- 2021-09-24 发布 |
- 37.5 KB |
- 52页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
生物卷·2018届河南省洛阳一中平行班高二下学期月考生物试卷(3月份)(解析版)
2016-2017学年河南省洛阳一中平行班高二(下)月考生物试卷(3月份) 一、选择题(本题包括40小题,1-30每题1分,31-40每题2分,共50分.每小题只有一个选项符合题意,请将答案填入后面答题卡.) 1.下列叙述符合基因工程概念的是( ) A.在细胞内将DNA进行重组,赋予生物新的遗传特性 B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株 C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株 D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 2.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的.在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是( ) A.人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合 C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测表达 3.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出转基因羊.但人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中.有关叙述正确的是( ) A.人凝血因子基因的碱基对数目,等于凝血因子氨基酸数目的3倍 B.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA C.在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中 D.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵 4.在DNA测序工作中,需要将某些限制性内切酶的限制位点在DNA上定位,使其成为DNA分子中的物理参照点.这项工作叫做“限制酶图谱的构建”.假设有以下一项实验:用限制酶HindⅢ,BamH I和二者的混合物分别降解一个4kb(1kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如图所示. 据此分析,这两种限制性内切酶在该DNA分子上的限制位点数目是以下哪一组?( ) A.HindⅢ1个,BamHⅠ2个 B.HindⅢ2个,BamHⅠ3个 C.HindⅢ2个,BamHⅠ1个 D.HindⅢ和BamHⅠ各有2个 5.如果科学家通过转基因技术,成功改造了某血友病(隐性伴性遗传病)女性的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常.如果与正常男性结婚,则婚后所生子女的表现型为( ) A.儿子、女儿全部正常 B.儿子、女儿中各一半正常 C.儿子全部有病,女儿全部正常 D.儿子全部正常,女儿全部有病 6.多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术.下列有关PCR过程的叙述中不正确的是( ) A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现 B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成 C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸 D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高 7.作为基因的运输工具﹣﹣运载体,必须具备的条件之一及理由是( ) A.能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因 B.具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达 C.具有某些标记基因,以便目的基因能够与其结合 D.能够在宿主细胞中复制并稳定保存,以便于进行筛选 8.下列叙述正确的是( ) A.蛋白质工程和基因工程的目的都是活的人类需要的蛋白质,所以二者没有区别 B.基因工程是蛋白质工程的关键技术 C.通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍然是天然的蛋白质 D.蛋白质工程是在蛋白质水平上直接改造蛋白质的 9.在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不需要的是( ) A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞 B.用选择培养基筛选导入目的基因的细胞 C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合 D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽 10.植物组织培养的过程可以归纳为:①②③→④,对此叙述有错误的是( ) A.②→③的再分化过程中,细胞增殖的方式为有丝分裂 B.植物组织培养依据的原理是细胞的全能性 C.③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 D.将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮可获得人工种子 11.将植物的茎尖和叶片、茎段、花药等,在无菌的条件下,培养在人工配制的培养基上,使它发育成完整的植株.这种技术不仅可用来培育新品种,而且还可以快速繁殖植物,及防止植物病毒的危害.下列关于这种技术的叙述正确的是:( ) ①这种技术利用了植物细胞的全能性 ②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体 ③这种技术属于细胞工程的应用领域之一 ④这种技术属于无性繁殖的方式. A.① B.①②③④ C.①②③ D.①② 12.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是( ) A.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 B.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒 13.下列各项中,属于植物体细胞融合完成的标志的是( ) A.细胞膜发生融合 B.细胞质发生融合 C.产生新的细胞壁 D.细胞核发生融合 14.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是( ) A.都属于无性生殖能保持母本性状 B.都是细胞工程的技术范围 C.都充分体现了体细胞的全能性 D.都不会发生基因重组和变异 15.下列与动物细胞培养有关的表述中,正确的是( ) A.恶性细胞系的细胞可进行传代培养 B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生变化 C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 D.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶上可形成多层细胞 16.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话.如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成为“复生”野驴的方法是( ) A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体 B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体 C.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,再经胚胎移植孕育培养成新个体 D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体 17.如表为动、植物细胞工程的有关内容比较,你认为正确的有( ) 植物细胞工程 动物细胞工程 特殊处理 机械法去除细胞壁 胰蛋白酶处理配制细胞悬液 融合方法 物理方法,化学方法,生物方法 物理方法,化学方法 典型应用 人工种子,种间杂种植物 单克隆抗体的制备 培养液的区别 葡萄糖是离体组织赖以生长的成分 常添加动物血清提供营养 A.0处 B.1处 C.2处 D.3处 18.如图为植物细胞融合及组织培养过程示意图.下列说法不正确的是( ) A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍 B.杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株,说明杂种细胞具有全能性 C.尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养 D.若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy 19.在单克隆抗体的制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后,要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞,在这种培养基上不能存活的细胞是( ) ①B淋巴细胞 ②小鼠骨髓瘤细胞 ③B淋巴细胞自身融合细胞 ④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 ⑤杂交瘤细胞. A.①②③④ B.①③⑤ C.②④ D.②⑤ 20.下列不属于动物细胞工程应用的是( ) A.大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染 B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 C.大规模生产食品添加剂、香料等 D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖 21.受精过程的顺序为( ) ①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应 ④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合. A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥① C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥① 22.关于牛体外受精胚胎的工厂化生产,叙述正确的是( ) A.精子和卵子受精形成受精卵后可移入母牛子宫 B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵 C.成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段才可移植 D.体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行 23.胚胎移植技术己在畜牧业生产中得到广泛的应用.下列说法中,错误的是( ) A.胚胎移植可充分发挥优良母牛的繁殖潜力,一年内可得到几头甚至几十头良种牛犊 B.应用胚胎移植可使母牛提高生产能力 C.应用胚胎移植可以代替种畜的引进,丰富品种资源 D.胚胎移植可在畜牧业生产中产生新的品种,改良品种资源 24.利用下列现代生物技术培养出的新个体中,只具有一个亲本遗传性状的是( ) ①细胞和组织培养 ②细胞融合 ③动物胚胎移植 ④克隆羊技术(多利) A.