湖南省邵东县创新实验学校2019-2020学年高二上学期期中考试生物（理）试题

湖南省邵东县创新实验学校2019-2020学年高二上学期期中考试生物（理）试题

‎2019年下学期创新高中部期中考试高二生物 试卷 ‎ 考试范围：必修三第1-3章；考试时间：90分钟；分值：100分 注意事项：‎ ‎1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（每小题2分，共30小题，共60分）‎ ‎1．内环境成分复杂，下列选项中的物质全部存在于内环境中的是 A．胰蛋白酶、Na+、ATP、葡萄糖 B．甘油、DNA聚合酶、磷脂、胆固醇[来源:学科网]‎ C．肝糖原、核苷酸、纤维素、氨基酸 D．CO2、胰岛素、尿素、抗体 ‎2．下列因素中，可能引起人体组织水肿的是 ‎ ‎①毛细血管壁破损 ②长期蛋白质营养不足 ③淋巴管阻塞 ‎ ‎④花粉等过敏，引起毛细血管的通透性增加 ⑤肾炎导致血浆蛋白丢失 ⑥喝水过多 A.①②③④ B.①③⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤‎ ‎3．下图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述正确的是 A.图中①和③细胞具体的内环境分别是血液、组织液和组织液 B.若人长期营养不良，⑤中蛋白质含量降低，会使图中②液体增加，引起组织水肿 C.⑤中蛋白质含量比②和④中多，所以⑤的渗透压高于②和④‎ D.高原地区缺氧，人体内产生的CO2增多，所以⑤的pH会明显下降 ‎4．分析图中肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，叙述正确的是 ‎ A．如果甲中蛋白质含量偏低，将会出现组织水肿 B．NaHCO３可与乙中的乳酸反应，使乙PH稳定在7.35～7.45‎ C．甲、乙、丙维持内环境稳态的调节机制是神经—体液调节 D．乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞再被彻底氧化分解共需穿过3层磷脂双分子层 ‎5．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是 A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 ‎6．下列关于高等动物细胞和它生活的内环境的叙述，正确的是 A.摄入过多过咸食物后，会引起细胞体积增大 B.某人皮肤烫伤后，出现的水泡中的液体主要是组织液 C.内环境是机体进行生命活动和细胞代谢主要场所 D.骨骼肌纤维内乳酸积累过多，会引起细胞内液减少 ‎7．下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应(　　)‎ ‎①神经递质和激素的合成　②抗体和抗原的特异性结合 ‎③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水　④神经递质和突触后膜受体的作用　‎ ‎⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸　⑥蛋白质在消化道中的消化分解 A．②④⑤ B．⑤⑥ C．①③④ D．①③⑥‎ ‎8．人体内环境稳态是神经﹣体液﹣免疫调节网络调控的结果。如图是人体内某些生命活动的调节过程。下列说法正确的是（　　）‎ A．进入低温环境后，图中信息分子A、B、C、D的释放量均有所增加 B．与调节方式乙相比，甲的作用时间短暂、作用范围大、反应迅速 C．B淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用 D．信息分子A、B、C、D、E的化学本质均为有机物，其中E为糖蛋白 ‎9．如图是血液流经某一组织的示意图，下列相关说法，不正确的是（　　）‎ A．若A是胰岛细胞，饭后一小时，b处胰高血糖素的含量高于a处 B．若A是肺泡细胞，呼吸急促时，b处氧气的含量高于a处 C．若A是肝脏细胞，饥饿时，b处葡萄糖的含量高于a处 D．若A是骨骼肌细胞，剧烈运动时，b处乳酸的含量高于a处 ‎10．动物和人体都是开放的系统，要维持内环境的稳态并与外界环境相适应，都离不开生命活动的调节。以下有关叙述错误的是[来源:学科网]‎ A．一些多细胞低等动物只有体液调节，而人体内则具有神经-体液-免疫调节网络 B．胰高血糖素能使血糖浓度升高的机理是促进肝糖原氧化分解供能，促进非糖物质转化为葡萄糖，其分泌存在反馈调节 C．当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏 D．有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节，可看作反射弧的组成部分 ‎11．细胞膜对离子进行跨膜运输的载体蛋白有两种:通过离子通道运输的为被动运输，通过离子泵运输的为主动运输。下列叙述正确的是 A．神经元恢复静息电位时，K+通过离子通道外流 B．缺氧会影响神经元兴奋时Na+通过离子泵的内流 C．植物细胞发生质壁分离的复原时通过离子通道吸收NO3-‎ D．葡萄糖进入红细胞的方式与离子泵运输离子的方式相同 ‎12．动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是 A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 ‎13．下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是 A．大脑皮层受损的患者,膝跳反射能完成 B．条件反射和非条件反射一定都需要神经中枢参与 C．婴幼儿缺乏生长激素可影响其神经系统的发育和功能 D．胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节 ‎14．下列有关人体内激素的叙述，正确的是 A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物 B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性 C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分 D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育 ‎15．促红细胞生长素（ESF）既能刺激骨髓造血组织，使血液红细胞数增加，改善缺氧；又反馈性的抑制肝脏中的促红细胞生长素原（ESF原）的生成。以下叙述错误的是 A．红细胞具有接收ESF的受体蛋白，从而改善缺氧 B．骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞，参与免疫调节 C．血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关 D．ESF抑制肝脏中的ESF原的生成属于负反馈调节 ‎16．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是(　　)‎ ‎①当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加 ‎②c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加　‎ ‎③下丘脑是体温调节中枢　‎ ‎④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素　‎ ‎⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温 A．