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文档介绍
2018-2019学年黑龙江省哈尔滨市第六中学高二6月阶段性测试生物试题 Word版
哈尔滨市第六中学2018-2019学年6月阶段性测试 高二生物试题 考试时间:90分钟 满分:90分 一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意,每题1分,共50分) 1、“面色苍白、身体消瘦、撕心裂肺的咳嗽”这是鲁迅的小说《药》中提及的“痨病”,它是由结核杆菌侵入肺部引起的一种传染病.下列物质和结构中结核杆菌细胞具有的是( ) ①细胞壁 ②细胞核 ③染色体 ④DNA ⑤细胞质 ⑥核糖体 ⑦细胞膜 A.①④⑤⑥⑦ B.①②③④⑤⑥⑦ C.①②③⑥⑦ D.①②⑤⑦ 2、在几内亚进行的埃博拉病毒疫苗研究结果初步发现,一种尚处于试验阶段的埃博拉病毒疫苗能给高危感染病人提供免疫保护。埃博拉病毒是一种RNA病毒,将该病毒彻底水解,关于得到产物的说法正确的是( ) A.—定得到20种氨基酸 B.能得到四种核糖核苷酸 C.碱基种类和噬菌体相同 D.产物中一定含有H、O元素 3、下列叙述中错误的是( ) A.沙漠地区生长的仙人掌细胞中含量最多的化合物是水 B.脱氧核糖分子中不含氧元素,是DNA的组成成分 C.不同生物体的DNA和RNA的核苷酸排列顺序是不同的 D.绝大多数生物体的遗传信息都存在于DNA分子中 4、植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成( ) ①纤维素 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白质 ⑥核酸 A.①④⑥ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.②④⑤ 5、淀粉、淀粉酶、RNA都是多聚体,它们的单体依次是( ) A.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 B.葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸 C.蔗糖、多肽、碱基 D.麦芽糖、多肽、核苷酸 6、下列说法正确的是( ) A.生物体内一切生命活动必须在细胞内才能完成 B.最基本的生命系统是细胞,植物和龟的生命系统结构层次都相同 C.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动 D.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于有无核物质 7、下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是( ) ①一个大西瓜 ②血液 ③白细胞 ④变形虫 ⑤血红蛋白 ⑥SARS病毒 ⑦同一片草原上的所有绵羊 ⑧一片森林中的所有鸟 ⑨一片桃园 ⑩一个池塘中的所有生物 A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨ C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨ 8、科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需元素。其配方如下。 离子 K+ Na+ Mg2+ Ca2+ NO3- H2PO4- SO42- Zn2+ 培养液浓度() 1 1 0.25 1 2 1 0.25 1 其中花卉根细胞吸收最少的离子是( ) A. Ca2+ B. SO42- C. Zn2+ D. H2PO4- 9、在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择,下列叙述错误的是( ) A.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质 B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料 C.食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定,而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定 D.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多糖且近于白色,因此可以用于还原糖的鉴定 10、鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。图为蛋白质加热过程中的变化,据此判断下列有关叙述正确的是( ) A.沸水浴加热后,构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂 B.食盐作用下析出的蛋白质也发生了变性 C.变性后的蛋白质可与双缩脲试剂发生反应呈紫色反应 D.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后,其特定功能并未发生改变 11、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,使用盐酸的目的是( ) ①改变细胞膜的流动性 ②改变细胞膜的通透性 ③改变细胞膜的化学组成 ④将DNA与蛋白质分离 ⑤将RNA与蛋白质分离 ⑥利于RNA与染色剂结合 ⑦利于蛋白质与染色剂结合 ⑧利于DNA与染色剂结合 A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑦ D.②⑤⑥ 12、如图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是( ) A.①②③依次代表单糖、二糖、多糖.它们均可继续水解 B.