2017-2018学年辽宁省实验中学等五所重点校高二上学期期末考试生物试题（Word版）

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辽宁省实验中学、大连八中、大连二十四中、鞍山一中、东北育才学校2017-2018学年 高二上学期期末考试生物试题 第Ⅰ卷 选择题 ‎（共40小题，1—30题每题1分，31—40题每题2分，每道题只有一个选项正确）‎ ‎1.下列关于基因突变特点的说法，正确的是 A.无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变 B.生物在个体发育的特疼时期才可发生基因突变 C.基因突变只能定向形成新的等位基因 ‎ D.基因突变对生物的生存往往是有利的 ‎ ‎2.细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是 ‎ 选项 对在期吸入高浓度PM2.5的研究结果 推论 A ‎ 损害呼吸道黏膜 影响非特异性免疫 B 改变T细胞数目 影响特异性免疫 C 刺激B细胞增殖分化 影响细胞免疫 D 导致抗体水平升高 影响体液免疫 ‎3.昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，这说明 A.自然选择不起作用 B.双方相互选择，共同进化 C.双方在斗争中不分胜负 D.生物为生存而进化 ‎4.下列关于生物的变异与进化的叙述，正确的有 A.人类猫叫综合征与红绿色盲均是由基因突变引起的 B.姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组 ‎ C.基因频率的突变标志着新物种的形成 ‎ D.种群是生物进化基本单位 ‎ ‎5.医生给病人注射药物，不同的注射方式，药物到达靶细胞的途径不同，以下途径正确的是 A.肌肉注射：淋巴→血液→组织液→血液→靶细胞 B.肌肉注射：组织液→血液→组织液→靶细胞 C.静脉注射：组织液→淋巴→血液→靶细胞 ‎ D.静脉注射：淋巴→血液→组织液→靶细胞 ‎6.内环境稳态是动物机体生命活动顺利进行的必要条件，下列叙述错误的是 A.内环境各组分间物质的正常运输是内环境稳态维持的重要条件 ‎ B.神经—体液—免疫调节络是机体维持稳态的主要调节机制 ‎ C.内环境稳态的实质是其组成成分及理化性质保持不变 D.内环境稳态既受到机体细胞代谢活动影响，又受外界环境影响 ‎7.下列有关不同育种方法优缺点的说法中，不正确的是 A.基因工程育种的最大优点是定向改造生物 ‎ B.多倍体育种的优点是快速获得性状遗传稳定的纯合子 C.人工诱变育种的优点是能够在较短时间内获得更多优良变异类型 D.杂交育种的优点之一是获得杂种并表现杂种优势 ‎8.如图所示，一植抹被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，三段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表 A.向左弯曲生长、直立生长，弯向盒开口方向生长 B.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 C.向左弯曲生长，向左弯曲生长、直立生长 D.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 ‎9.有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述错误的是 A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组 ‎ B.在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照 C.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部 ‎ D.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根 ‎10.下列对种群特征概念图所作的分析，错误的是 A.利用性引诱剂诱杀害虫会直接影响③‎ B.增长型种群的数量增长是由于①＞②‎ C.预测种群数量变化的主要依据是④‎ D.我国计划生育政策的目的是通过降低②来控制人口过度增长 ‎ ‎11.在市场上常见到发育不均匀的瓜，若切开观察，可以见到其凹陷一侧的种子发育不良，关于上述现象最合理的解释是 A.凹陷处生长素浓度过高，抑制果实发育 B.光照不均匀使生长素分布不均匀 C.发育中的种子产生生长素，促进果实发育 D.无种子的子房不可能发育成果实 ‎12.如图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图（①处的箭头表示血液流动的方向）。下列说法错误的是 A.人体红细胞内的02要进入②，至少通过4层由磷脂分子组成的膜 B.毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③④‎ C.正常情况下①处的CO2浓度低于④处 D.饭后4小时①处的葡萄糖浓度高于⑤处 ‎13.