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文档介绍
【生物】河北省邯郸市磁县二中2019-2020学年高一下学期期中考试试卷(解析版)
河北省邯郸市磁县二中2019-2020学年 高一下学期期中考试试卷 一、单选题(1-10每题1分,11-20每题2分,共70.0分) 1. 遗传因子组合为YyRr的亲本自交,其子代的表现型、基因型分别是 A. 4种、9种 B. 3种、16 种 C. 4种、8种 D. 3种、9种 【答案】A 【解析】1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 2、基因自由组合定律的实质:在杂合子的细胞中,等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】基因型为Yy个体自交,性状表现有2种,遗传因子的组合形式有3种;基因型为Rr个体自交,性状表现有2种,遗传因子的组合形式有3种; 因此遗传因子组合为YyRr的水稻自交,其子代中的性状表现是2×2=4种,遗传因子组合形式是3×3=9种。 综上所述,A正确,BCD错误。故选A。 【点睛】解答遗传概率的计算问题,要掌握以下两点:(1)概率计算的两个定理:①乘法定理:当两个事件互不影响时,这样两个独立事件同时或相继出现的概率是它们各自出现概率的乘积。②加法定理:当一个事件出现时,另一个事件就被排除,这样的事件叫互斥事件,这种互斥事件出现的概率是它们各自出现概率之和。(2)求后代出现某性状(或基因型)的概率,必须先求得亲代能导致后代出现某形状的基因型的概率。 2. 下列能正确表示DNA片段示意图的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】DNA由脱氧核苷酸组成的大分子聚合物。脱氧核苷酸由碱基、脱氧核糖和磷酸构成。其中碱基有4种:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C)。DNA 分子结构中,两条多脱氧核苷酸链围绕一个共同的中心轴盘绕,构成双螺旋结构。脱氧核糖-磷酸链在螺旋结构的外面,碱基朝向里面。两条多脱氧核苷酸链反向互补,通过碱基间的氢键形成的碱基配对相连,形成相当稳定的组合。碱基互补配对的原则为A-T、G-C。 【详解】A、DNA分子中没有尿嘧啶(U),A错误; B、DNA的两条链反向平行,B错误; C、A与T之间形成两个氢键,G与C之间形成三个氢键,C错误; D、该片段可以表示DNA,D正确。故选D。 3. 如图为一色盲家系谱图,若其中1号与2号个体婚配,则后代患病概率是 A. 1/2 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/8 【答案】B 【解析】试题分析:色盲是伴X染色体隐性遗传病。由1号的父母可推知1号的基因型为XBXb,由2号的父母可推知2号的基因型为XBY,XBY×XBXb→XBXB、XBXb、XBY、XbY,所以后代患病概率是1/4。故选B。 点评:本题意在考查考生的识记能力和应用能力,属于基础题。 4. 外耳道多毛症是一种伴性遗传病,只有男性患者,没有女性患者,若父亲是患者,则儿子全是患者,女儿均正常。控制此遗传病的基因是( ) A. 位于常染色体上的显性基因 B. 位于性染色体上的显性基因 C. 位于Y染色体上的基因 D. 位于X染色体上的隐性基因 【答案】C 【解析】伴X遗传病或常染色体遗传病男女均会出现患者,伴Y遗传病只有男性会患病。 【详解】外耳道多毛症是一种伴性遗传病,只有男性患者,故为伴Y遗传病,男传男。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。 5. 下列关于DNA分子复制的描述,错误的是 ( ) A. 为半保留复制 B. 边解旋边复制 C. 以氨基酸为原料 D. 以脱氧核苷酸为原料 【答案】C 【解析】DNA复制是以四种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,分别以DNA分子两条链为模板,边解旋边复制,特点为半保留复制,C选项以氨基酸为原料是翻译过程,所以C选项符合题意。 6. 下面属于纯合体的是( ) A. EEFf B. EeFF C. EEff D. EEFf 【答案】C 【解析】纯合体是指含有相同基因,自交后代不发生性状分离,能够稳定遗传的个体。 【详解】ABD、EEFf、EeFF、EEFf均有一对基因杂合,为杂合子,A、B、D错误; C、EEff是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体,属于纯合体,C正确。 故选C 7. 一对双眼皮的夫妇生了四个孩子,三个单眼皮一个双眼皮,对这种现象最好的解释是( ) A. 3:1符合基因的分离定律 B. 这对夫妇都含有单眼皮基因,在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性 C. 基因不能自由组合,产生了误差 D. 单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换 【答案】B 【解析】一对双眼皮的夫妇生了四个孩子,有三个是单眼皮,即发生性状分离,说明人的双眼皮对单眼皮是显性(用A、a表示),则这对双眼皮夫妇的基因型均为Aa,则他们所生后代的基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,表现型及比例为双眼皮:单眼皮=3:1。 【详解】A. 根据基因的分离定律,这对夫妇所生后代性状分离比应为双眼皮:单眼皮=3:1,而不是单眼皮:双眼皮=3:1,A错误; B. 由以上分析可知,这对夫妇都是杂合子,每一胎中都有出现单眼皮的可能,其概率为1/4,B正确; C. 亲本产生的A、a两种配子发生了随机结合,该遗传在后代数量较少的情况下,是完全可能出现上述比例的,C错误; D. 单眼皮基因与双眼皮基因是等位基因,发生了分离而不是互换,D错误。 8. 基因型为YyRr的黄圆豌豆自交,其子代表现型分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,它们之间的数量比是 A. 1:1:1:1 B. 3:1:3:1 C. 3:3:1:1 D. 9:3:3:1 【答案】D 【解析】黄圆豌豆YyRr可以产生四种配子,YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1。 【详解】Yy自交后代中黄色:绿色=3:1,Rr自交后代中圆粒:皱粒=3:1,故子代中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:1。