2018-2019学年江苏省如东高级中学高二上学期第二次阶段测试生物试题 Word版

2018-2019学年江苏省如东高级中学高二上学期第二次阶段测试生物试题 Word版

如东高级中学2018—2019学年第一学期高二年级阶段测试（二）‎ 生物试卷(选修)‎ 一、单项选择题（本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。）‎ ‎1．下列有关动物激素的描述，正确的是 A．机体中激素的分泌量是不变的 B．激素是具有高效性的生物活性物质 C．性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质 D. 促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上 ‎2．下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是 ‎ A．结构①为神经递质与受体结合提供能量 B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正 C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙 D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关 ‎3．下列有关免疫细胞的说法中，不正确的是 A．记忆细胞、B细胞和浆细胞都可以识别抗原 B．T细胞与B细胞间的信息传递方式与效应T细胞与靶细胞间的信息传递方式不同 C．T细胞和浆细胞都可以分泌免疫活性物质 D．抗原被吞噬细胞吞噬体现了细胞膜的结构特点 ‎4. 2017年三个美国科学家揭秘生命的“生物钟”获得诺贝尔生理学奖。人体除了人脑主生物钟外，还存在肝脏、胰腺等局部生物钟，如肝脏生物钟能影响肝糖原的分解。下列叙述正确的是 A. 与生物节律控制有关的中枢存在于脑干中，该结构还具有分泌功能 B. 糖尿病的发生可能与维持血糖平衡的肝脏生物钟失调有关 C. 活跃在人脑中的主生物钟基因不存在于肝脏、胰腺等组织细胞中 D. 若小鼠肝脏生物钟基因被敲除，小鼠一定会出现高血糖 ‎5．下表是对不同栖息地中美洲大树莓种群数量调查统计结果(单位：株)，相关叙述错误的是 栖息地 样方1‎ 样方2‎ 样方3‎ 平均 森林边缘 ‎15‎ ‎18‎ ‎15‎ ‎16‎ 小溪岸边 ‎12‎ ‎14‎ ‎13‎ ‎13‎ 森林 ‎5‎ ‎5‎ ‎2‎ ‎4‎ A. 美洲大树莓数量调查时，选取的样方是随机的 ‎ B. 选取多个样方进行调查，保证了实验结果的准确性 C. 美洲大树莓与森林中其他树种之间存在着竞争关系 D. 调查结果表明美洲大树莓适宜在阴暗潮湿的环境中生长 ‎6．由于农田的存在，某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是 A. 农田的存在增加了松鼠的活动空间 B. 生态通道有利于保护该种松鼠遗传多样性 C. 不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离D.林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同 ‎7.农杆菌中的Ti质粒是植物基因工程中常用的运载体，相关叙述正确的是 A．Ti质粒是能够自主复制的单链DNA B．Ti质粒中磷酸基团都与两个脱氧核糖相连接 C．重组Ti质粒的受体细胞只能是植物愈伤组织细胞 D．Ti质粒上的基因可全部整合到受体细胞染色体上 ‎8. 以某植物的绿色叶片和白色花瓣为材料进行植物组织培养，下列相关叙述正确的是 A. 外植体脱分化形成愈伤组织的过程需要生长调节剂和光照 B. 若选用花粉进行组织培养，能获得与原植株基因型相同的个体 C. 绿色叶片和白色花瓣作为外植体，进行组织培养均能获得试管苗 D. 组织培养所选用的外植体细胞必须有完整的细胞核和叶绿体 ‎9．下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是 A. 从形成沙丘开始发生的演替是次生演替 B. 阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构 C. 阶段Ⅰ与阶段Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同 D. 阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强 ‎10. 为达到相应目的，必须通过分子检测的是 ‎ A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选 B.产生抗人白细胞介素－8抗体的杂交瘤细胞的筛选 C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定 D.21三体综合征的诊断 ‎11．花药离体培养是重要的育种手段。下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图，下列叙述正确的是 A. 