【生物】2020届一轮复习浙科版分离定律作业

【生物】2020届一轮复习浙科版分离定律作业

‎2020届 一轮复习 浙科版 分离定律 作业 A组　基础过关 ‎1.(2018江苏单科,6,2分)一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是(　　)‎ A.显性基因相对于隐性基因为完全显性 B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等 C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异 D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等 答案　C　本题主要考查基因的分离定律。一对相对性状的遗传实验中,子二代要符合3∶1的性状分离比,需要满足的条件有显性基因对隐性基因完全显性、雌雄配子中各类型配子活力无差异以及各种基因型个体的存活率相等等条件,故A、B、D不符合题意,C符合题意。‎ ‎2.(2018课标全国Ⅲ,1,6分)下列研究工作中由我国科学家完成的是(　　)‎ A.以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验 B.用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验 C.证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验 D.首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成 答案　D　本题主要考查生物科学史的相关知识。奥地利的孟德尔以豌豆为材料发现了性状遗传规律,A错误;美国的卡尔文用14C标记的14CO2,供小球藻进行光合作用,然后追踪检测其放射性,最终探明了CO2中的碳在光合作用碳反应中的转移途径,B错误;美国的艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质,C错误;世界上第一个人工合成的蛋白质——具有生物活性的结晶牛胰岛素,是由我国科学家完成的,D正确。‎ ‎3.(2018天津理综,6,6分)某生物基因型为A1A2,A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白,即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍,则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中,N1N1型蛋白占的比例为(　　)‎ A.1/3 B.1/4 C.1/8 D.1/9‎ 答案　D　本题以基因的表达为载体,考查概率的计算。由题意可知,基因型为A1A2的生物体内基因的表达产物N1与N2的数量比为1∶2,且表达产物N1与N2又可随机组合形成二聚体蛋白,因此N1与N1结合的概率为×,即。‎ ‎4.(2018浙江4月选考,5)一对A血型和B血型的夫妇,生了AB血型的孩子。AB血型的这种显性类型属于(　　)‎ A.完全显性 B.不完全显性 C.共显性 D.性状分离 答案　C　一对A血型(IA_)和B血型(IB_)的夫妇,生了AB血型(IAIB)的孩子,说明IA基因和IB基因控制的性状在子代同时显现出来,这种显性类型属于共显性,C正确,A、B、D均错误。‎ ‎5.在性状分离比的模拟实验中,将甲袋子内的小球数量(D∶d=1∶1)增加到乙袋子内的小球数量(D∶d=1∶1)的10倍,之后进行上百次模拟实验,则下列说法错误的是(　　)‎ A.甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官 B.该变化脱离了模拟雌雄配子随机结合的实际情况 C.最终的模拟结果是DD∶Dd∶dd接近于1∶2∶1‎ D.袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取 答案　B　在性状分离比的模拟实验中,甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官,A项正确;由于在自然条件下,同种生物产生的雄配子的数量远多于雌配子的数量,因此若将甲袋子内的小球数量(D∶d=1∶1)增加到乙袋子内的小球数量(D∶d=1∶1)的10倍之后再进行模拟,并没有脱离模拟雌雄配子随机结合的实际情况,B项错误;由于雌雄配子的随机结合,最终的模拟结果是DD∶Dd∶dd接近于1∶2∶1,C项正确;袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子并搅匀,D项正确。