生物文卷·2019届湖南省郴州市高二上学期期末考试（2018-02）

生物文卷·2019届湖南省郴州市高二上学期期末考试（2018-02）

郴州市2017-2018学年高二上学期学科教学状况抽测（期末）考试 生物（文）试题 一、选择题（每题1分，共40分。）‎ ‎1.下列属于内环境的是 A.体液 B.血液 C.细胞内液 D.细胞外液 ‎2.正常人大量饮用纯净水后，胃肠腔内的渗透压下降，血浆的变化是 ‎ A.血浆渗透压稍微下降 B.血浆渗透压升高 C.血浆pH值升高 D.血浆pH值降低 ‎3.下列物质中，不存在于人体内环境而只存在于细胞中的物质是 A.葡萄糖 B.二氧化碳 C.糖原 D.氨基酸 ‎4.内环境的成分是可以相互转化的，以下图示正确的是 ‎5.下列有关内环境稳态的叙述中，错误的是 A.失水过多或吃的食物过咸时，血浆中抗利尿激素含量会降低 B.内环境稳态受到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱 C.稳态有利于酶促反应的正常进行 D.维持稳态需要各种器官、系统的协调活动 ‎6.内环境稳态调节机制的现代观点是 ‎ A.神经调节 B.体液调节 C.神经一体液一免疫调节 D.神经一体液调节 ‎7.寒冷剌激下，人体将发生的生理变化是 A.体温明显下降 B.产热量减少 C.皮肤血流量减少 D.酶活性下降 ‎8.兴奋在反射弧的传导信号是 A.电信号 B.化学信号 C.神经递质 D.电信号与化学信号 ‎9.与神经系统的分级调节功能有关的现象是 A.膝跳反射 B.针刺皮肤产生痛觉 C.被护士针刺手指取血时不缩手 D.受寒冷剌激不由自主地打寒颤 ‎10.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此相对应的三个结构依次是：‎ A.大脑、小脑、脑干 B.大脑、脑干、脊髓 C.小脑、脑干、大脑 D.大脑、小脑、脊髓 ‎11.关于艾滋病的叙述，错误的是 ‎ A.研制艾滋病疫苗是预防该病的有效方法 B.艾滋病是获得性免疫缺陷疾病 C.艾滋病毒主要破坏T淋巴细胞 D.艾滋病是自身的免疫疾病 ‎12.胰岛素是由下列哪一种细胞分泌的：‎ A.胰腺细胞 B.胰岛A细胞 C.胰岛B细胞 D.以上都不是 ‎13.有关人体激素的以下说法，错误的选项是 A.激素是有机分子 B.激素是信息分子 C.激素都是通过与细胞膜表面的受体结合发挥作用 D.激素只作用于特定的靶细胞、靶器官 ‎14.在体液免疫中先后有下列细胞出现，其中能够产生淋巴因子的细胞是 A.吞噬细胞 B.T细胞 C.B细胞 D.浆细胞 ‎15.下列不属于免疫活性物质的是 A.抗体 B.编码抗体的基因 C.淋巴因子 D.溶菌酶 ‎16.下列各项参与构成人体第二道防线的是:‎ A.皮肤、黏膜 B.体液中的吞噬细胞 C.胃液中的蛋白酶 D.免疫细胞和免疫器官 ‎17.接种乙肝疫苗，主要目的是使体内产生下列哪种细胞和抗体，从而在相当长的时间内保持对乙肝病毒的记忆 A.效应T细胞 B.浆细胞 C.记忆细胞 D.吞噬细胞 ‎18.植物胚芽鞘向光性生长的原因是 A.向光一侧光合作用强 B.单侧光使生长素向背光一侧运输 C.向光一侧合成生长素多 D.胚芽鞘尖端背光一侧细胞分裂快 ‎19.成熟的苹果和未成熟的柿子密封在一起，柿子很快会熟。这是由于苹果产生的 起的催熟作用。‎ A.脱落酸 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.乙烯 ‎20.下列哪种状况下，胚芽鞘将向光弯曲生长 ‎21.在农业生产上，生长素类似物2，4-D可用于麦田除草，其原理是 A.抑制杂草生长的生长素浓度，对农作物而言是低浓度 B.高浓度时促进杂草衰老 C.低浓度时促进杂草衰老 D.高浓度时促进小麦生长 ‎22.不属于对生长素的两重性描述的是 A.既能促进植物生长，也能抑制生长 B.既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟 C.既能促进发芽， 能抑制发芽 D.既能防止脱落花落果，也能疏花疏果 ‎23.某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是 ‎ A.将样方内的个体进行标记后再计数 B.随机取样，适当扩大样方面积 C.