①④ B.②③ C.① D.①② 25.软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡.一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子.下列做法错误的是( ) A.首先经超排卵处理后进行体外受精 B.从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型 C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎 D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫 26.从理论上讲,任何涉及丧失正常细胞的疾病,都可以通过移植由胚胎干细胞分化而来的特异细胞或组织来治疗.下列说法不正确的是( ) A.用神经细胞治疗帕金森综合征 B.用胰岛细胞治疗糖尿病 C.用心肌细胞修复坏死的心肌 D.用甲状腺细胞治疗侏儒症 27.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( ) A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点 D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取 28.下列关于细胞的叙述,错误的是( ) A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应 B.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程 C.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化 D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病 29.培育“试管山羊”的基本过程如图所示.若要培育成功,下列叙述正确的是( ) A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵 B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟 C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 D.丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内 30.下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是( ) A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 C.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的 D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质 31.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是( ) A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得 B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点 C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来 D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用 32.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降.某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累.下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是( ) A.胚胎移植技术 B.胚胎干细胞技术 C.单克隆抗体技术 D.基因治疗技术 33.如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图.以下相关叙述,正确的是( ) A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与 B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上 C.④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状 D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异 34.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B.现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( ) A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞 D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并将入玫瑰细胞 35.如图为制备人工种子部分流程示意图,下列叙述正确的是( ) A.胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织 B.该过程以海藻酸钠作为营养成分,以CaCl2溶液作为凝固剂 C.可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖,为胚状体提供碳源 D.包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气,有利于人工种子的储藏 36.下列不需要采用植物组织培养技术的是( ) A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 B.利用花药离体培养得到单倍体植株 C.利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株 D.利用细胞工程培养“番茄﹣马铃薯”杂种植株 37.下列关于蛙胚胎发育过程的叙述,正确的是( ) A.通过细胞分裂不断增加细胞数量,并在一定时期发生细胞分化 B.胚胎发育过程中细胞不断分裂,但不发生凋亡 C.随着细胞分裂次数的增加,蛙胚的有机物总量不断增加 D.发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加 38.2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”,三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线.据图分析,下列叙述错误的是( ) A.该技术可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代 B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿 C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核 D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术 39.利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示,下列叙述正确的是( ) A.过程①需使用RNA聚合酶 B.过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因 C.过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备 D.过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞 40.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊.科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示,相关叙述正确的是( ) A.为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理 B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精 C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂 D.为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎 二、非选择题(共50分) 41.将苏云金杆菌Bt蛋白的基因导入棉花细胞中,可获得抗棉铃虫的转基因棉,其过程如图所示(注:农杆菌中Ti质拉上只有T﹣DNA片段能转移到植物细胞中). (1)过程①需用同种 酶对含Bt基因的DNA和Ti质粒进行酶切.为将过程②获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来,应使用 培养基. (2)过程③中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养,旨在让 进入棉花细胞;除尽农杆菌后,还须转接到含卡那霉素的培养基上继续培养,目的是 . (3)若过程④仅获得大量的根,则应在培养基中增加 以获得芽;部分接种在无激素培养基上的芽也能长根,原因是 . (4)检验转基因棉的抗虫性状,常用方法是 .种植转基因抗虫棉能减少 的使用,以减轻环境污染. 42.花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因.用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力.再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株.流程如图1. (1)过程①所需的酶是 . (2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的 存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志. (3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是 .原生质体经过 再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织. (4)采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA 进行PCR 扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株 的鉴定.如图2是用该引物对双亲及再生植株1﹣4 进行PCR扩增的结果.据图判断,再生植株1﹣4中一定是杂种植株的有 . (5)对杂种植株进行 接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株. 43.某研究者用抗原(A)分别免疫3只同种小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),结果如图所示. 若要制备杂交瘤细胞,需取免疫后小鼠的B淋巴细胞(染色体数目40条),并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目60条)按一定比例加入试管中,再加入聚乙二醇诱导细胞融合,经筛选培养及抗体检测,得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤细胞. 回答下列问题: (1)制备融合所需的B淋巴细胞时,所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000以上,则小鼠最少需要经过 次免疫后才能有符合要求的.