发生在GH段，基因的自由组合发生在LM段 D. 图中所示时期发生三次DNA的复制 ‎【答案】D ‎【解析】NO段形成的原因着丝点分裂，导致染色体数目加倍，A项错误；GH段处于减数第一次分裂，OP段处于有丝分裂后期，后者含有的染色体数目是前者的二倍，B项错误；等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合均发生在GH段，C项错误；图中所示过程包括两次有丝分裂和一次减数分裂，发生三次DNA的复制，D项正确。‎ ‎21. ‎ 某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（ ） ‎ A. 三倍体、染色体片段增加、个别染色体数目变异、染色体片段缺失 B. 三体、染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加 C. 三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 D. 三倍体、染色体片段缺失、三倍体、染色体片段增加 ‎【答案】C ‎【解析】A中个别染色体增加，属于三体；b中4基因增加，属于染色体片段增加；c中多了一个染色体组，可能属于三倍体；d中3基因缺失，属于染色体片段缺失。选C。‎ ‎22. 下图为真核细胞内某基因结构示意图，共有1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是( ) ‎ A. 该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上 B. 该基因的一条脱氧核苷酸链中（C+G）/（A+T）为3:2‎ C. DNA解旋酶只作于①部位，限制性内切酶只作用于②部位 D. 该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个 ‎【答案】B ‎【解析】略 ‎23. 某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌；④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌。以上4个实验，保温一段时间后离心，检测到放射性的主要部分是(　　)‎ A. 沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液 B. 沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物 C. 沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液 D. 上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液 ‎【答案】B ‎【解析】①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，32P标记噬菌体的DNA，将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，35S将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，由于15N标记噬菌体的DNA和蛋白质，蛋白质外壳出现在上清液中，15N标记的噬菌体DNA将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物和上清液中检测到放射性；④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌，3H将出现在新的噬菌体中，所以离心后在沉淀物和上清液中检测到放射性，B正确。‎ ‎【考点定位】噬菌体侵染细菌的实验。‎ ‎24. 下列有关光合作用的叙述中，正确的是( )‎ A. 产物O2中的O来自反应物CO2‎ B. 暗反应必须在无光条件下进行 C. 光反应为暗反应提供ATP和【H】‎ D. 与光合作用有关的酶只分布在类囊体中 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：产物O2中的O全部来自反应物H2O，A错误；暗反应必须在有光、无光条件下都可以进行，B错误；光反应为暗反应提供了ATP和【H】，主要用于三碳化合物的还原，C正确；与光合作用有关的酶分布在类囊体和叶绿体基质中，D错误。‎ 考点：本题考查了光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化的相关内容．意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。‎ ‎25. 将图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是（　　）‎ A. 黑暗条件下，①增大、④减小 B. 光强低于光补偿点时，①、③增大 C. 光强等于光补偿点时，②、③保持不变 D. 光强等于光饱和点时，②减小、④增大 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：据图分析：黑暗条件下，叶肉细胞只有呼吸作用，没有光合作用，二氧化碳从细胞内向细胞外扩散，细胞表现为从环境吸收氧气；光强低于光补偿点时呼吸作用大于光合作用，二氧化碳从细胞内向细胞外扩散，细胞表现为从环境吸收氧气；光强等于光补偿点时，光合作用产生的氧气全部被用来进行呼吸作用，呼吸作用产生的二氧化碳也全部被用来进行光合作用，细胞既不吸收氧气也不释放二氧化碳；光强等于光饱和点时，光合作用大于呼吸作用，氧气从细胞扩散到细胞外，二氧化碳从细胞外向细胞内扩散．