综上所述,ABC不符合题意,D符合题意。故选D。 【点睛】YyRr产生的配子的种类为2×2=4种;YyRr自交后代基因型的种类为:3×3=9种;自交后代表现型的种类为2×2=4种。 9. 下列不是精子、卵细胞发生的区别是( ) A. 成熟生殖细胞中染色体的数量 B. 初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间 C. 减数第一次分裂和减数第二次分裂时间是否连续 D. 成熟生殖细胞的形成数量 【答案】A 【解析】哺乳动物精子和卵子发生的不同点:(1)精子的减数分裂中两次分裂是连续的,场所唯一(MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸);而卵子的两次分裂是不连续的,场所不唯一。(MⅠ场所在卵巢,MⅡ场所在输卵管中)(2)精子和卵子发生的时间不同:精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退;多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的; MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的,MⅡ是在受精过程中完成的;(3)精子的形成过程需要变形;卵细胞的形成过程不需要变形。 【详解】A、精子和卵细胞中染色体数量相同,都是体细胞中的一半,A符合题意; B、初级精母细胞是雄性动物初情期开始后,才由精原细胞分裂形成的,而初级卵母细胞是在胎儿期性别分化后形成的,B不符合题意; C、精子的产生过程中,MⅠ和MⅡ是连续的,而卵细胞产生过程中,MⅠ和MⅡ是不连续的,C不符合题意; D、一个精原细胞减数分裂能形成4个精细胞,经过变形形成4个精子,而一个卵原细胞减数分裂只形成1个卵细胞,D不符合题意。故选A。 10. 按基因的分离规律,一个基因型为AaBBCcDdeeFf的植株,形成的配子有几种( ) A. 4种 B. 6种 C. 16种 D. 32种 【答案】C 【解析】根据题干信息分析,基因型为AaBBCcDdeeFf的植株,含有4对等位基因,每对等位基因可以产生两种配子,则基因型为AaBBCcDdeeFf的植株产生的配子的种类=2×1×2×2×1×2=16种,故选C。 11. 下列各项肯定不是同源染色体的是 A. 一条染色体经复制后形成的两条染色体 B. 一条来自父方、一条来自母方的染色体 C. 在减数分裂中能联会的两条染色体 D. 形状和大小一般都相同的两条染色体 【答案】A 【解析】本题考查同源染色体的知识,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。解此题的关键是识记同源染色体的概念,理解同源染色体的来源。 【详解】同源染色体不是复制而成的,而是一条来自父方、一条来自母方,A符合题意;同源染色体一条来自父方,一条来自母方,一条来自父方,一条来自母方的染色体有可能是同源染色体,B不符合题意;同源染色体的两两配对叫做联会,所以在减数分裂过程中能联会的染色体是同源染色体,C不符合题意;同源染色体形态和大小都相同(性染色体除外),形态和大小都相同的染色体有可能是同源染色体,D不符合题意。故选A。 12. 图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是( ) A. ②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架 B. ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 C. 当DNA复制时,⑨的形成需要DNA聚合酶 D. 解旋酶的作用是使⑨断裂 【答案】D 【解析】DNA分子双螺旋结构的主要特点:1. 由两条反向平行的脱氧核苷酸长链构成双螺旋结构。2. 磷酸和脱氧核糖交替排列,在外侧构成构成骨架,碱基排列在内侧。3. 两条链的碱基间能过氢键形成碱基对,碱基对之间遵循碱基互补配对规律(A和T;G和C)。 根据DNA结构分析题图可知:①~⑨分别为:磷酸、脱氧核糖、碱基、脱氧核苷酸、腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、氢键 【详解】A、①磷酸和②脱氧核糖的交替排列构成了DNA分子的基本骨架,A错误; B、图中④不能表示胞嘧啶脱氧核苷酸,②、③和下一个磷酸才能构成胞嘧啶脱氧核苷酸,B错误; C、DNA复制时,⑨氢键的形成不需要酶,C错误; D、解旋酶的作用是使⑨断裂,D正确。故选D。 【点睛】理解DNA分子双螺旋结构的主要特点,并结合题意分析题图是关键。 13. 某生物的体细胞内含有n对同源染色体,经减数分裂1个卵原细胞与1个雌性个体产生的配子种类分别是( ) A. 4种,2n种 B. 1种,4种 C. 1种,2n种 D. 1种,1种 【答案】C 【解析】1个卵原细胞可以形成1个卵细胞和3个极体;1个精原细胞可以形成4个精子。 【详解】一个卵原细胞经减数分裂只能形成1个卵细胞,因此只有1种基因型。一个卵原细胞中有n对染色体,在减数分裂过程中,根据基因自由组合定律,该卵原细胞可能产生卵细胞的基因型有2n种。因此,某生物的体细胞内含有n对同源染色体,经减数分裂1个卵原细胞与1个雌性个体产生的配子种类分别是1种和2n种。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。 【点睛】1个卵原细胞只能形成1个卵细胞,1种类型;1种卵原细胞可以形成2n种卵细胞。 14. 下列有关减数分裂与受精作用的叙述,正确的是 A. 受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 B. 减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定 C. 人类的次级精母细胞中含有0或1条Y染色体 D. 雌雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等 【答案】B 【解析】1、减数分裂过程: (1)减数第一次分裂间期:染色体的复制; (2)减数第一次分裂: ①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换; ②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上; ③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合; ④末期:细胞质分裂。 (3)减数第二次分裂过程: ①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体; ②中期:染色体形态固定、数目清晰; ③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极; ④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 2、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目,因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要。 【详解】A、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自父方,一半来自母方,而细胞质遗传物质几乎都来自母方,A错误; B、减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定,B正确; C、减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此人类的次级精母细胞中含有0或1条或2条Y染色体,C错误; D、雌配子数量远远小于雄配子,D错误。故选B。 15. 家蚕的性别决定为ZW型(雄性的性染色体为ZZ,雌性的性染色体为ZW)。正常家蚕幼虫的皮肤不透明,由显性基因A控制,“油蚕”幼虫的皮肤透明,由隐性基因a控制,A对a是显性,位于Z染色体上。以下杂交组合方案中,能在幼虫时期根据皮肤特征,区分其后代幼虫雌雄的是( ) A. ZAZA×ZAW B. ZAZA×ZaW C. ZAZa×ZAW D. ZaZa×ZAW 【答案】D 【解析】ZAZA×ZAW,后代基因型是ZAZA、ZAW,无论是雌性还是雄性幼虫的皮肤都是不透明的,A错误;ZAZA×ZaW,后代基因型是ZAZa、ZAW,无论是雌性还是雄性幼虫的皮肤都是不透明的,B错误;ZAZa×ZAW,后代基因型是ZAZA、ZAZa、ZAW、ZaW,则后代雌性幼虫的皮肤都是一半是透明的,一半是不透明的,雄性幼虫的皮肤都是不透明的,C错误;ZaZa×ZAW,后代基因型是ZAZa、ZaW,则后代雌性幼虫的皮肤全部是透明的,雄性幼虫的皮肤全部是不透明的,D正确。 16. 有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是( ) ①DNA复制和有关蛋白质的合成 ②纺锤体的形成 ③同源染色体配对和分离 ④非同源染色体的自由组合 ⑤着丝点的分裂 ⑥同源染色体间的交叉互换 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ①②⑤ 【答案】D 【解析】①有丝分裂间期和减数第一次分裂间期均会发生DNA复制和有关蛋白质的合成,①正确; ②有丝分裂前期和减数第一次分裂前期都有纺锤体的形成,②正确; ③只有在减数分裂过程中才会发生同源染色体配对和分离,③错误; ④只有在减数第一次分裂后期时,同源染色体分离的同时,非同源染色体发生自由组合,④错误; ⑤在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期均会发生着丝点的分裂,⑤正确; ⑥只有在减数第一次分裂的四分体时期,同源染色体间的非姐妹染色单体会发生交叉互换,⑥错误。故选D。 17. 在减数分裂过程中,着丝点分裂、同源染色体分离的时期分别是( ) A. 同时发生于第一次分裂后期 B. 同时发生于第二次分裂后期 C. 前者发生于第二次分裂后期,后者发生于第一次分裂后期 D. 前者发生于第一次分裂后期,后者发生于第二次分裂后期 【答案】C 【解析】减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较: 减数第一次分裂 减数第二次分裂 细胞名称(精原细胞为例) 初级精母细胞 次级精母细胞 子细胞名称 次级精母细胞 精细胞 染色体数目(体细胞=2N) 2N N→2N→N DNA数目 2N N 后期变化 同源染色体分离,非同源染色体自由组合 着丝点一分为二,姐妹染色单体分离 特殊变化 减Ⅰ前期:同源染色体进行联会 类似于进入分裂期的有丝分裂 【详解】A、着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期而不是第一次分裂后期,A错误; B、同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期而不是减数第二次分裂后期,B错误; CD、着丝点一分为二发生在减数第二次分裂后期而同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,C正确,D错误。故选C。 【点睛】本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。 18. 甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图,下列有关说法正确的是( ) A. 甲图所示过程叫做翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 B. 甲图所示翻译过程的方向是从右到左 C. 乙图所示过程叫做转录,转录产物的作用一定是作为甲图中的模板 D. 甲图和乙图都发生了碱基配对并且碱基配对的方式相同 【答案】B 【解析】据图分析,图甲表示翻译过程,其中①表示mRNA,是翻译的模板;②③④⑤是翻译形成的多肽链,根据四条肽链的长度可知,翻译是由右向左进行的;⑥是核糖体,是翻译的场所。乙图表示转录过程,以DNA的一条链为模板合成RNA,需要解旋酶、DNA聚合酶的催化。 【详解】A.根据以上分析已知,图甲表示翻译过程,每个核糖体都会完成一条多肽链的合成,因此多个核糖体同时完成多条多肽链的合成,A错误; B.根据以上分析已知,甲图所示翻译过程的方向是从右到左,B正确; C.乙是转录过程,其产物是RNA,包括mRNA、rRNA、tRNA,其中只有mRNA可以作为翻译的模板,C错误; D.甲图和乙图中都发生了碱基互补配对,但两者配对方式不完全相同,甲图中碱基配对的方式为A-U、U-A、C-G、G-C,乙图中碱基配对的方式为A-U、T-A、C-G、G-C,D错误。 故选B。 19. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,正确的是( ) A. 真核细胞中,基因只存于染色体上 B. 基因在染色体上呈线性排列,基因与性状之间也是一一对应的线性关系 C. 基因的多样性和特异性主要取决于基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序 D. 