【生物】2020届 一轮复习 人教版 基因的表达 作业

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【生物】2020届 一轮复习 人教版 基因的表达 作业

‎2020届 一轮复习 人教版 基因的表达 作业 ‎1.(2019·福建莆田期中)下列有关遗传信息、密码子和反密码子的叙述,错误的是(  )‎ A.DNA中的遗传信息通过转录传递给mRNA B.一种密码子在不同细胞中决定不同种氨基酸 C.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性 D.反密码子是tRNA中与mRNA碱基互补配对的三个碱基 解析:选B。DNA中的遗传信息通过转录传递给 mRNA,然后再由mRNA翻译给蛋白质;密码子具有通用性,生物界共用一套遗传密码;不同密码子编码同种氨基酸,在基因突变或其他原因导致mRNA上密码子出错时,生物性状可以不改变,所以可以增强密码子的容错性;反密码子是指tRNA上的三个碱基,这三个碱基可以与mRNA上的密码子碱基互补配对。‎ ‎2.如图是基因指导蛋白质合成的某个过程示意图,据图分析下列说法错误的是(  )‎ A.合成多肽链的第二步是携带氨基酸的tRNA进入A位 B.1为tRNA上的密码子,可与mRNA进行碱基互补配对 C.合成多肽链的第三步主要是P位的氨基酸转移到A位的tRNA上 D.2是由DNA转录而来的,2中不存在胸腺嘧啶核糖核苷酸 解析:选B。翻译时,合成多肽链的第二步是与mRNA上第二个密码子互补配对的tRNA携带氨基酸进入A位,A正确。密码子存在于mRNA上,tRNA上的为反密码子,B错误。合成多肽链的第三步是在相关酶的作用下,P位的氨基酸与A位的氨基酸经脱水缩合形成肽键而转移到A位的tRNA上,C正确。2表示mRNA,mRNA上不存在胸腺嘧啶核糖核苷酸,D正确。‎ ‎3.(2019·河北保定高三摸底)若细胞质中tRNA1(AUU)可转运氨基酸a,tRNA2(ACG)可转运氨基酸b,tRNA3(UAC)可携带氨基酸c,‎ 以DNA链……—T—G—C—A—T—G—T—……的互补链为模板合成蛋白质,则该蛋白质基本组成单位的排列可能是(  )‎ A.a—b—c         B.c—b—a C.b—c—a D.b—a—c 解析:选C。以DNA链……—A—C—G—T—A—C—A—……为模板转录形成的mRNA的碱基序列为……—U—G—C—A—U—G—U—……,其中第一个密码子(UGC)对应的反密码子为ACG,编码的氨基酸为b;第二个密码子(AUG)对应的反密码子为UAC,编码的氨基酸为c;最后一个密码子编码的氨基酸可能为a。所以该蛋白质基本组成单位的排列可能是b—c—a,C正确。‎ ‎4.(2019·山西运城空港新区一中月考)如图所示为某生物的基因表达过程。下列相关叙述不正确的是(  )‎ A.该过程发生在真核细胞内,在RNA聚合酶的作用下DNA双螺旋解开 B.若合成一条肽链时脱去了100个水分子,则该条肽链中至少含有102个氧原子 C.RNA与DNA的杂交区域中既有A-T又有U-A之间的配对 D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸的种类数不一定相等 解析:选A。图中转录和翻译过程在同一时空进行,故发生在原核细胞中,A项错误;若合成一条肽链时脱去了100个水分子,则形成100个肽键,每个肽键中含有1个氧原子,同时每条肽链至少含有1个游离的羧基,因此该条肽链中至少含有100+2=102个氧原子,B项正确;RNA与DNA的杂交区域中碱基配对方式为A-T、U-A、C-G,C项正确;一种氨基酸可以由一种或几种tRNA来转运,因此该基因翻译时所需tRNA与氨基酸的种类数不一定相等,D项正确。‎ ‎5.(2019·广东揭阳高三模拟)核糖体RNA( rRNA)在核仁中通过转录形成,与核糖核蛋白组装成核糖体前体,再通过核孔进入细胞质中进一步成熟,成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是(  )‎ A.rRNA的合成需要DNA做模板 B.rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关 C.