- 2021-09-24 发布 |
- 37.5 KB |
- 8页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2019-2020学年福建省师范大学附属中学高二上学期期中考试生物(学考)试题 Word版
福建师大附中2019-2020学年上学期期中考试 高二生物(学考)试卷 试卷说明: (1)本卷共两大题,31小题,解答写在答卷的指定位置上,考试结束后,只交答卷。 (2)考试过程中不得使用计算器或具有计算功能的电子设备。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题:共50分,每题2分。 1、在下列物质中,不属于内环境组成成分的是 A.二氧化碳和氧 B.葡萄糖 C.血红蛋白 D.氨基酸 2、下列选项中,不同于其它三项含义的是 A.内环境 B.血浆、组织液、淋巴 C.细胞外液 D.细胞内液 3、下列关于细胞生活的环境叙述正确的是 A.毛细血管壁细胞生活的内环境只有血浆 B.毛细淋巴管壁细胞生活的内环境只有淋巴 C.组织细胞生活的内环境是组织液 D.红细胞生活的内环境是血液 4、代谢废物排出体外是由循环系统运到 A、 泌尿系统 B、泌尿系统、消化系统 C、泌尿系统、消化系统、呼吸系统 D、泌尿系统、呼吸系统和皮肤 5、对内环境的稳态解释正确的一项是 A.稳态一旦失调,细胞代谢必将紊乱 B.稳态一旦失调,血糖浓度必将下降 C.内环境渗透压一旦高于正常值,细胞必将失水 D.pH和温度一旦超出适宜范围,酶活性一定提高 6、下列有关内环境稳态的叙述,正确的是 A、 人体维持稳态的能力是有一定限度的 B、 内环境的理化性质保持固定不变 C、 内环境的理化性质随着外界环境改变而变化 D、 稳态的调节机制是体液调节 7、稳态的生理意义是 A.使体温维持相对恒定 B.使体液的PH保持相对稳定 C.使内环境的渗透压处于相对平衡 D.是机体进行正常生命活动的必要条件 8、下列叙述中,不正确的是 A、 血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B、组织液成分渗入毛细血管就成为血浆 C、组织液成分渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D、淋巴成分渗出毛细淋巴管就成为组织液 9、如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿会 A、能运动,针刺有感觉 B、不能运动,针刺有感觉 C、能运动,针刺无感觉 D、不能运动,针刺无感觉 10、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,与这些生理功能相对应的结构分别是 A.大脑皮层、小脑、脑干 B. 小脑、大脑皮层、脑干 C.大脑皮层、脊髓、下丘脑 D. 脑干、大脑皮层、下丘脑 11、人的言语区位于 A.下丘脑 B.脑干 C.小脑 D.大脑皮层 12、下列正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是 A、(1)→(4) B、(2)→(3) C、(3)→(2) D、(4)→(1) 13、兴奋在神经元之间传递时,释放神经递质的结构是 A、突触前膜 B、线粒体 C、突触间隙 D、突触后膜 14、下列有关兴奋在神经纤维上传导的叙述,不正确的是 A、 兴奋可在神经纤维上双向传导 B、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导 C、静息时神经细胞的电位是内负外正 D、兴奋传导的方向与细胞膜外局部电流的方向一致 15、下列关于动物激素的阐述,正确的是 A、激素是蛋白质 B、激素是信息分子 C、激素直接参与细胞内多种生命活动 D、激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 16、分泌促甲状腺激素的腺体是 A、下丘脑 B、垂体 C、肾上腺 D、性腺 17、下列关于胰岛素作用的认识,正确的是 A、 没有胰岛素,葡萄糖将不能进入细胞 B、 胰岛素不足,葡萄糖进入细胞障碍,但氧化分解正常 C、 胰岛素不足,糖原合成减少,但细胞供能正常 D、 胰岛素不足,细胞供能障碍,非糖物质转化为葡萄糖增多 18、正常情况下,人体进食后不久,血液内 A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加 B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少 C.胰岛素、胰高血糖素含量都减少 D.胰岛素、胰高血糖素含量都增加 19、下列哪种激素分泌不足会引起呆小症 A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.胰高血糖素 D.生长激素 20、下列有关动物激素功能的叙述中,不正确的是 A、 有些激素促进动物的发育 B、 动物生命活动的调节以激素调节为主 C、 有些激素促进动物的生长 D、 有些激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成 21、下列有关激素的叙述中,错误的是 A、 胰岛A细胞分泌的激素促进葡萄糖合成糖原 B、 生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 C、 当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起促甲状腺激素分泌增加 D、 血浆渗透压升高,抗利尿激素增加 22、与激素调节相比较,高等动物神经调节具有的特点 ①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用范围广 ④是作用部位准确 ⑤作用时间短 ⑥作用时间较长 A.