【生物】2021届一轮复习人教版基因突变与基因重组作业（湖北专用）

【生物】2021届一轮复习人教版基因突变与基因重组作业（湖北专用）

‎2021届 一轮复习 人教版基因突变与基因重组 作业 （湖北专用）‎ ‎1.(2019·山东枣庄模拟)下列关于基因重组的说法，错误的是(　　)‎ A.生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B.减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组 C.高茎豌豆与高茎豌豆杂交得到矮茎豌豆属于基因重组 D.格里菲思实验中，R型细菌转化为S型细菌的本质是基因重组 解析　生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组，A正确；减数第一次分裂前期的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换(交叉互换)可导致基因重组，B正确；高茎豌豆与高茎豌豆杂交得到矮茎豌豆，是等位基因分离的结果，该过程只涉及到一对等位基因，而基因重组必须发生在两对及以上等位基因之间，C错误；肺炎双球菌的转化试验中，S型菌的DNA使得R型细菌转化为S型菌，属于基因重组，D正确。‎ 答案　C ‎2.某动物的初级卵母细胞中，由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因一定不是(　　)‎ A.发生基因突变 B.发生了自由组合 C.发生过交叉互换 D.染色体结构变异 解析　由一个着丝点相连的两条染色单体是由同一条染色体复制而来，一般完全相同，若所携带的基因不完全相同，原因可能是基因突变、同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换或染色体结构变异，自由组合是指非同源染色体的非等位基因自由组合，不会导致姐妹染色单体上所携带的基因不完全相同。‎ 答案　B ‎3.(2019·北京海淀模拟)下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述，正确的是(　　)‎ A.由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变就是基因突变 B.减数分裂过程中，控制一对性状的基因不能发生基因重组 C.淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列不属于基因突变 D.小麦植株在有性生殖时，一对等位基因一定不会发生基因重组 解析　由碱基对改变引起的DNA分子中基因结构的改变是基因突变，基因突变强调的是基因结构的改变，A错误；若一对相对性状由两对等位基因控制，则可能发生基因重组，B错误；淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列，属于基因结构的改变，为基因突变，C错误；有性生殖中，一对等位基因只能发生分离，不能发生基因重组，D正确。‎ 答案　D ‎4.基因突变和基因重组的共性是(　　)‎ A.对个体生存都是有利的 B.都有可能产生新的基因型 C.都可以产生新的基因 D.都可以用光学显微镜检测出 解析　基因突变大多数对生物是有害的，少数是有利的；基因重组对个体生存也不一定是有利的，A错误；基因突变可以产生新的基因，出现新的基因型，基因重组可以出现新的基因型，B正确；基因重组能产生新的基因型，不能产生新基因，C错误；基因突变和基因重组都是分子水平上的变异，在光学显微镜下都不能观察到，D错误。‎ 答案　B ‎5.(2019·北京平谷模拟)如图是基因型为AABb的某动物进行细胞分裂的示意图，下列相关叙述错误的是(　　)‎ A.此细胞形成过程中发生了基因突变 B.此细胞含有其母细胞一半的细胞质 C.此细胞可形成两种基因型的子细胞 D.此细胞中的染色单体在减数第一次分裂前的间期形成 解析　若此细胞为第一极体，由于初级卵母细胞的细胞质不均等分裂，则该极体含有其母细胞的一小部分细胞质。‎ 答案　B ‎6.(2019·山东青岛模拟)如图甲是基因型为AaBB的生物细胞分裂示意图，图乙表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程，图丙为部分氨基酸的密码子表。据图回答：‎ 第一个字母 第二个字母 第三个字母 U C A G A 异亮氨酸 异亮氨酸 异亮氨酸 甲硫氨酸 苏氨酸 苏氨酸 苏氨酸 苏氨酸 天冬酰胺 天冬酰胺 赖氨酸 赖氨酸 丝氨酸 丝氨酸 精氨酸 精氨酸 U C A G 丙 ‎(1)据图甲推测，此种细胞分裂过程中，出现的变异方式可能是　　　　　　　　。‎ ‎(2)在真核生物细胞中图中Ⅱ过程发生的场所是　　　　　　　　。‎ ‎(3)图丙提供了几种氨基酸的密码子。