翻译时,rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对 D.rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能 解析:选C。rRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,因此rRNA的合成需要DNA做模板,A正确;核仁与某种RNA(rRNA)的合成及核糖体的形成有关,B正确;翻译时,mRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对,C错误;rRNA能催化肽键的连接,可见其具有催化功能,即可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能,D正确。‎ ‎6.(2019·河南南阳一中高三模拟)下列关于基因控制蛋白质合成过程的相关叙述,正确的是(  )‎ A.图中①②③所遵循的碱基互补配对原则相同 B.①②③能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行 C.tRNA、rRNA和mRNA分子中都含有氢键 D.一条mRNA可与多个核糖体结合共同合成一条肽链,加快翻译速率 解析:选B。①表示DNA分子的复制过程,该过程中的碱基配对方式为A—T、T—A、C—G、G-C;②表示转录过程,该过程中的碱基配对方式为A—U、T—A、C—G、G—C;③表示翻译过程,该过程中的碱基配对方式为A—U、U—A、C—G、G—C,A错误;线粒体、叶绿体和原核细胞中都含有DNA和核糖体,因此①②③能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行,B正确;mRNA为单链且无折叠区,因此分子中不含氢键,C错误;一条mRNA可与多个核糖体结合同时合成多条相同的肽链,加快翻译速率,D错误。‎ ‎7.(2019·山东实验中学高三诊断)真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21~23个核苷酸的小分子RNA(简称miRNA),它们能与相关基因转录出来的mRNA互补形成局部双链。由此可以推断这些miRNA抑制基因表达的分子机制可能是(  )‎ A.阻断rRNA装配成核糖体 B.妨碍DNA分子的解旋 C.干扰tRNA识别密码子 D.影响DNA分子的转录 解析:选C。根据题意分析可知,miRNA是与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链的,与rRNA装配成核糖体无关,A错误;miRNA是与相关基因转录出来的mRNA互补,并没有与双链DNA分子互补,所以不会妨碍双链DNA分子的解旋,B错误;miRNA是与相关基因转录出来的mRNA互补,则mRNA就无法与核糖体结合,也就无法与tRNA配对了,C正确;miRNA是与相关基因转录出来的mRNA互补,只是阻止了mRNA发挥作用,并不能影响DNA分子的转录,D错误。‎ ‎8.(2019·黑龙江大庆高三质检)如图是较为完善的“中心法则”,据图分析,下列相关叙述正确的是(  )‎ A.图中转录过程都会出现胸腺嘧啶与腺嘌呤配对现象 B.图中翻译过程需要催化剂RNA聚合酶和搬运工具tRNA C.图中DNA的复制和RNA的复制都遵循碱基互补配对原则 D.病毒能进行的遗传信息流只有虚线对应的部分 解析:选C。图中DNA转录形成mRNA的过程中会出现胸腺嘧啶与腺嘌呤配对现象,但RNA转录形成mRNA的过程中不会出现胸腺嘧啶与腺嘌呤配对现象,A错误;图中转录过程需要催化剂RNA聚合酶,翻译过程需要搬运工具tRNA,B错误;图中DNA的复制和RNA的复制都遵循碱基互补配对原则,C正确;有些RNA病毒的遗传物质也可以进行自我复制,D错误。‎ ‎9.(2019·浙江宁波十校期末)Rous肉瘤病毒体内含有逆转录酶,感染人细胞后可将其基因组整合进入人的基因组。下列叙述错误的是(  )‎ A.Rous肉瘤病毒可诱发人的细胞癌变 B.该病毒体内的逆转录酶可进入宿主细胞 C.逆转录过程需要利用宿主细胞中的脱氧核苷酸 D.该病毒的发现使中心法则补充了遗传信息从RNA流向RNA的途径 解析:选D。Rous肉瘤病毒是一种致癌因子可诱发人细胞癌变,A正确;Rous肉瘤病毒无细胞结构,在人细胞内利用自己的遗传物质RNA为模板,‎ 利用人细胞的原料,在自己的酶系统作用下完成逆转录过程,B正确;逆转录过程需要的原料是脱氧核苷酸,由人细胞提供,C正确;该病毒的发现使中心法则补充了遗传信息从RNA流向DNA的途径,D错误。