脱氧核苷酸是基因的基本单位,基因是 DNA 的基本单位 【答案】C 【解析】1、染色体主要由DNA和蛋白质组成。 2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。 3、每条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。 【详解】A、真核细胞中,基因主要存在于染色体上,少数存在于细胞质的线粒体和叶绿体中,A错误; B、基因在染色体上呈线性排列,基因与性状的关系并不都是简单的线性关系,一种性状可能会由多个基因控制,或一个基因可能会影响多个性状,B错误; C、脱氧核苷酸特定的排列顺序决定了DNA(基因)的特异性;脱氧核苷酸排列顺序的千变万化决定了DNA(基因)的多样性,C正确; D、基因是有遗传效应的DNA片段,所以DNA和基因的基本单位都是脱氧核苷酸,D错误。 故选C。 【点睛】本题考查基因、DNA和染色体的关系,要求考生识记基因的概念,明确基因是有遗传效应的DNA片段;识记染色体的主要成分,明确基因与染色体之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项。 20. 血友病是X染色体上隐性基因导致的疾病。下列有关血友病的叙述中错误的是 A. 母亲是携带者,儿子患病的概率为50% B. 儿子患病,母亲可能正常 C. 母亲患病,女儿一定患病 D. 父亲正常,女儿患病的概率为0 【答案】C 【解析】血友病属于伴X染色体隐性遗传病,其特点是:(1)隔代交叉遗传;(2)男患者多于女患者;(3)女性患者的父亲和儿子都是患者,男性正常个体的母亲和女儿都正常。 【详解】A、伴X隐性遗传病,如果母亲是携带者,儿子的一条X染色体来自母方中的任意一条,所以儿子患病的概率是1/2,A正确; B、儿子患病母亲可能是携带者,表现型正常,B正确; C、母亲患病女儿含2条X染色体,可能不会患病,C错误; D、父亲正常,女儿的性染色体一定有一条来自父亲,所以女儿一定不会患病,D正确。 故选C。 【点睛】根据遗传系谱图,判断遗传方式及判断依据。 序号 图谱 遗传方式 判断依据 ① 常隐 父母无病,女儿有病,一定是常隐 ② 常显 父母有病,女儿无病,一定是常显 ③ 常隐或X隐 父母无病,儿子有病,一定是隐性 ④ 常显或X显 父母有病,儿子无病,一定是显性 ⑤ 最可能是X显(也可能是常隐、常显、X隐) 父亲有病,女儿全有病,最可能是X显 ⑥ 非X隐(可能是常隐、常显、X显) 母亲有病,儿子无病,非X隐 ⑦ 最可能在Y上(也可能是常显、常隐、X隐) 父亲有病,儿子全有病,最可能在Y上 21. 下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述,正确的是: A. 噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性 B. 肺炎双球菌活体细菌转化实验中,R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因突变的结果 C. 肺炎双球菌离体细菌转化实验中,S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌,说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 D. 烟草花叶病毒感染和重建实验中,用TMV A的RNA和TMV B的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后,可检测到A型病毒,说明RNA是TMV A的遗传物质 【答案】D 【解析】A、噬菌体侵染细菌的实验中,用32P标记的是噬菌体的DNA,而DNA进行半保留复制,因此子代噬菌体极少数具有放射性,A错误; B、肺炎双球菌活体细菌转化实验中,R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因重组的结果,B错误; C、肺炎双球菌离体细菌转化实验中,S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌,说明DNA是遗传物质,C错误; D、烟草花叶病毒感染和重建实验中,用TMV A的RNA和TMV B的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后,可检测到A型病毒,说明RNA是TMV A的遗传物质,D正确。故选D。 22. 一个双链DNA分子中含有胸腺嘧啶的数量是胞嘧啶的1.5倍,现测得腺嘌呤数量为1 800个,则组成该DNA的脱氧核苷酸有( ) A. 6 000个 B. 4 500个 C. 6 400个 D. 7 200个 【答案】A 【解析】DNA分子是由两条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧,构成DNA的基本骨架,碱基排列在内侧,两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对,碱基的配对方式是A与T配对、G与C配对。 【详解】由题意知,该双链DNA分子中腺嘌呤A=1800,则胸腺嘧啶T=1800,由题意可知,胸腺嘧啶的数量是胞嘧啶的1.5倍,因此胞嘧啶C=1800÷1.5=1200,鸟嘌呤G=1200,因此组成该DNA的碱基数是1800×2+1200×2=6000个,脱氧核糖核苷酸数=碱基数=6000个。 故选A。 考点:DNA分子结构的主要特点。 23. 下列关于DNA的叙述,正确的是( ) A. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质 B. DNA分子的一条链与其互补链中碱基(A+G)/(T+C)相同 C. 生物体通过DNA复制实现了遗传信息在亲子代之间的传递 D. DNA分子的每个磷酸基团上均连接2个脱氧核糖 【答案】C 【解析】格里菲斯的实验只能说明存在转化因子;艾弗里的实验证明了DNA是遗传物质;噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。 【详解】格里菲斯的实验不能证明DNA是遗传物质,A错误;DNA分子的一条链与其互补链中碱基(A+G)/(T+C)互为倒数,B错误;通过DNA复制,实现了亲子代间遗传信息的传递,C正确;DNA中一个磷酸基团上连接一个或2个脱氧核糖,D错误。故选C。 【点睛】DNA分子中一个磷酸基团可能连1个或2个脱氧核糖;1个脱氧核糖可能连一个磷酸或2个磷酸。 24. 