①②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀 C.④⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均储存能量,可作为贮能物质 D.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏,④的合成与高尔基体有关 13、脂质在细胞中具有独特的生物学功能.下面有关脂质的生物学功能中, 属于磷脂的生物学功能的是( ) ①生物膜的重要成分 ②贮存能量的分子 ③很好的绝缘体,具有保温作用 ④具有生物学活性,对生命活动起调节作用 A.①③ B.①② C.① D.②④ 14、当植物由代谢旺盛的生长期转入休眠期时,体内结合水与自由水的比值通常会( ) A.升高 B.下降 C.无变化 D.产生波动 15、科研上鉴别死细胞和活细胞常用“染色排除法”。例如,用台盼蓝染色,死的细胞会被染成蓝色,而活的细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。此方法所利用的是细胞膜的哪种功能( ) A.保护细胞内部结构的功能 B.吸收功能 C.控制物质进出的功能 D.免疫功能 16、珙桐是我国特有的濒危植物,被称为“植物大熊猫”。 珙桐和大熊猫的体细胞中都含有的细胞器是( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤内质网 ⑥中心体 ⑦核糖体 ⑧染色体 A.①②③⑥⑧ B.④⑤⑦ C.②③⑤⑦⑧ D.②④⑤⑥⑦⑧ 17、某同学制作的以下碱基对模型中,正确的是( ) 18、根据细胞器的功能推测,下列叙述错误的是( ) A.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体 B.心肌细胞比骨骼肌细胞具有更多的线粒体 C.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体 D.生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体 19、胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。“胰岛素原”有86个氨基酸,1条肽链;胰岛素含51个氨基酸,2条肽链。由此推知高尔基体( ) A.加快了氨基酸的脱水缩合 B.促进了限制酶的合成 C.参与了肽链的剪切加工 D.能独立合成蛋白质 20、将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜下可以观察到的现象( ) A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒 C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见 21、如图所示,甲是渗透作用装置示意图,乙、丙两曲线图中的横坐标代表时间,下列叙述不正确的是( ) A.半透膜内溶液A 的浓度变化可用曲线丙表示 B.水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线乙表示 C.玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示 D.半透膜内外浓度差的变化可用曲线乙表示 22、观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是( ) ①加清水 ②制作装片 ③观察质壁分离 ④加0.3g/mL蔗糖溶液 ⑤观察质壁分离复原 ⑥观察正常细胞 A.①②③④⑤⑥ B.②⑥④③①⑤ C.①②③④⑥⑤ D.⑥①②④③⑤ 23、若将细胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中,下列能正确反映其分布图的是( ) 24、1970年科学家将人和鼠的细胞膜用不同荧光染料标记后,让两种细胞融合,杂种细胞一半发红色荧光、另一半发绿色荧光,放置一段时间后发现两种荧光均匀分布。该实验能够证明( ) A.细胞膜含有蛋白质和脂质 B.细胞膜具有流动性 C.细胞膜含有磷脂双分子层 D.细胞膜容易染色而发光 25、有一种物质能顺浓度梯度进出细胞膜,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜。这种物质出入细胞膜的方式是( ) A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞和胞吐 26、有关ATP的叙述正确的是( ) A.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 B.无氧条件下,光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源 C.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,不会同时发生ATP的合成与水解 D.“能量”就是指ATP,ATP就是“能量” 27、下列有关细胞的能量“通货”——ATP的叙述,正确的是( ) A.葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解,可以产生大量ATP B.大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体 C.乳酸杆菌在细胞质基质进行无氧呼吸时产生ATP D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构不能合成ATP 28、下列生理过程或生命活动中,不消耗ATP的是( ) A.氧气进入组织细胞 B.叶绿体基质中将C3还原为糖 C.脊髓的神经中枢中突触小体分泌神经递质 D.