为了防止微生物污染，过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30 min B. 过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化 C. 过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体 D. 过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上 ‎12. 实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养）的基本过程如图所示。下列叙述正确的是 ‎ A．甲过程需要对实验小鼠进行灭菌     B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化 C．丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型  D．丁过程得到的细胞悬满整个培养瓶 ‎13.下列有关单克隆抗体的叙述，错误的是 ‎ A.单克隆抗体制备使用的主要生物材料是骨髓瘤细胞和浆细胞 B.单克隆抗体制备的原理之一是一个浆细胞可以产生多种特异性抗体 C.筛选能分泌所需抗体的杂交瘤细胞运用了抗原-抗体特异性反应原理 D.单克隆抗体具有纯度高、产量大、灵敏度高等优点 ‎14.科学家用黑白两种美西螈（两栖类）做实验，将黑色美西螈胚胎细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，结果发育成的美西螈全部是黑色的。相关叙述错误的是 ‎ A．根据实验结果可初步推断动物细胞核控制着生物的遗传 B．选择胚胎细胞作为供核细胞的原因是其分化程度低，易恢复全能性 C．培养植入核的卵细胞时，需保证营养物质的供应并控制好环境条件 D．需对受体美西螈进行同期发情处理，保证移植来的胚胎能顺利存活 ‎15．牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y 单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是 A．H-Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌 B．应选用原肠胚做雌雄鉴别 C．鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D．用H-Y抗原免疫母牛可获得相应抗体 ‎16.右图表示移植卵裂期胚胎和囊胚的流产率与受孕妇女年龄的关系。相关叙述正确的是 ‎ A．体外受精时，需用促性腺激素处理使精子获能 B．卵裂期细胞和囊胚细胞均未分化，具有发育的全能性 C．实验结果表明，卵裂期胚胎移植成功率较高 D．受孕妇女年龄越大，胚胎移植的流产风险越高 ‎17．下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，错误的是 A．精子在获能液中于37℃、5% CO2 条件下培养的目的是使精子获能 B．小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用 C．分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有形态学差异 D．注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育 ‎18. 下列有关现代生物技术的叙述，错误的是 A. 转基因羊和克隆羊多利的培育都克服了远缘杂交不亲合的障碍 B. 植物体细胞杂交和动物细胞融合都利用了细胞膜的流动性 C. 试管牛和试管苗的培育都利用了细胞的全能性 D. 脱毒草莓和转基因抗病毒草莓的培育都需要使用植物组织培养技术 ‎19．下列关于高等哺乳动物受精过程的叙述，正确的是 A. 获能的精子穿越透明带的同时释放顶体酶水解卵细胞膜 B. 透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道屏障 C. 精子被卵细胞膜表面的微绒毛抱合后立即发生卵细胞膜反应 D. 精子入卵后立即与卵细胞核发生融合并马上开始有丝分裂 ‎20. 下列关于哺乳动物早期胚胎发育过程的叙述，错误的是 A. 胚胎发育从完成受精作用时就已开始，直至发育成为成熟的胎儿 B. 卵裂期细胞数目增多，体积变小，有机物含量和种类不断减少 C. 桑椹胚以前的细胞均未分化，都是全能干细胞 D. 囊胚期细胞开始分化，但内细胞团全能性高，可用于胚胎分割 二、多项选择题(本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。)‎ ‎21.下列有关植物激素或生长调节剂的叙述，正确的是 A．生长素、细胞分裂素、赤霉素对植物生长均具有促进作用 B．不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反 C．生长调节剂是人工合成的植物激素，对植物生长发育具有促进作用 D．光照、温度等环境因子变化对植物激素的合成和分解具有调节作用 ‎22.