某生物细胞的DNA分子中,碱基A的数量占38%,则C和G之和占全部碱基的 A. 76% B. 62% C. 24% D. 12% 【答案】C 【解析】在双链DNA分子中,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,即A-T、C-G,而互补配对的碱基两两相等,所以A=T,C=G,则A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。 【详解】根据上述分析可知,双链DNA分子中A=T,C=G,已知DNA分子中A=38%,根据碱基互补配对原则,所以T=A=38%,故C+G=1-A-T=24%。综上所述,ABD错误,C正确。故选C。 25. 下列关于洋葱根尖细胞遗传信息转录过程叙述,正确的是( ) A. 一个DNA可转录出多个不同类型的RNA B. 以完全解开螺旋的一条脱氧核苷酸链为模板 C. 转录终止时成熟的RNA从模板链上脱离下来 D. 可发生在该细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中 【答案】A 【解析】遗传信息转录过程:当RNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位相结合时,包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开,以其中一条链为模板,按照碱基互补配对原则,游离的核苷酸碱基与DNA模板链上的碱基配对,并通过磷酸二酯键聚合成与该片段DNA相对应的RNA分子。 【详解】一个DNA分子上有若干个不相同的基因,可转录出多个不同类型的RNA,A正确;转录时不是沿着整条DNA长链进行的,因此不会完全解开DNA分子,只是将一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开,以其中一条链为模板,B错误;在真核生物中,合成的RNA从模板链上脱离下来,需经过加工才能成为成熟的RNA,C错误;洋葱根尖细胞没有叶绿体,D错误。故选A。 【点睛】易错的:1、在真核生物中,细胞核内转录而来的RNA产物经过加工才能成为成熟的RNA。2、根尖细胞没有叶绿体。 26. 人体卵巢中的卵原细胞具有的分裂方式可能有( ) A. 有丝分裂和减数分裂 B. 减数分裂 C. 无丝分裂 D. 有丝分裂和无丝分裂 【答案】A 【解析】1、真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,其中有丝分裂是主要的分裂方式。 2、原始生殖细胞既可通过有丝分裂方式增殖,也可通过减数分裂方式产生成熟的生殖细胞。 【详解】卵巢的卵原细胞可通过有丝分裂产生卵原细胞,也可通过减数分裂方式产生成熟的生殖细胞。因此,人体卵巢中的卵原细胞具有的分裂方式可能为有丝分裂和减数分裂。即A正确,BCD错误。故选A。 27. 在“性状分离比的模拟”实验中,有人在两个小桶中分别放了10个、50个玻璃球。下列对他这种做法的评价,你认为正确的是 ( ) A. 会影响配子出现的概率,从而导致结果误差 B. 两个桶中玻璃球数量不同,会影响实验结果 C. 玻璃球数量少的桶代表雄性生殖器官 D. 玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官 【答案】D 【解析】根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:D),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:d),而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子。 生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中;当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1。用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合。 【详解】A、两个小桶中的玻璃球数量虽然不同,但只要每个桶内两种颜色球的数量相同就不会影响配子出现的概率,A错误; B、两个小桶中的玻璃球数量虽然不同,但只要每个桶内两种颜色球的数量相同就不会影响实验结果,B错误; C、由于雄配子数量远多于雌配子,因此玻璃球数量少的桶代表雌性生殖器官,C错误; D、由于雄配子数量远多于雌配子,因此玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官,D正确。 故选D。 【点睛】易错点:B项中,两桶的球数量虽然不等,但只要满足D:d=1:1即可,即两种颜色的球比例相等。 28. 用32P标记果蝇精原细胞所有核DNA双链,然后置于31P的培养液中培养。关于该果蝇的精原细胞的一次有丝分裂与减数分裂的叙述,正确的是 A. 有丝分裂与减数第二次分裂两者后期细胞中,含32P的DNA的含量,前者是后者的两倍 B. 有丝分裂与减数第一次分裂两者后期细胞中,含32P的DNA的含量,前者是后者的两倍 C. 有丝分裂与减数第一次分裂两者前期细胞中,含32P的DNA的含量相同,染色体数不同 D. 有丝分裂与减数第一次分裂两者中期细胞中,含32P的DNA的含量不同,染色体数相同 【答案】A 【解析】用32P标记果蝇精原细胞所有核DNA双链,然后置于31P的培养液中培养。依据DNA分子的半保留复制,在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期DNA完成复制后,每个亲代DNA分子经过复制形成的2个子代DNA分子都有1条链被32 P标记、另一条链不含有32P,所以有丝分裂与减数第一次分裂两者后期细胞中,32P的DNA的含量相同,B错误;在减数第一次分裂过程中,因同源染色体分离分别进入两个次级精母细胞中,使得每个细胞中的DNA含量减半,所以有丝分裂与减数第二次分裂两者后期细胞中,32P的DNA的含量,前者是后者的两倍,A正确;有丝分裂与减数第一次分裂两者前期细胞中,32P的DNA的含量相同,染色体数也相同,C错误;有丝分裂与减数第一次分裂两者中期细胞中,32P的DNA的含量相同,染色体数相同,D错误。 【点睛】本题综合考查学生对有丝分裂、减数分裂的过程的掌握情况以及对DNA分子半保留复制特点的理解能力。正确解答本题的关键是:熟记并理解有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握染色体和DNA含量的变化规律;此外,还需与DNA分子复制建立联系,即明确DNA分子经过一次复制后,每个DNA分子均是1条链被32P标记、另一条链不含有32P。