2020年高中生物第五章生态系统及其稳定性第4、5节生态系统的信息传递及稳定性优化练习

2020年高中生物第五章生态系统及其稳定性第4、5节生态系统的信息传递及稳定性优化练习

第4、5节 生态系统的信息传递及稳定性 ‎ [A组·基础达标练]‎ ‎1．某些具有鲜艳颜色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息，该颜色从信息传递的类型分析属于(　　)‎ A．物理信息　　　　　　 B．化学信息 C．生物信息 D．行为信息 解析：颜色是物理特征，属于物理信息。‎ 答案：A ‎2．如果人为地大量捕杀青蛙，将会破坏这个生态系统的(　　)‎ A．恢复力稳定性 B．抗灾害能力 C．抗病虫害能力 D．抵抗力稳定性 解析：大量捕杀青蛙，使物种的多样性和数量遭到破坏，破坏了食物链，从而可能使害虫大量繁殖，导致营养结构变得简单，使生态系统的抵抗力稳定性降低。‎ 答案：D ‎3．下列属于物理信息的是(　　)‎ ‎①鸟类鸣叫　②孔雀开屏　③萤火虫发光　④蜜蜂跳舞　⑤昆虫发出的声音 A．①③　　　　　　　　 B．①③⑤‎ C．②③④⑤ D．③④⑤‎ 解析：鸟类的鸣叫，昆虫发出的声音，萤火虫发出的光，上述三者属于物理信息中的声、光；孔雀开屏和蜜蜂跳舞属于行为信息。‎ 答案：B ‎4．下列措施中，属于利用化学信息来防治害虫的是(　　)‎ A．利用紫外灯诱捕害虫 B．利用昆虫信息素诱捕害虫 C．播放结群信号录音诱捕害虫 D．扎稻草人恐吓麻雀 解析：利用紫外灯诱捕害虫和播放结群信号录音诱捕害虫都属于物理信息；利用昆虫信息素诱捕害虫属于化学信息；扎稻草人恐吓麻雀属于行为信息。‎ 答案：B ‎5．一个生态系统的平衡遭到破坏，合理的解释是(　　)‎ A．这个生态系统没有自我调节能力 B．这个生态系统的自我调节能力一定很弱 C．这个生态系统的动植物种类一定很少 D．外来干扰超过了这个生态系统的自我调节能力 5‎ 解析：生态系统的自我调节能力是有限的，当外界干扰强度超过一定的限度时，生态系统就可能遭到破坏。‎ 答案：D ‎6．(2017·徐州高二检测)若森林地区持续干旱，树木往往会扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统(　　)‎ A．恢复力稳定性较强 B．抵抗力稳定性较强 C．恢复力稳定性较弱 D．抵抗力稳定性较弱 解析：由题干分析可知，森林生态系统中树木在干旱环境下通过扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，这反映了森林生态系统具有较强的抵抗力稳定性。‎ 答案：B ‎7．下列现象不能体现“信息能调节生物的种间关系”这个观点的是(　　)‎ A．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”‎ B．水稻和稗草争夺阳光 C．当光照时间达到一定长度时植物才能开花 D．云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长 解析：光照时间对植物开花的影响，体现了生物和无机环境之间的信息传递，并非生物的种间关系，故C项符合题意；其他三项均为不同生物之间进行信息传递，体现了生物的种间关系，A项为捕食关系，B、D项为竞争关系。‎ 答案：C ‎8．下列关于生态系统稳定性的叙述不正确的是(　　)‎ A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 B．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的自我调节能力 C．某营养级的一些生物消失，可由同一营养级的其他生物替代 D．平衡生产者和消费者的数量能提高生态系统的稳定性 解析：负反馈调节在生态系统中普遍存在，是生态系统自我调节能力的基础，A正确；“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的自我调节能力，B正确；一般来说，营养结构越复杂的生态系统，其食物网中各营养级的生物种类就越多，如果一个营养级的一些生物消失，就会有同一营养级的其他生物来代替，整个生态系统仍能维持相对稳定，C正确；增加生态系统中的生物种类可以提高其稳定性，平衡生产者和消费者的数量并不能提高生态系统的稳定性，D错误。‎ 答案：D ‎9．某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答：‎ ‎(1)上述现象中，X分别在___________________之间进行传递。‎ ‎(2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是____________和________。影响乙昆虫活动的信息种类是__________________。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是________。‎ 5‎ ‎(3)若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 解析：(1)植物产生的信息素可以在植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫之间传递。(2)影响甲昆虫活动的信息有光照和甲昆虫的天敌，它们分别来源于无机环境和生物；影响乙昆虫活动的信息种类是化学信息(物质X)和物理信息(光照)。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫是通过感知蜘蛛网的震动来实现的，所利用的是物理信息。(3)X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫，所以短期内该植物上甲昆虫天敌的数量增加，乙昆虫天敌的数量减少。‎ 答案：(1)植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫　(2)无机环境　生物　化学信息和物理信息　物理信息　(3)甲昆虫天敌数量增加，乙昆虫天敌数量减少 ‎10．生态系统是一种开放系统，虽然各生态系统的开放程度大不相同，但它们具有一个很重要的特点，即它们常常趋向于一种稳态或平衡状态。请回答：‎ ‎(1)生态系统的稳态是指其________、________和________均保持相对稳定的状态。‎ ‎(2)红树林具有明显的净化污水的功能，这说明生态系统具有一定的________稳定性。红树林对污水的净化是通过物理沉降、化学分解和____________等过程来完成的。‎ ‎(3)红树林生态系统开放的程度比一个池塘生态系统开放的程度________，原因是________________________________________________________________________。