‎ 解：A、黑暗条件下，叶肉细胞只有呼吸作用，二氧化碳从细胞内向细胞外扩散，①增大，细胞表现为从环境吸收氧气，④减小，A正确；‎ B、光强低于光补偿点时呼吸作用大于光合作用，二氧化碳从细胞内向细胞外扩散，①增大，细胞表现为从环境吸收氧气，③减小，B错误；‎ C、光强等于光补偿点时，光合作用=呼吸作用，此时细胞既不吸收氧气也不释放二氧化碳，②、③保持不变，C正确；‎ D、光强等于光饱和点时，光合作用大于呼吸作用，氧气从细胞扩散到细胞外，④增大，二氧化碳从细胞外向细胞内扩散，②减小，D正确．‎ 故选：B．‎ 考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．‎ ‎26. 下列有关叙述正确的是( )‎ A. 细胞凋亡与基因无关 B. 细胞衰老就是个体的衰老 C. 癌细胞表面的糖蛋白会增加 D. 细胞分化是一种持久性的变化 ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：细胞凋亡是程序性死亡，是细胞内的基因控制的，A错误；多细胞生物，细胞的衰老和机体的衰老不是同步的，B错误；癌细胞表面的糖蛋白会减少，因而细胞之间的黏着性减小，容易扩散和转移，C错误；细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．是一种持久性的变化，整体状态下，一旦细胞分化就不可逆转，D正确。‎ 考点：本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解判断能力，难度不大。‎ ‎27. 用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,将该DNA分子在14N的培养基中连续复制5次，下列有关判断正确的是（ ）‎ A. 含有15N的子代DNA分子占1/32‎ B. 含有14N的子代DNA分子占15/16‎ C. 只含有14N的子代DNA分子有30个 D. 复制过程中需腺嘌呤核苷酸320个 ‎【答案】C ‎【解析】该DNA分子在14N的培养基中连续复制5次，共得到25=32个DNA分子，由于DNA进行半保留复制，其中含有15N的子代DNA分子有2个，占1/16，A项错误；所用原料含有14N，子代DNA分子全部含有14N，B项错误；只含有14N的子代DNA分子有30个，C项正确；该DNA分子中含有腺嘌呤40个，5次复制过程需腺嘌呤核苷酸40×（25-1）=640个，D项错误。‎ ‎【点睛】解答本题应注意区分“含有14N的子代DNA分子”和“只含有14N的子代DNA分子”，由于DNA的半保留复制，所用原料含有14N，子代DNA分子全部含有14N，但有2个DNA分子同时含有15N和14N，只含有14N的子代DNA分子有30个。‎ ‎28. 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述正确的是（ ）‎ A. 无氧和零下低温有利于水果的保鲜 B. CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中，‎ C. 光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP D. 夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量 ‎【答案】D ‎【解析】由于在有氧条件下无氧呼吸受抑制，因此无氧条件下细胞呼吸较低氧条件下旺盛，A错误；C6H12O6不能直接在线粒体中分解成CO2‎ ‎，葡萄糖首先要在细胞质基质中分解成丙酮酸，丙酮酸进入线粒体分解成二氧化碳，B错误；细胞呼吸过程中化学能转变为热能和储存在ATP中的化学能，C错误；夏季连续阴天，光照强度减弱，光合作用合成的有机物减少，夏季的气温较高，细胞呼吸作用较强，细胞呼吸分解的有机物较多，不利于植物生长，所以大棚中白天适当增加光照，提高光合作用强度，夜晚适当降低温度，降低细胞呼吸强度从而增加净光合作用强度，可提高作物产量，D正确。‎ ‎29. 在动物的睾丸细胞中，由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有X种；DNA分子结构稳定性最低的时期是Y期；DNA分子复制出的两个DNA分子彼此分离发生在Z期．下列分别针对X、Y、Z的答案正确的是( )‎ A. 5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期 B. 5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期 C. 3、分裂前期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期 D. 6、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期 ‎【答案】B ‎【解析】试题解析：（1）动物睾丸细胞中含有DNA和RNA两种核酸，由A参与构成的核苷酸有2种（腺嘌呤脱氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸），由C参与构成的核苷酸有2种（胞嘧啶脱氧核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸），由T参与构成的核苷酸有1种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸）．