2017-2018学年山西省榆社中学高二上学期第一次月考生物试题

2017-2018学年山西省榆社中学高二上学期第一次月考生物试题

‎2017-2018学年山西省榆社中学高二上学期第一次月考生物试题 ‎ 本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。 ‎ 第I卷 一、选择题（本卷共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）‎ ‎1. 下列物质中，都可在血浆中找到的是（　　）‎ A.生长激素、氧气、尿素、抗体    B.氨基酸、纤维素、二氧化碳、钠离子 ‎ C.胃蛋白酶、溶菌酶、脂肪、葡萄糖  D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 ‎2.如图表示人体内细胞与内环境关系示意图，下列叙述正确的是（　　）‎ A.过程1、5受阻时，会引起组织水肿 ‎ B.乙表示组织液，丁表示细胞内液 C.T细胞、B细胞仅存在于丙中 ‎ D.甲与乙的主要区别是甲中蛋白质含量较多 ‎3.下列有关内环境和稳态的表述，正确的有几项？（　　） ①皮肤表皮细胞能从空气中直接吸收利用O2，并非必需从组织液中获取   ②过氧化氢酶、载体、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分   ③血浆的成分稳定时，机体达到稳态   ④人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变    ⑤人体局部组织活动增强时，组织液增加，淋巴增加   ⑥当血液的化学成分稳定时，人一定不会生病   ⑦运动员进行铁人三项赛时，胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态   ⑧神经递质小泡存在于内环境中． A.2项      B.3项      C.4项     D.5项 ‎4.‎ 如图是人体肝脏细胞及其所处组织的局部结构示意图，以下叙述中正确的是（　　） A.内环境的主要组成在图中均有显示 B.图中②③④过程跨膜运输方式相同 C.胰岛素浓度升高可以抑制③②过程 ‎ D.形成物质A的过程中会生成水 ‎5.下列物质、细胞和生理反应都存在于内环境中的是（　　） A.生长素，T细胞，葡萄糖氧化分解 B.神经递质，白细胞，ATP水解 C.淋巴因子，膀胱上皮细胞，淀粉水解成麦芽糖和葡萄糖 D.尿素，毛细血管壁细胞，抗原与抗体反应 ‎6.当神经细胞受到适宜刺激后，一般不会发生（　　） A.Na+通道开放，Na+大量涌入细胞内  B.动作电位产生 C.K+通道开放，K+大量涌入细胞    D.细胞膜内外电位发生改变 ‎7.将连接灵敏电流表的导线两端置于神经纤维的外表面或内部（已知表的指针向电流流入表内的接线柱一侧偏转），显示神经纤维兴奋部位膜电位的是（　　）‎ A.  B. ‎ C. D.‎ ‎8.如图表示将刺激强度逐渐增加（S1～S8），一个神经细胞细胞膜电位的变化规律．下列叙述中正确的是（　　） ‎ A.S1～S4期间细胞膜内含有较多的Na+，而呈正电位 ‎ B.刺激达到S5后，兴奋随着刺激强度的增加而增加 ‎ C.S5～S8期间，细胞膜上的电位是外正内负 ‎ D.刺激达到一定强度才能诱导神经细胞产生兴奋 ‎9. 在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在右后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：‎ 刺激 部位 ‎ 反应 ‎ 破坏前 ‎ 破坏后 ‎ 左后肢 ‎ 左后肢 收缩 ‎ 右后肢 收缩 ‎ 左后肢 收缩 ‎ 右后肢 不收缩 ‎ 右后肢 ‎ 左后肢 收缩 ‎ 右后肢 收缩 ‎ 左后肢 不收缩 ‎ 右后肢 不收缩 ‎ 上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是（　　）‎ ‎①感受器和传入神经 ②感受器和效应器 ③感受器 ‎ ‎④传入神经和效应器 ⑤传入神经和传出神经 A. ②或④或⑤       B. ②或③或④  C. ②或③或⑤     D. ①或②或⑤ ‎ ‎10.如图 表示A神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给B神经元并使之产生相应反应的过程．相关叙述正确的是（　　） A.兴奋时两神经元的膜电位均表现为外正内负 B.神经元A和B的动作电位是同步发生的 C.s处的神经递质可引起神经元A和B产生兴奋 D.s 处液体中的蛋白质比血浆中的少 ‎11. 下图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流，可使突触后膜的膜外正电位更高。有关甘氨酸的叙述中正确的是（ ）‎ A.使下一个神经元兴奋或抑制 B.甘氨酸通过自由扩散被释放到突触间隙 C.甘氨酸不属于神经递质 D.使突触后神经元抑制 ‎12.完成呼吸、排尿和阅读反射的神经中枢在（　　） A.脊髓、大脑、小脑         B.脊髓、脊髓、大脑 C.脑干、脊髓、大脑         D.小脑、脊髓、大脑 ‎13.此时的你正在专心作答试题，参与的高级中枢主要有（ ） ①下丘脑 ②大脑皮层H区  ③大脑皮层S区  ④大脑皮层V区  ⑤大脑皮层W区． A.②③     B.③④     C.④⑤     D.①③‎ ‎14.