我国科学家培育“荧光猪”的技术流程如下图所示。图中字母表示有关技术或原理，匹配正确的是 ‎ A．农杆菌转化法 ‎ B．体外受精　‎ C．有丝分裂  ‎ D．胚胎移植 ‎23.模型是人们为了某种特定目的对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是 ‎ A．若图甲表示基因工程的操作流程图，则C可表示重组质粒，D是受体细胞 B．若图甲表示植物体细胞杂交过程，则从C到D需要的技术是植物组织培养 C．若图乙表示核移植后再进行胚胎移植，则该过程体现了高度分化的细胞也具有全能性 D．若图乙中B为下丘脑，C是垂体，切断BC间联系，对胰岛的影响比对甲状腺影响更大 ‎24.下列关于细胞工程的叙述，错误的是 ‎ A.某种植物甲乙两品种的体细胞杂交形成的杂种细胞与甲乙两品种杂交后代的细胞中染色体数目相同 B.克隆动物需经核移植、动物细胞培养、胚胎移植等技术，该技术可加速家畜遗传改良 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合得到的细胞都能制备单克隆抗体 D.动物细胞培养一般需要经过脱分化过程，动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基础 ‎25. SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。研制预防SARS病毒的疫苗简要的操作流程如下，有关叙述正确的是 A. 步骤①所代表的反应过程是逆转录 B. 将大量扩增的s基因直接导入大肠杆菌，也能得到表达的S蛋白 C. 步骤③和⑤常用的方法分别是农杆菌转化法和显微注射法 D. 可用抗原—抗体杂交法检测细胞中是否真正成功表达了病毒S蛋白 三、非选择题（本部分包括8题，共计 65 分）‎ ‎26、图1、图2分别表示1 000 m 持续全速游泳对女子运动员不同生理期雌二醇（一种 ‎ 雌激素）、胰岛素水平的影响。请据图回答下列问题： ‎ ‎ ‎ ‎（1）雌二醇属于_____________类化合物。‎ ‎（2）1 000 m 持续全速游泳会使女子运动员雌二醇激素水平_____________。‎ ‎ （3）由图中检测结果可推测，影响雌二醇激素水平的因素有 。‎ ‎（4）1 000 m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平，合理的解释有_________（填下列字母）。‎ a．胰岛B细胞分泌活动受到抑制 b．收缩肌群对胰岛素的利用量增加 c．胰岛素为运动提供能量 d．血糖浓度升高导致胰岛素分泌量减少 ‎（5）1 000 m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平，有利于肝糖原分解和 _ ，以保持血糖浓度的相对稳定。‎ ‎（6）葡萄糖转运载体（GLUT）有多个成员，其中对胰岛素敏感的GLUT4。‎ ‎ ①GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于 ，以保证细胞生命活动的基本能量需要。‎ ‎ ②据图3分析，当胰岛素与蛋白M结合之后， 经过细胞内信号转导，引起 ____的融合，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。‎ ‎③结合图3分析，下列因素中可能会引发糖尿病的有___________（填下列字母）。‎ ‎ a．体内产生蛋白M抗体 b．体内产生胰岛素抗体 c．信号转导蛋白缺失 d．胰高血糖素与其受体结合发生障碍 ‎27.流域寒冷冬季条件下水生植物净化水质的能力”的项目研究。科研人员在人工模拟条件下利用两种不同水生植物进行实验，获得实验结果如下图（TN、TP分别表示水体中的总氮、总磷的含量）。据图分析回答下列问题：‎ ‎（1）研究人员常釆用______________法调查不同地区的河道中两种植物的种群密度,并将其从原产地取来后,先置于模拟环境条件下培养10天,目的是___________________________。‎ ‎(2)从经过上述处理的每种植物中选取等量植株,均分为三组,置于等量的不同浓度氮、磷的模拟污染水中开始培养,定期检测每组水体中的_________________等离子含量,同时还需以 _________________为对照组,并测定其中的相应数据。 (3)实验表明, ____________(填“石菖蒲”或“水芹菜”)对富含____________的污染水体耐受性更强。利用这两种植物修复被污染水体时,需要严格控制水体中NO3-的浓度,理由是_________________ 。‎ ‎(4)某种植食性昆虫以石菖蒲、水芹菜为食物。科研小组又对太湖流域的该植食性昆虫种群的能量流动情况进行分析,结果如下表(数字为能量值,单位是 KJ/(cm2·a))。 ‎ 据表分析,从石菖蒲、水芹菜到植食性昆虫的能量传递效率为______%(小数点后保留一位数字)‎ ‎28.下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题：‎ ‎ ‎ ‎（1）用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用______两种限制酶切割，酶切后的载体和目的基因片段，通过__________酶作用后获得重组质粒。