因此，由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有5种；（2）DNA分子复制时，DNA分子结构稳定性最低，而DNA的复制发生在分裂间期；（3）着丝点分裂后，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下移向两极，此时DNA分子复制出的两个DNA分子彼此分离，而着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。所以B正确。A、C、D不正确。‎ 考点：本题考查细胞分裂和DNA复制的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。‎ ‎30. 下列关于基因重组的说法不正确的是(　　)‎ A. 一种生物的基因拼接到另一种生物的基因上 B. 减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，导致基因重组 C. 减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组 D. 一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能 ‎【答案】B ‎【解析】一种生物的基因拼接到另一种生物的基因上，属于基因工程，属于广义的基因重组，A项正确；减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换，导致基因重组，B项错误；减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组,C 项正确；一般情况下，水稻花药内可发生减数分裂产生配子，发生基因重组，而根尖进行有丝分裂，不能发生基因重组，D项正确。‎ ‎【点睛】基因重组的三层含义：‎ ‎（1）减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合；‎ ‎（2）减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体，导致同源染色体上非等位基因的自由组合。‎ ‎（3）转基因技术（基因工程）。‎ 二、简答题 ‎31. 某研究小组在富含CO2的海水和自然海水中，分别于不同光照强度下测定绿藻类植物的净光合作用速率（其他各项实验条件均为最适条件），实验所得结果如图所示。请回答下列问题：‎ ‎（1）在海水中生活的绿藻类植物固定CO2的场所是______________，A点叶绿体吸收的CO2来自________________，B点限制绿藻类植物光合作用速率的因素是____________。‎ ‎（2）分析图示，CO2浓度升高后，绿藻类植物的光饱和点增大，其原因是CO2浓度升高加快了暗反应过程对光反应的产物_________的利用，从而促进光反应，使植物能吸收更多的光能。绿藻类植物吸收的光能在类囊体上转化为_________。‎ ‎（3）在富含CO2的海水中，光照处理14h（平均光照强度大于8kLx），黑暗处理10h，则每立方米的水体中，该绿藻类植物经过一昼夜积累的有机物的质量为_______g（有机物以葡萄糖的数量计）‎ ‎【答案】 (1). 叶绿体基质 (2). 线粒体和外界环境 (3). 光照强度和CO2浓度 (4). [H]和ATP (5). ATP中活跃的化学能 (6). 3.84‎ ‎【解析】试题分析：图中两条曲线是在不同光照强度下，不同CO2含量的海水中测定绿藻的净光合速率。当光照强度为0时，绿藻的在单位体积、单位时间内释放的CO2量即代表其呼吸速率=4mmol/m3.h。在富含CO2的海水中，当光照强度为2klx（光补偿点）时，绿藻的净光合速率为0，说明此时绿的真光合速率=呼吸速率；当光照强度为8klx（光饱和点）时，绿藻的净光合速率达到最大，即12‎ ‎ mmol/m3.h。而在自然海水中，净光合速率为0时光照强度较大，达到的最大净光合速率却小于富含CO2的海水中的最大净光合速率，说明此时绿藻的光合速率主要受CO2含量的影响，而之前的影响光合速率的因素有光照强度和CO2浓度。‎ ‎（1）绿藻类植物是真核生物，其固定CO2的场所是叶绿体基质。A点绿藻光合速率大于呼吸速率，此时叶绿体吸收的CO2来自两个方面：线粒体有氧呼吸产生和外界环境中CO2；从图中两条曲线对比可知，限制B点绿藻类植物光合作用速率的因素是光照强度和CO2浓度。‎ ‎（2）光反应的产物ATP和[H]直接供给暗反应过程利用。光反应中，绿藻类植物吸收的光能在类囊体上转化为ATP中活跃的化学能。‎ ‎（3）在富含CO2的海水中，光照处理14h（平均光照强度大于8kLx），黑暗处理10h，则每立方米的水体中，该绿藻类植物经过一昼夜吸收的CO2量为14×12-10×4=128mmol,结合光合作用的反应式可知，吸收6molCO2才能转变合成1mol葡萄糖，所以共合成葡萄糖约64/3mmol,由此可计算积累的有机物的质量为‎3.84g。‎ ‎【点睛】 “三看法”解答坐标曲线题：‎ 解答坐标曲线图类的题目一般遵循以下步骤，第一：看坐标图中的横、纵轴的含义，找出横、纵坐标的关系，结合教材联想相应的知识点；第二：看曲线中的特殊点，即始终点、转折点、交叉点所表示的生物学意义；第三：看曲线的变化趋势及含义。‎ ‎32. 下图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。