如图①②分别代表不同组织或器官的细胞、A表示物质，符合该模型的是（　　） ‎ A.①睾丸，②全身细胞，A雄性激素 ‎ B.①中间神经元，②传入神经元，A神经递质 ‎ C.①下丘脑，②垂体细胞，A促甲状腺激素 ‎ D.①小肠粘膜，②胰腺，A促胰液素 ‎15.用狗做实验发现，食物尚未进入胃内甚至没有食物就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌．该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控，如图所示．下列说法不正确的是（　　） A.头期胃液分泌的反射中枢不可能是大脑皮层 B.胃泌素由胃窦G细胞分泌，通过体液运输，且调节生命活动，可能是一种激素 C.在头期胃液分泌中，胃窦G细胞和胃腺细胞都是效应器 D.头期胃液分泌的调控说明神经调节和体液调节相互协调，共同作用 ‎16.下列动物腺体中都能产生激素的一组是（　　） A.胰腺和肠腺            B.下丘脑和肾上腺 C.乳腺和汗腺            D.睾丸和唾液腺 ‎17.精神病患者发病时，自控能力较差，有暴力倾向，医生给病人注射一定量的某物质，使其出现暂时休克现象，若要使其迅速苏醒，可注射另一种物质，这两种物质分别是（　　） A.胰岛素和胰高血糖素       B.麻醉剂和甲状腺激素 C.胰岛素和葡萄糖          D.甲状腺激素和生理盐水 ‎18.‎ 用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量．4d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水．实验结果如图所示，对实验结果描述不正确的是（　　） A.a是由于甲状腺功能受到抑制 B.c在该实验中起对照作用 C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能 D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与a相同 ‎19. 小孩都有很强的好奇心，喜欢在动物园看驯虎表演。但若老虎突然虎啸，小孩会出现心跳加快、呼吸急促的现象，该生理现象的发生依赖于（ ） ‎ A.神经调节和体液调节        B.体液调节和环境调节 C.神经调节和免疫调节        D.免疫调节和环境调节 ‎20. 下面是与促胰液素发现过程有关的4个实验，有关分析不正确的是（ ）‎ ‎①稀盐酸→小肠肠腔一胰腺分泌胰液 ‎②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌 ‎③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液 ‎④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液 A.①与②组成的对照实验中，自变量是稀盐酸刺激的部位 B.①与③对比说明没有小肠神经结构的参与时胰腺仍可以分泌胰液 C.上述实验说明小肠黏膜产生的物质可以通过血液运输来调节胰液的分泌 D.胰液中含有人们发现的第一种激素 ‎21.如图为人体内某些信息分子作用的示意  图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是 （　　） ‎ A.a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞 B.c激素由下丘脑分泌，e表示水的重吸收过程 C.d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度 ‎ D.a、b、c、d都是与受体结合来发挥作用 ‎22.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（　　）‎ A.在肌肉、肝细胞中，②过程均可发生  ‎ B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程   ‎ D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程 ‎23. 为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。下列说法正确的是 （ ）‎ A.若②号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会增加的原因是血浆渗透压降低 B.二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是②号家兔 C.二次注射后，②③④⑤号家兔的尿量都有所增加 D.实验中起对照作用的只是①号家兔 ‎24. 日本9级大地震后的第9天，在废墟中救出一位老太太及她的孙子，在被困的后面几天时间里，维持其体内血糖平衡的主要激素及血糖的主要来源分别是（　　）‎ A.胰岛素、非糖物质         B.胰岛素、肝糖元 C.胰高血糖素、非糖物质       D.胰高血糖素、肝糖元 ‎25.当外界温度高于动物体温时，下列不利于动物散热的是（　　） A.马出汗              B.猴子在水里玩耍 C.犬伸出舌加速喘息         D.牛排尿量减少 第II卷 二、非选择题(本卷共5个小题，共50分)‎ ‎1.