由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病，我国部分地市对新生儿进行免费筛查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉。下列叙述不正确的是 A.可通过遗传咨询和产前诊断手段，对遗传病进行监测和预防 B.在某群体中发病率为5/100000，则携带者的频率约,为198/10000‎ C.通过染色体检查及系谱图分析，均可明确诊断携带者和新生儿患者 D.减少苯丙氨酸摄入可改善新生儿患者症状，说明环境能影响表现型 ‎14..如图为现代生物进化理论的概念图。以下说法正确的是 A.①表示种群的基因型频率改变，②表示可遗传的变异，为生物进化提供原材料 B.④表示基因多样性和物种多样性 C.所有物种的形成都要经过长期的地理隔离，并逐步形成生殖隔离 D.③表示自然选择学说 ‎ ‎15.某科技小组在调査一块面积为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只其中有上次标记的个体13只。由于灰苍鼠被捕一 次后更难捕捉，因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能 A.大于 162 只 B.等于162 只 ‎ C.小于162一只 D.无法推测 ‎16.图1表示神经纤维上某点受到刺激后对膜外电位的测量，图2表示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化。相关叙述错误的是 A.图1中神经纤维没有接受刺激前的电位特点是外正内负 ‎ B.图2中从A到C是动作电位形成的过程，是由Na+内流形成的 ‎ C.如果将神经纤维膜外的Na+浓度降低，则图2中C的电位将下降 D.在没有接受刺激时，图1中的电位计可测量到静息电位的大小 ‎17.人的高级神经中枢的不同部位受损可能导致机体发生异常，以下受损部位和所导致的结果相互对应正确的是 选项 受损部位 可能导致的结果 A 大脑皮层 机体体温恒定的调节和血糖平衡的调节仍可维持正常 B 小脑 机体无法维持身体平衡，并呼吸急促 C 言语区的V区 由于不能看到文字，而无法进行正常阅读 D 言语区的H区 丨丨 ,‎ 能听懂别人说话，但无法进行正常言语交流 ‎ ‎18.如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述中错误的是 A.该图是体液免疫过程，能分化出细胞甲的只有B细胞 B.体内该种免疫过程可能需要T细胞释放的淋巴因子的剌激 C.抗原可来自外界环境，也可以是人体自身组织细胞 D.细胞乙在非特异性免疫和细胞免疫中均能发挥作用 ‎19.下图为动物的某种生理过程示意图，下列相关分析错误的是 A.激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素 B.激素Y的化学本质为蛋白质类 C.该生理过程中既存在分级调节，又存在反馈调节 D.长期注射激素Y会导致性腺萎缩，甚至失去生生殖能力 ‎20.下图表示一段时间内，人体皮肤血流量变化曲线，下列相关叙述不正确的是 A.若①为25℃条件，则②可能为0℃环境 B.在时间②内，人体可通过骨骼肌不自主战栗来增加产热 C.在时间②内，体内酶的活性比肘间①、③低 ‎ D.在时间②内，皮肤毛细血管收缩，这是一个非条件反射 ‎21.如图表示生物圈中碳元素的循环过程，其中A、B、C表示生态系统的不同成分，下列有关叙述正确的是 A.③过程代表绿色植物的光合作用 B.A、B分别代表消费者和生产者 C.⑦是温室效应的主要原因 ‎ D.疏松土壤可能加快⑤过程 ‎22.在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异类型，图甲中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是 A.图示中的生物变异都是染色体变异 B.图中所示的变异类型在减数分裂过程中均可能发生 ‎ C.如果图乙为一个精原细胞，则它一定不能产生正常的配子 D.图示中的变异类型都能用光学显微镜观察检验 ‎23.如图为某植物的体细胞中染色体分布示意图，将其花粉经离体培养得到植株的基因型最可能是 A.ABC B.AaBb C.ab D.AaaaBBbb ‎ ‎24.植物的生长发育受多种激素的调节，以下对植物激素及其类似物的认识正确的是 A.细胞分裂素和生长素可以直接参与植物的细胞代谢 ‎ B.越冬植物进入秋冬季节，赤霉素相对含量减少，脱落酸相对含量增加 C.乙烯可以促进生长素促进细胞伸长的作用，同时还可以促进果实的发育和成熟 D.在蔬菜水果上残留的植物生长调节剂如青鲜素等，不会损害人体健康 ‎25.如图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线。下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是 A.渔业捕捞后剩余量应该在E点左右 B.图B为“S”型增长，G点时年龄组成最可能是增长型 C.防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行 D.