达到要求后的X、Y、Z这3只免疫小鼠中,最适合用于制备B淋巴细胞的是 小鼠,理由是 . (2)细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外,可能还有 ,体系中出现多种类型细胞的原因是 . (3)杂交瘤细胞中有 个细胞核,染色体数目最多是 条. (4)未融合的B淋巴细胞经多次传代培养后都不能存活,原因是 . 44.某课题组为解决本地奶牛产奶量低的问题,引进了具高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛. (1)拟进行如下杂交: ♂A(具高产奶基因的纯种)×♀B(具适宜本地生长基因的纯种)→C 选择B作为母本,原因之一是胚胎能在母体内正常 .若C中的母牛表现为适宜本地生长,但产奶量并不提高,说明高产奶是 (“显性”或“隐性”)性状.为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛,根据现有类型,最佳杂交组合是♀ ×♂ (填字母编号),后代中出现这种母牛的概率是 (假设两对基因分别位于不同对常染色体上). (2)用以上最佳组合,按以下流程可加速获得优良个体.精子要具有受精能力,需对其进行 处理;为获得更多卵母细胞,常对供体母牛进行 处理.子代母牛的优良性状与过程 (填编号)的基因重组有关. (3)为了提高已有胚胎的利用率,可采取 技术. 2016-2017学年河南省洛阳一中平行班高二(下)月考生物试卷(3月份) 参考答案与试题解析 一、选择题(本题包括40小题,1-30每题1分,31-40每题2分,共50分.每小题只有一个选项符合题意,请将答案填入后面答题卡.) 1.下列叙述符合基因工程概念的是( ) A.在细胞内将DNA进行重组,赋予生物新的遗传特性 B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株 C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株 D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 【考点】Q2:基因工程的原理及技术. 【分析】基因工程: 基因工程的别名 基因拼接技术或DNA重组技术 操作环境 生物体外 操作对象 基因 操作水平 DNA分子水平 基本过程 剪切→拼接→导入→表达 结果 人类需要的基因产物 原理 基因重组 【解答】解:A、基因工程是在生物体外将DNA进行重组,赋予生物新的遗传特性,A错误; B、利用基因工程技术将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株,B正确; C、用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株,这属于诱变育种,其原理是基因突变,与基因工程技术无关,C错误; D、噬菌体可作为目的基因的运载体,将目的基因导入受体细胞,而不是噬菌体将自身DNA导入受体细胞,D错误. 故选:B. 2.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的.在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是( ) A.人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合 C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测表达 【考点】Q2:基因工程的原理及技术;77:碱基互补配对原则. 【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定.其中人工合成目的基因、基因表达载体的构建、目的基因的检测都进行碱基互补配对原则. 【解答】解:A、人工合成目的基因的方法是逆转录法,需要进行碱基互补配对,A正确; B、目的基因与运载体结合时,进行碱基互补配对,B正确; C、将目的基因导入受体细胞时,不进行碱基互补配对,C错误; D、检测目的基因时需要用到基因探针,进行碱基互补配对;基因表达包括转录和翻译过程,都要进行碱基互补培养,D正确. 故选:C. 3.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出转基因羊.但人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中.有关叙述正确的是( ) A.人凝血因子基因的碱基对数目,等于凝血因子氨基酸数目的3倍 B.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA C.在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中 D.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵 【考点】Q3:基因工程的应用. 【分析】 此题考查的是基因工程的应用实例,我们从基因的特点,基因的表达以及基因工程的方法开始考虑这道题. 真核生物基因包括编码区和非编码区,而编码区又分为外显子和内含子,真正编码蛋白质的是编码区的外显子,非编码区和内含子只是起了调控表达的作用.转录是以DNA的一条链为模板,利用RNA聚合酶的催化生成mRNA的过程. 受体细胞如果是植物细胞一般选用农杆菌转化法,如果是动物细胞的受精卵一般用显微注射法,如果是原核生物一般用钙离子处理. 【解答】解:A、人体细胞中凝血因子基因属于真核生物的基因,其编码区是不连续的,包括了外显子和内含子,故其编码区的碱基对数目大于凝血因子氨基酸数目的3倍,A错误; B、人凝血因子基因开始转录后,是RNA聚合酶,不是DNA连接酶,以DNA分子的一条链为模板合成mRNA,B错误; C、用基因T程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵所以在转基因羊中,人凝血因子基因存在与所有的体细胞中,C错误; D、将目的基因导入动物细胞常采用显微注射的方法,D正确. 故选:D. 4.在DNA测序工作中,需要将某些限制性内切酶的限制位点在DNA上定位,使其成为DNA分子中的物理参照点.这项工作叫做“限制酶图谱的构建”.假设有以下一项实验:用限制酶HindⅢ,BamH I和二者的混合物分别降解一个4kb(1kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如图所示. 据此分析,这两种限制性内切酶在该DNA分子上的限制位点数目是以下哪一组?( ) A.HindⅢ1个,BamHⅠ2个 B.HindⅢ2个,BamHⅠ3个 C.HindⅢ2个,BamHⅠ1个 D.HindⅢ和BamHⅠ各有2个 【考点】Q2:基因工程的原理及技术. 【分析】限制性核酸内切酶(限制酶)具有特异性:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开.根据题中图示,HindⅢ将该DNA分子切割成2种片段,说明有1个切点;BamHⅠ将该DNA分子切割成3种片段,说明有2个切点. 【解答】解:根据题中图示,可将4kb的DNA示意图画出,再在此DNA上将两种限制酶及二者的混合物分别降解结果的示意图画出,进行比较,即可推出HindⅢ的切点为1个,将DNA切成2.8kb和1.2kb两段,同理BamHⅠ有2个,分别在距DNA一端的0.9kb处和另一端的1.8kb处. 故选:A. 5.如果科学家通过转基因技术,成功改造了某血友病(隐性伴性遗传病)女性的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常.如果与正常男性结婚,则婚后所生子女的表现型为( ) A.儿子、女儿全部正常 B.儿子、女儿中各一半正常 C.儿子全部有病,女儿全部正常 D.儿子全部正常,女儿全部有病 【考点】8A:伴性遗传. 【分析】通过转基因技术把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞造血干细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,但并没有改变患者生殖细胞的基因型.所以血友病女性与与正常男性结婚后所生子女的表现型为儿子全部患病、女儿全部正常. 【解答】解:根据题意分析可知:科学家通过转基因技术,成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞,但没有改变其它体细胞的基因型,尤其是卵原细胞的基因.所以,该女性(XhXh)与正常男性(XHY)结婚后所生男孩的基因型都是XhY,表现型为患病;所生女孩的基因型都是XHXh,表现型为正常. 故选:C. 6.多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术.下列有关PCR过程的叙述中不正确的是( ) A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现 B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成 C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸 D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高 【考点】L3:PCR技术的基本操作和应用. 【分析】PCR技术: (1)概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术. (2)原理:DNA复制. (3)前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物. (4)条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶) (5)过程:变性→复性→延伸 过程 说明 变性 当温度上升到90℃以上时,双链DNA解聚为单链 复性 温度下降到50℃左右,两种引物通过碱基互补配对与两条单链DNA结合 延伸 72℃左右时,TaqDNA聚合酶有最大活性,可使DNA新链由5'端向3'端延伸 【解答】解:A、变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,使双链解开,也可利用解旋酶实现,A正确; B、复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成,B正确; C、延伸过程中需要热稳定DNA聚合酶、一对引物、四种脱氧核苷酸,C错误; D、PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高,D正确. 故选:C. 7.作为基因的运输工具﹣﹣运载体,必须具备的条件之一及理由是( ) A.能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因 B.具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达 C.具有某些标记基因,以便目的基因能够与其结合 D.能够在宿主细胞中复制并稳定保存,以便于进行筛选 【考点】Q2:基因工程的原理及技术. 【分析】1、用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒. 2、为运载体必须具备的条件:①要具有限制酶的切割位点,以便于目的基因的插入; ②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选;③能在宿主细胞中稳定存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来. 