为了扩增重组质粒，需将其转入处于__________________态的大肠杆菌。‎ ‎（2）为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加__________，平板上长出的菌落，常用PCR鉴定，所用的引物组成为图2中_____________。‎ ‎（3）若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为 ，对于该部位，这两种酶 （填“都能”、“都不能”或“只有一种能”）切开。‎ ‎（4）若用Sau3A I切图1质粒最多可能获得 种大小不同的DNA片段。‎ ‎29．‎ 海带中含有植物生长素（IAA）和脱落酸（ABA）等激素，为研究激素对海带生长的影响，某研究组开展了系列实验。请回答下列问题：‎ ‎（1）为开展海带的组织培养，取海带的叶状体基部切块作为_____，转到含激素______的培养基上，经_____形成愈伤组织，再生成苗。‎ ‎（2）右图为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系。海带增长率与IAA含量呈_____（填“正相关”、“负相关”或“不相关”），海带在后期生长缓慢，原因是_________。‎ ‎（3）已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异，则其在成熟区段中的运输方式____（填“是”、“不是”）极性运输。某研究组参照11月和5月海带样品的数据，配置了两份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外线光照射条件下，混合液对单细胞绿藻生长的影响，结果如右图，分析可知IAA和ABA对绿藻的生理作用分别是______。‎ ‎30．利用相关工程技术可以获得抗黑腐病杂种黑芥—花椰菜植株，已知野生黑芥具有黑腐病的抗性基因，而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，技术人员用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力，再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，流程如下图。据图回答下列问题：‎ ‎(1)该过程用到的工程技术有________________和________________。‎ ‎(2)过程①所需的酶是____________________________，过程②PEG的作用是________________，经过②操作后，需筛选出融合的杂种细胞，显微镜下观察融合的活细胞中有供体的叶绿体存在可作为初步筛选杂种细胞的标志。‎ ‎(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是________________。原生质体经过细胞壁再生，进而分裂和脱分化形成___________________________________________________。‎ ‎(4)若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和双亲植株的根尖，制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的__________________；将杂种植株栽培在含有________________的环境中，可筛选出具有高抗性的杂种植株。‎ ‎31.由于人突变细胞中含胸苷激酶（TK）而缺乏HGPRT酶，小鼠正常细胞中含HGPRT酶而缺乏TK，两种细胞均不能在HAT培养基中生长，但可在普通培养基中生长。利用上述两类细胞融合获得杂种细胞，在杂种细胞传代过程中，鼠的染色体被保留下来，人的染色体随机丢失，以至最后只剩一条或几条人染色体（如下图，图中数字代表保留的人染色体编号）。科研人员运用这一方法确定了胸苷激酶基因所在的染色体。分析回答： ‎ ‎（1）人、鼠细胞融合的原理是      。与植物原生质体融合过程相比，过程A特有的 诱导方法是      。‎ ‎（2）动物细胞培养过程中，培养液中添加一定量的抗生素的目的是      ，培养箱中充入5%的CO2气体的主要作用是      。‎ ‎（3）过程B用HAT培养基进行培养，目的是     。‎ ‎（4）为了使人的全部染色体分别包含于各种不同的人鼠杂交细胞中，人鼠融合细胞应在      （填“HAT”或“普通”）培养基中传代培养。为检查杂种细胞中含有的人染色体数目和形态，最好选取      （时期）的杂种细胞进行观察。‎ ‎（5）若将某次实验获得的各种人鼠杂种细胞分别在HAT培养基中培养，一段时间后，发现在HAT培养基中只有A、B、C三种杂种细胞能够生长，检查杂种细胞中保留的人染色体情况如下表（表中“＋”表示有相应染色体，“－”表示无相应染色体）：‎ 根据表中信息，可推测人细胞中胸苷激酶基因位于      号染色体上。‎ ‎32.