图A为“J”型长，且增加的个体数量减少 ‎26.某生态系统中只含甲、乙、丙、丁四个种群，图a为某段时间内该系统中的食物关系，图b为甲、乙两种群数量变化曲线图。下列判断不正确的是 A.甲、乙为该生态系统中的生产者 ‎ B.甲和乙的种间关系是种间竞争 C.T时间后若丁大量死亡，则甲、丙数量急剧增加 D.甲种群为“S”型増长，其增长受本身密度制约 ‎27.如图是研究人员为净化水质在湖边建立的人工湿地，相关叙述正确的是 A.图中种植的各种植物体现了湿地群落的垂直结构 B.人类的活动改变了湿地的群落演替速度 C.人工湿地能调节气候属于潜在价值 D.各种植物分布区域不同不存在竞争关系 ‎28.下图为南极某海域的食物，据图判断正确的是 A.此食物共有6条食物链 ‎ B.硅藻既是生产者，又是分解者 C.虎鲸和豹海豹的关系是捕會和竞争 D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物影响最大 ‎29.在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量鸟捕捉的方法，统计十大山雀神群数量。连续10年内得到如图所示的曲线（图中表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），下列有关叙述错误的是 A.2〜6年间大山雀种群的年龄组成都为衰退型 B.大山雀种群密度的调査方法可用标志重捕法 C.10年内，第4年的种群数量最大 D.第8年大山雀数量这到最低 ‎30.下图表示两细胞间发生的某种信息传递过程，细胞Ⅰ、Ⅱ和物质M、N与图示不相符的是 A.传出神经元、骨胳肌细胞、神经递质、受体 B.甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 ‎ C.胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 D.浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原 ‎31.如图是人体内的免疫过程示意图，下列说法错误的是 A.图中的细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用 B.移植器官发生的排斥反应，主要与①②⑥⑦有关 C.HIV通过攻击细胞C，导致机体免疫功能缺失引发艾滋病 D.当相同抗原再次进入机体时，体内会发生⑦或⑧的过程，进而产生G或E，发挥特定的免疫效应 ‎32.某学者曾做过如图A所示的实验，即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液，水和14C葡萄糖，待充分作用后，得到如图b所示的结果，其阴影部分表示具有放射性。下列叙述错误的是 A.实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应 B.加水是作为实验对照 ‎ C.生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关 ‎ D.放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响 ‎33.图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白，该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。图2表示兴奋在神经纤维上的传导过程。下列有关分析正确的是 A.图1a侧为神经细胞膜的内侧，b侧为神经细胞膜的外侧 ‎ B.图1运输K+的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输Na+‎ C.图2中将神经纤维膜外的Na+浓度增大，⑤下移 D.图2③处膜外为负电位，而Na+浓度膜外大于膜内 ‎34.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是 A.神经细胞能合成并分泌神经递质，有些神经细胞还能分泌激素 B.神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限 C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D.胰腺既有内分泌作用也有外分泌作用，既能分泌胰液也能分泌胰岛素、胰高血糖素、促胰液素 ‎35.如图为人排尿反射的反射弧结构简图，A是位于膀胱壁上的压力感受器，当尿液对膀胱壁的压力达到一定值时，A就会产生兴奋。方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓控制排尿的神经中枢。下列有关此生理过程的分析，正确的是 A.新生婴儿的A兴奋，就会引起E兴奋；正常成年人的A兴奋，E不一定兴奋 B.如果在B、C间连接电流计，A兴奋后，电流将发生两次方向相同的偏转 C.若B受损，其他结构正常，此人的排尿反射不会发生障碍 D.若某人的M和N受到损伤，在其他结构正常的情况下，其排尿反射不会存在 ‎36.