【解答】解:A、作为运载体必须具备的条件之一是能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因,A正确; B、作为运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点,以便于目的基因的插入,B错误; C、作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因,以便于重组后进行重组子的筛选,C错误; D、携带外源DNA片段的质粒进入受体细胞后,停留在细胞中进行自我复制,或整合到染色体DNA上,随着染色体DNA进行同步复制,由此可见,目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存并不一定需要运载体的参与,D错误. 故选:A. 8.下列叙述正确的是( ) A.蛋白质工程和基因工程的目的都是活的人类需要的蛋白质,所以二者没有区别 B.基因工程是蛋白质工程的关键技术 C.通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍然是天然的蛋白质 D.蛋白质工程是在蛋白质水平上直接改造蛋白质的 【考点】Q4:蛋白质工程. 【分析】蛋白质工程的目标是根据人们对蛋白质功能的特定需求,对蛋白质的结构进行分子设计;基因工程是关键技术,是蛋白质工程的基础;改造后的蛋白质不再是天然的蛋白质;对蛋白质结构的改造是通过改造基因来实现的,所以蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质. 【解答】解:A、蛋白质工程的目标是根据人们对蛋白质功能的特定需求,对蛋白质的结构进行分子设计,A错误; B、基因工程是关键技术,是蛋白质工程的基础,B正确; C、改造后的蛋白质不再是天然的蛋白质,C错误; D、对蛋白质结构的改造是通过改造基因来实现的,所以蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质,D错误. 故选:B. 9.在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不需要的是( ) A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞 B.用选择培养基筛选导入目的基因的细胞 C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合 D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽 【考点】Q2:基因工程的原理及技术. 【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定. 农杆菌特点:易感染双子叶植物和裸子植物,对单子叶植物没有感染力;Ti质粒的T﹣DNA可转移至受体细胞,并整合到受体细胞的染色体上. 转化:目的基因插人Ti质粒的T﹣DNA上,农杆菌→导入植物细胞→目的基因整合到植物细胞染色体上→目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达. 【解答】解:A、用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞属于基因工程中目的基因的导入步骤,A正确; B、目的基因导入受体细胞后需要筛选出含有目的基因的细胞,B正确; C、农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的过程不需要诱导原生质体融合,C错误; D、利用不同比例的生长素和细胞分裂素,可以诱导愈伤组织形成不定根或不定芽,D正确. 故选:C. 10.植物组织培养的过程可以归纳为:①②③→④,对此叙述有错误的是( ) A.②→③的再分化过程中,细胞增殖的方式为有丝分裂 B.植物组织培养依据的原理是细胞的全能性 C.③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 D.将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮可获得人工种子 【考点】R4:植物培养的条件及过程. 【分析】据图分析,该过程表示植物组织培养,即离体的植物组织,器官或细胞(外植体)→愈伤组织→胚状体→植株(新植体). 【解答】解:A、愈伤组织再分化形成胚状体,细胞增殖的方式为有丝分裂,A正确; B、植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性,即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能,B正确; C、植物的个体发育包括营养生长和生殖生长,C正确; D、只有将离体植物细胞或组织培养成具有生根发芽能力的胚状体结构③,包裹上人造种皮可获得人工种子,D错误. 故选:D. 11.将植物的茎尖和叶片、茎段、花药等,在无菌的条件下,培养在人工配制的培养基上,使它发育成完整的植株.这种技术不仅可用来培育新品种,而且还可以快速繁殖植物,及防止植物病毒的危害.下列关于这种技术的叙述正确的是:( ) ①这种技术利用了植物细胞的全能性 ②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体 ③这种技术属于细胞工程的应用领域之一 ④这种技术属于无性繁殖的方式. A.① B.①②③④ C.①②③ D.①② 【考点】R4:植物培养的条件及过程. 【分析】植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程,所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术.植物组织培养的过程是外植体愈伤组织根、芽→试管苗. 脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎,主要是这些部位不带病毒.植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素同时使用时,两者用量的比例影响着细胞的发育方向(或分化). 培养中必须具备植物激素、无机物(矿质元素)、有机物等营养物质. 愈伤组织的特点是细胞排列疏松而无规则、呈无定形状态. 【解答】解:①植物组织培养利用了细胞的全能性,①正确; ②这种技术为植物组织培养,该技术可以克隆植物体,②正确; ③植物组织培养是植物细胞工程的一个基础技术手段,③正确; ④植物组织培养没有生殖细胞的结合,属于无性繁殖方式,④正确. 所以①②③④正确. 故选:B. 12.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是( ) A.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 B.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒 【考点】R4:植物培养的条件及过程;RC:动物细胞与组织培养过程. 【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较: 比较项目 植物组织培养 动物细胞培养 原理 细胞的全能性 细胞增殖 培养基性质 固体培养基 液体培养基 培养基成分 营养物质(蔗糖)、植物激素等 营养物质(葡萄糖)、动物血清等 培养结果 植物体 细胞株、细胞系 培养目的 快速繁殖、培育无毒苗等 获得细胞或细胞产物 分散处理 无 有 脱分化 有 无 【解答】解:A、动物细胞培养过程中要用刀胰蛋白酶,但植物组织培养过程中不要用胰蛋白酶,A错误; B、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同,如前者含有血清、血浆,后者含有生长素和细胞分裂素,B正确; C、烟草叶片具有全能性,其离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞具有骨髓瘤细胞无限增殖的能力,可离体培养增殖,C正确; D、动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖(几乎不含病毒)培养可用于植物脱除病毒,D正确. 故选:A. 13.下列各项中,属于植物体细胞融合完成的标志的是( ) A.细胞膜发生融合 B.细胞质发生融合 C.产生新的细胞壁 D.细胞核发生融合 【考点】R9:植物体细胞杂交的应用. 【分析】植物体细胞杂交的具体过程: 【解答】解:植物体细胞融合完成的标志是融合的原生质体形成新的细胞壁,进而成为杂种细胞. 故选:C. 14.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是( ) A.都属于无性生殖能保持母本性状 B.都是细胞工程的技术范围 C.都充分体现了体细胞的全能性 D.都不会发生基因重组和变异 【考点】R2:细胞工程的操作水平、对象、条件及手段. 【分析】1、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术. 2、植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性,即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能;培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞(外植体)脱分化形成愈伤组织,再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体. 3、动物核移植是将将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎.这个新的胚胎最终发育为动物个体,核移植得到的动物称克隆动物. 【解答】 解:A、试管婴儿属于有性繁殖,具有两个亲本的遗传特性,植物组织培养获得试管苗,属于无性繁殖,克隆羊属于无性繁殖,遗传特性主要来源于供体细胞,故A错误; B、试管婴儿涉及到的技术是体外受精和胚胎移植,属于胚胎工程的技术;通过植物组织培养获得试管苗,以及核移植和胚胎移植获得的克隆羊都属于克隆技术,故B正确; C、试管婴儿体现受精卵的全能性,试管苗体现植物体细胞的全能性,克隆羊体现动物体细胞的细胞核具有全能性,故C错误; D、动物细胞细胞核中DNA和蛋白质组合形成染色体,因此都会发生染色体变异,试管婴儿属于有性生殖,能发生基因重组,故D错误. 故选:B. 15.下列与动物细胞培养有关的表述中,正确的是( ) A.恶性细胞系的细胞可进行传代培养 B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生变化 C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 D.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶上可形成多层细胞 【考点】RC:动物细胞与组织培养过程. 【分析】1、细胞的接触抑制:细胞表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖.(癌细胞无接触抑制) 2、原代培养:从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞.初次培养称为原代细胞培养. 3、传代培养:将原代细胞从培养瓶中取出,配制成细胞悬浮液,分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养,称为传代培养. 4、细胞株:原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞能存活传到40~50代,这部分细胞称为细胞株. 5、细胞系:细胞株传到50左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,这部分细胞称为细胞系. 【解答】解:A、恶性细胞系的细胞具有癌细胞的特点,可无限传代,A正确; B、克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型不会发生改变,只有少数细胞的遗传物质会发生改变,B错误; C、二倍体细胞的传代培养次数通常是有限的,C错误; D、由于接触抑制,动物细胞培养时只能形成单层细胞,D错误. 故选:A. 16.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话.