人乳头状瘤病毒（HPV）与宫颈癌的发生密切相关，抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出HPV，从而及时监控宫颈癌的发生，以下是以HPV衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体的过程，请据图回答：‎ ‎（1）单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有   。‎ ‎（2）若要分析杂交瘤细胞中染色体，可通过解离、漂洗、   、制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察。杂交瘤细胞中染色体数目与普通淋巴细胞相比具有的特点是   ，在HAT培养基上存活的细胞可能包括    （填下列序号）。‎ ‎①无抗体分泌的细胞 ‎ ‎ ②抗HPV抗体的分泌细胞 ‎ ‎ ③其它无关抗体的分泌细胞 ‎（3）对于抗体检测呈    性的杂交克隆应尽早进行克隆化，克隆化的方法最常用的是有限稀释法，即稀释细胞到3～10个/mL，每孔加入细胞稀释液    mL（填“0.1”“1”或“10”），使每个孔内不多于一个细胞，达到单克隆培养的目的。‎ ‎（4）由上述过程生产出的单克隆抗体不能直接用于人体，理由是          。‎ ‎（5）科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因（prG），该基因能激发动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路。除本题描述的一种制备单克隆抗体技术外，请再简要写出一种制备单克隆抗体的思路             。‎ ‎33.牛结核病是一种慢性传染病，在世界范围内广泛传播，来自于小鼠的SP110基因能够抑制牛结核分枝杆菌的增殖。下图是培育抗结核病转基因克隆牛的流程图。请据图回答：‎ ‎(1)培育过程中涉及到的细胞工程技术有_________________、_____________。‎ ‎(2)重组质粒由目的基因、__________、_________、标记基因等组成，过程I最常用的方法是_______________。‎ ‎(3)过程Ⅱ的胚胎培养液中除无机盐、有机盐和营养成分外，还需要添加_________等天然成分。‎ ‎(4)过程Ⅲ表示诱导成纤维细胞与处于____________期的去核卵母细胞融合。重组胚胎通过_________技术移入受体母牛子宫内，暂时不移入的可使用__________方法保存。‎ ‎(5)若要提高重组胚胎的利用率，可对__________ 期的胚胎进行分割。‎ 如东高级中学2018—2019学年第一学期高二年级阶段测试（二）‎ 生物试题参考答案（选修）‎ 一、单项选择题（本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。）‎ ‎1-5 BDABD 6-10 BBCDB 11-15 CBBDD 16-20 DCABB ‎ 二、多项选择题(本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。)‎ ‎21.ABD 22.CD 23.CD 24.ACD 25.AD 三、非选择题（本部分包括8题，共计 65 分）‎ ‎26 (8分)（1）脂质（固醇） （2）升高 （3）生理期、运动 ‎ （4）a、b （5）脂肪等非糖物质转化为葡萄糖 ‎(6) ①维持细胞对葡萄糖的基础转运量 ②含GLUT4的囊泡与细胞膜 ③a、b、c ‎27. (8分) (1) 等距取样（样方）让植物适应实验环境条件（驯化）‎ ‎(2) NH4+ NO3- PO43- (不移植石菖蒲和水芹菜)仅加入等量的富含氮磷的模拟污染水 ‎ ‎(3)水芹菜 氮（NH4+） 水体中NO3- 浓度超过一定浓度后植物对氮的吸收下降（甚至使水体污染加重）‎ ‎(4)16.4‎ ‎28(8分) （1）BclI和HindⅢ 连接 感受 （2）四环素 引物甲和引物丙 ‎（3） 都不能 （4）7‎ ‎29(7分)（1）外植体 生长素和细胞分裂素 脱分化 ‎（2）正相关 IAA降低，ABA增高 ‎（3）不是 IAA促进生长，ABA有提高抗紫外的能力 ‎30. (8分)‎ ‎ (1)植物体细胞杂交　植物组织培养　(2)纤维素酶和果胶酶　促进原生质体的融合　‎ ‎(3)保持原生质体完整性　愈伤组织　(4)形态和数目　黑腐病菌 ‎31. (8分) (1)细胞膜具有一定的流动性 用灭活的病毒处理 ‎ ‎（2）防止杂菌污染 维持培养液的PH ‎(3)筛选出人鼠融合细胞（杂种细胞）‎ ‎（4）普通 有丝分裂中期 ‎（5）17‎ ‎32(8分)（1）动物细胞培养、动物细胞融合；（2）染色；染色体数目加倍 ；①②③；‎ ‎（3）阳； 0.1；（4）小鼠形成的抗体对人体来说是抗原，可引起免疫反应；‎ ‎（5）通过基因工程向浆细胞中导入prG，利用核移植技术将浆细胞的细胞核移植到去核的无限增殖细胞中。‎ ‎33(10分)（1）核移植 动物细胞培养技术 （2）启动子 终止子 显微注射 ‎ ‎（3）血清 （4）减数第二次分裂中期（MⅡ中期） 胚胎移植 冷冻 ‎ ‎（5）桑椹胚或囊胚