请分析回答下列问题：‎ ‎（1）导致图甲中①②③④细胞形态、结构和功能不同的根本原因是_____________‎ ‎，进行实验获得图乙结果时，____（填“能”或“不能”)利用图甲②区细胞为材料，原因是____________________。‎ ‎（2）在a和c两时期，合成mRNA分子的模板是____________，在e时期，细胞壁合成旺盛，与此有关的最活跃的细胞器是______________________。‎ ‎（3）丙图②、③表示的生理变化过程分别发生在图乙的___________阶段（填文字），根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图乙的___________阶段（填字母）。‎ ‎（4）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是__________________________________________________。‎ ‎【答案】 (1). 基因的选择性表达 (2). 不能 (3). 图甲②区细胞是伸长区细胞，细胞不再分裂 (4). DNA分子（的一条链） (5). 高尔基体 (6). 间期和前期 (7). b (8). 细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长，分裂期持续时间短 ‎【解析】试题分析：分析题图，图甲中①是根毛细胞，含有大液泡；②是伸长区细胞；③是分生区细胞，分裂能力旺盛；④是根冠细胞。乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，其中a表示G1期，b表示S期，C表示G2期，d表示分裂前期、中期和后期，e表示末期。丙图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，①→②表示间期染色体的复制；②→③表示前期染色体的出现。‎ ‎（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。图甲中①②③④细胞形态不同说明发生了细胞分化，其根本原因是基因的选择性表达。甲图中②（伸长区）细胞没有分裂能力，因此利用甲②区细胞为材料进行实验不能获得图乙结果。‎ ‎（2）能催化mRNA合成的酶是RNA聚合酶。在a、c时期，RNA聚合酶催化mRNA分子合成。e为有丝分裂末期，该时期细胞中央出现细胞板，并向四周延伸形成细胞壁，而植物细胞中细胞壁的形成与高尔基体有关，因此此时期高尔基体最活跃。‎ ‎（3）丙图①→②表示间期染色体的复制，对应于图乙中的b阶段，即间期；②→③表示前期染色体的出现，对应于图乙中的d阶段，即前期。诱变育种的原理是基因突变，基因突变发生在分裂间期DNA分子复制时，即b时期。‎ ‎（4）由于细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长，分裂期持续时间短，所以在观察细胞有丝分裂的实验中，即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞。‎ ‎【点睛】解答本题关键能准确判断甲图中各细胞所在的部位，以及能准确判断乙图各阶段所代表的时期，理清有丝分裂过程中染色体形态变化规律。‎ ‎33. 某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。‎ ‎（1）基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A，其对应的密码子由___________变为_______________。正常情况下，基因R在细胞中最多有_____________个,其转录时的模板位于_____________ （填“a”或“b”）链中。‎ ‎（2）用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1，F1自交获得F2，F2中自交性状不分离植株所占的比例为 ______________，用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为_______________。‎ ‎（3）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是______________________________。缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现一个HH型配子，最可能的原因是____________________________________________________。‎ ‎（4）现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结构正常。现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择，请设计一步杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种。（注：各型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡）‎ 实验步骤：①____________________________ ；‎ ‎②观察、统计后代表现性及比例 结果预测：‎ Ⅰ.若________________________________，则为图甲所示的基因组成；‎ Ⅱ.