细胞中由氨基酸合成新的肽链 29、有关酶的叙述,正确的是( ) A.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 B.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸 C.酶提供了反应过程所必需的活化能 D.同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同,代谢不同 30、下列关于探究酶活性实验的设计思路,最适宜的是( ) A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 B.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响 C.利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究温度对酶活性的影响 D.利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究pH对酶活性的影响 31、下列有关植物细胞能量代谢的叙述,正确的是( ) A.含有两个高能磷酸键的ATP是RNA的基本组成单位之一 B.加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少,ATP生成增加 C.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成 D.无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成 32、影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。如图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。下列说法正确的是( ) A.在A点增加反应物浓度,反应速率将加快 B.在C点增加反应物浓度,反应速率将加快 C.若在A点提高反应温度,反应速率会加快 D.若在B点增加酶的浓度,反应速率会减慢 33、将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合装入一容器内,调整pH至2,保存于37 ℃的水浴锅内。过一段时间后,容器内剩余的物质是( ) A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 34、下列有关酶的叙述,正确的是( ) A.酶分子是在基因的指导下、在核糖体上合成的 B.一种酶催化化学反应的种类与其空间结构有关 C.经高温处理的酶,加入双缩脲试剂后不会出现紫色 D.酶与无机催化剂都通过提高化学反应的活化能来起催化作用 35、关于细胞呼吸的叙述,正确的是( ) A.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解 B.有氧呼吸产生的能量全部储存在ATP中 C.人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供 D.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终无[H]的积累 36、关于细胞呼吸的叙述,不正确的是( ) A.同一叶片在不同生长发育时期,其细胞呼吸速率有差异 B.粮食种子适宜在零上低温、低氧和中等湿度的环境中储藏 C.温室大棚中,可以通过夜间适当降温来提高农作物的产量 D.皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清 37、用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是( ) A.葡萄糖→丙酮酸→H2O B.葡萄糖→丙酮酸→CO2 C.葡萄糖→O2→H2O D.葡萄糖→丙酮酸→O2 38、将一些苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时,其O2消耗量和CO2产生量如表所示(假设细胞呼吸的底物为葡萄糖)。下列叙述错误的是( ) 氧浓度(%) a b c d e CO2产生量(mol/min) 1.2 1. 0 1.3 1.6 3.0 O2的消耗量(mol/min) 0 0.5 0.7 1.2 3.0 A.氧浓度为a时,苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行 B.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/2 用于酒精发酵 C.氧浓度为c时,苹果产生C2H5OH的量为0.3 mol/min D.氧浓度为e时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量为0.5 mol/min 39、如图所示为苹果果实在一段时间内,随着环境中O2 浓度的提高,其O2吸收量和CO2释放量的曲线。下列叙述正确的是( ) A.O2浓度为a时,果实的无氧呼吸水平最低 B.O2浓度为b时,无氧呼吸与有氧呼吸释放的CO2相等 C.O2浓度为a时,若cd=ca,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等 D.O2浓度达到b以后,果实基本上靠有氧呼吸提供能量 40、下列在生物体内发生的反应,错误的是( ) A.蓝藻进行光合作用的反应式:CO2+H2O(CH2O)+O2 B.植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式:ATPADP+Pi+能量 C.酵母菌进行发酵的反应式:C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+能量 D.