如果图乙的碱基改变为碱基对替换，则X是图丙氨基酸中　　　　的可能性最小。图乙所示变异，除由碱基对替换外，还可由碱基对　　　　导致。‎ ‎(4)A与a基因的根本区别在于基因中　　　　　　　　不同。‎ 解析　(1)根据题干信息可知，甲图姐妹染色单体上同时出现了等位基因A和a，可能是基因突变或基因重组的结果。‎ ‎(2)图中Ⅱ过程表示转录过程，可以发生在真核细胞中的细胞核、线粒体或叶绿体中。‎ ‎(3)‎ 基因突变的频率是很低的，在基因突变时，碱基对替换一般一次只能替换一个，而要使氨基酸变为丝氨酸需要同时替换两个碱基，所以X是图丙氨基酸中丝氨酸的可能性最小。图乙所示变异为基因突变，指的是基因结构中碱基对的增添、缺失或替换。‎ ‎(4)等位基因A与a的根本区别在于碱基对的排列顺序不同或脱氧核苷酸的排列顺序不同。‎ 答案　(1)基因突变或基因重组　(2)细胞核、线粒体、叶绿体　(3)丝氨酸　增添或缺失　(4)碱基对排列顺序(脱氧核苷酸排列顺序)‎ ‎7.(2019·北京四中模拟)小鼠的毛色(白、灰、黑)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(A/a、B/b)共同控制。‎ 杂交组合一：白色纯合小鼠×黑色纯合小鼠(AAbb)，子代为黑色或灰色小鼠。‎ 杂交组合二：灰色纯合小鼠×白色纯合小鼠，子代全为灰色。‎ 请回答：‎ ‎(1)在上述杂交组合中，白色纯合小鼠的基因型是　　　　　　，灰色小鼠的基因型共有　　　　种。让杂交组合一子代中的灰色个体随机交配，后代的表现型及比例为　　　　　　　　　　　　。‎ ‎(2)在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色小鼠(甲)，让甲与纯合黑鼠(乙)杂交，结果如下：‎ 亲本组合 子一代(F1)‎ 子二代(F2)‎ 甲×乙 ‎1黄鼠∶1灰鼠 F1黄鼠随机交配：3黄鼠∶1黑鼠 F1灰鼠随机交配：3灰鼠∶1黑鼠 ‎① 据此推测：小鼠甲的黄色性状产生的原因是____________________________‎ ‎_____________________________________________________________________。‎ ‎② 请从F1中选择材料设计一个杂交组合，验证上述推测，并指出预期实验结果。‎ 解析　(1)根据白色纯合小鼠×黑色纯合小鼠(AAbb)，子代为黑色或灰色小鼠，推测白色纯合小鼠至少含有一对隐性纯合基因，基因型是aaBB或aabb，灰色小鼠同时含有A和B，基因型共有4种。杂交组合一子代中的灰色个体AaBb随机交配，后代的表现型及比例为灰鼠∶黑鼠∶白鼠＝9∶3∶4。‎ ‎(2)① 根据F1黄鼠随机交配，后代出现3黄鼠∶1黑鼠，推测F1黄鼠含有一个B的新的等位基因，且对B为显性，基因型可记为AAB＋b，小鼠甲的黄色性状产生的原因是有1个B基因发生了显性突变，基因型可记为AAB＋B。‎ ‎②根据F1灰鼠随机交配，后代出现3灰鼠∶1黑鼠，推测F1灰鼠基因型为AABb，用F1的黄鼠与灰鼠交配，后代出现黄鼠∶灰鼠∶黑鼠＝2∶1∶1，即证明上述推测正确。‎ 答案　(1)aaBB或aabb　4　灰鼠∶黑鼠∶白鼠＝9∶3∶4　(2)①有1个B基因发生了显性突变　②用F1的黄鼠与灰鼠交配，后代的表现型及比例为黄鼠∶灰鼠∶黑鼠＝2∶1∶1‎ ‎8.(2019·山东济南模拟)基因H能编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列UUC，表达的肽链含64个氨基酸。以下说法错误的是(　　)‎ A.基因H在突变前后所含有的嘌呤核苷酸与嘧啶核苷酸的比例不变 B.基因H转录时由RNA聚合酶将游离的核苷酸通过氢键连接成链 C.基因H在突变前和突变后所控制的生物体的性状一定发生了改变 D.突变前后基因H编码的两条肽链中，最多有2个氨基酸不同 解析　 DNA为双链结构，在双链DNA分子中，嘌呤数＝嘧啶数，因此H基因突变前后所含有的嘌呤核苷酸与嘧啶核苷酸的比例不变，A正确； H基因转录时，核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，B错误；基因H能编码含63个氨基酸的肽链，发生插入突变后表达的肽链含64个氨基酸，导致最终合成的蛋白质有所不同，生物体的性状发生改变，C正确；该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列UUC，插入位置可能在两个氨基酸之间，也可能插入位置在一个氨基酸内部，因此最多会导致2个密码子发生改变，故突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同，D正确。‎ 答案　B ‎9.(2019·山东泰安模拟)经诱变、筛选得到几种基因A与基因B突变的酵母菌突变体，它们的蛋白质分泌过程异常，如下图所示。下列叙述正确的是(　　)‎ A.