【生物】福建省连城县第一中学2019-2020学年高一下学期期中考试试题

【生物】福建省连城县第一中学2019-2020学年高一下学期期中考试试题

福建省连城县第一中学2019-2020学年 高一下学期期中考试试题 一、选择题。（本大题共30小题，1-10题每题1分，11-30题每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）‎ ‎1．下列有关细胞体积的叙述，错误的是 A．生物体体积越大，其细胞体积也越大 B．与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大 C．细胞体积越小，其表面积与体积比值越大 D．细胞体积小，有利于完成各项生命活动 ‎2．下列关于细胞周期的叙述，正确的是 A．不同细胞的细胞周期持续时间是相同的 B．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 C．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 ‎3. 植物细胞的有丝分裂过程与动物细胞明显不同的是 A.间期有染色体的复制 B.前期中心粒周围出现星射线形成纺锤体 C.后期着丝点分裂姐妹染色单体分开 D.末期在细胞的中央形成细胞板 ‎4. 关于无丝分裂名称的由来，主要原因是 ‎ A.细胞分裂过程比较简单 B.分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现 ‎ C.分裂时细胞核先延长缢裂 D.分裂时整个细胞缢裂为两部分 ‎ ‎5. 下列关于有丝分裂的叙述，正确的是 A．DNA分子和染色体在间期复制后其数量均加倍 B．后期着丝点分裂后，DNA和染色体的数目均加倍 C．分裂末期，细胞内复制后的染色体平均分配进入子细胞 ‎ D．纺锤体形成与否是动植物细胞有丝分裂的明显区别 ‎6．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂过程特有的现象是 A. DNA分子复制 B. 纺锤体出现 C. 着丝点分裂 D. 同源染色体联会 ‎7．在洋葱根尖细胞分裂过程中，当染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝1∶2∶2时，该细胞可能会发生 A．着丝点全部排列在细胞的细胞板上 B．染色质丝正在高度螺旋化形成染色体 C．染色单体在纺锤丝牵引下移向细胞两极 D．两组中心粒周围发出星射线形成纺锤体 ‎8.下图是某动物体细胞有丝分裂过程中的部分图像，有关叙述正确的是 A.该图可以表示一个完整的细胞周期 B.细胞周期中各时期的顺序是③②①④‎ C.图①③④中的染色体与核DNA数量之比等于1‎ D.图④通过形成细胞板将细胞缢裂成两个子细胞 ‎9．对维持高等动物前后代染色体数目恒定起决定性作用的是 A. 无丝分裂和有丝分裂 B.有丝分裂和受精作用 ‎ C. 减数分裂和有丝分裂 D.减数分裂和受精作用 ‎10．人的卵原细胞中有46个染色体。在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内同源染色体、‎ 姐妹染色单体、核DNA分子的数目依次为 A. 23对、46个、92个 B. 46对、46个、92个 C. 23对、92个、92个 D. 46对、23个、46个 ‎11.PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化如图所示。下列推断错误的是 ‎ A．PCNA主要在细胞核内发挥作用 B．PCNA可能与DNA分子的复制有关 C．PCNA可能影响染色体的平均分配 D．癌细胞中PCNA含量可能较正常细胞中高 ‎12．同源染色体是指 A．形态特征大体相同的两条染色体 ‎ B．减数分裂过程中配对的两条染色体 C．一条染色体复制形成的两条染色体 ‎ D．分别来自父方和母方的两条染色体 ‎13．下列关于四分体的叙述,正确的是 A．有丝分裂和减数分裂过程中都会出现四分体 B．一个四分体中含有四条染色体和四个DNA分子 C．四分体中的姐妹染色单体通过复制形成 D．四分体中的姐妹染色单体发生交叉互换 ‎14．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是 A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和核DNA分子数目不同 B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和核DNA分子数目相同 C．两者后期染色体行为和数目不同，核DNA分子数目相同 D．两者后期染色体行为和数目相同，核DNA分子数目不同 ‎15．如图为某XY型动物的精原细胞的分裂示意图，下列叙述正确的是 A．图①中有2对同源染色体8个DNA分子 B．图②中移向两极的染色体的基因组成相同 C．图③中着丝点的排列与图④的前一时期相同 D．图④产生的子细胞即可进行受精作用 ‎ ‎16.如图表示人类的卵细胞形成过程中，细胞内染色体数和核DNA分子数在甲、乙、丙、丁四个连续时期的统计数据。下列相关说法不正确的是 A．甲时期的细胞表示卵原细胞 B．乙时期会发生同源染色体的分离 C．丙时期染色体的着丝点正在发生分裂 D．有染色单体的时期是乙和丙 ‎17．已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是 ‎ ‎18．玉米是雌雄同株植物，顶端开雄花，叶腋开雌花，既能同株传粉，又能异株传粉，是遗传学理想材料。在自然状态下，将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植(不考虑变异)，有关F1性状表述合理的是 A．