乳酸菌进行无氧呼吸的反应式:C6H12O62C3H6O3(乳酸)+能量 41、如图是探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸方式影响的实验结果。下列有关叙述错误的是( ) A.实验自变量是氧气浓度,因变量是CO2和酒精的生成量 B.在氧气浓度为a或d时,酵母菌的呼吸方式都只有一种 C.在氧气浓度为c时,酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸消耗葡萄糖的量的2倍 D.实验结果表明,有氧时酵母菌的无氧呼吸会受到抑制 42、下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述,错误的是( ) A.浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件 B.酵母菌培养液产生的CO2通入溴麝香草酚蓝水溶液,变黄时间越短说明CO2产生得越多 C.在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断其呼吸方式 D.该实验完全可以在遮光条件下进行 43、下列关于叶绿体的说法正确的是( ) A.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 B.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 C.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多 D.叶绿体内膜的面积远远大于外膜的面积 44、以下说法不正确的是( ) A.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降的原因是光反应强度和暗反应强度都降低 B.正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,其叶绿体内CO2的固定立即停止 C.光合作用和细胞呼吸均能产生[H],二者还原的物质不同 D.土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖 45、高等植物细胞中,下列过程只发生在生物膜上的是( ) A.光合作用中的光反应 B.光合作用中CO2的固定 C.葡萄糖分解产生丙酮酸 D.以DNA为模板合成RNA 46、如图为叶绿体的结构与功能示意图,下列说法错误的是( ) A.结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能 B.供给14CO2,放射性出现的顺序为CO2→C3→甲 C.光合作用过程中ADP和Pi从B向A处移动 D.[H]产生于B处,在暗反应中起还原作用 47、在“绿叶中色素的提取和分离”实验中得到的全部或部分色素带颜色较浅,分析其原因可能是( ) ①加入的无水乙醇太多 ②用丙酮代替无水乙醇 ③层析液触及滤液细线 ④研磨时没有加入CaCO3 ⑤研磨时没有加入SiO2 ⑥选取的叶片的叶脉过多,叶肉细胞过少 ⑦画滤液细线的次数少 ⑧使用放置数天的菠菜叶 A.①③⑦ B.②④⑤⑧ C.①③④⑤⑥⑦⑧ D.②③④⑤⑥ 48、如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系,下列说法正确的是( ) A.CO2浓度大于a时,甲才能进行光合作用 B.适当增加光照强度,a点将左移 C.CO2浓度为b时,甲、乙总光合作用强度相等 D.甲植物体内[H]的含量在CO2浓度为b时比在a时高 49、以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图所示。下列分析正确的是( ) A.光照相同时间,在20 ℃条件下植物积累的有机物的量最多 B.温度高于25 ℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少 C.如果该植物原重X kg,先置于暗处4 h后重(X-1)kg,然后光照4 h后重(X+2)kg,则总光合速率为3/4 kg·h-1 D.光照相同时间,35 ℃时光合作用制造的有机物的量与30 ℃时相等 50、在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤如下表所示(“+”表示操作,“-”表示未操作)。 实验人员 操作 取材 解离 漂洗 染色 制片 甲 根尖1~3 mm处 - + + + 乙 根尖1~3 mm处 + - + + 丙 根尖5~7 mm处 + + + + 则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是( ) A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚 B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚 C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体 D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚 二、填充题(每空1分,共40分) 51、(6分)某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素,做了三个实验。相应的实验结果如下图所示,请分析回答下列问题。 (1)实验2中的自变量为______________________,因变量为 。 (2)实验1的目的是探究_____________________。 (3)实验2探究了过氧化氢溶液浓度对酶促反应速率的影响,BC段O2产生速率不再增大的原因最可能是____________________________。 (4)实验3的结果显示,过氧化氢酶的最适pH为________。