若________________________________，则为图乙所示的基因组成；‎ Ⅲ.若________________________________，则为图丙所示的基因组成。‎ ‎【答案】 (1). GUC (2). UUC (3). 4 (4). a (5). 1/4 (6). 4：1 (7). 减数第一次分裂是发生交叉互换 (8). 减数第二次分裂时染色体未分离 (9). 用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶白花植株杂交 (10). 宽叶红花与宽叶白花植株的比例为1:1 (11). 宽叶红花与宽叶白花植株的比例为2:1 (12). 宽叶红花与窄叶白花植株的比例为2:1‎ ‎【解析】试题分析：（1）由以上分析可知，基因M中b链为转录的模板链，若b链中箭头所指的碱基C突变为A，则基因由CAG→AAG，因此其转录形成的密码子由GUC→UUC．正常情况下，基因R有2个，经过复制后数量最多，即有4个；由以上分析可知，基因R转录时的模板位于a链中．‎ ‎（2）基因M、m在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上，因此基因M、m与基因H、h可自由组合．用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交得F1（MmHh），F1自交得F2，F2中纯合子所占的比例为，即F2自交后代不发生性状分离植株所占的比例为；F2中宽叶高茎植株的基因型及比例为MMHH、MmHH、MMHh、MmHh，用隐性亲本（mmhh）与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎（M_H_）所占的比例为，窄叶矮茎植株（mmhh）的比例为，因此测交后代中宽叶高茎：窄叶矮茎=4：1．‎ ‎（3）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是（减数第一次分裂四分体时期发生了交叉互换．缺失一条4号染色体的高茎植株（H_）减数分裂时，偶然出现一个HH型配子，最可能的原因是减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开后未分离，移向同一极所致．‎ ‎（4）检测植株的基因组成最简便的方法为自交，但是题干要求为杂交，故应选用测交方法来进行检测．‎ ‎①选择缺失一条2号染色体的窄叶白花植株进行测交．‎ ‎②结果如下：‎ Ⅰ．，F1中宽叶红花：宽叶白花=1：1；‎ Ⅱ．，F1中宽叶红花：宽叶白花=2：1；‎ Ⅲ．，F1中宽叶红花：窄叶白花=2：1．‎ 本题也可采取用该突变体与缺失一条2号染色体的宽叶白花植株杂交，分析同上．‎ 故答案为：‎ ‎（1）GUC UUC ‎4 a ‎ ‎（2）4：1‎ ‎（3）（减数第一次分裂时）交叉互换 减数第二次分裂时染色体未分离 ‎（4）答案一：‎ 实验步骤：①用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶白花植株杂交 结果预测：‎ Ⅰ．宽叶红花与宽叶白花植株的比例为1：1‎ Ⅱ．宽叶红花与宽叶白花植株的比例为2：1‎ Ⅲ．宽叶红花与窄叶白花植株的比例为2：1‎ 答案二：‎ 实验步骤：①用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶红花植株杂交 结果预测：‎ Ⅰ．宽叶红花与宽叶白花植株的比例为3：1‎ Ⅱ．后代全部为宽叶红花植株 Ⅲ．宽叶红花与窄叶红花植株的比例为2：1‎ 考点：基因的自由组合规律的实质及应用；遗传信息的转录和翻译．‎ ‎34. 如图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程。请回答下列问题：‎ ‎（1）过程I叫做_________。过程Ⅲ常采用的方法是__________。④Ab可称作____植株。‎ ‎（2）用I、Ⅱ培育出⑤所采用的育种方法的原理是__________；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤‎ 所采用的育种方法是___________，后者的优越性主要表现为 ________ 。‎ ‎（3）从③培育出⑥常用的化学药剂作用部位是_________ ，其作用的时期是______，‎ 则⑥是______倍体。‎ ‎【答案】 (1). 杂交 (2). 花药离体培养 (3). 单倍体 (4). 基因重组 (5). 单倍体育种 (6). 明显缩短育种年限 (7). 幼苗或萌发的种子 (8). 有丝分裂前期 (9). 四 ‎【解析】试题分析：本题考查育种，考查对各育种方法、育种流程和育种原理的理解。解答本题，可根据各育种流程的起点、终点判断所属的育种方法，进而分析其育种原理。‎ ‎（1）过程I属于杂交。过程Ⅲ获得单倍体④Ab，常采用花药离体培养的方法。‎ ‎（2）用I、Ⅱ培育出⑤所采用的育种方法是杂交育种，依据的原理是基因重组；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育种方法是单倍体育种，由于获得的⑤均为纯合子，单倍体育种的优越性主要表现为明显缩短育种年限。‎ ‎（3）从③培育出⑥属于多倍体育种，常用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子，秋水仙素可作用于有丝分裂前期，抑制纺锤的形成，从而导致染色体数目加倍。⑥控制同一性状的基因有4个，属于四倍体。‎ ‎ ‎