采用等距取样法，适当减少样方数量 D.采用五点取样法，适当缩小样方面积 ‎24.下列选项中，不属于种群数量特征的是 A.年龄组成 B.性别比例 C.垂直结构 D.出生率 ‎25.光裸岩地上的群落演替过程中，最先出现的是 ‎ A.地衣阶段 B.苔藓阶段 C.草本阶段 D.灌木阶段和森林阶段 ‎26.在某池塘中，第一次捕获鲫鱼100条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼90条，其中有 标记的25条。则池塘中共约有鲫鱼 A.29 条 B.360 条 C.390 条 D.394 条 ‎27.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自 A.现有的人口数量和密度 B.男女比例 C.年龄组成 D.出生率和死亡率 ‎28.生物具有多样性和适应性，调查相对稳定群落的物种丰富度时，下列哪项因素不是重要考虑因素 A.季节 B.地形地貌 C.昼夜变化 D.次生演替 ‎29.除去农田的杂草使作物实现增产，是因为农田中杂草与农作物的关系主要为 A.竞争 B.捕食 C.寄生 D.互利共生 ‎30.下列有关生态系统的叙述中，错误的是 A.生态系统能保持相对稳定是因为生态系统具有自我调节能力 B.生态系统的营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越高 C.保护植被，合理放牧，有利于维持草原生态系统的稳定 D.不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是相同的 ‎31.群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是 A.灌木繁殖能力较强 B.草本植物寿命较短 C.草本植物较为低等 D.灌木较为高大，能获得更多的阳光 ‎32.碳在大气圈和生态系统生产者之间的流动形式是 A.碳酸盐 B.CO2 C.单质碳 D.含碳有机物 ‎33.在生态系统中，分解者将动、植物遗体和动物的排泄物分解成无机物，使物质得以循环再利用。下列生物中，属于分解者的是：‎ A.蓝藻 B.蘑菇 C.寄生虫 D.植物 ‎34.池塘中的鲢鱼以浮游植物为食，在该食物链中，鲢鱼属于 A.营养 B.营养 C.次级消费者 D.三级消费者 ‎35.狗以尿液标记自己的领地。尿液传递的信息属于 A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.电子信息 ‎36.生态系统是指下列哪些成分相互作用，形成统一的整体 A. 生物群落及其无机环境 B.能量流动和物质循环 C.食物链和食物网 D.垂直结构和水平结构 ‎37.以下生态系统中，自我调节能力最强、受外界干扰时变化最小的是 A.生态系统 B.生态系统 C.原生态系统 D.生态系统 ‎38.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是 A.森林中有乔木层、灌木层、草本层 B.一片竹林中的竹子高矮不一 C.森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛 D.鹿群中有的鹿高，有的鹿矮 ‎39.下面关于生物多样性的价值说法正确的是 A.生物多样性的价值包括它的直接价值、间接价值和潜在价值 B.生物多样性的间接价值是指它食用、药用和工业原料等方面的价值 C.生物多样性的潜在价值主要是指工农业生产和生态功能方面的价值 D.生物多样性的价值的大小是由生物数量的多少决定的 ‎40.关于人口过度增长对全球环境影响的叙述中，错误的是 A.造成资源消耗加快 B.导致环境容纳量增大 C.造成生态系统稳定性下降 D.导致环境污染加剧 二、非选择题（41—46题，共60分）‎ ‎41.（10分）在下图空白框和问号处填上适当的名词。‎ ‎（1）1、2、3的名称分别是 、 、 。‎ ‎（2）1是细胞与外环境进行物质交换的媒介，它可以为细胞带来 ，带走 ，因此，它的物理和化学性质的相对稳定有重要的意义。‎ ‎42.（10分）下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答：‎ ‎（1）激素A的名称是 ，激素B的名称是 。