（本小题共8空，每空1分）‎ 下图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，箭头方向表示物质交换的方向，请回答下列问题：‎ ‎（1）A的管壁细胞直接生活的内环境是_____（填序号）；‎ 血细胞直接生活的内环境是（填序号）_______。‎ ‎（2）①、②、③、④中，CO2浓度最高的是______（填序号）。‎ ‎（3）血浆渗透压的大小主要与 的含量有关。‎ ‎（4）用箭头和数字（①、②、③、④）表示物质交换概况： ‎ ‎（5）④的流动受阻，人体将会出现 现象。‎ ‎（6）血浆的pH之所以能保持相对稳定是因为其中含有         。‎ 肺气肿患者由于呼吸不畅，血液的pH将略有      。‎ ‎2.（本小题共8空，每空1分）下图中为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。据图回答：‎ ‎(1)图示的结构涉及______个神经元，含有______个突触。‎ ‎(2)如果B受到刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。由此判断A、B释放递质的性质分别是________、________。‎ ‎(3)细胞合成的递质，经过________（填细胞器）加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，与突触后膜上相应的“受体”结合，引起反应。“受体”的化学本质是________，这种物质在细胞膜外称为________。‎ ‎(4)兴奋在B神经元的轴突末梢上（即突触前膜上）的信号转换过程为 。‎ ‎3.（本小题共8空，每空1分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答：‎ ‎（1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是：________分泌增多，促进了________的分解和非糖物质的分解，使血糖水平升高，那么该激素的靶器官主要是 。‎ ‎（2）糖尿病人最可能的原因是________细胞受损，导致体内 分泌减少。‎ ‎（3）胰岛A细胞与胰岛B细胞分泌的两种激素在血糖调节中的作用是相互________的，人体维持血糖相对平衡的调节方式是________。‎ ‎（4）血糖平衡还存在________调节机理。‎ ‎4.（本小题共8空，每空1分）激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用，下图是人体部分稳态的调节示意图（A、B、C、D表示激素） ‎ 据图回答问题：‎ ‎（1）寒冷冬季在室外久留的人，体内激素_____（填字母）分泌明显增多，以增加产热。为了达到产热与散热的平衡，机体的耗氧量_______，尿液量_______。‎ ‎（2）当血糖浓度降低时，下丘脑接受刺激后，兴奋经神经细胞传递，其末梢内_______释放神经递质与胰岛A细胞膜上的_______‎ 结合，导致某种激素分泌增多，引起血糖浓度的升高。‎ ‎（3）图中参与水平衡调节的结构有___________________，参与水平衡调节的激素是_______，它的靶器官（或靶细胞）是______________。‎ ‎5.（本小题共9空，每空2分）如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系，请据图分析说明：‎ ‎ ‎ ‎（1）图中有分泌激素功能的结构除A外还有 ______ 和 ______ ． （2）据图判断，能确定组成A的细胞能识别的信号分子有 ______ 和 ______ ． （3）当激素增多时，③和④都将减少，这种作用叫做 ______ ． （4）若上图表示体温调节过程，体温调节中枢在 ______ 这种调节方式是 ‎ ______ ． （5）若幼年时期缺碘，会导致 ______ 激素缺乏，影响脑的发育；成年时，该 ‎ 激素分泌不足会使神经系统的兴奋性 ______ ．由此可见，激素也可影响神经系统的 ______ ．‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2017—2018学年度第一学期高二生物月考试题答案 一、选择题 ‎1- 5 AAADD 6-10 CADAD 11-15 DCCDA 16-20 BCDAD ‎ ‎21-25 ADBCD 二、非选择题(本卷共5个小题，共50分)‎ ‎1.（本小题共8空，每空1分）‎ ‎（1）①② ①‎ ‎（2）③ ‎ ‎（3）蛋白质和无机盐 ‎ ‎（4）① ② ③ ‎ ‎④‎ ‎（5）组织水肿 ‎（6）缓冲物质（缓冲对） 降低 ‎2.（本小题共8空，每空1分）‎ ‎（1）3 2 ‎ ‎（2）抑制性（递质） 兴奋性（递质）‎ ‎（3）高尔基体 蛋白质（糖蛋白） 糖被 ‎（4）电信号 化学信号 ‎3.（本小题共8空，每空1分）‎ ‎（1）胰高血糖素 肝糖原 肝脏 ‎（2）胰岛B 胰岛素 ‎ ‎（3）拮抗 神经和体液调节 ‎ ‎（4）（负）反馈 ‎4.（本小题共8空，每空1分）‎ ‎（1）B、C 增加 增加 ‎（2）突触小泡 特异性受体 ‎ ‎（3）下丘脑和垂体 抗利尿激素 肾小管和集合管 ‎ ‎5.（本小题共9空，每空2分）‎ ‎（1）垂体 内分泌腺 ‎（2）神经递质 激素 ‎（3）（负）反馈调节 ‎（4）神经调节和体液调节 ‎（5）甲状腺 降低 发育和功能