如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成为“复生”野驴的方法是( ) A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体 B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体 C.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,再经胚胎移植孕育培养成新个体 D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体 【考点】RE:动物体细胞克隆. 【分析】1、动物核移植的概念:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎.这个新的胚胎最终发育为动物个体.核移植得到的动物称克隆动物. 2、动物体细胞核移植技术的应用:①加速家畜遗传改良进程,促进良畜群繁育;②保护濒危物种,增大存活数量;③生产珍贵的医用蛋白;④作为异种移植的供体;⑤用于组织器官的移植等. 【解答】解:A、由于动物细胞的全能性受到限制,目前动物细胞还不能培养成动物个体,A错误; B、由于动物细胞的全能性受到限制,目前动物细胞融合技术还不能产生生物体,B错误; C、将野驴的体细胞核移植到雌性家驴的去核卵细胞中,可以克隆形成野驴,C正确; D、将野驴的基因导入家驴的受精卵中,只能培育出转基因驴,不能让野驴“复生”,D错误. 故选:C. 17.如表为动、植物细胞工程的有关内容比较,你认为正确的有( ) 植物细胞工程 动物细胞工程 特殊处理 机械法去除细胞壁 胰蛋白酶处理配制细胞悬液 融合方法 物理方法,化学方法,生物方法 物理方法,化学方法 典型应用 人工种子,种间杂种植物 单克隆抗体的制备 培养液的区别 葡萄糖是离体组织赖以生长的成分 常添加动物血清提供营养 A.0处 B.1处 C.2处 D.3处 【考点】R2:细胞工程的操作水平、对象、条件及手段. 【分析】植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较: 项目 细胞融合原理 细胞融合方法 诱导手段 用途 植物体细胞杂交 细胞膜的流动性,(细胞的全能性) 去除细胞壁后诱导原生质体融合 离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导 克服远缘杂交不亲和,获得杂交植株 动物细胞融合 细胞膜的流动性 使细胞分散后,诱导细胞融合 离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导 制备单克隆抗体的技术之一 【解答】解:A、在植物细胞杂交时首先运用纤维素酶或果胶酶去除植物细胞的细胞壁,而在动物细胞培养过程中要运用胰蛋白酶将细胞分散成单个细胞,A错误; B、植物体细胞杂交过程中运用物理法和化学法将原生质体进行融合,没有生物方法,而动物细胞融合可以利用物理、化学、生物三种方法,B错误; C、可以利用植物组织培养技术获得无病毒植物和人工种子,利用植物体细胞杂交进行种间植物杂交,动物细胞工程中利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体,C正确; D、植物组织培养过程中利用蔗糖,而动物细胞培养过程中必须利用动物血清,D正确. 故选:D. 18.如图为植物细胞融合及组织培养过程示意图.下列说法不正确的是( ) A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍 B.杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株,说明杂种细胞具有全能性 C.尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养 D.若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy 【考点】R7:植物体细胞杂交的过程;R4:植物培养的条件及过程. 【分析】分析题图:图示为植物细胞融合及组织培养过程示意图.①表示去除细胞壁,获取原生质体的过程;②表示人工诱导原生质体融合的过程;③表示再生形成新细胞壁的过程;④表示脱分化过程;⑤表示再分化过程. 【解答】解:A、植物体细胞杂交的最大优点是克服远缘杂交不亲和的障碍,A正确; B、杂种细胞培育成杂种植株需采用植物组织培养技术,该技术的原理是植物细胞具有全能性,B正确; C、愈伤组织细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用,C错误; D、杂种植株含有两个亲本的遗传物质,若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy,D正确. 故选:C. 19.在单克隆抗体的制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后,要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞,在这种培养基上不能存活的细胞是( ) ①B淋巴细胞 ②小鼠骨髓瘤细胞 ③B淋巴细胞自身融合细胞 ④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 ⑤杂交瘤细胞. A.①②③④ B.①③⑤ C.②④ D.②⑤ 【考点】RH:单克隆抗体的制备过程. 【分析】单克隆抗体的制备: 1、细胞来源:B淋巴细胞:能产生特异性抗体,在体外不能无限繁殖;骨髓瘤细胞:不产生专一性抗体,体外能无限繁殖. 2、杂交瘤细胞的特点:既能大量增殖,又能产生特异性抗体. 3、两次筛选:①筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交细胞以及自身融合的细胞);②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群. 4、两次抗体检测:专一抗体检验阳性. 5、提取单克隆抗体:从培养液或小鼠腹水中提取. 6、单克隆抗体的优点:特异性强、灵敏度高,并可能大量制备. 【解答】解:特定培养基培养细胞的目的是筛选出既能大量增殖、又能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,因此其他的细胞都不能在此培养基上生存.在这种培养基上不能存活和繁殖的细胞有①B淋巴细胞②小鼠骨髓瘤细胞 ③B淋巴细胞自身融合细胞④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞. 故选:A. 20.下列不属于动物细胞工程应用的是( ) A.大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染 B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 C.大规模生产食品添加剂、香料等 D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖 【考点】RB:动物细胞工程的常用技术;R4:植物培养的条件及过程. 【分析】动物细胞工程常用的技术手段有:动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等.其中动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础. 【解答】解:A、生产许多有价值的蛋白质生物制品,如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等都可以借助于动物细胞的大规模培养来生产,是动物细胞工程的应用,A正确; B、用灼伤病人皮肤的健康细胞进行培养,可以获得大量自身的皮肤细胞,为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞,是动物细胞工程的应用,B正确; C、大规模生产食品添加剂、香料等是植物细胞工程的应用,C错误; D、利用胚胎移植技术,可以加快优良种畜的繁殖,也属于动物细胞工程的应用,D正确. 故选:C. 21.受精过程的顺序为( ) ①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应 ④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合. A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥① C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥① 【考点】S1:动物胚胎发育的概念. 【分析】受精过程:①顶体反应:精子释放顶体酶溶解卵丘细胞之间的物质,穿越放射冠. ②透明带反应:顶体酶可将透明带溶出孔道,精子穿入,在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应(它是防止多精子入卵受精的第一道屏障); ③卵黄膜的封闭作用:精子外膜和卵黄膜融合,精子入卵后,卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程(它是防止多精子入卵受精的第二道屏障);精子尾部脱落,原有核膜破裂形成雄原核,同时卵子完成减二分裂,形成雌原核(注意:受精标志是第二极体的形成;受精完成标志是雌雄原核融合成合子). 【解答】解:受精阶段主要包括:精子穿越放射冠和透明带,进入卵黄膜,原核形成和配子结合.其过程为:顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始. 故选D. 22.关于牛体外受精胚胎的工厂化生产,叙述正确的是( ) A.精子和卵子受精形成受精卵后可移入母牛子宫 B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵 C.成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段才可移植 D.体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行 【考点】S5:胚胎移植. 【分析】1、体外受精主要包括:卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精. (1)卵母细胞的采集和培养 ①主要方法是:用促性腺激素处理,使其超数排卵,然后,从输卵管中冲取卵子. ②第二种方法:从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞. (2)精子的采集和获能 ①收集精子的方法:假阴道法、手握法和电刺激法. ②对精子进行获能处理:包括培养法和化学诱导法. (3)受精:在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程. 2、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体;用激素进行同期发情处理;用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查. 【解答】解:A、精子和卵子受精形成受精卵后还需要发育成早期胚胎才能移入母牛子宫,A错误; B、采集的卵母细胞需要培养成熟才能与获能的精子受精,B错误; C、成熟卵子与获能的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段(桑椹胚或囊胚)才可以移植,C正确; D、体外受精胚胎的工厂化生产即受精过程和早期胚胎发育在体外进行,但移植后的胚胎发育过程在受体子宫进行,D错误. 故选:C. 23.胚胎移植技术己在畜牧业生产中得到广泛的应用.下列说法中,错误的是( ) A.胚胎移植可充分发挥优良母牛的繁殖潜力,一年内可得到几头甚至几十头良种牛犊 B.应用胚胎移植可使母牛提高生产能力 C.应用胚胎移植可以代替种畜的引进,丰富品种资源 D.胚胎移植可在畜牧业生产中产生新的品种,改良品种资源 【考点】S5:胚胎移植. 【分析】胚胎移植的意义: (1)加速育种工作和品种改良; (2)大量节省购买种畜的费用; (3)一胎多产; (4)保存品种资源和濒危物种; (5)可充分发挥优秀个体的繁殖潜力.