- 2021-09-24 发布 |
- 37.5 KB |
- 7页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2018-2019学年辽宁省大连渤海高级中学高二上学期期中考试生物(文)试题(Word版)
渤海高中2018-2019学年度第一学期期中 高二生物文科试题 考试时间:50 试题满分:100 考查范围:必修3第1、2、3章和第4章第1、2节 第Ⅰ卷 选择题(共60分) 一、选择题(1-10题,每题1分;11-40每题2分,共60分) 1.人体的体液是指: A.细胞外液和消化液; B.细胞内液和血液; C.细胞内液和细胞外液;D.血浆、组织液、淋巴。 2.下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是: A.细胞外液; B.细胞内液; C.血浆、淋巴、组织液;D.内环境。 3. 在下列物质中,属于人体内环境组成成分的是: ①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳④钠离子 ⑤血浆蛋白 A.①②③B.①④⑤C.①③④; D.②③④⑤。 4.下列有关稳态的叙述中,正确的是: A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的; B.稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的; C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的; D.在正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围内。 5.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起: A.酶促反应速率的加快;B.渗透压下降; C.细胞代谢紊乱; D.糖尿病。 6.关于内环境及其稳态的叙述,正确的是( ) A.内环境主要由血液、组织液和淋巴等组成 B.内环境稳态是指内环境的理化性质保持恒定不变 C.神经—体液—免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制 D.当内环境的成分稳定时,一定不会发生疾病 7、血浆中的水来自: A.组织液;B.组织液、消化道;C.淋巴、组织液;D.消化道、组织液、淋巴。 8.如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿会:( ) A.能运动,针刺有感觉; B.不能运动,针刺有感觉; C.能运动,针刺无感觉; D.不能运动,针刺无感觉。 9. 在体液免疫过程中,产生淋巴因子的细胞是: A.吞噬细胞; B.靶细胞; C.T细胞; D.浆细胞。 10.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是: A.红细胞; B.吞噬细胞; C.淋巴细胞; D.血小板。 11.在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注人家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是:A.非特异性免疫,抗原;B.特异性免疫,抗体;[] C.非特异性免疫,抗体 D.特异性免疫,抗原。 12.新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病,这是因为: A.病原体不感染新生儿; B.新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力; C.新生儿体内免疫系统十分健全; D.在胎儿期从母体血液中就获得了抗体 13.下列关于激素的阐述,正确的选项是(多选): A.激素是有机分子; B.激素是信息分子; C.激素直接参与细胞内多种生命活动;D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞。 14.扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能: A.迅速生长; B.进行光合作用;C.产生生长素; D.储存较多的有机物。 15.在农业生产上,2,4一D可用于麦田除草,其原理是: A.高浓度时促进杂草衰老; B.高浓度时抑制杂草生长; C.低浓度时促进杂草衰老; D.高浓度时促进小麦生长。 16.下列化学物质中,不是植物激素的是: A.乙烯; B.吲哚乙酸; C.吲哚丁酸; D.2,4-D。 17.下列关于植物激素的说法不正确的是: A.植物激素是一类化学物质; B.植物激素在植物体内含量很少; C.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动;D.植物激素促进植物生长。 18.生长素的生理作用特点是(多选): A.只在低浓度时起作用; B.既能促进生长,也能抑制生长; C.既能疏花疏果,也能防止落花落果;D.既能促进发芽,也能抑制发芽。 19.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是: A.抑制侧芽生长; B.抑制其开花结果;C.抑制向光性; D.促进侧芽生长。 20. 在对某农田中的田鼠的种群密度调查时,第一次捕获并作标记20只,一个月后捕获田鼠20只,其中有标记的田鼠8只,则该农田中田鼠为 A.400只 B.50只 C.80只 D.32只 21.下列叙述中符合种群密度概念的是: A.某地区灰仓鼠每年新增的个体数; B.一亩水稻的年产量; C.每平方米草地中杂草的数量; D.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量。 22. 下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是( ) A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 D.