‎ ‎10.(2019·黑龙江哈尔滨三中验收)人体内的多种生理生化过程都表现出一定的昼夜节律,研究表明,下丘脑SCN细胞中PER基因的表达与此有关,该基因的表达产物的浓度呈周期性变化。图1为该基因表达过程示意图,图2和图3是对其部分过程的放大图。请据图回答下列问题:‎ ‎(1)PER基因________(填“是”或“否”)存在于垂体细胞中,其表达产物的浓度变化周期约为________小时。‎ ‎(2)据图1中的过程③可知,PER蛋白的合成调节机制为________________。该图过程②中核糖体的移动方向是________。‎ ‎(3)图2和图3分别对应于图1中的________过程(填写数字序号),图2中碱基配对方式与图3中不同的是________。‎ ‎(4)图2过程的进行需要________酶催化,图3中决定氨基酸“天”的密码子是________。‎ ‎(5)长期营养不良,会影响人体昼夜节律,并使睡眠质量降低。据图3分析,可能的原因是体内氨基酸水平较低,部分tRNA由于没有携带氨基酸而成为空载tRNA,空载tRNA进入核糖体,导致____________________终止,而影响人体昼夜节律。‎ 解析:(1)由于细胞的全能性,PER基因存在于包括下丘脑SCN细胞在内的所有正常细胞中。由于该基因的表达产物与昼夜节律有关,因此PER基因表达产物的浓度变化周期约为24小时。(2)据图1中的过程③可知,PER 蛋白的合成调节机制为(负)反馈调节。根据多肽链的长短,可判断核糖体在图中移动的方向是从右向左。(3)图2表示转录,对应于图1中的过程①,图3表示翻译,对应于图1中的过程②,图2中转录的碱基配对方式与图3中翻译不同的是T-A。(4)转录过程进行需要RNA聚合酶催化;密码子是mRNA上的三个相邻的碱基,因此图3中决定氨基酸“天”的密码子是GAC。(5)长期营养不良,会影响人体昼夜节律,并使睡眠质量降低。据图3分析,可能的原因是体内氨基酸水平较低,部分tRNA由于没有携带氨基酸而成为空载tRNA,空载tRNA进入核糖体,导致PER蛋白的合成终止,而影响人体昼夜节律。‎ 答案:(1)是 24 (2)(负)反馈调节 由右向左 ‎(3)①② T-A (4)RNA聚合 GAC (5)PER蛋白的合成 ‎11.(2019·四川雅安中学高三期中)凋亡抑制基因存活素(survivin)的表达是衡量肝癌发生程度的一项重要指标。实验分析表明,在二乙基亚硝胺(DEN)诱导的小鼠原发性肝癌中,survivin表达升高。下列关于survivin基因的表达情况,叙述错误的是(  )‎ A.抑制该基因的表达,可促进癌细胞的凋亡 B.该基因的表达水平与癌变程度呈正相关 C.该基因表达加强,细胞凋亡加强 D.该基因表达水平高低,可通过检测survivin mRNA来体现 解析:选C。由题意“凋亡抑制基因存活素(survivin)的表达是肝癌发生程度的一项重要指标”可推知,该基因的表达水平与癌变程度呈正相关,抑制该基因的表达,可促进癌细胞的凋亡,A、B正确;该基因表达加强,肝癌发生程度加强,C错误;基因表达包括转录和翻译,转录的产物是mRNA,所以该基因表达水平高低,可通过检测survivin mRNA来体现,D正确。‎ ‎12.(2019·湖南张家界高三模拟)如图所示某种病毒在宿主细胞内的繁殖过程。据图分析,下列叙述错误的是(  )‎ A.该病毒为逆转录病毒,其遗传物质为RNA B.过程①为逆转录过程,需要逆转录酶和RNA聚合酶 C.cDNA可导致宿主细胞产生可遗传的变异 D.cDNA随染色体DNA复制和表达,产生新病毒 解析:选B。由图可知该病毒经①过程,合成了cDNA,说明①过程为逆转录,不需要RNA聚合酶,该病毒的遗传物质为RNA,A项正确,B项错误;cDNA与宿主细胞的染色体DNA发生基因重组,C项正确;由③转录过程合成病毒的RNA,经④翻译出蛋白质外壳并产生新病毒,D项正确。‎ ‎13.油菜的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运输到种子后有两条转变途径,如图所示(已知酶a能被蛋白酶水解)。科研人员根据这一机制培育出了高油油菜,其产油率由原来的35%提高到了58%。下列说法正确的是(  )‎ A.