‎ ‎6.(2017课标全国Ⅲ,6,6分)下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是 ‎(　　)‎ A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同 B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的 C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的 D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的 答案　D　本题考查遗传相关概念等内容。表现型不同的个体基因型可能相同,也可能不相同,A正确。幼苗在黑暗环境中不能合成叶绿素,故呈黄色,这是由环境因素造成的,B正确。O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的,C正确。高茎豌豆产生的子代同时有高茎与矮茎,主要是由遗传物质决定的,也可能是由环境因素影响的,D错误。‎ ‎7.(2017海南单科,20,2分)遗传学上的平衡种群是指在理想状态下,基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。某哺乳动物的平衡种群中,栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制。下列叙述正确的是(　　)‎ A.多对黑色个体交配,每对的子代均为黑色,则说明黑色为显性 B.观察该种群,若新生的栗色个体多于黑色个体,则说明栗色为显性 C.若该种群栗色与黑色个体的数目相等,则说明显隐性基因频率不等 D.选择1对栗色个体交配,若子代全部表现为栗色,则说明栗色为隐性 答案　C　多对黑色个体交配,每对的子代均为黑色,则说明黑色可能为显性或隐性,A错误;由于数量有限,新生栗色个体多于黑色,不能说明性状的显隐性,B错误;显隐性基因频率相等,则显性个体数量大于隐性个体数量,故若该种群栗色与黑色个体的数目相等,则说明隐性基因频率大于显性基因频率,C正确;1对栗色个体交配,若子代全部表现为栗色,则栗色可能为显性也可能为隐性,D错误。‎ B组　能力提升 ‎1.在“模拟孟德尔杂交实验”中,将标有Y、y、R、r的4种卡片等量装入4个信封内,分别为雌1(Y和y)、雌2(R和r)、雄1(Y和y)、雄2(R和r),然后从4个信封内各随机取出1张卡片,记录组合后放回原信封,重复多次。下列关于该模拟结果的叙述中,错误的是(　　)‎ A.可模拟孟德尔杂交实验中F1自交产生的F2‎ B.可模拟雌1、雌2、雄1、雄2随机交配的子代 C.可模拟子代基因型,记录的卡片组合类型有9种 D.若模拟受精作用,需分步记录组合才得到模拟结果 答案　B　可模拟雌1、雌2、雄1、雄2杂交的子代,不是模拟随机交配。‎ ‎2.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”,下列相关叙述不正确的是(　　)‎ A.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d=1∶1)”属于演绎推理内容 B.“测交实验”是对推理过程及结果的检验 C.“生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单存在,受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 D.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说—演绎法”的内容 答案　D　假说—演绎法是指在观察和分析的基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。“一对相对性状的遗传实验和结果”是观察和分析的内容,孟德尔由此发现了存在的问题进而提出解释问题的假说;“测交实验”是根据假说进行演绎推理,对测交实验的结果进行理论预测,进而判断假说是否正确, 故选D。‎ ‎3.