‎ ‎（2）外界寒冷时，人血液中激素C的含量将会上升，它可以作用于身体的各处组织细胞，促进细胞进行产热而抵御寒冷，虽然C的变化很少，但机体的产热量却变化很大，这反应出激素的 这一特点。‎ ‎（3）如果激素C的合成量过多时，激素(和B含量的变化趋势是 。这种A、B激素工作的效果，反过来为作为信息调节A、B的分泌量的调节机制叫做 调节。‎ ‎43.（10分）图1是当A接受一定强度刺激后引起上肢肌肉F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大示意图。请回答：‎ ‎（1）图1中神经纤维B在A中的细小分支组成 ，图2中结构①的名称是 。‎ ‎（2）初学书法时，该反射弧会与 的W区神经元建立新的突触联系或沉默突触被激活。‎ ‎（3）如果在图2中①和②的间隙处注射兴奋性神经递质，②处发生一次兴奋时，该处细胞膜外侧最初发生地膜电位变化是 。‎ ‎（4）受到某种抗原入侵后，浆细胞产生的抗体与突触后膜上的受体结合，会影响神经递质发挥作用。这种神经系统方面的病症是 （免疫缺陷症/自身免疫疾病）。‎ ‎44.（10分）如图为不同浓度的生长素对同种植物不同器官的作用效应图。请据图回答问题：‎ ‎（1）对于同种植物的根、芽、茎来说，对生长素最敏感的是 。‎ ‎（2）在生长素素浓度为A时，对芽起促进生长作用，对根的作用是 。‎ ‎（3）顶芽合成的生长素只能向下面的侧芽运输，这一特点叫做 运输。这种运输方式使侧芽的生长素浓度偏高，会抑制侧芽的生长发育，这种现象叫做 。‎ ‎（4）果农对果树进行修剪，可以使侧芽部位的生长素浓度 （升高/降低），有利于侧芽发育成侧枝，从而提高产量。‎ ‎45.（10分）某同学在150mL烧杯中盛入100mL培养液，滴入一滴大肠杆菌培养液。然后每隔一段时间用滴管取样计数，结果如下表：‎ 时刻 ‎0‎ ‎30 分 ‎60 分 ‎90分 ‎120分 ‎150分 ‎180分 个/mL ‎10‎ ‎20‎ ‎40‎ ‎80‎ ‎160‎ ‎320‎ ‎620‎ ‎（1）该同学在烧杯中培养的大肠杆菌菌群属于 （个体/种群/群落）层次的生命系统。“620个/mL”是表示第180分钟时的 （菌群数量/种群密度）。‎ ‎（2）再继续观察一定时间，并用坐标曲线描述计数结果，将得到 （J/ S）型曲线。‎ ‎（3）种群数量增长速度最快的时刻是 （R/ P）。‎ ‎（4）某种群的增长曲线为S曲线，在时间为P时，该种群的年龄组成为 型。‎ ‎46.（10分）如上图是某生态系统的能量流动过程模型。据图回答：‎ ‎（1）流经该生态系统的总能量是 （①/②）所代表的能量，它是A生物通过 （光合作用/呼吸作用）固定的能量。‎ ‎（2）能量输入牛、羊这一类生物是通过生物之间的 （竞争/捕食）关系实现的。‎ ‎（3）B生物从A生物中所获得的能量，一部分通过B的[④] 作用用于自身生命活动消耗，一部分被分解者利用，因此能够流向C的只有10%—20%。‎ ‎（4）图中④过程和⑥过程散失的能量是热能，不能被②过程再次利用，所以生态系统的能量流动的另一特点是 的。‎ 郴州市2017年下学期学科教学状况抽测试卷 高二生物（必修三）（文科）参考答案及评分细则 一、选择题（每题1分，共40分。）‎ ‎1-5 DACCA 6-10 CCDCA 11-15 DCCBB 16-20 BCBDC ‎21-25 ABBCA 26-30 BCDAD 31-35 DBBBB 36-40 ABAAB 二、非选择题（41-46题，共60分）‎ ‎41.（10分，2分一空）‎ ‎（1）内环境（细胞外液） 温度 pH（酸碱度）（两空可互换）‎ ‎（2）营养物质（和02） 代谢废物（和C02）‎ ‎42.（10分，2分一空）‎ ‎（1）促甲状腺激素释放激素（TRH） 促甲状腺激素（TSH）‎ ‎（2）微量而高效（高效性）‎ ‎（3）都减少（减少） 反馈 ‎ ‎43.（10分，2分一空）‎ ‎（1）感受器 突触前膜 ‎（2）语言中枢（大脑皮层）‎ ‎（3）正电位变为负电位 ‎（4）自身免疫疾病 ‎ ‎44.（10分，2分一空）‎ ‎（1）根 ‎（2）促进作用 ‎（3）极性 顶端优势 ‎（4）降低 ‎45.（10分，2分一空）‎ ‎（1）种群 种群密度 ‎（2）S ‎（3）R ‎（4）稳定 ‎46.（10分，2分一空）‎ ‎（1）② 光合作用 ‎（2）捕食 ‎（3）呼吸作用 ‎（4）单向不循环（单向流动）‎