隐性植株所产生的都是隐性个体 B．显性植株所产生的都是显性个体 C．显性植株所产生的既有显性个体又有隐性个体，比例1:1 D．隐性植株所产生的既有显性个体又有隐性个体，比例3:1‎ ‎19．以抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是 ‎20．豌豆种子子叶黄色（Y）对绿色（y）是显性，形状圆粒（R）对皱粒（r）是显性。某人用黄色圆粒和黄色皱粒进行杂交，发现后代出现4种表现型，对性状的统计如图，以下叙述错误的是 A．亲本的基因型是YyRr和Yyrr ‎ B．F1中黄色圆粒豌豆的基因型是YYRr和YyRr ‎ C．F1的绿色圆粒豌豆中纯合子所占的比例为1/2 ‎ D．F1中表现型不同于亲本的个体所占的比例为1/4‎ ‎21．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性。某果蝇群体中灰身果蝇Bb：BB=1:2，这些灰身果蝇自由交配，子代中灰身果蝇的比例为 A．8/9 B．11/12 C．15/16 D．35/36‎ ‎22．在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原烧杯后，重复100次。‎ 下列叙述正确的是 A．甲同学的实验模拟基因自由组合 B．乙同学的实验模拟受精作用 C．乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2‎ D．从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有9种 ‎23．黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，两对基因遗传遵循自由组合定律。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，其所生的子代中纯合子所占的比例为 A．1/4 B．1/9 C．3/4 D．8/9‎ ‎24．下列关于孟德尔遗传学实验的叙述中，正确的是 A．在豌豆人工杂交时应在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理 B．F2产生3∶1性状分离比的原因之一是雌雄配子的随机结合 C．孟德尔发现的遗传规律可解释所有基因的遗传现象 D．孟德尔还用山柳菊、玉米等植物做杂交实验也都取得了成功 ‎25．在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下，aaBbdd与AaBbDd的个体杂交，下列叙述正确的是 A．子代基因型有12种，表现型有6种 ‎ B．子代中杂合子占全部后代的比例为5/8‎ C．子代基因型aaBbDd占全部后代的比例为3/8 ‎ D．子代基因型不同于双亲的个体所占的比例为3/4‎ ‎26．甜豌豆的紫花与白花是一对相对性状，由两对基因共同控制，并且独立遗传，当同时存在两种显性基因(Y和R)时花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是 A．白花甜豌豆与白花甜豌豆相交，后代可能出现紫花甜豌豆 B．紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花的比例一定是3∶1‎ C．若F2代中紫花∶白花=9∶7，则F1紫花甜豌豆能产生8种配子 D．若杂交后代紫花∶白花=3∶5，则亲本基因型只能是YyRr和yyRr ‎27．某人及其父母、祖父母、外祖父母均不是红绿色盲，但其弟弟是红绿色盲患者，那么红绿色盲基因的传递过程是 A．祖父→父亲→弟弟 B．祖母→父亲→弟弟 ‎ C．外祖父→母亲→弟弟 D．外祖母→母亲→弟弟 ‎28. 下列人类的遗传病系谱图中，最可能属于X染色体上隐性遗传的是 ‎29.某种鸟为ZW型性别决定，羽毛有白羽和栗羽，受一对等位基因（A/a）控制。该鸟有白羽和栗羽两个品系，每个品系均能稳定遗传。将两品系杂交，正交时后代为白羽和栗羽，数量相当。反交时后代全为栗羽。下列推断错误的是 A.反交的结果表明栗羽对白羽为显性性状 B.正交的雌鸟和雄鸟的基因型分别为ZAW、ZaZa ‎ C.将反交产生的栗羽鸟相互交配,后代全为栗羽 D.正反交的结果表明A、a基因不可能位于常染色体上 ‎30．果蝇中的直毛对分叉毛为显性（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），灰身对黑身为显性（显性基因用B表示，隐性基因用b表示），两只亲代果蝇杂交得到以下果蝇子代类型及比例。推测子代灰身直毛雌蝇中，纯合子和杂合子的比例是 A. 1：3 B. 1：4 C. 1：5 D. 1：2‎ 二、非选择题（本大题共4小题，共50分）‎ ‎31．（8分）美花石斛的茎是名贵中药材，因细胞分裂不活跃，其生长缓慢。研究表明，美花石斛在一天中细胞分裂存在高峰期(日节律)。下列为某实验小组探究美花石斛茎尖细胞分裂日节律的实验步骤与结果：‎ ‎①在同一天的不同时间采集美花石斛的茎尖。‎ ‎②茎尖固定8h后，浸泡在等量95%乙醇和15%盐酸的混合液中3～6min。‎ ‎③取出茎尖，用蒸馏水漂洗3次，每次不少于10min。‎ ‎④用龙胆紫对茎尖染色20min后，制作临时装片。‎ ‎⑤先在低倍镜下找到分裂期的细胞后，换用高倍镜观察、拍照，其中一张照片如图A所示。‎ ‎⑥统计处于分裂后期的细胞数及观察的细胞总数，计算其比值作为细胞分裂指数。实验结果如图B所示。‎ 回答下列问题：‎ ‎(1)选取新生茎尖作为实验材料的主要原因是__________________________________。