①④⑤ B.①③⑥ C.②③⑥ D.②③⑤ 23、人体下丘脑不能完成的生理功能是 A. 体温调节 B.水平衡的调节 C.内分泌的调节 D.血液pH值的调节 24、冬季进入寒冷环境,个体出现的生理反应是 A、耗氧量增加,体温升高 B、耗氧量减少,立毛肌放松 C、耗氧量增加,体表血管收缩 D、耗氧量减少,心率变慢 25、下列关于人体缺水时水分平衡调节的叙述,不正确的是 A、 细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋 B、 通过神经调节,大脑皮层的有关中枢产生渴觉,减少水的摄入 C、 通过激素调节,垂体释放抗利尿激素,减少尿量 D、 水分平衡调节同时受到神经和激素的调节,使内环境的稳态得以维持 第II卷(选择题,共50分) 二、非选择题:共6题,共50分。 26、(8分,每空1分)下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。 (1)图中虚线内物质总称为 ,其中A代表_________,B代表_______,C代表_________。 (2)填写图中D、E系统的名称:D ;E 。 (3)内环境稳态是正常机体通过 的调节作用,使各个器官和系统协调活动,共同维持内环境 的状态。 27、(14分,每空1分)某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿。右图为相关示意图。 (1)神经调节的基本方式是 ,其结构基础是 。图示中b是 ,图示中传出神经末梢及所支配的肌肉是 。 (2)当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位为 ,与邻近未兴奋部位形成了 ,使兴奋依次向前传导。 (3)图中c结构为 ,包括 、 、 三 个部分,此处兴奋的传递方向只能是 , 因为 。 (4) 伤害性刺激产生的信号传到 会形成痛觉。此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是 调节。 28、(8分,每空1分)如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,其中A、B和C表示三种不同的激素。回答下列问题: (1)A、B和C三种激素的名称依次是_____________,_____________,__________。 (2)当机体受到某种刺激时,血液中C的含量增加,则机体的产热量会________,成年个体神经系统的兴奋性会________。 (3)怀孕母亲缺碘时,C分泌量下降,通过_______调节,使A和B的分泌量________,结果甲状腺增生,胎儿的发育会受到影响,尤其________的发育受到的影响最大。 29、(10分,每空1分)以下为正常人血糖的来源和去向,请据图回答相关问题。 食物中的糖类 A 脂肪等非糖物质 CO2+H2O+能量 B 脂肪、某些氨基酸等 血糖 ( ? ) ( ① ) ( 分解 ) ( 转化 ) ( ② ) ( 合成 ) ( 转化 ) (1) 正常人的血糖(血液中的 )含量是 g/L。 (2) 图中①过程指 ,②过程指 。 (3) 图中A物质为 ,B物质为 。 (4) 参与血糖调节的激素主要有 (由 细胞分泌),其作用是使血糖水平降低;② (由 细胞分泌),其作用是使血糖水平升高。 30、 (5分,每空1分)以下为人体水盐平衡调节示意图,请据图回答相关问题 (1) 图中A处的变化是 ,B处的变化是 。 (2) 细胞外液渗透压感受器在① ,分泌并由垂体释放③ 激素,促进肾小管、集合管重吸收水分。 (3) 渗透压感受器还会将兴奋传到神经中枢② 产生渴觉。 31、 (5分,每空1分)下图是人体体温调节示意图,请据图回答问题: (1) 从反射的各种环节看,③-⑨属于 ,皮肤血管、立毛肌等属于 。 (2) 当环境温度较低时,甲状腺的分泌活动会 ,甲状腺激素和肾上腺素都能促进代谢,增加产热,两者相互 。 (3) 在体温调节过程中,以 调节为主。 福建师大附中2019-2020学年上学期期中考试 高二生物(学考)试卷-答案 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、 选择题:共50分,每题2分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C D A A D D B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D A D B B D B A B 题号 21 22 23 24 25 答案 A A D C B 第II卷(选择题,共50分) 二、非选择题:共6题,共50分。 26、(8分,每空1分) (1)内环境 血浆 组织液 淋巴 (2)消化系统 泌尿系统 (3)神经-体液-免疫 相对稳定 27、(14分,每空1分) (1) 反射 反射弧 传入神经 效应器 (2) 内正外负 局部电流 (3) 突触 突触前膜 突触间隙 突触后膜 单向 神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上 (4) 大脑皮层 神经-体液 28、(8分,每空1分) (1)促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 (2)增加 增强 (3)反馈 增加 神经系统(脑) 29、(10分,每空1分) (1) 葡萄糖 0.8-1.2 (1) 消化、吸收 氧化分解 (2) 肝糖原 肝糖原、肌糖原 (3) 胰岛素 胰岛B 胰高血糖素 胰岛A 30、(5分,每空1分) (1) 升高 减少 (2) 下丘脑 抗利尿 (3) 大脑皮层 31、(5分,每空1分) (1) 传出神经 效应器 (2) 增强 协同 (3) 神经查看更多