下列关于人体内环境的说法，正确的是 A.细胞内液、血浆、淋巴、组织液、消化液都是体液 B.内环境中可发生神经递质和激素的合成 ‎ C.淋巴因子、抗体和吲哚乙酸都可以出现在细胞外液中 D.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉 ‎37.下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是 A.蜘蛛的震动频率属于行为信息 B.茶园中种植能散发气味驱赶害虫的苦楝，阻止害虫进入茶园，可见生态系统中信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 C.森林生态系统具有涵养水源的能力，体现了生物多样性的直接价值 D.草原遭受蝗虫采食后，草原植物会增强其再生能力，尽可能减缓种群数量的下降，体现了生态系统的恢复力稳定性 ‎38.关于下图中的相关叙述中，不正确的是 A.若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f B.若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性，茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f C.若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h D.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下 ‎39.下列有关生命学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是 A.“设计并制作生态缸，观察其稳定性”实验中，生态缸应放在直射光照下，以保证有足够的能量来源 B.“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中，利用了土壤小动物趋光、趋热的特点 C.“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，将稀释的样品滴在血细胞计数板上，再轻轻盖上盖玻片，然后在显微镜下计数 D.“用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度”实验中，求得每个样方的种群密度，所以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值 ‎40.下图表示多钿植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法不正确的是 A.①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯 ‎ B.植物的生长发育过程从根本上来讲是多种激素相互作用、共同调节的结果 C.a浓度的激素抑制细胞伸长、b浓度的激素促进细胞伸长，激素的作用具有两重性 ‎ D.除了激素的作用外，阳光、温度等环境因素也会影响植物的生长发育 第Ⅱ卷 非选择题 ‎（共5小图，除特殊注明外每空1分，共50分）‎ ‎41.（10分）图示为番茄植株（HhRr），作为实验材料新品种的途径，请据图分析回答下列相关问题：‎ ‎（1）通过途径 （填编号）获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术；途径4依据的生物学原理是 。‎ ‎（2）通过途径2获得新品种的方法是 ，秋水仙素作用的原理是 ，其中能稳定遗传的个体占 。‎ ‎（3）若想获得基因型为hhrr的番茄植物，最简便的方法是利用途径 （填编号），该途径依据的生物学原理为 。‎ ‎（4）如果想得到基因型为HhRrT（T不属该物种基因库的基因）这样的植株，通常采用 技术。‎ ‎42.（9分）下图是人体感染H7N9禽流惑病毒后，机体通过调节清除体内禽流感病毒的过程。请想图分析回答：‎ ‎（1）人感染H7N9禽流感病毒后，经常出现发热症状。原因之一是：淋巴因子刺激了下丘脑中的 中枢，使有关的内分泌腺分泌的 增加，提高细胞代谢的速率，产热增加所致。‎ ‎（2）感冒发热饮水较多后，血浆渗透压降低，会刺激 中的渗透压感受器渗透压感受器，进而使 释放抗利尿激素的量 （填“增加”或“减少”），导致尿量增加，利于将毒素排出体外。‎ ‎（3）B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖和分化，大部分分化为浆细胞，小部分形成 细胞。消灭侵入宿主细胞中的H7N9禽流感病毒，要依赖免疫系统产生 细胞密切接触，使宿主细胞裂解死亡。当人出现焦虑、紧张情绪时，更易感染H7N9禽流感病毒而患病，其原因是 。‎ ‎43.（11分）下图为横放、萌发后的玉米种子。请据图回答下列问题。‎ ‎（1）植物激素是由 产生的，能从产生部位运输到作用部位，并且对植物的 有显著影响的微量有机物。‎ ‎（2）在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性。