实验还证实,当pH小于d或大于f时,过氧化氢酶的活性将永久丧失,其原因是_________________________________。 52、(7分)下图甲表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,a~e表示物质,①~④表示过程。图乙是测定萌发的小麦种子的呼吸作用类型所用的实验装置(假设呼吸底物只有葡萄糖,并且不考虑外界条件的影响),请回答下列问题。 甲图 乙图 (1)甲图中e代表物质 ,d代表物质 。催化④反应的酶存在于 场所中。 (2)乙图中,若此时小麦种子既有有氧呼吸,又有无氧呼吸,则装置1液滴______________,装置2液滴________________; (3)乙图中,为使实验结果精确,除减少无关变量的干扰外,还应设置对照装置。对照装置与装置二相比,不同点 是 ,其余均相同。 (4)如果将装置中的萌发的小麦种子换成小白鼠,其他条件相同,则与上述测的萌发的种子呼吸类型的结果是__________(填“相同”或“不同”)的。 53、(7分)根据下图回答某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系问题: 甲图 乙图 (1)甲图B所示产生[H]的场所是________;能使该植物叶肉细胞内有机物的质量增加的是甲图中的________(填写字母)。 (2)乙图①是结构________,其上分布有参与光反应过程的两类色素,其中大多数高等植物的____________需在光照条件下合成。②可参与的反应及阶段是________。 (3)若突然停止光照,短时间内③、④含量变化为 ;若测定该植株的呼吸强度,要在________________________条件下进行。 54、(7分)如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图,乙所示为出入方式与浓度的关系,其中A、B、D代表某些物质,a﹣e代表物质运输方式,请据图回答问题。 a (1)图甲表示的是由科学家桑格和尼克森提出的细胞膜的 模型,该模型的基本支架是 ,A表示 。 (2)科学家设计出一种人工膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的 特性。 (3)在甲图中a~e的五种过程中,可用图乙中的①表示的是 (填字母);可用图乙中②a点以后物质的运输表示的为 (填字母)。大分子物质进出细胞的方式为 。 55、(6分)A图为某植物细胞的亚显微结构模式图,B图为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答问题: (1)若A图红色枫叶细胞,置于30%的蔗糖溶液中会出现质壁分离现象,红色会 。 (2)A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是 。 (3)用含15N标记的氨基酸注射到B图细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中出现放射性的膜性部位先后依次为 (填标号),为该过程供能的细胞器是 (填文字)。 (4)B图中有的分泌蛋白可作为信号分子,作用于其他细胞,则信号分子作用的结构是 ,也充分说明细胞膜的功能之一是 。 56、(7分)某种荧光蛋白(GFP)在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光,这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白(L1)基因连接在GFP基因的5'末端,获得了L1-GFP融合基因(简称甲),并将其插入质粒P0。构建了真核表达载体P1,其部分结构和酶切点的示意图如下,图中E1~E4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。 回答下列问题: (1)据图推断,该团队在将甲插入质粒P0时,使用了两种限制酶,这两种酶是 。图中的启动子可作为 的结合位点,催动转录的进行。 (2)将P1转入体外培养的牛皮肤细胞后,若在该细胞中观察到了 ,则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成表达。基因工程的核心步骤是 。 (3)通过 的方法将目的基因导入牛的 中,再经过早期胚胎培养,胚胎移植等过程,获得含有甲的转基因牛。 (4)为了检测甲是否存在于克隆牛的不同组织细胞中,某同学用PCR方法进行鉴定。在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的 (填"mRNA""总RNA"或"核DNA")作为PCR模板。 高二生物6月月考 选择题(每题1分,共50分) 1-5 ADBCB 6-10 CBCDC 11-15 BDCAC 16-20 BBACA 21-25 ABABB 26-30 ACAAB 31-35 CAABD 36-40 BBCDA 41-45 CCBBA 46-50 DCBDC 大题部分:(共40分) (6分)51、(1)过氧化氢溶液的浓度 O2产生速率 (2)酶的高效性 (3)过氧化氢酶的量有限 (4)e ;过酸、过碱会导致酶的空间结构被破坏 (7分)52、(1)酒精 氧气 线粒体基质 (2)左移 右移 (3) “煮熟的种子“代替“发芽种子” (4)不同 (7分)53、(1)细胞质基质、线粒体基质 ; D (2)叶绿体的类囊体薄膜(或基粒) 叶绿素 有氧呼吸第三阶段 (3) ③增多,④减少 遮光或黑暗 (7分)54、(1)流动镶嵌; 磷脂双分子层; 蛋白质(载体蛋白) (2)选择透过性 (3)b ; a ; 胞吞胞吐 (6分)55、(1)加深 (2)A图细胞有以核膜为界限的细胞核 (3)③④⑤ ; 线粒体 (4) 受体; 进行细胞间的信息交流 (7分)56、(1)E1和E4 ; RNA聚合酶 (2)绿色的荧光 ;基因表达载体的构建 (3)显微注射; 受精卵 (4)核DNA查看更多