若能将染色体数目和DNA含量的变化规律与有丝分裂和减数分裂各时期进行准确定位,就会大大提升解答此类问题的效率。(图中2N表示体细胞中染色体数或核DNA的相对含量) 29. 果蝇的红眼对白眼为显性,受一对等位基因控制,位于X染色体上。下列哪组杂交子代中,通过眼色就可直接判断果蝇的性别( ) A. 白眼♀×白眼♂ B. 杂合红眼♀×红眼♂ C. 白眼♀×红眼♂ D. 杂合红眼♀×白眼♂ 【答案】C 【解析】伴性遗传指位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式。自然界中由性染色体决定生物性别的类型,主要有XY型和ZW型,XY型在雌性的体细胞内,有两个同型的性染色体,在雄性的体细胞内,有两个异型的性染色体。 【详解】白眼♀(XbXb)×红眼♂(XBY)→XBXb(红眼)、XbY(白眼),子代雌性均为红眼,雄性均为白眼,C正确。故选C。 【点睛】熟悉伴性遗传的实验设计是解答本题的关键。 30. 下列四项描述正确的是( ) ①基因和染色体存在明显的平行关系; ②性染色体上的基因都可以控制性别;③鸡的性别决定方式和人类不同;④配子的多样性和受精的随机性,导致同一双亲后代呈现多样性 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】1、萨顿运用类比推理法发现基因和染色体行为存在着明显的平行关系,摩尔根通过实验证明了证明基因在染色体上。 2、鸡的性别决定方式为ZW型,其中ZW为雌鸡,ZZ为雄鸡;而人类的性别决定方式为XY型,XY为男性,XX为女性。 【详解】①萨顿运用类比推理法发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系,①正确; ②性染色体上的基因有的可以控制性别,但是也有不控制性别的,如控制色盲的基因在X染色体,②错误; ③鸡的性别决定方式为ZW型,而人类的性别决定方式为XY型,③正确; ④由于减数分裂形成的配子染色体组成具有多样性,加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,导致同一双亲的后代必然呈现多样性,④正确。故选D。 【点睛】本题考查基因与染色体的关系及性别决定的相关知识,要求考生识记基因在染色体上的探究过程、受精作用的实质和意义,能结合所学的知识准确判断各选项。 31. 某果蝇种群只有Aa、aa个体,各种基因型个体均能存活,该种群随机交配,后代中能稳定遗传的果蝇占5/8,则该果蝇种群中Aa占 A. 2/3 B. 1/2 C. 1/3 D. 1/6 【答案】B 【解析】根据题意分析可知:果蝇种群只有Aa、aa个体,经减数分裂可产生A和a两种配子,随机交配后,产生的后代基因型为AA、Aa和aa,其中AA和aa是纯合体,能稳定遗传。 【详解】根据种群随机交配产生的后代中能稳定遗传的果蝇占5/8,能稳定遗传的基因型为AA、aa,可设A的基因频率为m,可得2m(1-m)=1-5/8,m=1/4,A 的频率为1/4,a的频率为3/4;又果蝇种群只有Aa、aa个体,各种基因型个体均能存活,所以可判断Aa∶aa=1∶1。 故选B。 32. 孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说-演绎法”,下列相关叙述中不正确的是( ) A. “生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单个存在。受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 B. “测交试验”是对推理过程及结果的检测 C. “一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说-演绎法”的内容 D. “F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d=1∶1)”属于推理内容 【答案】C 【解析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);② 做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);⑤得出结论(就是分离定律)。 【详解】A、由孟德尔假说内容可知:“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容,A正确; B、为了验证假说,孟德尔设计了测交实验进行验证,B正确; C、孟德尔通过观察“一对相对性状的遗传实验和结果”提出问题,属于“假说-演绎法”的内容,C错误; D、“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)”是由“生物体形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,配子中只含有每对遗传因子中的一个”这一假说内容通过推理获得的,属于推理内容,D正确。故选C。 33. 在含重氮(15N)培养基中培养多代的细菌转移到含轻氮(14N)培养基中培养相当于复制4轮的时间,则关于细菌DNA组成分析不正确的是 A. 含有15N的DNA分子占1/8 B. 含有14N的DNA分子占7/8 C. 含有15N的脱氧核苷酸链占1/16 D. 含有14N的脱氧核苷酸链占15/16 【答案】B 【解析】在含重氮15N培养基中培养多代的细菌为DNA的两条链均为15N的细菌,转移到含轻氮14N环境中培养复制4轮的时间,由半保留复制特点可知,所形成DNA有16条,一半14N、一半15N的DNA有2条,均为14N标记的DNA有14条,含有15N的DNA分子占1/8,A正确。含有14N的DNA分子占100%,B错误。总的脱氧核苷酸链为32条,含有15N的脱氧核苷酸链2条,占1/16,C正确。含有14N的脱氧核苷酸链30条,占15/16,D正确。 34. 如图为基因的作用与性状的表现流程示意图,下列选项正确的是( ) A. ①是转录过程,它以DNA的一条链为模板、四种脱氧核苷酸为原料合成mRNA B. ②过程需要mRNA、氨基酸、核糖体、RNA聚合酶、ATP等 C. 白化病是基因通过控制酶的合成而间接控制性状的实例 D. ②过程中共有64个密码子对应着20种氨基酸 【答案】C 【解析】本题结合基因的作用与性状表现的流程示意图,考查遗传信息的转录和翻译、基因与性状的关系,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件和产物等基础知识;识记基因控制性状的两种方式,能结合所学的知识准确判断各选项. 【详解】①为转录过程,该过程以DNA的一条链为模扳、四种核糖核苷酸为原料合成RNA,A错误。 ②过程是翻译不需要RNA聚合酶,B错误. 