①②③ B．①②④ C．②④⑤ D．③④⑤‎ ‎17．图为人体某过程的变化曲线，下列有关叙述错误的是 A．若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则BC段感受刺激的是冷觉感受器，此时血液中增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素 B．若某健康人A点前从未接触过某病菌，该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化 C．若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温不是恒定不变的 D．若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则AB段血液中胰岛素含量上升，肝脏在BD段起到了重要作用 ‎18．动植物细胞均具有高尔基体，依据高尔基体囊泡内容物对细胞作出的判断，正确的是 A．若为消化酶，则一定会被排出细胞到达内环境中 B．若为神经递质，则该细胞会出现核膜核仁周期性变化 C．若为胰岛素，则该细胞表面有神经递质、血糖、胰高血糖素的受体 D．若为抗体，则该细胞能特异性识别抗原 ‎19．图为某些信息传递过程的模式图，①、②、③、④表示各种细胞产生的不同种类的信息分子，下列叙述正确的是（ ）‎ ‎[来源:学,科,网Z,X,X,K]‎ A．当饮水过少或血液中水分增加时，①的分泌量会增多 B．②可能是作用于下丘脑体温调节中枢的神经递质 C．③的分泌量要受促性腺激素释放激素和促性腺激素的调节 D．在大多数情况下，产生④的细胞是被抗原激活的B细胞 ‎20．细胞通讯是细胞间交流信息，对环境作出综合反应的生理活动。如图甲为两种细胞通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是 A．若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2一定是肝细胞 B．若图中结构1及靶细胞（且去掉图中结构2及以下部分）表示神经-肌肉突触，受刺激后，神经-肌肉突触后膜完成了化学信号→电信号的转变 C．图中⑤的形成与②有关，⑤所在的位置是内环境 D．若图中结构1及靶细胞（且去掉图中结构2及以下部分）表示神经-肌肉突触，受刺激后，肌无力患者的神经-肌肉突触后膜难以产生动作电位 ‎21．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm颗粒物，富含大量有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测正确的是 A．PM2.5进入人体肺泡中即进入了人体的内环境 B．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液将导致血浆最终呈酸性[来源:学科网ZXXK]‎ C．PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于兔疫缺陷症 D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层 ‎22．如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是 A．若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，则b可代表促进肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解 B．若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器 C．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉 D．若A代表体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成 ‎23．AIDS，即获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒HIV引起的，感染者死亡率极高。下图是HIV感染人体后，体液中的HIV浓度和人体内的T淋巴细胞数量的变化过程，以下说法中正确的是 A．HIV的增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作为原料，其蛋白质合成场所是HIV自身的核糖体 B．人体感染HIV后，T淋巴细胞数量一直在下降 C．AIDS患者的直接死因，往往是念珠菌等病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病 D．感染HIV后，人体的细胞免疫受到严重影响，而体液免疫不受影响 ‎24．如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30 min后的生根结果(新生根粗细相近)，对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是 A．对照组生根数量少是因为枝条中没有IAA B．四组实验中，300 mg/LIAA诱导茎细胞分化出根原基最有效 C．100与300 mg/LIAA处理获得的根生物量相近 D．本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性 ‎25．某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2，4-D)对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法不正确的是 A．该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根条数 B．浓度为10-5mol／L的2，4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制 C．如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小2，4-D浓度梯度作进一步实验 D．实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果 ‎26．下列关于植物激素的叙述中，正确的有几项 ‎①植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素，脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱落 ‎②生长素具有极性运输的特点，缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 ‎③乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟 ‎④植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息 ‎⑤植物横放状态下茎的弯曲生长体现了生长素的两重性 ‎⑥植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制 ‎⑦用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 A．