细胞外液浓度降低,则尿量减少 23. 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是 A B C D 24. 如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是( ) A. K是环境条件所允许达到的种群数量最大值 B. 在K值时,种群的增长率最大 C. 假设这是一个鼠的种群,可通过增大K值,来减少鼠害 D. 假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量 25.能使血糖浓度降低的激素是( ) A.抗利尿激素 B.胰高血糖素 C.肾上腺素 D.胰岛素 36.在棉花种植过程中,农民会适时摘除棉花顶芽,其目的是( ) A.促进向光生长 B.解除顶端优势 C.促进细胞分裂 D.促进棉花生根 27.在食物和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下,一个生物种群的数量增长曲线最可能是( ) A B C D 28.将盆栽的芦荟摆放在窗台上,一段时间后,芦荟偏向窗外生长,其原因是 A.植物具有向光性 B.植物具有向地性 C.室内外的光照强度不同 D.光照使枝条两侧生长素分布不均匀 29.将燕麦胚芽鞘顶端套上一个不透光的锡纸小帽,然后在暗室中从左侧照光,胚芽鞘将 A.直立生长 B.向左侧弯曲 C.向右侧弯曲 D.无规律弯曲 30.专心作答试题时,参与的高级中枢主要有( ) ①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢) A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤ 31. 兴奋在神经元之间传递所通过的结构是( ) A.突触 B.突触小体 C.突触前膜 D.突触后膜 32.人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是( ) A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C.可促进B细胞释放出淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体 33.AIDS患者免疫功能将逐渐丧失,从而不能抵御多种病原体的入侵以及清除自身肿瘤病变细胞,原因是HIV感染人体后破坏了 A.红细胞 B.吞噬细胞 C.B淋巴细胞 D.T淋巴细胞 34. 为使移植的器官长期存留,病人要长期使用某些药物,这些药物的作用是 ( ) A.激活免疫系统 B.使免疫系统变得“迟钝” C.抑制术后感染 D.保证植入器官的血液供应 35.下列为突触结构模式图,对其说法不正确的有 A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 B.1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性 C.2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质 D.1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷 第Ⅱ卷 非选择题(共40分) 二、 非选择题 36.(8分)下图表示人体内某反射弧的部分结构模式图,请据图分析回答: (1)在图中所示部位,用强刺激施加于该反射弧后,在1~5可以测出膜电位变化的是____________,在b部位的电荷分布情况是_________________。 (2)在a部位,神经传导方向是_________(单、双)向,原因是__________________ _______________________________________________________________ 37.(12分)如图6为某种反射弧示意图,结合下述实验回答问题: (1)用电刺激E,结果A发生运动反应;电刺激B,结果A反应而E无反应。这表明图中的E是 ,A是 。 (2)C处是一个典型的突触,其组成包括突触前膜、 和 。在此处神经冲动的传递是 (“单”或“双”)向的。 (3)用有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧的传导方向: 。 38.(10分)某同学将人体的部分生物学知识归纳为如下的甲、乙两幅图,请据图回答:[] (1)该同学对知识归纳的甲、乙两幅图中,正确的是 。 (2)图甲中下丘脑分泌激素作用于垂体,垂体分泌作用于甲状腺的激素名称为 ,由图甲可见人体内甲状腺激素能够维持正常范围是通过分级调节与 调节来实现的。 (3)图乙中促进葡萄糖合成肝糖原的激素是 ,维持血糖平衡的激素还有 。 39.(10分)下图是人体部分生命活动调节示意图,请据图回答: (1)若该分泌细胞分泌的物质是抗体,该细胞的名称是 ;主要靠产生抗体进行的免疫方式属于特异性免疫中的 免疫。 (2)饭后30分钟血糖的含量升高,胰岛素分泌量将 (增加或减少),分泌激素的细胞是胰岛 细胞。 (3)若血液中的甲状腺激素含量过高,将抑制 和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少,这种调节方式称为反馈调节。 [来源:] [] 渤海高中2018-2019学年度上学期期中考试文科答案 生物文科 1-5CBDDC 6-10CDBCC 11-15DD AB CB 16-20DD BCD DB 21-25DCCAD 26-30BBDAD 31-35ADDBB 45. (1) S (2)E (3)F (4)G (5) 受到食物等因素的限制 46. (1)重力 高 弱 大于 (2) 重力 高 敏感 小于 (3) 顶端优势 根的向地性 47. (1)感受器 效应器 (2)突触间隙 突触后膜 单 (3)E→D→C→B→A 48. (1) A (2) 促甲状腺激素 反馈调节 (3)胰岛素 胰高血糖素和肾上腺素 49. (1)浆细胞 体液免疫 (2)增加 B (3)下丘脑查看更多