白化病是基因通过控制酪氨酸酶的合成,进而催化黑色素的合成而间接控制性状的实例,C正确. 终止密码不决定氨基酸,所以②过程中共有61种密码子对应着20种氨基酸,D错误. 【点睛】①表示以DNA的一条链为模板,转录形成mRNA的过程;②表示以mRNA为模板,翻译形成蛋白质的过程.图中显示基因控制性状的两条途径,即基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病. 35. 如图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程,下列叙述正确的是( ) A. 甲、乙两图所示生理过程都需要解旋酶和 DNA 聚合酶 B. 甲、乙两图所示生理过程的反应场所相同,所需模板完全相同 C. 乙、丙两图表示的是核基因遗传信息的表达过程 D. 甲、乙、丙三图所示生理过程中,碱基配对情况相同 【答案】C 【解析】据图分析:图中甲、乙、丙分别表示DNA的复制、转录和翻译过程。 【详解】A、甲过程需要的酶是解旋酶和DNA聚合酶,而乙过程需要的是RNA聚合酶,A错误; B、甲图是以DNA分子的两条链分别为模板,而乙图只以DNA分子的一条链为模板,故甲、乙两过程所需要的模板不同,B错误; C、乙图为转录过程,丙图为翻译过过程,可表示核基因遗传信息的表达过程,C正确; D、甲图为DNA复制过程,碱基配对类型为A-T、G-C、T-A、C-G,乙图为转录过程,碱基配对类型为A-U、G-C、C-G、T-A,丙图为翻译过程,碱基配对类型为A-U、G-C、C-G、U-A,故甲、乙、丙三图所示生理过程中,碱基配对情况不完全相同,D错误。故选C。 36. 下列有关双链DNA的结构和复制的叙述正确的是 A. DNA双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性 B. DNA分子两条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接 C. DNA聚合酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连接 D. 复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团 【答案】D 【解析】DNA分子的碱基排列顺序使其具有较强的特异性,A错误;DNA分子两条链中相邻碱基通过氢键连接,B错误;DNA聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与DNA链上的脱氧核苷酸之间的连接,C错误;由于每个DNA分子中均含有2个游离的磷酸基团,因此复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团,D正确。 【点睛】本题考查DNA分子结构和复制的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。 37. 关于测交意义的说法,不正确的是( ) A. 测定待测个体的遗传因子组成 B. 判断待测个体的显隐性 C. 验证是否符合分离定律 D. 推测待测个体产生的配子种类 【答案】B 【解析】测交是待测个体与隐性纯合子的交配,可以用于判断待测个体的基因型。 【详解】通过测交可测定被测个体的遗传因子组成,A正确;测交可以验证某一个体是纯合体还是杂合体,但不能推测性状的显、隐性,B错误;通过测交可以验证是否符合分离定律,C正确;通过测交可测定被测个体的基因型及其形成的配子类型和比例,D正确。故选B。 【点睛】测交后代的基因型取决于待测个体产生的配子的种类和比例。 38. 某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了四个四分体,则其减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为( ) A. 4、8、4 B. 4、0、4 C. 8、16、16 D. 8、0、8 【答案】D 【解析】减数分裂过程中,染色体、染色单体、DNA和四分体数目变化规律: 减数第一次分裂 减数第二次分裂 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 染色体 2n 2n 2n n n n 2n n DNA数目 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n 染色单体 4n 4n 4n 2n 2n 2n 0 0 四分体 n n 0 0 0 0 0 0 【详解】(1)四分体是由同源染色体两两配对后形成的,即一个四分体就是一对同源染色体,某种动物的精原细胞在进行减数分裂时形成了4个四分体,则说明该动物体细胞含有8条染色体,8个DNA分子。 (2)减数第二次分裂后期,细胞中染色体数目和DNA数目都与体细胞相同,即含有8条染色体,8个DNA分子.此时着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,因此不含染色单体。故选D。 39. 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经保温、搅拌、离心、放射性检测,发现上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是( ) A. 噬菌体侵染大肠杆菌后,有少数大肠杆菌发生了裂解 B. 有15%的32P标记的是噬菌体蛋白质外壳 C. 离心时间过长,上清液中含有部分完整的大肠杆菌 D. 搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 【答案】A 【解析】噬菌体由蛋白质和DNA构成的,S是蛋白质的标记性元素,P是DNA的标记性元素,因此用35S 标记噬菌体的蛋白质,用32P标记噬菌体的DNA.由于32P标记噬菌体的DNA,因此保温一段时间后,放射性主要集中在沉淀物中。 【详解】A、用放射性32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌时,放射性主要出现在沉淀物中,上清液出现放射性的原因是大肠杆菌破裂释放的子代噬菌体进入上清液,A正确; B、噬菌体的蛋白质外壳中不含32P,B错误; C、大肠杆菌的密度始终比噬菌体大,所以分布在上清液中的只能是非大肠杆菌的成分,C错误; D、如果搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体会随大肠杆菌一到进入沉淀物中,不可能到上清液中,D错误。故选A。 