果蝇有一种缺刻翅的变异类型,这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的,并且有纯合致死效应,但雄果蝇中不存在缺刻翅的个体。用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交得Fl,F1雌雄果蝇自由交配得F2。下列叙述正确的是(　　)‎ A.控制翅型的基因位于常染色体上 B.缺刻翅变异类型具有可逆性 C.Fl中雌雄果蝇比例为1∶1‎ D.F2中缺刻翅∶正常翅=1∶6‎ 答案　D　缺刻翅的变异是由染色体上某个基因缺失引起的,所以该变异属于染色体结构变异,是不可逆的,B错误;因为果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体,所以是伴X遗传,A错误;设缺失的基因为B,则缺刻翅雌果蝇为XBXb,正常翅雄果蝇XbY,杂交子代F1为XBXb,XbXb,XBY,XbY,XBY致死,因此雌雄比例为2∶1,C错误;F2中正常翅占3/4,缺刻翅占1/4,其中有一半的缺刻翅雄果蝇致死,所以F2中缺刻翅∶正常翅=1∶6,D正确。‎ ‎4.食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因。)此等位基因表达受性激素影响,TS在男性为显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为(　　)‎ A. B. C. D.‎ 答案　A　据题,TS在男性为显性,男性为短食指的基因型可能为TSTS或TSTL,TL在女性为显性,女性为短食指的基因型为TSTS。由于该夫妇所生孩子既有长食指又有短食指,可确定该夫妇的基因型为:丈夫TSTL,妻子TSTS。该夫妇再生的孩子中只有女儿可能为长食指(基因型为TSTL),生女儿概率为1/2,基因型为TSTL的概率为1/2,故该夫妇再生一个孩子是长食指(女儿)的概率为1/4。‎ ‎5.椎实螺是雌雄同体的动物,一般进行异体受精,但分开饲养时,它们进行自体受精。已知椎实螺外壳的旋向是由一对核基因控制的,右旋(D)对左旋(d)是显性,旋向的遗传规律是:子代旋向只由其母本核基因型决定而与其自身基因型无关。对以下杂交结果的推测(设杂交后全部分开饲养)错误的是(　　)‎ A.♀DD×♂Dd,F1全是右旋,F2也全是右旋 B.♀dd×♂Dd,F1全是左旋,F2中基因型为dd的都表现为左旋 C.♀DD×♂dd,F1全是右旋,F2也全是右旋,F3中右旋∶左旋=3∶1‎ D.♀dd×♂DD,F1全是左旋,F2全是右旋,F3中右旋∶左旋=3∶1‎ 答案　B　♀DD×♂Dd,F1取决于母本的基因型DD,所以全是右旋,F1自交的子代F2取决于F1的基因型Dd或DD,全是右旋螺,A正确;♀dd×♂Dd,F1代基因型是Dd或dd,但F1的性状取决于母本的基因型dd,所以全是左旋螺,F1自交的子代F2的性状取决于F1的基因型,由于F1 Dd∶dd=1∶1,故F1自交的子代F2的性状有两种情况,如果母本是dd则dd×dd→dd,表现为左旋,如果母本是Dd,Dd×Dd→1DD∶2Dd∶1dd,则基因型为dd的表现为右旋,B错误;♀DD×♂dd,F1全是右旋,F1自交的子代F2全是右旋螺(取决于母本的基因型Dd),F3出现性状分离,F3代表现出右旋∶左旋=3∶1(取决于母本的基因型),C正确;♀dd×♂DD,F1全是左旋,F1自交的子代F2全是右旋螺(取决于母本的基因型Dd),F3出现性状分离,F3代表现出右旋∶左旋=3∶1,(取决于母本的基因型),D正确。‎ ‎6.喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-‎ 基因决定雌株。G对g、g-是显性,g对g-是显性,如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。下列分析正确的是　(　　)‎ A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株 B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子 C.两性植株自交不可能产生雌株 D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子 答案　D　Gg和Gg-均为雄株,所以不能杂交;两性植株的喷瓜的基因型是gg或gg-,所以一株两性植株最多可产生g和g-两种配子;基因型为gg-的植株自交可产生雌株g-g-;两性植株的基因型有两种:一种是纯合子gg,另一种是杂合子gg-,所以两性植株群体内随机传粉,后代中纯合子比例高于杂合子。