出现不同突变体说明基因突变具有低频性 B.可用同位素32P标记研究蛋白质的分泌过程 C.A、B基因双突变体蛋白质沉积在高尔基体 D.A、B基因的突变会影响细胞膜蛋白的更新 解析　酵母菌突变可形成突变体A，也可形成突变体B，说明基因突变具有随机性，A错误；蛋白质的元素组成一定含有C、H、O、N，有的含有P、S，而且P元素的含量很少，因此不用P元素标记蛋白质，B错误；分泌蛋白由核糖体合成，然后转移到内质网进行初加工，然后再转移到高尔基体中进一步加工，所以A、B基因双突变体蛋白质沉积在内质网，C错误；A、B基因突变后，分泌蛋白不能形成，会影响细胞膜蛋白的更新，D正确。‎ 答案　D ‎10.(2019·山东名校联盟)园艺工作者在栽培开黄花的兰花品种时，偶然发现了一株开白花的兰花。下列叙述正确的是(　　)‎ A.控制白花性状的基因是通过基因重组产生的 B.白花植株和黄花植株存在着生殖隔离 C.白花植株的自交子代开出黄花，则白花植株为杂合子 D.快速繁育白花品种，应取白花植株的种子进行繁殖 解析　基因重组必须是控制不同性状的基因进行组合，控制白花性状的基因是通过基因突变产生的，A错误；白花植株和黄花植株是否存在生殖隔离，需要看它们能否产生后代及后代是否可育，而题干中没有任何相关信息，无法进行判断，B错误；如果白花植株的自交子代开出黄花，则白花植株为杂合子，C正确；快速繁育白花品种，应取白花植株的茎尖进行植物组织培养，而种子会发生性状分离，D错误。‎ 答案　C ‎11.(2019·山东K12联盟)某种白色蚜虫的部分个体，由于与真菌进行基因交换而获得合成色素的基因，因此有了绿色、橙色等类型。有研究表明，在光下绿色个体较白色个体产生更多的ATP，橙色个体在光下较在黑暗处产生更多的ATP。下列有关分析中错误的是(　　)‎ A.绿色蚜虫和橙色蚜虫的出现是基因突变的结果 B.绿色蚜虫和橙色蚜虫可能具有将光能转变为化学能的能力 C.绿色和橙色性状的出现为蚜虫进化提供了原材料 D.绿色蚜虫和橙色蚜虫的出现提高了生物多样性 解析　绿色、橙色基因来自真菌，绿色蚜虫和橙色蚜虫的出现是基因重组的结果，A错误。‎ 答案　A ‎12.(2019·北京四中模拟)某严格自花传粉的多年生二倍体植物，野生型为红花。白花突变株Ⅰ和株Ⅱ均由单基因突变引起，且自交后代均为白花。请回答：‎ ‎(1)研究人员通过实验知道上述两株白花突变均为隐性，请写出该实验的杂交组合。　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎(2)上述两白花突变株可能由一对相同基因发生隐性突变导致的，也可能是不同的基因发生隐性突变的结果；相关基因可能位于1对同源染色体上，也可能位于2对同源染色体上。请设计实验予以鉴定(要求：写出实验思路、预测实验结果并得出结论。假定实验过程中不发生突变及染色体交叉互换)。‎ ‎______________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________。‎ 解析　(1)由题意“某严格自花传粉”可知：该多年生二倍体植物为纯合子。让野生型红花植株分别与白花突变株Ⅰ和白花突变株Ⅱ杂交，若这两组杂交组合的后代均表现为红花，则说明这两株白花突变均为隐性。‎ ‎(2)欲设计实验鉴定：两白花突变株是由一对相同基因(相关基因用A和a表示)发生隐性突变导致的，还是不同的基因(相关基因用A和a、B和b表示)发生隐性突变的结果，相关基因是位于1对同源染色体上，还是位于2对同源染色体上，可让白花突变株Ⅰ和白花突变株Ⅱ杂交。若两白花突变株由一对相同基因发生隐性突变导致的，则两白花突变株和子一代的基因型相同，均为aa，子一代均为白花；若两白花突变株由不同的基因发生隐性突变的结果，则两白花突变株的基因型分别为aaBB和AAbb，子一代的基因型为AaBb，都表现为红花。若进一步鉴定相关基因是位于1对同源染色体上，还是位于2对同源染色体上，可将子一代自交，统计子二代的表现型及比例。若相关基因是位于1对同源染色体上，则基因型为AaBb的子一代产生的配子及其比例为aB∶Ab＝1∶1，子二代的基因型及其比例为aaBB∶AaBb∶AAbb＝1∶2∶1，表现型及其比例为红花∶白花＝1∶‎ ‎1；若相关基因是位于2对同源染色体上，则基因型为AaBb的子一代产生的配子及其比例为AB∶aB∶Ab∶ab＝1∶1∶1∶1，子二代表现型及其比例为红花∶白花＝‎ ‎(9 A_B_)∶(3A_bb＋3aaB_＋1aabb)＝9∶7。‎ 答案　(1)红花×白花突变Ⅰ、红花×白花突变Ⅱ ‎(2)将白花突变Ⅰ和白花突变Ⅱ杂交，若子一代为白花，则两白花突变由一对相同基因发生隐性突变导致的；若为红花，则两白花突变由不同的基因发生隐性突变的结果。将子一代自交，统计子二代的表现型及比例。若子二代为红花∶白花＝1∶1，相关基因位于1对同源染色体上；若子二代为红花∶白花＝9∶7，相关基因位于2对同源染色体上