酶a和酶b结构的区别是氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同 B.油菜含油量高的原因是物质C的形成抑制了酶b合成过程中的转录阶段 C.模板链转录出mRNA的过程中碱基互补配对的方式为A—T、G—C D.由图可知,基因通过控制酶的合成直接控制生物的性状 解析:选A。酶a和酶b结构的区别是氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同,A正确;由图可知,基因B的模板链转录出的mRNA既可指导酶b的合成,又可参与物质C(双链RNA)的合成,故油菜产油率高的原因是物质C的形成抑制了酶b合成过程中的翻译阶段,B错误;模板链转录出mRNA的过程中碱基互补配对的方式为A—U、G—C、T—A,C错误;由图可知,基因通过控制酶的合成间接控制生物的性状,D错误。‎ ‎14.为了探究DNA的转录过程,有人在实验室中进行了如下模拟实验,请分析回答相关问题:‎ 实验方案:将从大肠杆菌中提取的RNA聚合酶加入含有足量的四种核糖核苷酸的试管中,并将试管放在适宜温度条件下培养,一段时间后,测定其中的RNA含量。‎ ‎(1)该实验中能否检测出RNA?________,‎ 原因是_____________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(2)人们通过研究发现,有些抗生素能阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素,请你根据上述模拟实验的方法,探究这种抗生素能否阻断细菌和人体DNA的转录过程。‎ 实验步骤:‎ 第一步:取A、B、C、D 4支试管,各加入足量的ATP、4种核糖核苷酸和相关的酶。‎ 第二步:向A试管中滴加适量一定浓度的抗生素溶液,B试管中滴加______________,同时向A、B试管中加入等量且相同的细菌DNA。‎ 第三步:__________________________________________________________。‎ 第四步:将A、B、C、D 4支试管放在________________的条件下培养一段时间后,检测4支试管中___________________________________________________________。‎ 预期实验结果并得出实验结论:‎ 该实验有可能会出现____种实验结果,如果出现__________________________________,则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录,不阻断人体DNA的转录。‎ 解析:(1)由于在实验中只有RNA聚合酶和四种核糖核苷酸,没有DNA模板和ATP等,所以在适宜温度条件下培养一段时间后,不能检测出RNA。‎ ‎(2)实验步骤:‎ 本实验的目的是探究某种抗生素能否阻断某种细菌DNA和人体DNA的转录过程,因此该实验的自变量为是否加入某种抗生素。‎ 第二步:向A试管中加入适量某种抗生素溶液,向B试管中加入等量的蒸馏水,同时A、B试管中加入等量且相同的细菌DNA(作为转录的模板)。‎ 第三步:向C试管滴加适量一定浓度的抗生素溶液,D试管中滴加等量的蒸馏水,同时C、D试管中加入等量且相同的人体DNA。‎ 第四步:把A、B、C、D 4支试管放在相同且适宜的条件下培养一段时间后,检测4支试管中有无RNA生成。‎ 预期实验结果并得出实验结论:可能出现4种结果(①能阻断细菌DNA转录不能阻断人体DNA转录;②能阻断细菌DNA转录也能阻断人体DNA转录;③不能阻断细菌DNA转录也不能阻断人体DNA转录;④不能阻断细菌DNA转录但能阻断人体DNA转录)。若该抗生素只能阻断细菌DNA的转录,不能阻断人体DNA的转录,则A试管中无(信使)RNA的形成而B试管中有(信使)RNA的形成,C、D试管均有RNA生成。‎ 答案:(1)不能 缺乏DNA模板和ATP(能量) (2)等量的蒸馏水 向C试管滴加适量一定浓度的抗生素溶液,D试管中滴加等量的蒸馏水,同时C、D试管中加入等量且相同的人体DNA 相同且适宜 有无RNA生成 4 A试管中无RNA生成,B试管中有RNA生成,C、D试管均有RNA生成
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