(缩短繁殖周期,增加一生繁殖的后代数量) 【解答】解:A、胚胎移植可充分发挥优良母牛的繁殖潜力,一年内可得到几头甚至几十头良种牛犊,A正确; B、应用胚胎移植可使母牛提高生产能力,B正确; C、应用胚胎移植可以代替种畜的引进,丰富品种资源,C正确; D、胚胎移植不能产生新的品种,D错误. 故选:D. 24.利用下列现代生物技术培养出的新个体中,只具有一个亲本遗传性状的是( ) ①细胞和组织培养 ②细胞融合 ③动物胚胎移植 ④克隆羊技术(多利) A.①④ B.②③ C.① D.①② 【考点】R4:植物培养的条件及过程;S5:胚胎移植. 【分析】组织培养技术是利用离体个体的细胞进行培养,正常情况下在培养过程中的遗传物质没有发生改变,所得到的个体只有该亲本的遗传物质.细胞融合技术是细胞间进行融合,融合之后的个体的遗传物质是参与融合细胞的全部遗传物质.克隆动物主要采用核移植和胚胎移植技术,细胞核移植新得到个体,细胞质中的遗传物质来自去核的卵细胞.动物胚胎移植过程中可能用到转基因、核移植或体外受精等技术获得胚胎,新个体的遗传物质可能发生改变. 【解答】解:①细胞和组织培养的新个体只具有一个亲本遗传性状,①正确; ②细胞融合之后的个体的遗传物质是参与融合细胞的全部遗传物质,因此具有两个亲本遗传性状,②错误; ③动物胚胎移植过程中可能用到转基因、核移植或体外受精等技术获得胚胎,新个体的遗传物质可能发生改变,③错误; ④克隆羊技术(多利)具有两个亲本的遗传性状,④错误. 故选:C. 25.软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡.一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子.下列做法错误的是( ) A.首先经超排卵处理后进行体外受精 B.从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型 C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎 D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫 【考点】S5:胚胎移植. 【分析】本题主要考查胚胎移植的有关知识. 胚胎移植,俗称人工授胎或借腹怀胎,是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术.胚胎移植的本质:生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程. 【解答】解:A、超数排卵可以得到多个次级卵母细胞,以便于体外受精得到更多的胚胎,A正确; B、检测基因型,是从囊胚中分离细胞,以便于选择正常胚胎,B正确; C、软骨发育不全为常染色体显性遗传病,健康个体基因型应为hh,C正确; D、人类进行胚胎移植的时间一般8~16个细胞时期,原肠胚期后不能移植,D错误. 故选:D. 26.从理论上讲,任何涉及丧失正常细胞的疾病,都可以通过移植由胚胎干细胞分化而来的特异细胞或组织来治疗.下列说法不正确的是( ) A.用神经细胞治疗帕金森综合征 B.用胰岛细胞治疗糖尿病 C.用心肌细胞修复坏死的心肌 D.用甲状腺细胞治疗侏儒症 【考点】DB:动物激素的调节;S9:胚胎干细胞的研究与应用. 【分析】胚胎干细胞可以用于治疗人类的某些顽疾.人类由于细胞坏死、退化或功能异常引起的疾病,如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良等,可以利用ES细胞诱导分化形成新的组织细胞的特性,移植ES细胞可以使坏死或退化的部位的以修复并恢复正常功能. 【解答】解:A、移植由胚胎干细胞分化而来的神经细胞可以治疗帕金森综合征,故A正确; B、移植由胚胎干细胞分化而来的胰岛B细胞可以治疗糖尿病,故B正确; C、移植由胚胎干细胞分化而来的心肌细胞可以修复坏死的心肌,故C正确; D、侏儒症是由于生长激素分泌不足引起的,而生长激素是垂体细胞分泌的,故D错误. 故选:D. 27.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( ) A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点 D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取 【考点】S2:动物胚胎发育的过程;S6:胚胎分割移植;S8:胚胎干细胞的来源及分化. 【分析】本题着重考查了卵裂期特点及胚胎干细胞的特点和来源,识记相关知识即可解答.卵裂即为受精卵的有丝分裂,该过程中细胞数目增多、DNA总量增多,但是细胞总体积基本不变或略有减小,并且有机物总量减少. 【解答】解:A、卵裂期细胞不断分裂,故细胞数目增多,但有机物逐渐消耗而减少,A错误; B、胚胎分割时需将囊胚期的内细胞团均等分割,B错误; C、胚胎干细胞具有体积小、细胞核大、核仁明显等特点,C错误; D、胚胎干细胞是早期胚胎(原肠胚期之前)或原始性腺中分离出来的一类细胞,是全能干细胞,是未分化细胞,D正确. 故选:D. 28.下列关于细胞的叙述,错误的是( ) A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应 B.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程 C.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化 D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病 【考点】54:干细胞的研究进展和应用. 【分析】1、自体干细胞HLA相同,不会引起免疫排斥反应. 2、胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞. 3、造血干细胞基因选择性表达可以分化,骨髓移植可用于白血病的治疗. 【解答】解:A、自体干细胞与自身细胞有相同的白细胞抗原系统(HLA),故不会引起免疫排斥反应,A正确; B、组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞的增殖分化等过程,B正确; C、胚胎干细胞在体外培养能增殖也能被诱导分化,在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养基中,能够维持不分化状态,C错误; D、造血干细胞具有分化出红细胞,白细胞和淋巴细胞多种血细胞的能力,可用于治疗白血病,D正确. 故选:C. 29.培育“试管山羊”的基本过程如图所示.若要培育成功,下列叙述正确的是( ) A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵 B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟 C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 D.丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内 【考点】S5:胚胎移植. 【分析】试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术.据图分析,甲过程表示卵母细胞的采集,乙过程表示体外受精,丙过程表示早期胚胎培养,丁过程表示胚胎移植. 【解答】解:分析图示可知,甲过程为卵母细胞的采集,一般用促性腺激素处理良种母山羊,使其超数排卵,A正确; B、乙过程是体外受精过程,即精子和卵细胞形成受精卵的过程,B错误; C、乙过程在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精,丙过程为早期胚胎培养,在发育培养液中进行,则培养液的成分不同,故C错误; D、丁过程中早期胚胎需移植到与供体有相同的生理基础的代孕母羊子宫内,故D错误. 故选:A. 30.下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是( ) A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 C.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的 D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质 【考点】S6:胚胎分割移植;RD:动物细胞核移植技术;S4:胚胎工程的概念及操作对象. 【分析】1、胚胎分割存在问题:胚胎分割的分数越多,操作的难度越大,移植的成功率也越低. 2、动物体细胞核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为克隆动物. 3、早期胚胎培养应用发育培养基,其成分:无机盐和有机盐,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质. 【解答】解:A、癌细胞具有无限增殖的能力,因此乳腺癌细胞比乳腺细胞更容易进行离体培养,A错误; B、细胞核移植可以在不同动物的不同组织间进行,B错误; C、采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的,胚胎分割的分数越多,操作的难度越大,移植的成功率也越低,C正确; D、维生素和激素不是能源物质,D错误. 故选:C. 31.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是( ) A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得 B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点 C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来 D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用 【考点】Q2:基因工程的原理及技术. 【分析】基因工程技术的基本步骤: (1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成. (2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等. (3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法. (4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等. 【解答】解:A、由于基因的选择性表达,在人的肝细胞中,没有胰岛素基因转录的mRNA,A错误; B、表达载体的复制启动于复制原(起)点,胰岛素基因的表达启动于启动子,B错误; C、标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来,C正确; D、启动子在胰岛素基因的转录中起作用,终止密码子在胰岛素基因的翻译中起作用,D错误. 故选:C. 32.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降.某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累.下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是( ) A.胚胎移植技术 B.胚胎干细胞技术 C.单克隆抗体技术 D.基因治疗技术 【考点】S5:胚胎移植;RH:单克隆抗体的制备过程;S8:胚胎干细胞的来源及分化. 【分析】采用胚胎干细胞技术可以产生新的神经元细胞,单克隆抗体技术定向改善免疫能力,基因治疗技术可以从基因水平对老年痴呆进行治疗,而胚胎移植技术则不能治疗老年痴呆. 【解答】解:A、胚胎移植是为了获得优良个体,不能用于治疗疾病,故A错误; B、胚胎干细胞技术能提供和修复受损伤的神经元,故B正确; C、单克隆抗体技术能降低β淀粉样蛋白体的含量,定向改善免疫能力,故C正确; D、基因治疗技术能导入正常的基因,治疗老年痴呆症,故D正确. 