‎ ‎7.草本植物报春花多数为二型花柱,少数为同型花柱(如图1所示)。花药的位置明显低于柱头的为长柱型花;柱头位置明显低于花药的为短柱型花。同型花柱的花中,花药与柱头高度相近。‎ 图1‎ ‎(1)熊蜂、蝴蝶和天蛾等昆虫为生态系统成分中的　　　　,它们的喙细而长,在吸食花筒底部花蜜的同时,也起到帮助报春花传粉的作用,这是长期的结果。 ‎ ‎(2)研究发现,随着海拔高度增加,高山上环境温度降低,传粉昆虫减少,同型花柱的花比例增大。为研究上述现象,科研人员进行模拟实验,处理及结果如图2所示。‎ 图2‎ ‎①本实验中,套袋处理可以防止　　　　　　　　,模拟了高山上的条件。 ‎ ‎②据图可知,套袋处理后　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,推测同型花柱报春花传粉方式主要为　　　　　(填“自花传粉”或 “异花传粉”)。 ‎ ‎(3)结合图1和图2分析,二型花柱的花主要传粉方式为　　　　　　,这种传粉方式虽然有利于增加报春花的　　　　　多样性,但　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　,因而高海拔环境下同型花柱的花比例增大。 ‎ 答案　(1)消费者　自然选择(或“协同进化”)　(2)外来花粉的干扰　无传粉者(或“传粉昆虫减少”)　同型花柱的花结实率较高,二型花柱的花结实率明显低或不结实　自花传粉 ‎(3)异花传粉　遗传(或“基因”)　同型花柱报春花主要为自花传粉,在传粉昆虫减少条件下结实率更高,有利于繁殖 解析　(1)熊蜂、蝴蝶和天蛾等昆虫为生态系统成分中的消费者,它们的喙细而长,在吸食花筒底部花蜜的同时,也起到帮助报春花传粉的作用,这是长期协同进化、自然选择的结果。(2)①本实验中,套袋处理可以防止外来花粉的干扰,模拟了高山上“传粉昆虫减少”的条件。②据图可知,套袋处理后同型花柱的花结实率较高,二型花柱的花结实率明显低或不结实,推测同型花柱报春花传粉方式主要为自花传粉。(3)结合图1和图2分析,二型花柱的花主要传粉方式为异花传粉,这种传粉方式虽然有利于增加报春花的遗传多样性,但同型花柱报春花主要为自花传粉,在传粉昆虫减少条件下结实率更高,有利于繁殖,因而高海拔环境下同型花柱的花比例增大。‎ ‎8.利用种皮白色水稻甲(核型2n)进行原生质体培养获得再生植株,通过再生植株连续自交,分离得到种皮黑色性状稳定的后代乙(核型2n)。甲与乙杂交得到丙,丙全部为种皮浅色(黑色变浅)。设种皮颜色由1对等位基因A和a控制,且基因a控制种皮黑色。‎ 请回答:‎ ‎(1)甲的基因型是　　　　。上述显性现象的表现形式是　　　　　　。 ‎ ‎(2)请用遗传图解表示丙为亲本自交得到子一代的过程。‎ ‎(3)在原生质体培养过程中,首先对种子胚进行脱分化得到愈伤组织,通过　　　　　培养获得分散均一的细胞。然后利用酶处理细胞获得原生质体,原生质体经培养再生出　　　　,才能进行分裂,进而分化形成植株。 ‎ ‎(4)将乙与缺少1条第7号染色体的水稻植株(核型2n-1,种皮白色)杂交获得子一代,若子一代的表现型及其比例为　　　　　　　　　　　　,则可将种皮黑色基因定位于第7号染色体上。 ‎ ‎(5)通过建立乙植株的　　　　　,从中获取种皮黑色基因,并转入玉米等作物,可得到转基因作物。因此,转基因技术可解决传统杂交育种中　　　　亲本难以有性杂交的缺陷。 ‎ 答案　(1)AA　不完全显性 ‎(2)‎ P　　　　　种皮浅色 　 Aa F1‎ ‎　　雌配子 雄配子　　‎ A a A AA 种皮白色 Aa 种皮浅色 a Aa 种皮浅色 aa 种皮黑色 种皮白色∶种皮浅色∶种皮黑色=1∶2∶1‎ ‎(3)液体悬浮　细胞壁　(4)种皮浅色∶种皮黑色=1∶1　(5)基因文库　种间(或远缘)‎ 解析　(1)由题意知乙为纯合子,甲与乙杂交得到丙,丙全部为种皮浅色,可推知甲为纯合子AA,AA表现型为白色,Aa表现型为浅色,aa表现型为黑色,这种显性现象为不完全显性。(2)书写遗传图解时,注意代次,亲代的基因型与表现型、子代基因型与表现型及比例要齐全。(3)通过液体悬浮培养法可以获得分散均一的细胞。(4)注意运用逆向思维方法,若种皮基因位于第7号染色体上,则缺1条7号染色体种皮白色的植株基因型为AO,其与aa杂交,子代中Aa(浅色)∶aO(黑色)=1∶1。(5)从乙植株的基因文库中能获取种皮黑色基因,‎ 运用转基因技术和植物体细胞杂交技术均可以解决传统杂交育种中远缘亲本难以有性杂交的缺陷。‎