【点睛】错因分析: (1)因不明确噬菌体DNA和蛋白质的元素组成,而不能准确判断15N、32P和35S标记的物质种类。 (2)因不理解噬菌体侵染细菌的过程及子代噬菌体的合成过程,而不能判断子代噬菌体哪种物质被标记。 (3)此类问题还常因混淆标记的生物种类而失误,分析如下: 40. 艾弗里所进行的肺炎双球菌转化实验证实了( ) ①DNA 是遗传物质 ②RNA 是遗传物质 ③DNA 是主要的遗传物质 ④蛋白质和多糖不是遗传物质 ⑤肺炎双球菌的性状是由 DNA 决定的 A. ①④⑤ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 【答案】A 【解析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质,蛋白质、多糖等不是遗传物质。 【详解】①艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质,①正确; ②艾弗里体外转化实验没有证明RNA是遗传物质,②错误; ③艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质,但不能证明DNA是主要的遗传物质,③错误; ④艾弗里体外转化实验证明蛋白质和多糖不是遗传物质,④正确; ⑤艾弗里的体外转化实验中S型菌转化为R型菌,是因为S型细菌的DNA进入到R细菌的细胞,并成功表达了某些性状,所以肺炎双球菌的性状是由 DNA 决定的,⑤正确。 故选A。 【点睛】本题考查肺炎双球菌转化实验,要求考生识记艾弗里体外转化实验的设计思路、过程、现象及实验结论,能根据题干要求做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查。 二、填空题(除特殊标记外每空2分,共30分) 41. 下图表示遗传信息在细胞中传递过程,①-⑤为分子。据图回答。 (1)图中以物质①为模板合成物质②的过程称为___________________,以物质②为模板合成物质⑤的过程称为___________________,在___________________中进行。 (2)图中④上携带的氨基酸为___________________(已知有关氨基酸的密码子如下∶精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU) (3)若图的①所示的分子中有3000个碱基对,则由它所控制合成的蛋白质中氨基酸个数最多不超过___________________个。 【答案】转录 翻译 核糖体 亮氨酸 1000 【解析】试题分析:据图分析,图表示遗传信息在细胞中的转录和翻译过程,其中①表示DNA分子,②表示mRNA分子,③④表示tRNA分子,⑤表示蛋白质分子(或多肽)。 【详解】(1)图中以物质①DNA分子为模板合成物质②mRNA分子的过程称为转录;以物质②mRNA分子为模板合成物质⑤蛋白质分子的过程称为翻译;翻译的场所为核糖体。 (2)图中④tRNA分子上的反密码子是GAA,则密码子是CUU,因此携带的氨基酸为亮氨酸。 (3)在生物体中,若①DNA分子片段中有3000个碱基对,则由它控制形成的mRNA含有密码子为3000÷3=1000个,一个密码子决定一个氨基酸,若不考虑终止密码,由此mRNA控制合成的一条多肽链所含氨基酸的个数最多为1000个。 【点睛】解答本题的关键是掌握遗传信息的转录和翻译过程,并分析题图确定图中各个数字代表的物质的名称。 42. 在证明DNA是遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为材料进行了比艾弗里更有说服力的实验。请回答下列问题∶ (1)赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体为实验材料的原因是其化学组成成分只有___________;侵染大肠杆菌实验利用了____________________方法。 (2)如何用32P标记噬菌体的DNA?_____________________________________________________________________。 (3)用35S标记的实验组上清液中的放射性很高,在新形成的噬菌体中没有检测到35S;用32P标记的实验组沉淀物中的放射性很高,在新形成的噬菌体中检测到32P。 ①该结果说明子代噬菌体的各种性状是通过亲代的__________________遗传的,只用标记32P的一组实验结果____________________(能、不能)得出这个结论。 ②用35S标记的实验组中,子代噬菌体的蛋白质外壳的合成场所是_________,沉淀物中也出现了少许放射性,分析原因可能是____________________________。 (4)一个被32P标记的噬菌体去侵染普通的大肠杆菌,大肠杆菌破裂释放出200个子代噬菌体,这200个子代噬菌体中,含31P的占___________%,含32P的有________个。 【答案】蛋白质和DNA 同位素标记法 首先在含有32P的培养基中培养大肠杆菌,然后再让噬菌体侵染被32P标记的大肠杆菌 DNA 不能 核糖体 搅拌不充分,有的蛋白质外壳仍吸附在大肠杆菌表面 100 2 【解析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】(1)赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体为实验材料的原因是其化学组成成分只有蛋白质和DNA;侵染大肠杆菌实验利用了同位素标记方法。 (2)由于噬菌体属于病毒,没有细胞结构,不能独立生活,所以要用32P标记噬菌体的DNA,需要先在含有32P的培养基中培养大肠杆菌,然后再让噬菌体侵染被32P标记的大肠杆菌。 (3)用35S 标记的实验组上清液中的放射性很高,在新形成的噬菌体中没有检测到35S;用32P标记的实验组沉淀物中的放射性很高,在新形成的噬菌体中检测到32P。 ①该结果说明子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的,只用标记32P的一组实验结果,由于缺少对照,所以不能得出这个结论。 ②用35S标记的实验组中,子代噬菌体的蛋白质外壳的合成场所是大肠杆菌的核糖体。如果搅拌不充分,则有的蛋白质外壳仍吸附在大肠杆菌表面,导致沉淀物中也出现了少许放射性。 (4)由于DNA分子复制是半保留复制,所以一个被32P标记的噬菌体去侵染普通的大肠杆菌,大肠杆菌破裂释放出200个子代噬菌体,这200个子代噬菌体中,含31P的占100%,但含32P的只有2个。 【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。查看更多