故选:A. 33.如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图.以下相关叙述,正确的是( ) A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与 B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上 C.④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状 D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异 【考点】Q2:基因工程的原理及技术. 【分析】基因工程的工具酶包括限制酶和DNA连接酶. 农杆菌特点:易感染双子叶植物和裸子植物,对大部分单子叶植物没有感染力;Ti质粒的T﹣DNA可转移至受体细胞,并整合到受体细胞的染色体上. 目的基因导入受体细胞后需要进行检测和鉴定,才能确定其是否导入或成功表达. 【解答】解:A、重组质粒的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶参与,DNA聚合酶一般用于DNA复制过程,A错误; B、③侵染植物细胞后,重组Ti质粒上的T﹣DNA整合到植物细胞的染色体上,B错误; C、如果受体细胞的染色体上若含抗虫基因,但不代表该基因就一定成功表达,因此不能确定⑤是否表现出抗虫性状,C错误; D、⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异,D正确. 故选:D. 34.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B.现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( ) A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞 D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并将入玫瑰细胞 【考点】Q3:基因工程的应用. 【分析】本题考查基因工程应用的有关知识,矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B,控制蓝色色素的合成,从而培育出蓝玫瑰. 【解答】解:A、是可行方案的前半部分,后面应该包括把扩增到的基因B克隆到双元载体,转基因到玫瑰花细胞的操作,A正确; B、如果已经从基因文库中筛选出含有基因B的克隆,可以用限制性核酸内切酶酶切获取基因B片段,实际上,对序列未知的情况下,这样得到的序列比逆转录后扩增更少突变,能更准确得到基因B的序列;基因文库的序列含有内含子,虽然都是植物,但不一定有相同的转录后加工系统,而且含有内含子的序列往往长很多,不利于完成后面的克隆表达实验操作,B错误; C、通常用T4 DNA连接酶将基因B与质粒连接,利用DNA聚合酶来连接是不行的,但如果把答案中的连接理解为重组克隆,现在是有办法用DNA聚合酶克隆的,但用这种方法一般是转到有修复缺刻功能细菌,直接转玫瑰细胞不行,C错误; D、基因B如果已经拿到并克隆到载体上,也应该转化大肠杆菌后通过三亲本杂交或二亲本杂交把基因转入农杆菌,或直接把DNA分子转入农杆菌.因为大肠杆菌不能完成感染并把基因转入玫瑰细胞,D错误. 故选:A 35.如图为制备人工种子部分流程示意图,下列叙述正确的是( ) A.胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织 B.该过程以海藻酸钠作为营养成分,以CaCl2溶液作为凝固剂 C.可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖,为胚状体提供碳源 D.包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气,有利于人工种子的储藏 【考点】R6:人工种子的制备. 【分析】1、据图分析,支柱组织培养诱导形成胚状体,用海藻酸钠溶液包埋胚状体,注射到CaCl2溶液中形成稳定结构,用无菌水冲洗形成人工种子. 2、人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子. 3、人工种子包括胚状体、人工胚乳和人工种皮,其中胚状体是通过脱分化和再分化过程形成的;人工胚乳可为种子提供营养;人工种皮具有保护作用(可添加植物生长调节剂以调节植物的生长发育.) 【解答】解:A、外植体在培养基上脱分化形成的愈伤组织,再分化才能形成胚状体,A错误; B、该过程以海藻酸钠作为包埋材料,以CaCl2溶液作为凝固剂,B错误; C、可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖,为胚状体提供碳源和能量,C正确; D、包埋胚状体的凝胶珠能够保护胚状体,有利于人工种子的储藏,D错误. 故选:C. 36.下列不需要采用植物组织培养技术的是( ) A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 B.利用花药离体培养得到单倍体植株 C.利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株 D.利用细胞工程培养“番茄﹣马铃薯”杂种植株 【考点】 9C:生物变异的应用;Q2:基因工程的原理及技术;R2:细胞工程的操作水平、对象、条件及手段. 【分析】用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株属于多倍体育种,处理对象为独立的个体,无需进行组织培养.植物组织培养是一种无性繁殖的技术,将离体的单个植物细胞培养成完整的植株的过程,体现植物细胞的全能性.植物基因工程、单倍体育种和植物体细胞杂交过程中均运用了植物组织培养技术. 【解答】解:A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株,是植物的正常发育,没有利用植物组织培养技术,A正确; B、花药离体培养就是植物组织培养的过程,B错误; C、基因工程培养抗棉铃虫的棉花植株的过程中,将含有目的基因的棉花细胞形成转基因植物要用到植物组织培养技术,C错误; D、运用植物细胞工程的植物体细胞杂交技术可以培育出“番茄﹣马铃薯”杂种植株,植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞,进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株,D错误. 故选:A. 37.下列关于蛙胚胎发育过程的叙述,正确的是( ) A.通过细胞分裂不断增加细胞数量,并在一定时期发生细胞分化 B.胚胎发育过程中细胞不断分裂,但不发生凋亡 C.随着细胞分裂次数的增加,蛙胚的有机物总量不断增加 D.发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加 【考点】S2:动物胚胎发育的过程. 【分析】1、胚胎发育:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚. 2、卵裂期细胞分裂方式为有丝分裂,细胞的数量不断增加,但胚胎的总体积并不增加,或略有缩小. 3、细胞开始分化的时期是:囊胚期. 【解答】解:A、胚胎发育是个体发育的一个阶段,在蛙的胚胎发育过程中,通过细胞分裂增加细胞数,并在囊胚期细胞开始分化,故A选项正确; B、胚胎发育过程中,有细胞的分裂,也进行着细胞衰老和凋亡,故B选项错误; C.蛙胚胎发育的过程中,所需营养物质主要来自于受精卵,随分裂次数的增加,有机物的大量消耗,其总量不增反减,故C选项错误; D、在胚胎发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气,但营养物质主要来自于受精卵,故D选项错误. 故选:A. 38.2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”,三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线.据图分析,下列叙述错误的是( ) A.该技术可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代 B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿 C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核 D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术 【考点】7G:基因、蛋白质与性状的关系;O4:人工受精、试管婴儿等生殖技术;S5:胚胎移植. 【分析】1、动物细胞核移植:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为克隆动物.动物细胞核移植技术的原理是动物细胞核具有全能性.克隆动物的遗传物质来自双亲,其核遗传物质来自供核生物,而细胞质基因来自提供细胞质的生物. 2、动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础. 3、线粒体中遗传物质的遗传方式为细胞质遗传(母系遗传). 【解答】解:A、根据图示可知卵母细胞的细胞质来自于捐献者,可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代,A正确; B、捐献者只是提供了卵母细胞的细胞质,所以其细胞核中携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿,B正确; C、三亲婴儿的染色体来自母亲和父亲提供的细胞核,C错误; D、三亲婴儿的培育需要核移植、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术,D正确. 故选:C. 39.利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示,下列叙述正确的是( ) A.过程①需使用RNA聚合酶 B.过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因 C.过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备 D.过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞 【考点】Q2:基因工程的原理及技术. 【分析】根据题意和图示分析可知:图中过程①表示通过反转录法合成相应的DNA;过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩增;过程③表示将目的基因导入受体细胞;过程④表示通过筛选获得工程菌. 【解答】解:A、过程①表示通过反转录法合成目的基因,该过程需要逆转录酶,A错误; B、过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩增,该过程中解旋是通过高温解链实现的,不需要解旋酶,B错误; C、感受态细胞可用的CaCl2溶液制备,C错误; D、过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞,D正确. 故选:D. 40.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊.科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示,相关叙述正确的是( ) A.为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理 B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精 C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂 D.