‎ ‎(2)步骤②中“茎尖浸泡在等量95%乙醇和15%盐酸混合液中”的目的是使_________________。步骤③中漂洗3次，漂洗的目的是_________________。步骤④中龙胆紫的作用是使___________着色。‎ ‎(3)通常情况下，观察染色体形态、数目的最佳时期是________。为了使统计数据更准确，计数时应采用的措施是________________________________________。结合图A分析，本实验选择后期的细胞进行统计，是因为细胞分裂后期________________________________。‎ ‎(4)实验结果表明，在日节律上，美花石斛细胞分裂高峰期的时间为________左右。‎ ‎32．（16分）下图1是某二倍体动物（基因型为TtRr）在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示该动物细胞内染色体与核DNA数目比值的变化关系，图3为其一个正在分裂的细胞。请回答下列问题：‎ ‎（1）图1曲线中， 阶段a表示___________分裂过程，阶段b表示______________过程，阶段c表示__________分裂过程。该动物产生配子时等位基因T、t的分离发生在_____过程（填数字标号）。‎ ‎（2）图2曲线若表示减数分裂过程，BC段形成的原因是________________________，结果核DNA含量________。DE段形成的原因是________________________，DF段处于图1中的_______过程（填数字标号）。‎ ‎（3）图3所示分裂时期处于图1中的_______过程（填数字标号）,含有_______对同源染色体,此时，移向同一极染色体的基因有__________________________。‎ ‎（4）若该动物的一个精原细胞产生了一个基因型为ttR的精子（不考虑交叉互换），则与此同时产生的另外三个精子的基因型为____________________。‎ ‎33.（8分）华贵栉孔扇贝具有不同的壳色，其中桔黄壳色深受人们青睐，科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规律进行了研究。实验结果如下表。‎ ‎(1)依据实验__________结果可判断出上述壳色中__________是显性性状。‎ ‎(2)实验Ⅱ中的实验结果在遗传学上称为__________________，产生这一结果的原因是____‎ ‎________________________________________。F1桔黄色扇贝中纯合子占的比例为______。‎ ‎(3)实验Ⅲ为________实验，可检测实验Ⅰ中F1个体的__________________。‎ ‎(4)从上述杂交实验结果分析，华贵栉孔扇贝的壳色遗传是由______对等位基因控制的，这一结论为华贵栉孔扇贝的选育提供了遗传学依据。‎ ‎34．（18分）某观赏植物花色有红、粉、白三种类型，由两对等位基因控制（分别用A、a，B、b表示）。现有甲、乙两个（纯合）白花品系，分别与一纯合的粉花品系列丙（AAbb）进行杂交实验，结果如下表，请据此回答问题。 ‎ ‎（1）控制该植物花色的两对基因的遗传_______(填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律，原因是_______________________________________________________。‎ ‎（2）实验1中亲本甲的基因型为 。‎ ‎（3）实验2中亲本乙的基因型为 ，F2中粉花与白花个体杂交，后代出现白花个体的概率是________。‎ ‎（4）实验2的F2中粉花个体的基因型可能为________________。若要确定某一粉花个体是否为纯合子，请设计杂交实验加以证明。‎ ‎①设计杂交实验：________________________________________________________。‎ ‎②结果预测： 如果后代中_____________________________，说明该粉色个体为纯合子；‎ 如果后代中_____________________________，说明该粉色个体为杂合子。‎ ‎【参考答案】‎ 一、选择题。（本大题共30小题，1-10题每题1分，11-30题每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）‎ ‎31（每空1分，共8分）‎ ‎(1)茎尖分生区细胞分裂旺盛 ‎(2)组织细胞相互分离开来　 防止解离过度 染色体 ‎(3)分裂中期　 每组装片观察多个视野，求平均值 持续时间较长，细胞数目较多 ‎(4)9：00‎ ‎32．（除说明外，每空2分，共16分）‎ ‎（1）减数（1分） 受精作用（1分） 有丝（1分） ①（1分） ‎ ‎（2）DNA的复制（1分） 加倍（1分） 着丝点分裂（1分） ③（1分） ‎ ‎（3）⑥ 4 T、t、R、r（漏答、错答均不得分）‎ ‎（4）R、Tr、Tr（漏答、错答均不得分）‎ ‎33（每空1分，共8分）‎ ‎(1)Ⅰ、Ⅱ 桔黄色　‎ ‎(2) 性状分离 桔黄色亲本为杂合子，相互交配时会产生性状分离现象 1/3‎ ‎(3)测交 基因型 (4) 1‎ ‎34（每空2分，共18分）‎ ‎（1）遵循　 这两对基因位于非（两对）同源染色体上 （2）aabb ‎ ‎（3）aaBB 1/3 （4）AAbb和Aabb　　‎ 方案一 ‎①让该粉花个体自交，观察子代花色的性状表现及比例　‎ ‎② 只有粉花个体 出现了白花个体（或者粉花：白花=3：1） ‎ 或方案二 ‎①让该粉花个体与白花个体(aabb)杂交，观察子代花色的性状表现及比例　‎ ‎②只有粉花个体 出现了白花个体（或者粉花：白花=1：1）‎