②④⑥ B．③⑤⑦ C．②④⑥⑦ D．①③⑥⑦‎ ‎27．生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验中使用的材料以及实验方法在很大程度上决定着实验的成败，下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有 ‎①用盐酸处理口腔上皮细胞，有利于健那绿通过细胞膜使线粒体染色 ‎②绿叶中的色素能溶解在层析液中，因此一般使用层析液来提取绿叶中的色素 ‎③调查某种鱼的种群密度及土壤小动物丰富度用标志重捕法 ‎④以人的成熟红细胞为观察材料可以诊断镰刀型细胞贫血症 ‎⑤在探究温度对淀粉酶活性的实验中,可用斐林试剂或碘液来检验实验结果 ‎⑥低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 ‎⑦在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用沾蘸法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，浸泡法则正好相反 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 ‎28．如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是 A．甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组 B．对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲 C．若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致 D．IAA先极性运输到尖端下部再横向运输 ‎29．图 1 表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，图 2 为不同浓度的 生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述不正确的是 A．图 1 和图 2 中曲线的变化情况都能够反映生长素的作用具有两重性 B．图 1 中Ⅰ、Ⅱ的最低点和图 2 中 H 点对应的生长素浓度均为促进相应植物生长的最适 浓度 C．若图1 中的 a 点对应的生长素浓度为图 2 中的 m，则 b 点对应的生长素浓度大于 e D．若图 1 中的 c 点对应的生长素浓度为图 2 中的 m，则 d 点对应的生长素浓度应大于g 小于 2m ‎30．用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（→表示单侧光的方向）( )‎ A．②⑤⑦ B．①③⑥ C．①④⑥ D．②⑤⑧‎ 二、非选择题（4个小题，共40分）‎ ‎31．（10分）乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：‎ ‎（1）图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是________(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作为神经递质。‎ ‎（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C通过_______这一跨膜运输方式释放到_______，再到达突触后膜。‎ ‎（3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续_______。‎ ‎32．（10分）正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37 ℃。请回答下列问题：‎ ‎（1）图中激素甲的名称是____________________，激素乙通过__________________的途径作用于甲状腺。‎ ‎（2）高温持续期，人体产热量__________________（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管_______________，从而减少尿量。‎ ‎（3）体温下降期，机体增加散热的途径有________________（至少写2种途径）。‎ ‎33．（10分）人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组，分别培养至第1、8天，再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图。请回答下列问题：‎ ‎（1）A、B两组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的___________低，而__________较高。‎ ‎（2）为了研究GA3的作用机理，有人用药物完全抑制DNA复制后，发现诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3是通过促进细胞伸长和___________影响茎芽伸长生长的。‎ ‎（3）菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是___________‎ ‎。实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，因此，还必须合成更多的___________。‎ ‎34．Ⅰ.干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：‎ ‎[来源:Zxxk.Com]‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是______（填“促进”或“抑制”）根的生长，______（填“促进”或“抑制”）茎叶的生长。‎ ‎（2）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有______（答出两点即可）。‎ Ⅱ.图甲为横放的植株，图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题 ‎（3）图甲中能体现生长素具有两重性的是______‎ A.根的向地生长 B.茎的背地生长 C.根的向地生长和茎的背地生长 ‎（4）从图丁曲线分析，________对种子萌发有抑制作用。‎ 参考答案 ‎1．D 2．D 3．B 4．B 5．D 6．B 7．D 8．C 9．A 10．B ‎11．A 12．D 13．C 14．D 15．A 16．A 17．B 18．C 19．B 20．A ‎21．D 22．D 23．C 24．B 25．B 26．A 27．A 28．C 29．D 30．D ‎31．C 能 胞吐 突触间隙 兴奋 ‎ ‎32．促甲状腺激素释放激素 体液运输 等于 重吸收水的能力增强 汗腺分泌增加，皮肤血管舒张 ‎ ‎33． 赤霉素 生长素 细胞分裂 液泡 纤维素（和果胶） ‎ ‎34．促进 抑制 根冠、萎蔫叶片 A 脱落酸 ‎