为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎 【考点】1W:真题集萃;S5:胚胎移植;S6:胚胎分割移植. 【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是胚胎工程,明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断. 【解答】解:A、超数排卵用促性腺激素而不是雌激素,故A选项错误; B、根据采集部位而定,如果是从输卵管采集的卵细胞,已发育成熟,可直接与获能的精子在体外受精;如果是从卵巢是采集的卵细胞,未发育成熟,都要经过体外人工培养成熟后才能与获能的精子受精,故B选项错误; C、受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,不需要注射免疫抑制剂,故C选项错误; D、为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎,故D选项正确. 故选:D. 二、非选择题(共50分) 41.将苏云金杆菌Bt蛋白的基因导入棉花细胞中,可获得抗棉铃虫的转基因棉,其过程如图所示(注:农杆菌中Ti质拉上只有T﹣DNA片段能转移到植物细胞中). (1)过程①需用同种 限制 酶对含Bt基因的DNA和Ti质粒进行酶切.为将过程②获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来,应使用 选择 培养基. (2)过程③中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养,旨在让 T﹣DNA 进入棉花细胞;除尽农杆菌后,还须转接到含卡那霉素的培养基上继续培养,目的是 筛选获得T﹣DNA片段的植物细胞 . (3)若过程④仅获得大量的根,则应在培养基中增加 细胞分裂素浓度 以获得芽;部分接种在无激素培养基上的芽也能长根,原因是 芽顶端合成的生长素向基部运输,促进根的分化 . (4)检验转基因棉的抗虫性状,常用方法是 投放棉铃虫 .种植转基因抗虫棉能减少 农药 的使用,以减轻环境污染. 【考点】Q2:基因工程的原理及技术;R4:植物培养的条件及过程. 【分析】根据题意和图示分析可知:图示为转基因抗虫棉的培育过程图,主要包括:①基因表达载体的构建;②将目的基因导入受体细胞(采用农杆菌转化法);③将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养,并脱分化形成愈伤组织,④再分化,将离体棉花植株培育成抗虫棉还需采用植物组织培养技术. 【解答】解:(1)过程①为基因表达载体的构建,需要同种限制酶对含有Bt基因的DNA和Ti质粒进行酶切.为将过程②获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来,应使用选择培养基. (2)过程③中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养的目的是让T﹣DNA进入棉花细胞,卡那霉素作用是筛选获得T﹣DNA片段的植物细胞. (3)过程④中在培养基中增加细胞分裂素浓度可以获得大量的芽;同时芽顶端合成的生长素向基部运输,促进根的分化. (4)检验转基因棉的抗虫性状,常用方法是投放棉铃虫,若棉铃虫大量死亡,说明转基因成功.种植转基因抗虫棉能减少农药的使用,以减轻环境污染. 故答案为: (1)限制 选择 (2)T﹣DNA 筛选获得T﹣DNA片段的植物细胞 (3)细胞分裂素浓度 芽顶端合成的生长素向基部运输,促进根的分化 (4)投放棉铃虫 农药 42.花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因.用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力.再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株.流程如图1. (1)过程①所需的酶是 纤维素酶和果胶酶 . (2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的 叶绿体 存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志. (3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是 保持原生质体完整性 .原生质体经过 细胞壁 再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织. (4)采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA 进行PCR 扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株 的鉴定.如图2是用该引物对双亲及再生植株1﹣4 进行PCR扩增的结果.据图判断,再生植株1﹣4中一定是杂种植株的有 1、2、4 . (5)对杂种植株进行 黑腐病菌 接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株. 【考点】Q2:基因工程的原理及技术;R7:植物体细胞杂交的过程. 【分析】分析题图:图示为采用植物体细胞杂交技术获得抗黑腐病杂种植株的流程图,其中①表示采用酶解法(纤维素酶和果胶酶)去除细胞壁的过程;②表示诱导原生质体融合的过程;之后再采用植物组织培养技术即可得到杂种植株. 【解答】解:(1)图中①表示采用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁的过程. (2)用于融合的两个细胞,一个是黑芥苗的叶肉细胞,一个是花椰菜的根部细胞,其中供体细胞特有的结构是叶绿体,因此可通过观察叶绿体的有无作为初步筛选杂种细胞的标志. (3)原生质体没有细胞壁的保护,需要加入适宜浓度的甘露醇以保证渗透压的稳定,以避免原生质体吸水或失水破坏原生质体的完整性;原生质体通过再生细胞壁形成杂种细胞,进而形成愈伤组织. (4)根据图谱,花椰菜含有碱基对为300和600的DNA片段,黑芥还有碱基对为1000、1300和1500的片段,再生植株3,只含有长度为300和600的片段,与花椰菜一致,1、2、4 既含有花椰菜DNA 片段,又含有黑芥DNA片段,为杂种植株. (5)对杂种植株接种黑腐病菌,能正常生长的即为具有高抗性的杂种植株. 故答案为: (1)纤维素酶和果胶酶 (2)叶绿体 (3)保持原生质体完整性 细胞壁 (4)1、2、4 (5)黑腐病菌 43.某研究者用抗原(A)分别免疫3只同种小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),结果如图所示. 若要制备杂交瘤细胞,需取免疫后小鼠的B淋巴细胞(染色体数目40条),并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目60条)按一定比例加入试管中,再加入聚乙二醇诱导细胞融合,经筛选培养及抗体检测,得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤细胞. 回答下列问题: (1)制备融合所需的B淋巴细胞时,所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000以上,则小鼠最少需要经过 四 次免疫后才能有符合要求的.达到要求后的X、Y、Z这3只免疫小鼠中,最适合用于制备B淋巴细胞的是 Y 小鼠,理由是 Y小鼠的血清抗体效价最高 . (2)细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外,可能还有 B淋巴细胞相互融合形成的细胞、骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞 ,体系中出现多种类型细胞的原因是 细胞融合是随机的,且融合率达不到100% . (3)杂交瘤细胞中有 1 个细胞核,染色体数目最多是 200 条. (4)未融合的B淋巴细胞经多次传代培养后都不能存活,原因是 不能无限增殖 . 【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用;RH:单克隆抗体的制备过程. 【分析】分析柱形图:用抗原(A)分别免疫3只同种小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价,由图可知,随着免疫次数的增加,血清抗体效价逐渐升高.在第四次没有过程中出现了Y血清抗体均达到16000以上;在第五次中,Y的效价最大,最适合用于制备B淋巴细胞;B细胞与骨髓瘤细胞形成的杂交细胞有三种:B淋巴细胞自身融合的细胞,骨髓瘤细胞自身融合的细胞和杂交瘤细胞.融合形成的杂交瘤细胞,具有2个亲本的染色体,故染色体为100条. 【解答】解:(1)由图可知,第四次注射后X、Y、Z小鼠的血清抗体效价均达到16000以上,小鼠Y的B淋巴细胞产生抗体效价最高,最适用于制备单克隆抗体. (2)细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外,可能还有B淋巴细胞相互融合形成的细胞和骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞.由于细胞融合是随机的,且融合率达不到100%,因此体系中会出现多种类型的细胞. (3)杂交瘤细胞中有1个细胞核.小鼠的B淋巴细胞(染色体数目40条)和骨髓瘤细胞(染色体数目60条)融合后,染色体可达100条,在有丝分裂后期染色体数目临时加倍为200条. (4)未融合的B淋巴细胞在体外培养条件下不能无限增殖,因此经经多次传代培养后不能存活. 故答案为: (1)四 Y Y小鼠的血清抗体效价最高 (2)B淋巴细胞相互融合形成的细胞、骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞 细胞融合是随机的,且融合率达不到100% (3)1 200 (4)不能无限增殖 44.某课题组为解决本地奶牛产奶量低的问题,引进了具高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛. (1)拟进行如下杂交: ♂A(具高产奶基因的纯种)×♀B(具适宜本地生长基因的纯种)→C 选择B作为母本,原因之一是胚胎能在母体内正常 生长发育或胚胎发育 .若C中的母牛表现为适宜本地生长,但产奶量并不提高,说明高产奶是 隐性 (“显性”或“隐性”)性状.为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛,根据现有类型,最佳杂交组合是♀ A ×♂ C (填字母编号),后代中出现这种母牛的概率是 (假设两对基因分别位于不同对常染色体上). (2)用以上最佳组合,按以下流程可加速获得优良个体.精子要具有受精能力,需对其进行 获能或增强活力 处理;为获得更多卵母细胞,常对供体母牛进行 超数排卵 处理.子代母牛的优良性状与过程 ② (填编号)的基因重组有关. (3)为了提高已有胚胎的利用率,可采取 胚胎分割 技术. 【考点】S5:胚胎移植. 【分析】 1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代. 2、分析题图:图中①表示精子的采集和获能,②表示卵母细胞的采集和培育,③表示体外受精,④表示早期胚胎的培养,⑤表示胚胎移植. 【解答】解:(1)选择B作为母本,原因之一是胚胎能在母体内正常生长发育;♂A(具有产奶基因的纯种)×♀B(具适宜本地生长基因的纯种)→C表现为适宜本地生长,但产奶量并未提高,说明高产奶是隐性性状;利用基因重组的原理,要获得产奶量高且适宜本地生长的母牛,应选择♂A与♀C杂交,后代中出现产奶量高且适宜本地生长的母牛的概率为. (2)精子在受精前需进行获能处理,卵子的减Ⅱ分裂在受精作用(过程③)中才得以完成;给母畜注射促性腺激素可促使其超数排卵.基因重组发生在减数分裂形成配子的过程中,因此子代母牛的良性状与过程②的基因重组有关. (3)利用胚胎分割和胚胎移植技术,可同时获得多个基因型相同的后代,提高了已有胚胎的利用率. 故答案为: (1)生长发育或胚胎发育 隐性 A C (2)获能或增强活力 超数排卵 ② (3)胚胎分割 2017年6月28日查看更多