‎ ‎(4)生态系统稳态调节的主要方式是____________。‎ ‎(5)如果污染超过生态系统的____________，该生态系统就很难恢复到原来的状态。‎ 解析：(1)生态系统的稳定包括结构和功能的稳定，体现在物质循环、能量流动和信息传递三方面。(2)红树林中物种丰富，具有较强的抵抗外界污染的净化能力，可通过物理、化学、生物方法来净化环境。(3)红树林中物质交换较快 、较多，而池塘与其他水系的物质交换较少。(4)生态系统稳定调节的主要方式是负反馈调节。(5)如果污染超过生态系统的自我调节能力，生态系统很难恢复。‎ 答案：(1)物质循环　能量流动　信息传递　(2)抵抗力　微生物分解　(3)大　生物种类多，营养结构复杂　(4)负反馈调节　(5)自我调节能力 ‎[B组·能力提升练]‎ ‎11．下列属于同一类信息传递的是(　　)‎ ‎①雄军舰鸟把喉囊膨胀成色彩鲜红的大口袋，并围着雌鸟跳圆圈舞 ‎②毒蜂身上斑斓的花纹 ‎③候鸟的长途迁徙 ‎④红三叶草花的色彩和形状 ‎⑤非洲草原上的豺用小便划出自己的领地范围 A．①②③ B．②③④‎ C．③④⑤ D．②③⑤‎ 解析：生态系统中信息可分为三类：物理信息、化学信息、行为信息。题中②③④均为物理信息，①为行为信息，⑤为化学信息。‎ 答案：B 5‎ ‎12．(2017·郑州高二检测)下图为某一生态系统稳定性图解。对此理解不正确的是(　　)‎ A．a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性 B．a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性 C．恢复力稳定性与营养结构呈相反关系 D．抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系 解析：生物种类越多，营养结构越复杂，抵抗力稳定性就越强，恢复力稳定性越弱；营养结构越简单，抵抗力稳定性就越弱，恢复力稳定性越强。图中a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性，而且两者呈负相关，故只有B选项符合题意。‎ 答案：B ‎13．下列有关负反馈调节的叙述中，错误的是(　　)‎ A．负反馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群落与无机环境之间不存在 B．当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节 C．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 D．甲状腺激素分泌的调节属于负反馈调节 解析：负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，不仅存在于生物群落内部，也存在于生物群落与无机环境之间，A错误、C正确；七星瓢虫捕食蚜虫，二者之间依靠负反馈调节维持相对平衡，B正确；人体甲状腺激素分泌的调节也属于负反馈调节，D正确。‎ 答案：A ‎14．地球上各种不同类型的生态系统具有不同的调节能力。与农田、草原、冻原等生态系统相比，热带雨林的自我调节能力具有的特点有(　　)‎ A．种群数量调节能力强，抵抗外界干扰能力弱 B．能量流动速度快、物质循环速率慢 C．抵抗外界干扰能力强，自我恢复能力弱 D．分解者的分解能力弱，生产者的生产能力强 解析：热带雨林生物种类繁多，营养结构复杂，其自我调节能力、抵抗外界干扰的能力、生产能力和分解能力较强；能量流动、物质循环的速度较快；但是其恢复力稳定性弱。‎ 答案：C ‎15．为观察生态系统稳定性，设计4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件如表所示。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。‎ 生态系统组成 光 水草 藻类 浮游动物 小鱼 泥沙 生态瓶编号 甲 ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ ‎－‎ ‎＋‎ 乙 ‎－‎ ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ ‎－‎ ‎＋‎ 丙 ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ ‎－‎ ‎－‎ 丁 ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ 5‎ 注：“＋”表示有：“－”表示无。‎ 请回答以下问题：‎ ‎(1)乙瓶中，藻类的种群密度变化趋势为________，原因是________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(2)丙瓶比甲瓶有较多的有机物，原因是________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(3)丁瓶与甲瓶相比，氧气含量________，原因是________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(4)根据观察结果，得出结论：①________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________；‎ ‎②________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 解析：(1)据表格分析可知：乙瓶无光照，藻类因光合作用无法进行而死亡，种群密度下降。(2)丙瓶与甲瓶相比，少泥沙，分解者很少，无法将该瓶中动植物遗体、动物的排泄物等中的有机物分解为无机物。(3)丁瓶与甲瓶相比，多小鱼，小鱼进行呼吸作用要消耗水中大量的氧气，因此丁瓶与甲瓶相比，氧气含量低。(4)总结结论的方法：找出该组实验中的自变量与因变量，归纳出自变量与因变量之间的关系。据表格分析甲瓶为对照组，乙瓶、丙瓶、丁瓶都为实验组。乙瓶与甲瓶相比少光，不久其稳定性被破坏，说明光照是维持该生态系统长期稳定的必要条件；丙瓶与甲瓶相比少分解者，不久其稳定性被破坏，说明分解者是生态系统中不可缺少的重要组成成分；丁瓶与甲瓶相比多小鱼，消费者过多，也造成稳定性被破坏，说明生态瓶中动物不能过多，过多会破坏食物链，造成生态系统崩溃。最后整体归纳得出结论。‎ 答案：(1)下降　缺乏光照情况下藻类不能进行光合作用，不能生长　(2)缺乏泥沙，分解者数量太少　(3)少　消费者较多，消耗较多的氧气　(4)①生态系统应该具有生产者、消费者和分解者以及非生物的物质和能量(太阳能)　②生产者、消费者以及分解者之间应保持适宜比例，以维持生态系统的相对稳定 5‎