此时，生长受到抑制的是 （填图中字母）侧。 ‎ ‎（3）玉米种子萌发初期， （填激素名称）增加，保进了淀粉的水解。然后 （填激素名称）增加，使细胞的分裂加快。‎ ‎（4）研究发现，根冠分泌物X可能影响根的生长。为探究其影响状况，某同学设计的实验如下图所示。‎ 置于黑暗中，一段时间后观察根尖的生长状况。‎ ‎①若 ，说明分泌物X对根生长有促进作用。‎ ‎②若 ，说明分泌物X对根生长有抑制作用。‎ ‎③若 ，说明分泌物X对根生长无影响。‎ ‎44.（10分）Ⅰ.进食可剌激小肠K细胞分泌多肽GIP；GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如下图所示（1〜4代表细胞膜上的结构）。‎ ‎（1）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当。与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更高，据图分析其原因是口服葡萄糖剌激小肠K细胞分泌的GIP还能 胰岛素分泌。‎ ‎（2）现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构2的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞等细胞表面的结构2），乙体内检测出能作用于结构3的抗体。患者的抗体是由 细胞产生的，这两种糖尿病都属于 病，两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是。‎ Ⅱ.‎ 某些种类的毒品可以使人产生兴奋和愉悦感，经常吸食会对神经系统造成严重损伤并使人上瘾。下图表示某毒品的作用机理回答问题：‎ ‎（1）图示为 的亚显微结构示意图，受体蛋白存在于 上。‎ ‎（2）毒品分子与转运蛋白结合，导致突触间隙神经递质含量 ，最终在 产生偷悦感。‎ ‎45.（10分）下图为某湖泊生态系统部分组成示意图。据图回答下列问题：‎ ‎（1）从苔草带到沉水植物带，地表分布不同类型生物，这属于群落的 结构。对3、4带植物影响差异较大的生态因素主要是CO2浓度和 。如果气候条件适宜，从笞草带阶段最终将演变为 阶段。‎ ‎（2）图乙为鱼Ⅲ进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线图。在此图中，在t1时刻鱼类种群的年龄组成为 型，在t2时该鱼的种群数量是湖区对该鱼的 。‎ ‎（3）小瓜虫寄生在鱼皮肤中，在生态系统的组成成分中，小瓜虫属于 。若图中的生物组成食物，则不应包括的图中生物是 。‎ ‎（4）科研人员对该池塘由浮游藻类、鱼Ⅲ和鱼Ⅳ三个环节组成的一条食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据。NP（净同化量）=GP（总同化量）-R（呼吸量）‎ 食物链环节 X Y Z GP和NP GP=55.6×102 ‎ NP=1.3×102 ‎ GP=176×103‎ NP=6×103‎ GP=59.3×106‎ NP=50.5×106‎ NP/GP ‎0.02‎ ‎0.03‎ ‎0.85 ‎ R ‎54.3×102 ‎ ‎170×103‎ ‎8.8×106‎ 未利用 ‎—‎ ‎62.8%‎ ‎99.7%‎ 生态系统的能量流动是指生态系统中能量的 的过程。‎ 分析上表中的数据，该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 %。‎ ‎2017-2018学年度上学期期末考试高二年级生物科答案 第Ⅰ卷 选择题 ‎（共40小题，1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分，每题只有一个选项正确） ‎ ‎1-5ACBDB 6-10CBAAB 11-15CDCDC 16-20DAABC ‎ ‎21-25DBBBA 26-30CBCAC 31-35CDDDA 36-40CBADB 第Ⅱ卷 非选择题 ‎（共5小题，除特殊注明外每空1分，共50分）‎ ‎41.（10分）‎ ‎（1）2、3（各1分共2分，多答错答不得分） 基因突变 ‎（2）单倍体育种 抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍（2分） 100%‎ ‎（3）1 基因重组 ‎（4）基因工程 ‎42.（9分）‎ ‎（1）体温调节 甲状腺激素（和肾上腺素）‎ ‎（2）下丘脑 垂体 减少 ‎（3）记忆（B） 效应T T细胞的活性降低，免疫功能下降（2分）‎ ‎43.（11分）‎ ‎（1）植物体内 生长发育 ‎（2）D（2分）‎ ‎（3）赤霉素（2分） 细胞分裂素（2分）‎ ‎（4）根尖向左弯曲生长 根尖向右弯曲生长 根尖不弯曲生长 ‎44.（10分）‎ Ⅰ. （1）促进 （2）浆 自身免疫（2分） 乙（2分）‎ Ⅱ.（1）突触 突触后膜 （2）增加 大脑皮层 ‎45.（10分）‎ ‎（1）水平 光照强度或波长（答出“光照即给分） 森林 ‎（2）增长 环境容纳量（K值）‎ ‎（3）消费者 腐生菌 ‎（4）输入、传递、转化和散失（2分） 0.3‎